SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE ANTIOQUIA DIRECCIÓN JURÍDICA
PROCESO DE INSPECCIÓN Y VIGILANCIA
EVALUACIÓN PLAN OPERATIVO ANUAL DE INSPECCIÓN Y VIGILANCIA 2019
INTRODUCCIÓN El presente documento presenta los resultados de la Evaluación del Plan Operativo Anual de Inspección y Vigilancia 2019. La evaluación se inscribe en tres elementos principales: a) Seguimiento a la matriz de formulación de actividades del plan operativo. b) seguimiento a la matriz de intervenciones del plan operativo y c) Evaluación cualitativa.
I. SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE FORMULACIÓN DE ACTIVIDADES DEL PLAN OPERATIVO
A continuación se presentan el logro, porcentaje de logro, resultados y medidas tomadas para cada actividad incluida en la matriz de formulación del
Plan Operativo Anual de Inspección y Vigilancia.
1. Establecimientos educativos oficiales de EPBM
CO
DIG
O
ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS
EDUCATIVOS PRIORIZADOS
MES DE EJECUCIÓN
RESPONSABLES LOGRO % DE
LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS
E F M A M J J A S O N D
1
Verificación de cumplimiento de contenidos del Proyecto Educativo Institucional o comunitario de acuerdo a la Guía 34 y a la normatividad vigente
138 x x x x x x x x x x
Inspección y Vigilancia, Dirección Pedagógica
128 92,8%
14 Proyectos Educativos Institucionales evaluados en visitas de inspección y vigilancia. 114 PEI asesorados sobre el Proyecto Educativo Institucional desde la Dirección Pedagógica.
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional. Remisión a la Dirección Pedagógica para incluir en cronograma de asesorías.
2
Verificación de cumplimiento y seguimiento al PMI y a la autoevaluación institucional
22 x x x x x x x x x x
Inspección y Vigilancia, Dirección Pedagógica, Directores de Núcleo Educativo
14 63,6%
14 Autoevaluaciones institucionales y planes de mejoramiento institucionales revisados en visitas de inspección y vigilancia.
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de construcción y seguimiento al plan de mejoramiento institucional.
CO
DIG
O
ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS
EDUCATIVOS PRIORIZADOS
MES DE EJECUCIÓN
RESPONSABLES LOGRO % DE
LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS
E F M A M J J A S O N D
3
Verificación de condiciones de convivencia y de ajustes al manual de convivencia conforme a lo establecido en la Ley 1620 de 2013 y garantizar el cumplimiento de lo ordenado en la Sentencia T- 478 de 2015
123 x x x x x x x x x x
Inspección y Vigilancia, Dirección Jurídica y Dirección Pedagógica
112 91,1%
15 Manuales de convivencia e implementación de ruta de atención integral revisados en visitas de Inspección y Vigilancia. 34 Asesorías en temas de convivencia escolar 52 Manuales de convivencia revisados por la Dirección Pedagógica 10 Manuales de convivencia revisados por la Dirección Jurídica
Generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015. Remisión a la Dirección Pedagógica para incluir en cronograma de asesoras. Remisión de casos al comité de convivencia laboral, Comités de Convivencia Municipal y Departamental. Remisión a la Dirección de Talento Humano para movimiento de docentes y directivos docentes
4
Verificación del sistema institucional de evaluación desde los aspectos reglamentados en el Decreto 1075 de 2015.
81 x x x x x x x x x x
Inspección y Vigilancia, Dirección Pedagógica
69 85,2%
14 Sistemas Institucionales de Evaluación evaluados en visitas de inspección y vigilancia. 55 Asistencias técnicas en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas desde la Dirección Pedagógica.
Establecimiento de acciones a partir de los hallazgos para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación. Remisión a la Dirección Pedagógica para incluir en cronograma de asesoras.
5
Verificación de la formulación y articulación de los planes de área con las cátedras obligatorias, los proyectos pedagógicos transversales y el modelo pedagógico.
86 x x x x x x x x x x
Inspección y Vigilancia, Dirección Pedagógica
75 87,2%
13 Revisiones de la formulación y articulación de los planes de área con las cátedras obligatorias, los proyectos pedagógicos transversales y el modelo pedagógico. 62 Asesorías en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo).
Establecimiento de acciones a partir de los hallazgos para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y prácticas curriculares. Remisión a la Dirección Pedagógica para incluir en cronograma de asesoras.
6 Verificación de los logros alcanzados en el Índice
7 x x x x x x x x x x x x Dirección Pedagógica
5 71,4% Revisión en visitas de inspección y vigilancia del plan de
La Dirección Pedagógica ha venido analizando y comparado los diferentes
CO
DIG
O
ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS
EDUCATIVOS PRIORIZADOS
MES DE EJECUCIÓN
RESPONSABLES LOGRO % DE
LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS
E F M A M J J A S O N D
Sintético de Calidad Educativa y Pruebas Saber
mejoramiento implementado por instituciones ubicadas en el nivel D en las pruebas saber 11
resultados desde 2014- 2 a 2018-2 con el objeto de visualizar, mejorar e implementar mecanismos para mejorar la calidad de la educación en los establecimientos educativos oficiales y no oficiales con el fin de mejorar resultados en las pruebas.
7
Verificación de la formulación e implementación de los PIAR
175 EE 397 PIAR x x x x x x x x x x x x Dirección Pedagógica
175 EE 695 PIAR
100% EE
175,1% PIAR
14 instituciones evaluadas en la formulación y aplicación de los PIAR en visitas de inspección y vigilancia 175 Seguimientos a la implementación y articulación de los PIAR desde la Dirección Pedagógica 695 PIAR Elaborados y en proceso de aplicación.
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables. Capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas. Remisión a la Dirección Pedagógica para incluir en cronograma de asesorías
8
Verificación de la disponibilidad de infraestructura y mobiliario requeridos para la operación de los programas
25 x x x x x x x x x x x x Inspección y Vigilancia
14 56,0%
14 instituciones en las cuales se evaluó el estado de la infraestructura y dotación en visitas de inspección y vigilancia
La Dirección de Infraestructura se encuentra actualizando el diagnostico general de infraestructura y mobiliario que incluye todos los establecimientos oficiales de EPBM. Remisión de hallazgos a la Dirección de Infraestructura para tener en cuenta en el plan de inversiones.
9
Verificación de los resultados de los procesos de rendición de cuentas
28 x x x x x x x x x x x x
Inspección y Vigilancia Dirección financiera oficina de fondos de servicios
20 71,4%
14 instituciones en las cuales se evaluó la rendición de cuentas y el manejo de fondos de servicios educativos en visitas de inspección y vigilancia. 6 visitas de control a la rendición de cuentas y el manejo de fondos de servicios realizadas por la oficina de Fondos de Servicios
Remisión de hallazgos a la oficina de Fondos de Servicios Educativos para tener en cuenta para visita de control o asesoría. Remisión a órganos de control como contraloría o procuraduría. Inclusión de visitas o asesorías en el plan de trabajo de la oficina de Fondos de Servicios Educativos.
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ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS
EDUCATIVOS PRIORIZADOS
MES DE EJECUCIÓN
RESPONSABLES LOGRO % DE
LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS
E F M A M J J A S O N D
Educativos. 587 instituciones oficiales vigiladas desde el sistema de reporte de la información financiera.
10
Verificación de la conformación y funcionamiento de las instancias de gobierno escolar y de participación
29 x x x x x x x x x x Inspección y Vigilancia
18 62,1%
18 instituciones en las cuales se evaluó la conformación y funcionamiento del gobierno escolar y los órganos de participación en visitas de inspección y vigilancia
Establecimiento de acciones de mejoramiento para que la conformación y funcionamiento del gobierno escolar y los órganos de participación cumpla con la normatividad vigente.
11
Acompañamiento para la implementación o mantenimiento de la jornada única.
17 x x x x x x x x x x x Dirección Pedagógica
17 100,0% 17 instituciones acompañadas en la implementación de la Jornada Única
Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes
12
Verificación de establecimientos con altos índices en las tasas de reprobación, repitencia y deserción.
22 x x x x x x x x x x x
Inspección y Vigilancia, Dirección de Cobertura. Directores de Núcleo Educativo
14 63,6%
14 Instituciones atendidas en las cuales se evaluaron las causas por las cuales se presentan altos índices en las tasas de reprobación, repitencia y deserción. Análisis desde la Dirección de Cobertura de las tasas de reprobación, repitencia y deserción las 587 instituciones oficiales de EPBM.
Visitas para identificar las causas de los altos niveles de reprobación, repitencia y deserción. Establecimiento de acciones de mejoramiento para atender las causas por las cuales se presentan altos índices en las tasas de reprobación, repitencia y deserción.
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ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS
EDUCATIVOS PRIORIZADOS
MES DE EJECUCIÓN
RESPONSABLES LOGRO % DE
LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS
E F M A M J J A S O N D
13 Control del ausentismo laboral de docentes y directivos docentes
27 x x x x x x x x x x x
Inspección y Vigilancia, Dirección de Cobertura. Directores de Núcleo Educativo
16 59,3%
Se ha realizado seguimiento y control al ausentismo laboral de docentes y directivos docentes de manera constante en las 537 instituciones educativas oficiales de EPBM a través de los directivos docentes, Directores de Núcleo Educativo y PQRSD recibidas en la secretaría. En 16 visitas de inspección y vigilancia se evaluado el cumplimiento de la jornada laboral.
Se realiza descuento en nómina según los días dejados de laboral. Se el caso se tipifica dentro de las faltas del Código Único Disciplinario se remite a Control Interno Disciplinario. Si es necesario se traslada el docente o directivo docente a otra institución educativa.
14
Seguimiento al plan de mejoramiento derivado de las observaciones y hallazgos no conformes de las visitas de los años anteriores
5 x x x x x x x x x x x x
Inspección y Vigilancia, Directores de Núcleo Educativo
2 40,0%
Se han realizado dos visitas de seguimiento a establecimientos que tuvieron visita en 2018 para verificar el cumplimiento del plan de mejoramiento
Reprogramación de compromisos, para la culminación del plan de mejoramiento
2. Establecimientos educativos privados de EPBM
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ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS
EDUCATIVOS PRIORIZADOS
MES DE EJECUCIÓN
RESPONSABLES LOGRO % DE
LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS
E F M A M J J A S O N D
15
Verificación de condiciones para la obtención o modificación de la licencia de funcionamiento.
16 x x x x x x x x x x x x Acreditación, Legalización y Reconocimiento
16 100,0%
16 visitas realizadas para la verificación de condiciones para la obtención o modificación de la Licencia de Funcionamiento
Establecimiento de acciones correctivas o de mejora si no se cumplen las condiciones. Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media.
16
Verificación de las condiciones que originaron la clasificación en régimen controlado.
7 x x x x x x x x x x x x Acreditación, Legalización y Reconocimiento
7 100,0%
Verificación de la autoevaluación para identificar posibles incumplimientos y definir clasificación en régimen controlado.
Clasificación en Régimen controlado, remisión de oficio a Directores de Núcleo para verificación en sitio de las condiciones que originaron la clasificación en régimen controlado.
17
Intervención en los establecimientos clasificados en régimen controlado para la atención de los aspectos que generaron la clasificación
2 x x x x x x x x x x x x
Inspección y Vigilancia, Directores de Núcleo Educativo
1 50,0%
Visita de evaluación por parte de Inspección y Vigilancia para intervenir con plan de mejoramiento los aspectos que generaron la clasificación en régimen controlado.
Establecimiento de acciones para acompañar a las IE para superar los aspectos que generaron la clasificación en régimen controlado.
18
Depuración del sistema de información de evaluación institucional, EVI
138 x x x x x x x x x x x x
Acreditación, Legalización y Reconocimiento Inspección y vigilancia
138 100,0%
Revisión del Aplicativo EVI e información enviada por el MEN para identificar posibles anomalías en la información reportada por los establecimientos educativos.
El equipo de Acreditación, Legalización y Reconocimiento realiza un proceso de contacto ya sea telefónico, por correo electrónico o por oficio a fin de que los establecimientos identificados corrijan lo reportado en el EVI. Los casos que no puedan ser subsanados se remiten a inspección y vigilancia para su atención.
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ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS
EDUCATIVOS PRIORIZADOS
MES DE EJECUCIÓN
RESPONSABLES LOGRO % DE
LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS
E F M A M J J A S O N D
19
Verificación de cumplimiento de contenidos del Proyecto Educativo Institucional de acuerdo a la Guía 34 y a la normatividad vigente
18 x x x x x x x x x x
Inspección y Vigilancia, Dirección Pedagógica
16 88,9%
2 Proyectos Educativos Institucionales evaluados en visitas de inspección y vigilancia. 14 PEI asesorías sobre el Proyecto Educativo Institucional desde la Dirección Pedagógica.
Establecimiento de acciones para acompañar a las IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional.
20
Verificación de cumplimiento y seguimiento al PMI y a la autoevaluación institucional
3 x x x x x x x x x x
Inspección y Vigilancia, Dirección Pedagógica, Directores de Núcleo Educativo
2 66,7%
2 Autoevaluación institucional y plan de mejoramiento institucional revisado en visitas de inspección y vigilancia.
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de construcción y seguimiento al plan de mejoramiento institucional.
21
Verificación de condiciones de convivencia y de ajustes al manual de convivencia conforme a lo establecido en la Ley 1620 de 2013 y garantizar el cumplimiento de lo ordenado en la Sentencia T- 478 de 2015
10 x x x x x x x x x x
Inspección y Vigilancia, Dirección Jurídica y Dirección Pedagógica
8 80,0%
1 Manual de convivencia e implementación de ruta de atención integral revisado en visita de Inspección y Vigilancia. 3 Asesorías en temas de convivencia escolar 4 Manuales de convivencia revisados por la Dirección Pedagógica
Generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015. Remisión a la Dirección Pedagógica para incluir en cronograma de asesorías. Remisión de casos al comité de convivencia laboral, Comités de Convivencia Municipal y Departamental.
CO
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ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS
EDUCATIVOS PRIORIZADOS
MES DE EJECUCIÓN
RESPONSABLES LOGRO % DE
LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS
E F M A M J J A S O N D
22
Verificación del sistema institucional de evaluación desde los aspectos reglamentados en el Decreto 1075 de 2015.
3 x x x x x x x x x x
Inspección y Vigilancia, Dirección Pedagógica
1 33,3% 1 Sistemas Institucional de Evaluación evaluado en visita de inspección y vigilancia.
Establecimiento de acciones a partir de los hallazgos para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación.
23
Verificación de la formulación y articulación de los planes de área con las cátedras obligatorias, los proyectos pedagógicos transversales y el modelo pedagógico.
3 x x x x x x x x x x
Inspección y Vigilancia, Dirección Pedagógica
1 33,3%
1 Revisión de la formulación y articulación de los planes de área con las cátedras obligatorias, los proyectos pedagógicos transversales y el modelo pedagógico en visita de inspección y vigilancia.
Establecimiento de acciones a partir de los hallazgos para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y prácticas curriculares.
24
Verificación de la conformación y funcionamiento de las instancias de gobierno escolar y de participación
3 x x x x x x x x x x Inspección y Vigilancia
1 33,3%
1 institución en la cual se evaluó la conformación y funcionamiento del gobierno escolar y los órganos de participación en visita de inspección y vigilancia
Establecimiento de acciones de mejoramiento para que la conformación y funcionamiento del gobierno escolar y los órganos de participación cumpla con la normatividad vigente.
25
Seguimiento al plan de mejoramiento derivado de las observaciones y hallazgos no conformes de las visitas de los años anteriores
0 x x x x x x x x x x x x
Inspección y Vigilancia, Directores de Núcleo Educativo
0 0,0% No se priorizaron seguimientos a instituciones privadas de EPBM
No hay medidas tomadas
26 Verificación del servicio educativo contratado por cobertura.
60 x x x x x x x x x x
Dirección de cobertura Inspección y Vigilancia
60 100,0%
La Dirección de Cobertura ha realizado auditorias de matrícula a los 60 establecimientos objeto de contratación como parte de las obligaciones contractuales
Programación de nuevas auditorías si se encuentran situaciones anómalas. Establecimientos de acciones correctivas o de mejoramiento.
3. Establecimientos de ETDH
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ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS
EDUCATIVOS PRIORIZADOS
MES DE EJECUCIÓN
RESPONSABLES LOGRO % DE
LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS
E F M A M J J A S O N D
27
Verificación de condiciones para la obtención o modificación de la licencia de funcionamiento.
19 x x x x x x x x x x x x Acreditación, Legalización y Reconocimiento
19 100,0%
19 visitas realizadas para la verificación de condiciones para la obtención o modificación de la Licencia de Funcionamiento
Establecimiento de acciones correctivas o de mejora si no se cumplen las condiciones. Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de ETDH.
28
Verificación de condiciones para la obtención o modificación del registro de programas.
19 x x x x x x x x x x x x Acreditación, Legalización y Reconocimiento
19 100,0%
19 visitas realizadas para la verificación de condiciones para la expedición de registros de programas.
Establecimiento de acciones correctivas o de mejora si no se cumplen las condiciones. Registros de programas entregados a instituciones privadas de ETDH.
29
Verificación de información registrada en el SIET por los establecimientos de ETDH
38 x x x x x x x x x x x x Acreditación, Legalización y Reconocimiento
34 89,5%
34 acciones de actualización realizadas por el equipo de Acreditación, Legalización y Reconocimiento.
Se realiza revisión del SIET para identificar establecimientos que no reportan estudiantes matriculados o certificados y se les requiere mediante oficio el cumplimiento de la obligación. Se realiza clausura de los establecimientos que han dejado de funcionar.
30
Seguimiento al plan de mejoramiento derivado de las observaciones y hallazgos no conformes de las visitas de los años anteriores
1 x x x x x x x x x x x x
Inspección y Vigilancia, Directores de Núcleo Educativo
1 100,0%
Se ha realizado un seguimiento a un establecimiento que tuvo visita en 2018 para verificar el cumplimiento del plan de mejoramiento
Reprogramación de compromisos, para la culminación del plan de mejoramiento
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ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS
EDUCATIVOS PRIORIZADOS
MES DE EJECUCIÓN
RESPONSABLES LOGRO % DE
LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS
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31
Verificación del funcionamiento de los Establecimientos de ETDH dentro del orden normativo
0 x x x x x x x x x x Inspección y Vigilancia
0 0,0% No se priorizaron visitas a establecimientos de ETDH
No hay medidas tomadas
4. Establecimientos de educación de adultos
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ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS
EDUCATIVOS PRIORIZADOS
MES DE EJECUCIÓN
RESPONSABLES LOGRO % DE
LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS
E F M A M J J A S O N D
32
Verificación de las edades de ingreso a los programas, tiempo de duración de la formación académica, inscripción en las pruebas externas de evaluación, entre otros
16 x x x x x x x x x x Inspección y Vigilancia
12 75,0%
En 12 visitas de Inspección y Vigilancia se verificaron las edades de ingreso a los programas, tiempo de duración de la formación académica, inscripción en las pruebas externas de evaluación, entre otros
Establecimiento de acciones para encausar a la IE en el cumplimiento las edades de ingreso a los programas, tiempo de duración de la formación académica, inscripción en las pruebas externas de evaluación, entre otros. Remisión a la Dirección Pedagógica para incluir en cronograma de asesorías.
33
Verificación de la articulación de la oferta de educación de adultos en establecimientos oficiales con todos los aspectos y componentes del PEI
16 x x x x x x x x x x
Inspección y Vigilancia, Dirección Pedagógica, Dirección de Alfabetización
12 75,0%
En 12 visitas de Inspección y Vigilancia se verificó la articulación de la oferta de educación de adultos en establecimientos oficiales con todos los aspectos y componentes del PEI
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en la articulación de la oferta de educación de adultos en establecimientos oficiales con todos los aspectos y componentes del PEI. Remisión a la Dirección Pedagógica para incluir en cronograma de asesorías.
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ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS
EDUCATIVOS PRIORIZADOS
MES DE EJECUCIÓN
RESPONSABLES LOGRO % DE
LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS
E F M A M J J A S O N D
34
Verificación de las estrategias y criterios de evaluación aplicados en la educación de adultos
16 x x x x x x x x x x
Inspección y Vigilancia, Dirección Pedagógica, Dirección de Alfabetización
12 75,0%
En 12 visitas de Inspección y Vigilancia se verificaron las estrategias y criterios de evaluación aplicados en la educación de adultos
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en la formulación y aplicación de las estrategias y criterios de evaluación en la educación de adultos. Remisión a la Dirección Pedagógica para incluir en cronograma de asesorías.
35
Verificación de la aplicación de los modelos educativos flexibles que ofrece la educación de adultos
16 x x x x x x x x x x
Inspección y Vigilancia, Dirección Pedagógica, Dirección de Alfabetización
12 75,0%
En 12 visitas de Inspección y Vigilancia se verificó la aplicación de los modelos educativos flexibles que ofrece la educación de adultos
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en la aplicación de los modelos educativos flexibles que ofrece la educación de adultos. Remisión a la Dirección Pedagógica para incluir en cronograma de asesorías.
36
Seguimiento al plan de mejoramiento derivado de las observaciones y hallazgos no conformes de las visitas de los años anteriores
3 x x x x x x x x x x x x
Inspección y Vigilancia, Directores de Núcleo Educativo
2 66,7%
Se han realizado dos visitas de seguimiento a establecimientos que tuvieron visita en 2018 para verificar el cumplimiento del plan de mejoramiento
Reprogramación de compromisos, para la culminación del plan de mejoramiento
5. Oferta educativa sin el cumplimiento de requisitos legales
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ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS
EDUCATIVOS PRIORIZADOS
MES DE EJECUCIÓN
RESPONSABLES LOGRO % DE
LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS
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37
Intervención de establecimientos que ofertan el título de bachiller en menos tiempo del reglamentario, incumpliendo lo dispuesto en la Sección 3 Capítulo 5 Titulo 3 Parte 3 Libro 2 del Decreto 1075 de 2015
9 x x x x x x x x x x x x
Acreditación, Legalización y Reconocimiento Inspección y vigilancia Directores de Núcleo Administraciones Municipales
9 100,0%
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales. Se han identificado y atendido 9 casos.
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
38
Intervención de establecimientos privados de EPBM que ofrecen grados o niveles no autorizados en la licencia de funcionamiento.
4 x x x x x x x x x x x x
Acreditación, Legalización y Reconocimiento Inspección y vigilancia Directores de Núcleo Administraciones Municipales
4 100,0%
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales Se ha identificado y atendido 4 casos.
Verificación del servicio educativo ofertado e informe por oficio al municipio y al establecimiento de la imposibilidad de ofertar el o los grados o niveles no autorizados. Se establecieron compromisos para la legalización de la licencia de funcionamiento y validación de los estudiantes. Remisión a Proceso Administrativo Sancionatorio si hay incumplimiento.
39
Intervención de establecimientos privados de EPBM que ofrecen el servicio educativo sin licencia de funcionamiento.
1 x x x x x x x x x x x x
Acreditación, Legalización y Reconocimiento Inspección y vigilancia Directores de Núcleo Administraciones Municipales
1 100,0%
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales Se ha identificado y atendido 1 caso.
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
CO
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ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS
EDUCATIVOS PRIORIZADOS
MES DE EJECUCIÓN
RESPONSABLES LOGRO % DE
LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS
E F M A M J J A S O N D
40
Intervención de establecimientos de ETDH que ofertan el servicio sin la obtención o modificación de la licencia de funcionamiento.
23 x x x x x x x x x x x x
Acreditación, Legalización y Reconocimiento Inspección y vigilancia Directores de Núcleo Administraciones Municipales
23 100,0%
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales Se han identificado y atendido 23 casos.
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
41
Intervención de establecimientos de ETDH que ofertan programas no autorizados.
2 x x x x x x x x x x x x
Acreditación, Legalización y Reconocimiento Inspección y vigilancia Directores de Núcleo Administraciones Municipales
2 100,0%
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales. Se ha identificado y atendido 2 casos.
Verificación del servicio educativo ofertado e informe por oficio al municipio y al establecimiento de la imposibilidad de ofertar el o los programas. Remisión a Proceso Administrativo Sancionatorio si hay incumplimiento
6. Establecimientos de educación inicial
CO
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ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS
EDUCATIVOS PRIORIZADOS
MES DE EJECUCIÓN
RESPONSABLES LOGRO % DE
LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS
E F M A M J J A S O N D
42
Acompañamiento a los prestadores de servicios de educación inicial en el territorio
66 x x x x x x x x x x Dirección Pedagógica,
66 100,0%
64 establecimientos Acompañados mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico. 2 prestadores de educación inicial intervenidos mediante
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud. Establecimiento en un caso de acciones para acompañar a las IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional.
CO
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ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS
EDUCATIVOS PRIORIZADOS
MES DE EJECUCIÓN
RESPONSABLES LOGRO % DE
LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS
E F M A M J J A S O N D
visita de inspección y vigilancia y dirección de núcleo educativo.
43
Identificación de los prestadores de servicios de educación inicial en el territorio con el objetivo de levantar información para iniciar el RUPEI
2 x x x x x x x x x x Inspección y Vigilancia
2 100,0%
Dado que la implementación del modelo de gestión de la educación inicial con acompañamiento del MEN aún no se ha terminado, no se ha dado inicio a su aplicación en todos sus aspectos, entre ellos el RUPEI.
Reuniones quincenales con funcionarios del MEN. Inicio del proceso de identificación de prestadores.
7. Asociaciones de padres familia
CO
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ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS
EDUCATIVOS PRIORIZADOS
MES DE EJECUCIÓN
RESPONSABLES LOGRO % DE
LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS
E F M A M J J A S O N D
44
Verificación del cumplimiento de las prohibiciones establecidas en la ley para las Asociaciones de Padres de Familia y para los establecimientos educativos.
2 x x x x x x x x x x Inspección y Vigilancia
2 100,0%
Por PQRSD se revisó la obligación de las asociaciones de Padres de Familia cumplan su deber de estar registradas ante la Cámara de Comercio respectiva encontrándose que una si cumple y la otra no
Se le indicó a la asopadres cuya situación jurídica no cumple por no estar actualizada en Cámara de Comercio desde hace varios años el procedimiento para legalizarse o para su liquidación.
45
Verificación de la obligación de las asociaciones de Padres de Familia cumplan su deber de estar registradas ante la Cámara de Comercio respectiva
1 x x x x x x x x x x Inspección y Vigilancia
1 100,0%
Por PQRSD se revisó el cumplimiento de las prohibiciones establecidas en la ley para las Asociaciones de Padres de Familia y para los establecimientos educativos en la institución que en la actividad anterior se encontró legalmente establecida.
Se realizó visita y se verificó el cumplimiento de las obligaciones de la asopadres en su relación con la institución educativa estableciendo un plan de mejoramiento sobre los hallazgos no conformes.
II. SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INTERVENCIONES DEL PLAN OPERATIVO
A continuación se informa de las situaciones tratadas y las medidas tomadas en cada una de las instituciones priorizadas en la matriz de intervenciones
del Plan Operativo Anual de Inspección y Vigilancia.
Es importante resaltar, que hay instituciones educativas registradas dos o más veces porque que fueron objeto de intervención por diferentes
dependencias de la secretaría en otros momentos con el objetivo de atender distintos aspectos del servicio educativo mediante la Inspección y
Vigilancia o la Asesoría y Asistencia técnica.
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
2019 INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Nechí I.E. Nechí Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial
1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 13, 32,
33, 34 y 35
Visita de Evaluación
26 al 29 de marzo
Inspección y Vigilancia
Evaluar el cumplimiento de las competencias otorgadas por Ley, en las gestiones administrativo financiera, académica, Directiva y de la comunidad
Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional
Nechí Colegio Interamericano de Nechí COINNE
Principal Privado Adultos Privada 17, 19, 32, 33,
34 y 35 Visita de
Evaluación No Realizada
Inspección y Vigilancia
No realizada
Se esperara a la expedición de la resolución de costos a fin de verificar si continúa en régimen controlado para incluir en el Plan Operativo del 2020
El Bagre Colegio Interamericano
Principal Privado EPBM Privada 17, 19 Visita de
Evaluación 24 al 27 de septiembre
Inspección y Vigilancia
Evaluar el cumplimiento de las competencias otorgadas por Ley, en las gestiones administrativo financiera, académica, Directiva y de la comunidad y las situaciones que lo clasificaron en Régimen controlado
Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional para subsanar las causales de régimen controlado.
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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
El Bagre I.E. 20 de Julio Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial
1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 32, 33, 34 y 35
Visita de Evaluación
29 de julio 2 de Agosto
Inspección y Vigilancia
Evaluar el cumplimiento de las competencias otorgadas por Ley, en las gestiones administrativo financiera, académica, Directiva y de la comunidad
Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional
Cáceres I.E. Gaspar de Rodas
Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 32, 33, 34 y 35
Visita de Evaluación
9 al 13 de septiembre
Inspección y Vigilancia
Evaluar el cumplimiento de las competencias otorgadas por Ley, en las gestiones administrativo financiera, académica, Directiva y de la comunidad
Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional
Maceo I.E.R. La Susana Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 32, 33, 34 y 35
Visita de Evaluación
6 al 10 de mayo
Inspección y Vigilancia
Evaluar el cumplimiento de las competencias otorgadas por Ley, en las gestiones administrativo financiera, académica, Directiva y de la comunidad
Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional; traslado de directivos docentes, análisis de continuidad de jornada nocturna por bajo número de estudiantes; revisión de horas extras asignadas a los docentes, análisis de reorganización por bajo número de población estudiantil, remisión a Control Interno Disciplinario por presuntos malos tratos de docente a estudiante y por incumplimiento de
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
jornada laboral del Directivo Docente
Maceo I.E. Filiberto Restrepo Sierra
Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12,
13, 32, 33, 34 y 35
Visita de Evaluación
4 al 7 de junio
Inspección y Vigilancia
Evaluar el cumplimiento de las competencias otorgadas por Ley, en las gestiones administrativo financiera, académica, Directiva y de la comunidad
Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional
Puerto Berrío
I.E. Las Américas Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 32, 33, 34 y 35
Visita de Evaluación
No Realizada Inspección y
Vigilancia No realizada
Se analizará si se prioriza para incluir en el Plan Operativo del 2020
Puerto Berrío
I.E. Bomboná Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 32, 33, 34 y 35
Visita de Evaluación
No Realizada Inspección y
Vigilancia No realizada
Se analizará si se prioriza para incluir en el Plan Operativo del 2020
Segovia I.E. Santo Domingo Savio
Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial
1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 32, 33, 34 y 35
Visita de Evaluación
22 al 26 de julio
Inspección y Vigilancia
Evaluar el cumplimiento de las competencias otorgadas por Ley, en las gestiones administrativo financiera, académica, Directiva y de la comunidad
Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional, solicitud de terminación del encargo de la Rectora de la Institución a la Subsecretaría Administrativa, Remisión a Fondos de servicios educativos
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Santa Rosa de Osos
I.E. Marco Tobón Mejía
Principal, C.E.R. El Vergel, C.E.R. La Muñoz, C.E.R. La Planta Y C.E.R. Alto De La Mina
Oficial EPBM y Adultos Oficial
1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 13, 32,
33, 34 y 35
Visita de Evaluación
20 al 24 de mayo
Inspección y Vigilancia
Evaluar el cumplimiento de las competencias otorgadas por Ley, en las gestiones administrativo financiera, académica, Directiva y de la comunidad
Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional
Sopetrán C.E.R. Santa Rita Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10 y 13
Visita de Evaluación
No Realizada Inspección y
Vigilancia No Realizada
Se analizará si se prioriza para incluir en el Plan Operativo del 2020
Liborina I.E. San Francisco de Asís
Principal y C.E.R. Curití
Oficial EPBM y Adultos Oficial
1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 13, 32,
33, 34 y 35
Visita de Evaluación
29 de julio 2 de Agosto
Inspección y Vigilancia
Evaluar el cumplimiento de las competencias otorgadas por Ley, en las gestiones administrativo financiera, académica, Directiva y de la comunidad
Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional
Argelia I.E. Santa Teresa Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial
1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 13, 32,
33, 34 y 35
Visita de Evaluación
No Realizada Inspección y
Vigilancia No Realizada
No se realizó visita debido al traslado del rector y la gestión realizada por su sucesor que ha permitido la atención de las situaciones identificadas.
Guarne I.E.R. Romeral
Principal, C.E.R Pastorcita, C.E.R
Manuel José Sierra Y C.E.R El
Zango
Oficial EPBM y Adultos Oficial
1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 32, 33, 34 y 35
Visita de Evaluación
22 al 26 de abril
Inspección y Vigilancia
Evaluar el cumplimiento de las competencias otorgadas por Ley, en las gestiones administrativo financiera, académica, Directiva y de la comunidad
Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional.
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
San Carlos I.E. Joaquín Cárdenas Gómez
Principal, C.E.R Zulia, C.E.
Merceditas Sanín Cano, C.E. John
F. Kennedy y C.E.R. La Cabaña
Oficial EPBM y Adultos Oficial
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 32, 33, 34 y 35
Visita de Evaluación
8 al 12 de julio
Inspección y Vigilancia
Evaluar el cumplimiento de las competencias otorgadas por Ley, en las gestiones administrativo financiera, académica, Directiva y de la comunidad
Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional
El Peñol I.E.R. La Palmira Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 32, 33, 34 y 35
Visita de Evaluación
No Realizada Inspección y
Vigilancia No realizada
Se analizará si se prioriza para incluir en el Plan Operativo del 2020
El Carmen de Viboral
I.E.R. Nuevo Horizonte
Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 32, 33, 34 y 35
Visita de Evaluación
No Realizada Inspección y
Vigilancia No realizada
Se analizará si se prioriza para incluir en el Plan Operativo del 2020
La Ceja I.E. María Josefa Marulanda
Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 32, 33, 34 y 35
Visita de Evaluación
26 de marzo Inspección y
Vigilancia
Se realizó acompañamiento a la Asociación de Padres de Familia, para verificar la constitución de esta, la adopción de estatutos, inscripción de cámara de comercio
No se realizó visita como tal debido a que la asopadres no se encuentra legalmente constituida.
Santa Bárbara
I.E. Tomas Eastman Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial
1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 32, 33, 34 y 35
Visita de Evaluación
No Realizada Inspección y
Vigilancia No realizada
Se analizará si se prioriza para incluir en el Plan Operativo del 2020
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Arboletes I.E. José Manuel Restrepo
Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 32, 33, 34 y 35
Visita de Evaluación
2 al 5 de abril Inspección y
Vigilancia
Evaluar el cumplimiento de las competencias otorgadas por Ley, en las gestiones administrativo financiera, académica, Directiva y de la comunidad
Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional
Murindó I.E. Murindó Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 32, 33, 34 y 35
Visita de Evaluación
20 al 24 de mayo
Inspección y Vigilancia
Evaluar el cumplimiento de las competencias otorgadas por Ley, en las gestiones administrativo financiera, académica, Directiva y de la comunidad
Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional
Necoclí I.E.R. Mellito Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 32, 33, 34 y 35
Visita de Evaluación
No Realizada Inspección y
Vigilancia No realizada
Se analizará si se prioriza para incluir en el Plan Operativo del 2020
Necoclí I.E. Eduardo Espitia Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 32, 33, 34 y 35
Visita de Evaluación
19 al 22 de marzo
Inspección y Vigilancia
Evaluar el cumplimiento de las competencias otorgadas por Ley, en las gestiones administrativo financiera, académica, Directiva y de la comunidad
Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional, solicitud de terminación del encargo del Rector de la Institución a la Subsecretaría Administrativa, Remisión de casos a Control Interno disciplinario
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Chigorodó I.E. Agrícola Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial
1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 12 y
13
Visita de Evaluación
No Realizada Inspección y
Vigilancia No realizada
Se analizará si se prioriza para incluir en el Plan Operativo del 2020
Amagá IE Luis Carlos Parra Molina
Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección
Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Amagá IE Pascual Correa Flórez
Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección
Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Amagá CER Urbano Ruiz Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección
Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Amagá IE San Fernando Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección
Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
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MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Amagá IE Escuela Normal Superior Amagá
Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Támesis IER Santiago Ángel Santamaría
Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Támesis IER Agrícola Víctor Manuel Orozco
Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Sonsón IE Rosa María Henao Pavas
Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Sonsón IE Braulio Mejía Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
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MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Sonsón IE Técnica Agropecuario y en Salud de Sonsón
Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Sonsón IE Técnico Industrial Antonio Álvarez Restrepo
Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Concepción
IE Presbítero Libardo Aguirre
Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Cisneros IE Cisneros Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Santo Domingo
IER Roberto López Gómez
Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
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ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Santo Domingo
IE Pedro Pablo Castrillón
Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Santo Domingo
IE Tomás Carrasquilla
Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Santo Domingo
IER Botero Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Santo Domingo
IER Porcesito Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
San Roque IER Cristales Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
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ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
San Roque IER Providencia Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
San Roque IE Escuela Normal Superior de San Roque
Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
San Roque IER San José del Nus
Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
San Roque IE Presbítero Abraham Jaramillo
Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Remedios IE Ignacio Yepes Yepes
Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
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ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Remedios IE Llano de Córdoba
Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Remedios IER Pablo VI Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Remedios IER La Cruzada Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Segovia IE Santo Domingo Savio
Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Segovia IE Fray Martín de Porres
Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
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ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Segovia IE Liborio Bataller Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Segovia IE Gimnasio La Salada
Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Segovia CER La Pó Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Vegachí IE Efe Gómez Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Vegachí IE John F Kennedy Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
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ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Yalí IE Lorenzo Yalí Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Zaragoza IER Nancy Rocío García
Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Zaragoza IER La Pajuila Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Angelópolis
IE San José Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Dabeiba IE Madre Laura Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
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MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Marinilla CER Obispo Emilio Botero González
Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Barbosa IER El Hatillo Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
El Santuario
CER José Ignacio Botero
Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Amagá IE San Fernando Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Betania IE Perla del Citará Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Betania CER La Merced Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Urrao CER La Venta Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Urrao IER Valentina Figueroa
Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Urrao CER Veinte de Julio Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Urrao IE Monseñor J Iván Cadavid Gutiérrez
Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Urrao IER La Caldasia Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Urrao IE ENS Sagrada Familia
Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Venecia IE San José de Venecia
Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Venecia IE Uribe Gaviria Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Venecia IE Orlando Velásquez Arango
Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Abriaquí IE La Milagrosa Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Buriticá IE Santa Gema Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Buriticá IER Buenos Aires Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Buriticá IER Bernardo Sierra
Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Buriticá IER San Pascual Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Buriticá IER Juntas de Uramita
Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Frontino IE Manuel Antonio Toro
Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Giraldo IE Luis Andrade Valderrama
Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Giraldo IER Santa Rosa de Lima
Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Santa Fe de Antioquia
IE San Luis Gonzaga
Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Santa Fe de Antioquia
IER El Pescado Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Santa Fe de Antioquia
IE Arturo Velásquez Ortiz
Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Santa Fe de Antioquia
IER Nurqui Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Abejorral IE Fundación Celia Duque
Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Abejorral IER Zoila Duque Baena
Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Abejorral IE Manuel Canuto Restrepo
Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Guarne IER Hojas Anchas Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
El Retiro IE Ignacio Botero Vallejo
Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
La Ceja IE Francisco María Cardona
Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
La Ceja IE Bernardo Uribe Londoño
Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
La Ceja IE La Paz Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
La Ceja IE Concejo Municipal
Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Marinilla IE Técnico de Marinilla
Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Peñol IER Palmira Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Peñol CER El Guamito Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
El Bagre IE El Bagre Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
El Bagre IER Puerto Claver Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
El Bagre IE La Esmeralda Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
El Bagre IE Bijao Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
El Bagre IER Puerto López Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
El Bagre IE Las Delicias Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Caucasia IE ENS del Bajo Cauca
Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Caucasia IE Cuturú Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Caucasia CER No hay como Dios
Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Caucasia IE Margento Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Caucasia IE Santo Domingo Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Caucasia CER Las Malvinas Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Caucasia IE Liceo Caucasia Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Caucasia IE Divino Niño Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Caucasia IE La Misericordia Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Caucasia IE Liceo Consejo Municipal
Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Caucasia IER Cacerí Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Tarazá IE Antonio Roldán Betancur
Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Tarazá IE La Inmaculada Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Tarazá CER Carlos Arturo Duque Quintero
Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Puerto Berrio
IE América Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Puerto Berrio
IE Bombona Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Puerto Berrio
IE Alfonso López Pumarejo
Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Puerto Berrio
CER La Carlota Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
Valdivia IE Valdivia Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Valdivia IE Marco A Rojo Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)
Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares
La Estrella IE Concejo Municipal
Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 3 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
San Roque CER San Juan Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 3 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Nariño C.E.R. El Carmelo Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
13 de abril Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Nariño C.E.R. Uvital Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
13 de abril Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Nariño I.E. Inmaculada Concepción
Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
13 de abril Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Nariño I.E.R. Puerto Venus Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
13 de abril Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Carolina del Príncipe
I.E. Presbítero Julio Tamayo
Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
17 de abril Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Carolina del Príncipe
C.E.R. El Salto Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
17 de abril Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Ciudad Bolívar
I.E. Colegio Cooperativo Alejandrino Restrepo
Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
11 de mayo Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Ciudad Bolívar
I.E. José María Herrán
Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
11 de mayo Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Ciudad Bolívar
I.E. María Auxiliadora
Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
11 de mayo Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Ciudad Bolívar
I.E. San José del Citará
Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
11 de mayo Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Ciudad Bolívar
I.E.R. Farallones Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
11 de mayo Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Ciudad Bolívar
I.E.R. Juan Tamayo Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
11 de mayo Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Ciudad Bolívar
I.E.R. La Ermita Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
11 de mayo Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Caldas C.E.R. El Cano Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
13 de junio Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Santa Rosa de Osos
I.E. Cardenal Aníbal Muñoz Duque
Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
17 de agosto Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Santa Rosa de Osos
I.E.R. San Isidro Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
17 de agosto Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Santa Rosa de Osos
C.E.R. Horacio Toro Ochoa
Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
17 de agosto Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Santa Rosa de Osos
I.E. Marco Tobón Mejía
Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
17 de agosto Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Santa Rosa de Osos
I.E.R. Boca del Monte
Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
17 de agosto Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto
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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
El Peñol I.E. León XIII Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
26 de septiembre
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Barbosa I.E.R. El Hatillo Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
28 de febrero
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
La Estrella I.E. Concejo Municipal
Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
10 de abril Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Maceo I.E.R. Cristo Rey Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
7 de mayo Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
El Peñol I.E. León XIII Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
7 de junio Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
San Roque C.E.R. San Juan Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
11 de junio Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Copacabana
I.E. San Luis Gonzaga
Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
13 de junio Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto
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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Copacabana
I.E. Escuela Normal Superior María Auxiliadora
Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
13 de junio Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Copacabana
I.E. Villanueva Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
13 de junio Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Copacabana
I.E. La Trinidad Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
13 de junio Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Copacabana
I.E.R. Granjas Infantiles
Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
13 de junio Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Copacabana
I.E.R. Granizada Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
13 de junio Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Copacabana
I.E. José Miguel de Restrepo y Puerta
Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
13 de junio Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Copacabana
I.E. Gabriela Mistral
Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
13 de junio Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Copacabana
Colegio Cooperativo Juan del Corral
Principal Privado EPBM Privada 21 Visita de asesoría
13 de junio Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Copacabana
C.E. Paso a Paso Principal Privado EPBM Privada 21 Visita de asesoría
13 de junio Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Copacabana
Colegio Autónomo Nuestra Señora de la Buena Esperanza
Principal Privado EPBM Privada 21 Visita de asesoría
13 de junio Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Copacabana
Colegio Santa Leoni Aviat
Principal Privado EPBM Privada 21 Visita de asesoría
13 de junio Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
San Carlos I.E. Joaquín Cárdenas Gómez
Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría
26 de agosto Dirección
Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Barbosa I.E.R. El Hatillo La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 3
Revisión Manual de
Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Caicedo I.E. San Juan Bosco La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 3
Revisión Manual de
Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Caldas C.E.R. El Cano La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 3
Revisión Manual de
Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Caldas I.E.R. Darío Gutiérrez Rave
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 3 Revisión
Manual de Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Carepa I.E.R. La Cadena La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 3
Revisión Manual de
Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Carolina del Príncipe
C.E.R. El Salto La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 3
Revisión Manual de
Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Carolina del Príncipe
I.E. Presbítero Julio Tamayo
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 3 Revisión
Manual de Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Caucasia I.E. Santo Domingo La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 3
Revisión Manual de
Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Ciudad Bolívar
I.E. Colegio Cooperativo Alejandrino Restrepo
La actividad no es visita
Oficial EPBM Privada 21 Revisión
Manual de Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015.
Ciudad Bolívar
I.E. José María Herrán
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 3 Revisión
Manual de Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Ciudad Bolívar
I.E. María Auxiliadora
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 3 Revisión
Manual de Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Ciudad Bolívar
I.E. San José del Citará
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 3 Revisión
Manual de Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Ciudad Bolívar
I.E.R. Farallones La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 3
Revisión Manual de
Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Ciudad Bolívar
I.E.R. Juan Tamayo La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 3
Revisión Manual de
Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Ciudad Bolívar
I.E.R. La Ermita La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 3
Revisión Manual de
Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Copacabana
I.E. La Trinidad La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 3
Revisión Manual de
Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
El Peñol I.E. León XIII La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 3
Revisión Manual de
Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
El Peñol I.E.R. Palmira La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 3
Revisión Manual de
Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
El Retiro I.E.R. Dolores e Ismael Restrepo
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 3 Revisión
Manual de Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Fredonia I.E. Efe Gómez La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 3
Revisión Manual de
Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
La Estrella I.E. Concejo Municipal
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 3 Revisión
Manual de Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Liborina I.E. San Francisco de Asís
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 3 Revisión
Manual de Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Maceo I.E.R. Cristo Rey La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 3
Revisión Manual de
Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Murindó I.E.R. Belén de Bajirá
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 3 Revisión
Manual de Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Nariño C.E.R. El Carmelo La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 3
Revisión Manual de
Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Nariño C.E.R. Uvital La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 3
Revisión Manual de
Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Nariño I.E. Inmaculada Concepción
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 3 Revisión
Manual de Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Nariño I.E.R. Puerto Venus La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 3
Revisión Manual de
Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Nechí I.E. Nechí La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 3
Revisión Manual de
Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
San Roque C.E.R. San Juan La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 3
Revisión Manual de
Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Santa Bárbara
I.E. Damasco La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 3
Revisión Manual de
Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Santa Rosa de Osos
C.E.R. Horacio Toro Ochoa
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 3 Revisión
Manual de Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Santa Rosa de Osos
Colegio Técnico Nuestra Señora de las Misericordias
La actividad no es visita
Oficial EPBM Privada 21 Revisión
Manual de Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Santa Rosa de Osos
I.E. Cardenal Aníbal Muñoz Duque
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 3 Revisión
Manual de Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Santa Rosa de Osos
I.E. Escuela Normal Superior Pedro Justo Berrío
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 3 Revisión
Manual de Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Santa Rosa de Osos
I.E. Marco Tobón Mejía
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 3 Revisión
Manual de Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Santa Rosa de Osos
I.E.R. Boca del Monte
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 3 Revisión
Manual de Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015.
Santa Rosa de Osos
I.E.R. Hoyorrrico La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 3
Revisión Manual de
Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Santa Rosa de Osos
I.E.R. Miguel Ángel Builes
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 3 Revisión
Manual de Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Santa Rosa de Osos
I.E.R. Porfirio Barba Jacob
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 3 Revisión
Manual de Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015.
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Santa Rosa de Osos
I.E.R. San Isidro La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 3
Revisión Manual de
Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Toledo I.E. J. Emilio Valderrama Agudelo
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 3 Revisión
Manual de Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Urrao C.E.R. La Venta La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 3
Revisión Manual de
Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Urrao C.E.R. Vásquez La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 3
Revisión Manual de
Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Urrao C.E.R. Veinte de Julio
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 3 Revisión
Manual de Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Urrao I.E. Escuela Normal Superior Sagrada Familia
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 3 Revisión
Manual de Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Urrao I.E. Monseñor J. Iván Cadavid Gutiérrez
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 3 Revisión
Manual de Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
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Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Urrao I.E.R. Jaiperá La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 3
Revisión Manual de
Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Urrao I.E.R. La Caldasia La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 3
Revisión Manual de
Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Urrao I.E.R. Valentina Figueroa
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 3 Revisión
Manual de Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Valdivia I.E.R. Marco A. Rojo
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 3 Revisión
Manual de Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
Yarumal I.E. Escuela Normal Superior La Merced
La actividad no es visita
Privado EPBM Privada 3 Revisión
Manual de Convivencia
Primer semestre de
2019
Dirección Pedagógica
Asistencia técnica Convivencia Escolar
Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015
El Retiro Colegio Fronteras Principal Privado EPBM Privada 38 Visita
incidental 18 de
septiembre Inspección y
Vigilancia
Verificación de la prestación del servicio en sede no autorizada.
Se determinó por parte de la institución educativa iniciar el proceso de cierre de la misma.
San Jerónimo
I. E. Escuela Normal Superior Genoveva Díaz
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
San Jerónimo
C. E. R. El Altico Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
San Jerónimo
I. E. R. Agrícola De San Jerónimo
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Sopetrán I. E. Escuela Normal Superior Santa Teresita
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Sopetrán I. E. José María Villa
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Sopetrán C. E. R. Santa Rita Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Betulia I. E. San José Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Betulia C. E. R. La Vargas Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Betulia I E Francisco Cesar Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Sabanalarga
I. E. San José Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Sabanalarga
I. E. R. El Junco Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Sabanalarga
C. E. R. El Llano Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Uramita I. E. San José Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Uramita C. E. R. Aureliano Hurtado
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Cañasgordas
I. E. Nicolás Gaviria Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Cañasgordas
I. E. R. San Pascual Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Cañasgordas
I. E. R. Buenos Aires
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Olaya I. E. Olaya Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Caldas I. E. Pedro Luis Álvarez Correa
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 10 de abril Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Remedios I.E. Ignacio Yepes Yepes
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 10 de abril Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
La Estrella I. E. Bernardo Arango Macías
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 10 de abril Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Amagá I. E. Escuela Normal Superior Amaga
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 10 de abril Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
San Francisco
I. E. San Francisco Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 10 de abril Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
La Ceja I. E. Bernardo Uribe Londoño
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 10 de abril Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Copacabana
I. E. Escuela Normal Superior María Auxiliadora
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 10 de abril Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Yarumal Fundación Escuela Normal Superior La Merced
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Yarumal I. E. De María Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Entrerríos I. E. Entrerríos Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Campamento
I. E. Nuestra Señora Del Rosario
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
San Pedro de los Milagros
I.E. Padre Roberto Arroyave Vélez
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
San Pedro de los Milagros
I. E. Escuela Normal Superior Señor De Los Milagros
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Belmira I.E. Pbro. Ricardo Luis Gutiérrez Tobón
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Ituango I. E. Pedro Nel Ospina
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Santa Rosa de Osos
I. E. Escuela Normal Superior Pedro Justo Berrio
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Santa Rosa de Osos
I.E. Marco Tobón Mejía
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Barbosa I. E. Manuel José Caicedo
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Barbosa I. E. Presbítero Luis Eduardo Pérez Molina
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Angostura I. E. Mariano De Jesús Eusse
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
San José de la Montaña
I. E. Francisco Abel Gallego
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Valdivia I. E. Valdivia Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Guarne I. E. Santo Tomas De Aquino
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Guarne I. E. Inmaculada Concepción
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
San Vicente Ferrer
I. E. San Vicente Ferrer
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Sonsón
I. E. Escuela Normal Superior Presbítero José Gómez Isaza
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Sonsón I. E. Técnico Agropecuario Y En Salud De Sonsón
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
San Luis I. E. San Luis Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Concepción
I. E. Procesa Delgado
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
El Santuario
I. E. Pbro. Luis Rodolfo Gómez
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
El Santuario
I. E. Pbro. Jesús Antonio Gómez
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
El Santuario
I. E. Técnico Industrial José María Córdoba
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
La Unión I. E. Félix María Restrepo Londoño
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Nariño I. E. Inmaculada Concepción
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Abejorral I. E. Escuela Normal Superior De Abejorral
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Marinilla I. E. Normal Superior Rafael María Giraldo
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Marinilla I. E. Técnico Industrial Simona Duque
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
El Carmen de Viboral
I. E. Fray Julio Tobón B.
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
El Retiro I. E. Ignacio Botero Vallejo
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
San Roque I. E. Normal Superior De San Roque
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 6 de
septiembre Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Pueblorrico
I. E. El Salvador Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 26 de julio Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Titiribí I. E. Santo Tomas De Aquino
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 26 de julio Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Salgar I. E. Julio Restrepo Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 26 de julio Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Jericó I. E. San José Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 26 de julio Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Jericó I. E. Escuela Normal Superior De Jericó
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 26 de julio Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Tarso I. E. José Prieto Arango
Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 26 de julio Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Angelópolis
I. E. San José Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 26 de julio Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
Concordia I. E. De Jesús Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 26 de julio Dirección
Pedagógica
Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico
Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Caldas C.E. Montealegre Principal Privada Primera
Infancia Privada
19, 20, 21 22, 23, 24 y 43
Visita de Evaluación
8 al 12 de abril
Inspección y Vigilancia
Verificación de condiciones luego de ser otorgada la licencia de funcionamiento
Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional
Yolombó I.E.R La Floresta Principal Oficial EPBM Oficial 14 Visita de
Seguimiento No Realizada
Inspección y Vigilancia
No Realizada Se analizará si se prioriza para incluir en el Plan Operativo del 2020
Angelópolis
I.E. San José Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial 14 y 36 Visita de
Seguimiento No Realizada
Inspección y Vigilancia
No Realizada
Se realizó seguimiento a través de los informes de avance presentados por la institución educativa
El Peñol I.E. León XIII Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial 14 y 36 Visita de
Seguimiento 5 al 7 de
junio Inspección y
Vigilancia
Verificación del cumplimiento de los hallazgos establecidos en el plan de mejoramiento
Establecimiento de nuevos compromisos, para la culminación del plan de mejoramiento
Guarne I.E. Hojas Anchas Principal Oficial EPBM Oficial 14 Visita de
Seguimiento No Realizada
Inspección y Vigilancia
Por realizar Se analizará si se prioriza para incluir en el Plan Operativo del 2020
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
San Vicente
I.E. San Vicente Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial 14 y 36 Visita de
Seguimiento No Realizada
Inspección y Vigilancia
No Realizada
Se realizó seguimiento a través de los informes de avance presentados por la Dirección de Núcleo
Cisneros I.E. Cisneros Principal Oficial EPBM Oficial 3, 8 y 10 Visita
incidental 15 al 16 de
mayo Inspección y
Vigilancia
Atención a problemática de convivencia, incumplimiento a la jornada laboral y problemáticas de convivencia
Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional
San Roque I.E.R. Providencia Principal Oficial EPBM Oficial 3, 9, 10 y 13 Visita
incidental No Realizada
Inspección y Vigilancia
No Realizada
No se realizó visita debido al traslado del rector y la gestión realizada por su sucesor que ha permitido la atención de las situaciones identificadas.
Salgar I.E. Julio Restrepo Principal Oficial EPBM Oficial 3, 4 y 13 Visita
incidental 4 al 5 de
junio Inspección y
Vigilancia
Intervención a problemática de docentes amenazados y falta de directivo docente
Solicitud de plazas de nuevos docentes a la Subsecretaría Administrativa
Salgar I.E.R. Abelardo Ochoa
Principal Oficial EPBM Oficial 3 y 13 Visita
incidental 6 al 7 de
junio Inspección y
Vigilancia
Intervención a problemática de convivencia laboral entre docentes y directivos
Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
La Estrella Colegio Luis Amigó Principal Privado EPBM Privada 21 Visita
incidental No Realizada
Inspección y Vigilancia
No Realizada Se analizará si se prioriza para incluir en el Plan Operativo del 2020
La Ceja I.E. Bernardo Uribe Londoño
Principal Aso padres Oficial 44 y 45 Visita
incidental 26 de marzo
Inspección y Vigilancia
Por PQRSD se revisó el cumplimiento de las prohibiciones establecidas en la ley para las Asociaciones de Padres de Familia y para los establecimientos educativos y la obligación de las asociaciones de Padres de Familia cumplan su deber de estar registradas ante la Cámara de Comercio respectiva
No se realizó la visita toda vez que la aso padres no se encuentra legalmente constituida.
La Ceja I.E. La Paz Principal Aso padres Oficial 44 y 45 Visita
incidental 26 de marzo
Inspección y Vigilancia
Por PQRSD se revisó el cumplimiento de las prohibiciones establecidas en la ley para las Asociaciones de Padres de Familia y para los establecimientos educativos y la obligación de las asociaciones de Padres de Familia cumplan su deber de estar registradas ante la Cámara de Comercio respectiva
Se realizó visita y se verificó el cumplimiento de las obligaciones de la aso padres en su relación con la institución educativa estableciendo un plan de mejoramiento sobre los hallazgos no conformes.
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Buriticá I.E. Santa Gema Principal Oficial EPBM Oficial 3, 9, 10 y 13 Visita
incidental 15 al 17 de
mayo Inspección y
Vigilancia
Intervención a problemática de convivencia laboral entre docentes y directivos
Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional, solicitud de traslados de algunos docentes, y nombramiento de Rector para la Institución.
Frontino I.E. Las Mercedes Principal Oficial EPBM Oficial 3, 9, 10 y 13 Visita
incidental No Realizada
Inspección y Vigilancia
No Realizada Se analizará si se prioriza para incluir en el Plan Operativo del 2020
Anzá I.E. Anzá Principal Oficial EPBM Oficial 3, 4 y 13 Visita
incidental 22 al 24 de
abril Inspección y
Vigilancia
Intervención por presunto acoso escolar de parte de una docente a un estudiante
Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional
Amalfi I. E. Pueblo Nuevo La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 11
Acompañamiento y
asesoría
Primer y segundo
semestre de 2019
Dirección Pedagógica
Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única
Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes
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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Barbosa I. E. Manuel José Caicedo
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 11 Acompañami
ento y asesoría
Primer y segundo
semestre de 2019
Dirección Pedagógica
Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única
Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes
Cáceres I. E. Monseñor Gerardo Patiño
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 11 Acompañami
ento y asesoría
Primer y segundo
semestre de 2019
Dirección Pedagógica
Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única
Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes
Ciudad bolívar
I. E. R. Juan Tamayo
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 11 Acompañami
ento y asesoría
Primer y segundo
semestre de 2019
Dirección Pedagógica
Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única
Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Girardota I. E. Manuel José Sierra
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 11 Acompañami
ento y asesoría
Primer y segundo
semestre de 2019
Dirección Pedagógica
Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única
Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes
Guatapé I. E. Nuestra Señora Del Pilar
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 11 Acompañami
ento y asesoría
Primer y segundo
semestre de 2019
Dirección Pedagógica
Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única
Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes
Peque I. E. Presbítero Rodrigo Lopera Gil
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 11 Acompañami
ento y asesoría
Primer y segundo
semestre de 2019
Dirección Pedagógica
Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única
Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
San Luis I. E. San Luis La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 11
Acompañamiento y
asesoría
Primer y segundo
semestre de 2019
Dirección Pedagógica
Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única
Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes
Sonsón
I. E. Escuela Normal Superior Presbítero José Gómez Isaza
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 11 Acompañami
ento y asesoría
Primer y segundo
semestre de 2019
Dirección Pedagógica
Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única
Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes
Támesis I. E. San Antonio De Padua
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 11 Acompañami
ento y asesoría
Primer y segundo
semestre de 2019
Dirección Pedagógica
Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única
Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Támesis I. E. Agrícola Víctor Manuel Orozco
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 11 Acompañami
ento y asesoría
Primer y segundo
semestre de 2019
Dirección Pedagógica
Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única
Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes
Tarazá I. E. Rafael Núñez La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 11
Acompañamiento y
asesoría
Primer y segundo
semestre de 2019
Dirección Pedagógica
Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única
Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes
Tarso I. E. José Prieto Arango
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 11 Acompañami
ento y asesoría
Primer y segundo
semestre de 2019
Dirección Pedagógica
Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única
Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Titiribí I. E. Santo Tomas De Aquino
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 11 Acompañami
ento y asesoría
Primer y segundo
semestre de 2019
Dirección Pedagógica
Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única
Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes
Uramita I. E. San José La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 11
Acompañamiento y
asesoría
Primer y segundo
semestre de 2019
Dirección Pedagógica
Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única
Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes
Vigía del fuerte
I. E. Vigía Del Fuerte
La actividad no es visita
Oficial EPBM Oficial 11 Acompañami
ento y asesoría
Primer y segundo
semestre de 2019
Dirección Pedagógica
Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única
Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Yarumal I. E. San Luis La actividad no
es visita Oficial EPBM Oficial 11
Acompañamiento y
asesoría
Primer y segundo
semestre de 2019
Dirección Pedagógica
Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única
Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes
La Ceja Centro Técnico Underwood
Principal Sin Licencia Privada 40
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Primer semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
El Peñol Corporación Politécnica SAMUR
Principal Sin Licencia Privada 40
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Primer semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Guatapé Corporación Politécnica SAMUR
Principal Sin Licencia Privada 40
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Primer semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
San Rafael Corporación Politécnica SAMUR
Principal Sin Licencia Privada 40
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Primer semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
Abejorral Corporación Politécnica SAMUR
Principal Sin Licencia Privada 40
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Primer semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Andes Centro de Sistemas de Antioquia CENSA
Principal Sin Licencia Privada 41
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Primer semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
Sonsón Kindergarden Juegos y Monachos
Principal Sin Licencia Privada 39 y 43
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Primer semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
San Luis
Instituto de Educación Formal y no formal Alianza Académica y CIA Ltda.
Principal Sin Licencia Privada 37
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Primer semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
La Ceja Instituto FEDEHU Principal Sin Licencia Privada 37
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Primer semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
Santa Fe de Antioquia
Instituto FEDEHU Principal Sin Licencia Privada 37
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Primer semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
La Ceja Centro de Educación de Adultos Cultural
Principal Sin Licencia Privada 37
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Primer semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
San Luis Bachillerato Progresivo.com
Principal Sin Licencia Privada 37
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Primer semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
Nariño Fundación Antioquia Bilingüe
Principal Sin Licencia Privada 40
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Primer semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
Venecia Fundación Antioquia Bilingüe
Principal Sin Licencia Privada 40
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Primer semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Amagá Fundación Antioquia Bilingüe
Principal Sin Licencia Privada 40
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Primer semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
Mutatá Fundación Antioquia Bilingüe
Principal Sin Licencia Privada 40
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Primer semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
Carepa Instituto Lente Principal Sin Licencia Privada 40
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Primer semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Santa Fe de Antioquia
Comfenalco Principal Sin Licencia Privada 37
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Primer semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Se establecieron compromisos para la legalización de la licencia de funcionamiento y validación de los estudiantes.
El Retiro FEVAMM Principal Sin Licencia Privada 37
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Primer semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
Necoclí I.E.R. Mulatos Principal Oficial EPBM Oficial 9 Visita de
Fondos de Servicios
Oficina Fondos
de Servicios Educativos
Se realizó visita de Seguimiento y Control de los fondos, con respecto al manejo y ejecución de los recursos.
Se le implementó Plan de mejoramiento, ya que los hallazgos fueron administrativos.
Necoclí I.E.R. Caribia Principal Oficial EPBM Oficial 9 Visita de
Fondos de Servicios
Oficina Fondos
de Servicios Educativos
Se realizó visita de Seguimiento y Control de los fondos, con respecto al manejo y ejecución de los recursos.
Se le implementó Plan de mejoramiento, ya que los hallazgos fueron administrativos.
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
San Pedro de los Milagros
I.E. Padre Roberto Arroyave Vélez
Principal Oficial EPBM Oficial 9 Visita de
Fondos de Servicios
Oficina Fondos
de Servicios Educativos
Se realizó visita de Seguimiento y Control de los fondos, con respecto al manejo y ejecución de los recursos.
Se le implementó el libro de actas el cual la IE no lo llevaba.
Maceo I.E.R Cristo Rey Principal Oficial EPBM Oficial 9 Visita de
Fondos de Servicios
Oficina Fondos
de Servicios Educativos
Se realizó la visita en compañía de Inspección y Vigilancia encontrando hallazgos no conformes
Se implementó plan de mejoramiento ya que los hallazgos fueron administrativos.
Nariño I.E. Inmaculada Concepción
Principal Oficial EPBM Oficial 9 Visita de
Fondos de Servicios
Oficina Fondos
de Servicios Educativos
Se realizó visita de Seguimiento y Control de los fondos, con respecto al manejo y ejecución de los recursos.
Fue remitido a Control Interno Disciplinario.
Chigorodó I.E. Los Andes Principal Oficial EPBM Oficial 9 Visita de
Fondos de Servicios
Oficina Fondos
de Servicios Educativos
Se realizó visita de Seguimiento y Control de los fondos, con respecto al manejo y ejecución de los recursos.
Está en proceso de estudio el análisis de la visita efectuada.
La Pintada
Instituto La Sallista de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano
La Pintada ETDH Privada 27 y 29
Modificación Licencia de
Funcionamiento
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Funcionamiento o el registro de programas
Necoclí Centro de Sistemas de Urabá
Necoclí ETDH Privada 27 y 29 Licencia de
Funcionamiento
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
San Pedro de Urabá
Centro de Sistemas de Urabá
San Pedro de Urabá
ETDH Privada 27 y 29 Licencia de
Funcionamiento
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
Betulia Instituto de Ciencias Aplicadas INDECAP
Betulia ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Jericó Politécnico AndeSalud S.A.S
Jericó ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
Caldas
Instituto La Sallista de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano
Caldas ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
Ciudad Bolívar
Institución Técnica Unidos por Antioquia
Ciudad Bolívar ETDH Privada 28, 29 y 30
Registro de programas y seguimiento de plan de
mejoramiento
Primer semestre de
2019
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento e Inspección
y Vigilancia
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
Necoclí Centro de Sistemas de Urabá
Necoclí ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Funcionamiento o el registro de programas
San Pedro de Urabá
Centro de Sistemas de Urabá
San Pedro de Urabá
ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
La Ceja Politécnico Interamericano
La Ceja ETDH Privada 27 y 29 Licencia de
Funcionamiento
15 de mayo
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
Vegachí Politécnico del Nordeste
Vegachí ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas
21 de junio
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Caucasia CIANDCO Caucasia ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas
14 de enero
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
Barbosa COMPUCEC Barbosa ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas
10 de enero
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
Barbosa COMPUCEC Barbosa ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas
7 de mayo
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
Barbosa COMPUCEC Barbosa ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas
5 de febrero
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Funcionamiento o el registro de programas
San Roque Politécnico del Nordeste
San Roque ETDH Privada 27 y 29 Licencia de
Funcionamiento
15 de julio
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
San Roque Politécnico del Nordeste
San Roque ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas
10 de abril
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
Necoclí Escuela Empresarial de Educación
Principal ETDH Privada 15 y 19 Licencia de
Funcionamiento
11 de julio
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Entrerríos Centro Educativo Exploradores
Principal Privado EPBM Privada 15 y 19
Modificación Licencia de
Funcionamiento
10 de enero
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento
El Santuario
Centro Educativo Mundo Pequeñín
Principal Privado EPBM Privada 15 y 19
Modificación Licencia de
Funcionamiento
10 de julio
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento
La Estrella Centro Educativo Manantial
Principal Privado EPBM Privada 15 y 19
Modificación Licencia de
Funcionamiento
13 de mayo
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento
La Estrella Centro Educativo San José
Principal Privado EPBM Privada 15 y 19
Modificación Licencia de
Funcionamiento
11 de junio
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
El Carmen de Viboral
Centro Educativo Los Libertadores
Principal Privado EPBM Privada 15 y 19
Modificación Licencia de
Funcionamiento
18 de junio
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento
Zaragoza Colegio Adventista Zaragoza
Principal Privado EPBM Privada 15 y 19
Modificación Licencia de
Funcionamiento
5 de julio
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento
El Santuario
Colegio Campestre Aire Libre
Principal Privado EPBM Privada 15 y 19
Modificación Licencia de
Funcionamiento
10 de julio
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento
Marinilla Centro Educativo Integral
Principal Privado EPBM Privada 15 y 19
Modificación Licencia de
Funcionamiento
15 de julio
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Marinilla Instituto Regional COREDI
Principal Privado EPBM Privada 15 y 19
Modificación Licencia de
Funcionamiento
2 de agosto
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento
Nechí Colegio Interamericano de Nechí COINNE
Principal Privado EPBM Privada 16 y 18 Clasificación en Régimen controlado
06 de marzo
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Verificación de la autoevaluación para definir clasificación en régimen controlado.
Clasificación en Régimen controlado, remisión de oficio a Directores de Núcleo para verificación en sitio de las condiciones que originaron la clasificación en régimen controlado
El Retiro C.E. Santa Juana Principal Privado EPBM Privada 16 Clasificación en Régimen controlado
14 de marzo
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Verificación de la autoevaluación para definir clasificación en régimen controlado.
Clasificación en Régimen controlado, remisión de oficio a Directores de Núcleo para verificación en sitio de las condiciones que originaron la clasificación en régimen controlado
Segovia Instituto Parroquial Jorge Mira Balbín
Principal Privado EPBM Privada 16 Clasificación en Régimen controlado
29 de marzo
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Verificación de la autoevaluación para definir clasificación en régimen controlado.
Clasificación en Régimen controlado, remisión de oficio a Directores de Núcleo para verificación en sitio de las condiciones que originaron la clasificación en régimen controlado
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Caldas C.E. Mi Nueva Experiencia
Principal Privado EPBM Privada 16 Clasificación en Régimen controlado
2 de mayo
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Verificación de la autoevaluación para definir clasificación en régimen controlado.
Clasificación en Régimen controlado, remisión de oficio a Directores de Núcleo para verificación en sitio de las condiciones que originaron la clasificación en régimen controlado
Don Matías C.E. Mundo Alegría Principal Privado EPBM Privada 16 Clasificación en Régimen controlado
2 de mayo
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Verificación de la autoevaluación para definir clasificación en régimen controlado.
Clasificación en Régimen controlado, remisión de oficio a Directores de Núcleo para verificación en sitio de las condiciones que originaron la clasificación en régimen controlado
Tarazá Jardín Infantil Juan Pablo II
Principal Privado EPBM Privada 16 Clasificación en Régimen controlado
10 de mayo
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Verificación de la autoevaluación para definir clasificación en régimen controlado.
Clasificación en Régimen controlado, remisión de oficio a Directores de Núcleo para verificación en sitio de las condiciones que originaron la clasificación en régimen controlado
Yondó Colegio El Oasis Principal Privado EPBM Privada 16 Clasificación en Régimen controlado
27 de mayo
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Verificación de la autoevaluación para definir clasificación en régimen controlado.
Clasificación en Régimen controlado, remisión de oficio a Directores de Núcleo para verificación en sitio de las condiciones que originaron la clasificación en régimen controlado
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Santa Fe de Antioquia
Centro De Sistemas De Antioquia Censa
Santa Fe de Antioquia
ETDH Privada 27 y 29
Modificación Licencia de
Funcionamiento
Primer Semestre
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
Marinilla Escuela De Conducción Good Drive
Marinilla ETDH Privada 27 y 29 Licencia de
Funcionamiento
Primer
Semestre
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
Dabeiba Institución De Educación Técnica ICENF
Dabeiba ETDH Privada 27 y 29 Licencia de
Funcionamiento
Primer
Semestre
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
Caucasia
Centro De Enseñanza Automovilística Autovasquez-Caucasia
Caucasia ETDH Privada 27 y 29
Modificación Licencia de
Funcionamiento
Primer
Semestre
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Funcionamiento o el registro de programas
Nechí
Instituto Interamericano Para El Desarrollo-INDES
Nechí ETDH Privada 27 y 29 Licencia de
Funcionamiento
Primer Semestre
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
Nechí
Instituto Interamericano Para El Desarrollo-INDES
Nechí ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas
Primer Semestre
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
Jericó Instituto Compujer Jericó ETDH Privada 27 y 29
Modificación Licencia de
Funcionamiento
Primer Semestre
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Caldas Centro De Sistemas De Antioquia Censa
Caldas ETDH Privada 27 y 29
Modificación Licencia de
Funcionamiento
Primer Semestre
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
Vegachí
Instituto Colombiano En Capacitación Técnica ICCT
Vegachí ETDH Privada 27 y 29 Licencia de
Funcionamiento
Primer Semestre
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
Granada Instituto Metropolitano De Educación "CIME"
Granada ETDH Privada 27 y 29 Licencia de
Funcionamiento
Primer Semestre
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
Granada Instituto Metropolitano De Educación "CIME"
Granada ETDH Privada 27 y 29
Modificación Licencia de
Funcionamiento
Primer Semestre
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Funcionamiento o el registro de programas
La Pintada Institución De ETDH "Católica Agropecuaria"
La Pintada ETDH Privada 27 y 29
Modificación Licencia de
Funcionamiento
Primer Semestre
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
Necoclí Institución De Educación Técnica ICENF
Necoclí ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas
Primer Semestre
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
Marinilla Fundación Tecnológica Rural - Core di
Marinilla ETDH Privada 27 y 29
Modificación Licencia de
Funcionamiento
Primer Semestre
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
Vegachí
Instituto Colombiano En Capacitación Técnica ICCT
Vegachí ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas
Primer Semestre
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
Pueblorrico
Centro De Desarrollo Integrado - CENDI
Pueblorrico ETDH Privada 27 y 29 Licencia de
Funcionamiento
Primer Semestre
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
Marinilla Escuela De Conducción Good Drive
Marinilla ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas
Primer Semestre
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
Necoclí Institución De Educación Técnica ICENF
Necoclí ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas
Primer Semestre
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
El Bagre
Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
El Bagre ETDH Privada 27 y 29 Licencia de
Funcionamiento
Primer Semestre
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
Chigorodó
Centro De Enseñanza Automovilístico Banacar
Chigorodó ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas
Primer Semestre
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
El Bagre
Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
El Bagre ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas
Primer Semestre
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas
Caucasia I. E. SANTO DOMINGO
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección
Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a
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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
nivel de las Instituciones Educativas
Caucasia I. E. MARCO FIDEL SUAREZ
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Caucasia I. E. LA MISERICORDIA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Caucasia I. E. DIVINO NIÑO Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Caucasia
I. E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL BAJO CAUCA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementac
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a
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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
ión de los PIAR
nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Caucasia I. E. LICEO CONCEJO MUNICIPAL
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
El Bagre I. E. EL BAGRE Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
El Bagre I. E. 20 DE JULIO Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Tarazá I. E. RAFAEL NUÑEZ Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Tarazá I. E. ANTONIO ROLDAN BETANCUR
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Puerto Berrío
I. E. ANTONIO NARIÑO
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Puerto Berrío
I. E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL MAGDALENA MEDIO
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
nivel de las Instituciones Educativas
Puerto triunfo
I. E. PABLO VI Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Puerto triunfo
I. E. R. DORADAL Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Yondó I. E. LUIS EDUARDO DIAZ
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Yondó I. E. R. SAN MIGUEL DEL TIGRE
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Amalfi I. E. PRESBITERO GERARDO MONTOYA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
San Roque I. E. PRESBITERO ABRAHAN JARAMILLO
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
San Roque I. E. NORMAL SUPERIOR DE SAN ROQUE
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a
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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
nivel de las Instituciones Educativas
Santo Domingo
I. E. R. BOTERO Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Santo Domingo
I. E. R. ROBERTO LOPEZ GOMEZ
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Yalí I. E. LORENZO YALI Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Yolombó I. E. EDUARDO AGUILAR
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementac
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a
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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
ión de los PIAR
nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Yolombó I. E. R. LA FLORESTA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Angostura I. E. MARIANO DE JESUS EUSSE
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Belmira I.E. PBRO. RICARDO LUIS GUTIERREZ TOBON
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Belmira I. E. R. CARLOS GONZALEZ
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Briceño I. E. ANTONIO ROLDAN BETANCUR
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Briceño C. E. R. MORRON Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Entrerríos I. E. ENTRERRIOS Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
nivel de las Instituciones Educativas
Entrerríos C. E. R. YERBABUENAL
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Gómez Plata
I. E. GOMEZ PLATA Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Gómez Plata
C. E. R. LA ESTRELLA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Ituango I. E. PEDRO NEL OSPINA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
San Pedro de Los Milagros
I.E. PADRE ROBERTO ARROYAVE VELEZ
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
San Pedro de Los Milagros
I. E. R. OVEJAS Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
San Pedro de Los Milagros
I.E.R. EL TAMBO Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a
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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
nivel de las Instituciones Educativas
San Pedro de Los Milagros
I. E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR SEÑOR DE LOS MILAGROS
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Santa Rosa de Osos
I.E. MARCO TOBÓN MEJÍA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Santa Rosa de Osos
I. E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR PEDRO JUSTO BERRIO
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Santa Rosa de Osos
I. E. CARDENAL ANIBAL MUÑOZ DUQUE
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementac
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
ión de los PIAR
nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Santa Rosa de Osos
I. E. R. HOYO RICO Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Buriticá I. E. SANTA GEMA Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Buriticá I. E. R. ADOLFO MORENO USUGA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Dabeiba I. E. MADRE LAURA MONTOYA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Dabeiba I. E. JUAN HENRIQUE WHITE
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Liborina I. E. SAN FRANCISCO DE ASIS
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Liborina I. E. SAN DIEGO Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
nivel de las Instituciones Educativas
Olaya I. E. OLAYA Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Santa Fe de Antioquia
I. E. SAN LUIS GONZAGA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Santa Fe de Antioquia
I. E. ARTURO VELASQUEZ ORTIZ
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Santa Fe de Antioquia
I. E. R. NURQUI Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementac
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
ión de los PIAR
nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Santa Fe de Antioquia
I. E. R. EL PESCADO Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Sopetrán
I. E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTA TERESITA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Sopetrán I. E. JOSE MARIA VILLA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
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MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Sopetrán C. E. R. SANTA RITA Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Uramita I. E. SAN JOSE Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Uramita C. E. R. AURELIANO HURTADO
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Abejorral I. E. FUNDACION CELIA DUQUE DE DUQUE
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a
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MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
nivel de las Instituciones Educativas
Abejorral I. E. MANUEL CANUTO RESTREPO
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Abejorral
I. E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ABEJORRAL
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Abejorral I. E. R. ZOILA DUQUE BAENA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
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MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Alejandría I. E. PROCESA DELGADO
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Argelia I. E. SANTA TERESA Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Cocorná I. E. EVA TULIA QUINTERO DE TORO
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Cocorná C. E. R. LA MILAGROSA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
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MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
nivel de las Instituciones Educativas
Concepción
I. E. PRESBITERO LIBARDO AGUIRRE
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
El Carmen de Viboral
I. E. FRAY JULIO TOBON B.
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
El Carmen de Viboral
I. E. R. CAMPESTRE NUEVO HORIZONTE
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
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MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
El Carmen de Viboral
I.E. EL PROGRESO Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
El Carmen de Viboral
I. E.R. LA AURORA Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
El Santuario
I. E. PBRO. JESUS ANTONIO GOMEZ
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
El Santuario
C. E. R. JOSE IGNACIO BOTERO PALACIO
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
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MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
nivel de las Instituciones Educativas
Granada I. E. JORGE ALBERTO GOMEZ GÓMEZ
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Granada C. E. R. EL EDEN Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Guarne I. E. SANTO TOMAS DE AQUINO
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Guarne I. E. ROMERAL Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementac
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
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MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
ión de los PIAR
nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Guarne I. E. R. CHAPARRAL Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Guatapé I. E. NUESTRA SEÑORA DEL PILAR
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
La Ceja I. E. MARIA JOSEFA MARULANDA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
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MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
La Ceja I. E. BERNARDO URIBE LONDOÑO
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
La Ceja I. E. LA PAZ Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
La Ceja I. E. CONCEJO MUNICIPAL
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
La Unión I. E. PIO XI Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
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ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
nivel de las Instituciones Educativas
La Unión I. E. MARCO EMILIO LOPEZ GALLEGO
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Marinilla I. E. ROMAN GOMEZ
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Marinilla I. E. NORMAL SUPERIOR RAFAEL MARIA GIRALDO
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Marinilla I E R ROSALIA HOYOS
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementac
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
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MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
ión de los PIAR
nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Nariño I. E. INMACULADA CONCEPCION
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Peñol I. E. R. PALMIRA Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
San Carlos I. E. JOAQUIN CARDENAS GOMEZ
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
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ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
San Carlos I.E.R. PALMICHAL Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
San Francisco
I. E. SAN FRANCISCO
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
San Rafael C. E. R. EL TOPACIO Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
San Rafael C. E. R. EL OSO Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
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ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
nivel de las Instituciones Educativas
San Vicente
I.E.R. SANTA RITA Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Sonsón
I. E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR PRESBITERO JOSE GOMEZ ISAZA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Sonsón I. E. BRAULIO MEJIA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Sonsón I. E. ROSA MARIA HENAO PAVAS
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Sonsón
I. E. TECNICO AGROPECUARIO Y EN SALUD DE SONSÓN
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Sonsón I. E. R. LA DANTA Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Amagá I. E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR AMAGA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
nivel de las Instituciones Educativas
Amagá I. E. SAN FERNANDO
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Amagá C.E.R URBANO RUIZ
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Amagá I. E. LUIS CARLOS PARRA MOLINA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Andes I. E. JUAN DE DIOS URIBE
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Andes I. E. SANTA RITA Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Angelópolis
I. E. SAN JOSE Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Betania I. E. PERLA DEL CITARA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
nivel de las Instituciones Educativas
Betania C. E. R. LA MERCED Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Betulia I. E. SAN JOSE Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Betulia I E FRANCISCO CESAR
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Ciudad Bolívar
I. E. MARIA AUXILIADORA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Ciudad Bolívar
I. E. SAN JOSE DEL CITARA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Fredonia I. E. EFE GOMEZ Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Fredonia I. E. R. JOSE MARIA OBANDO
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
nivel de las Instituciones Educativas
Fredonia I. E. LLANO GRANDE
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Jericó I. E. SAN JOSE Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Jericó
I. E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE JERICO
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Montebello
I. E. MARIANO J. VILLEGAS
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Montebello
C. E. R. SABANITAS Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Pueblorrico
I. E. EL SALVADOR Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Santa Bárbara
I. E. TOMAS EASTMAN
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
nivel de las Instituciones Educativas
Santa Bárbara
I. E. JESUS MARIA ROJAS PAGOLA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Tarso I. E. JOSE PRIETO ARANGO
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Tarso C. E. R. JESUS ANIBAL GOMEZ
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Urrao
I. E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAGRADA FAMILIA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Urrao C. E. R. VEINTE DE JULIO
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Valparaíso I. E. RAFAEL URIBE URIBE
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Venecia I. E. SAN JOSE DE VENECIA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
nivel de las Instituciones Educativas
Venecia I. E. ORLANDO VELASQUEZ ARANGO
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Arboletes I. E. MIGUEL VICENTE GARRIDO ORTIZ
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Arboletes I. E. R. LA CANDELARIA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Carepa I. E. JOSE MARIA MUÑOZ FLOREZ
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Carepa I. E. R. ZUNGO EMBARCADERO
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Carepa C. E. R. VIJAGUAL Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Carepa I. E. R. VILLA NELLY Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
nivel de las Instituciones Educativas
Carepa C. E. R. UNION QUINCE
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Chigorodó I. E. LOS ANDES Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Chigorodó I. E. MARIA AUXILIADORA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Chigorodó I. E. CHIGORODO Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Chigorodó I. E. JUAN EVANGELISTA BERRIO
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Chigorodó I.E. MUNICIPAL JOSE DE LOS SANTOS ZUÑIGA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Chigorodó I. E. AGRICOLA DE URABA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
nivel de las Instituciones Educativas
Mutatá I. E. MUTATA Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
San Pedro de Urabá
I. E. CAMILO TORRES
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
San Pedro de Urabá
I. E. SAN PEDRO DE URABA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Barbosa I. E. MANUEL JOSE CAICEDO
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementac
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
ión de los PIAR
nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Barbosa I. E. R. YARUMITO Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Barbosa I. E. R EL TABLAZO Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Barbosa C. E. R. PLATANITO Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Caldas I. E. FEDERICO ANGEL
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Caldas I. E. GABRIEL ECHAVARRIA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Caldas I. E. MARIA AUXILIADORA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Caldas I. E. JOSE MARIA BERNAL
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
nivel de las Instituciones Educativas
Caldas I. E. PEDRO LUIS ALVAREZ CORREA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Caldas I. E. R. DARIO GUTIERREZ RAVE
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Caldas C. E. R. CLAUDINA MUNERA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Copacabana
I. E. SAN LUIS GONZAGA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementac
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
ión de los PIAR
nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Copacabana
I. E. VILLANUEVA Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Copacabana
I. E. PRESBITERO BERNARDO MONTOYA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Copacabana
I. E. GABRIELA MISTRAL
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Copacabana
I. E. LA TRINIDAD Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Copacabana
I. E. R. GRANJAS INFANTILES
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Copacabana
I. E. R. GRANIZADA Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Girardota I. E. MANUEL JOSE SIERRA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a
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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
nivel de las Instituciones Educativas
Girardota I. E. COLOMBIA Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Girardota I. E. EMILIANO GARCIA
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Girardota I. E. ATANASIO GIRARDOT
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Girardota I.E.R. NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
Girardota I. E. SAN ANDRES Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
La Estrella I. E. BERNARDO ARANGO MACIAS
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
La Estrella I. E. CONCEJO MUNICIPAL
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a
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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
nivel de las Instituciones Educativas
La Estrella I. E. ANA EVA ESCOBAR GONZALEZ
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
La Estrella I. E. JOSE ANTONIO GALAN
Principal Oficial EPBM Oficial 7
Verificación de la
formulación e
implementación de los
PIAR
Permanente Dirección Pedagógica
Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR
Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas
El Santuario
C.E.R José Ignacio Botero
Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Angostura I.E. Mariano de Jesús Eusse.
Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Angostura C.E.R Santa Ana. Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Angostura C.E.R La Quinta. Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Angostura C.E.R San Fernando Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Ituango IE Luis María Preciado Echavarría
Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Ituango IER La Pérez Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Ituango IER Jesús María Valle Jaramillo
Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Ituango CER Palo Blanco Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Caracolí CER La María Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Armenia Mantequilla
IE Rosa Mesa De Mejía
Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Nariño IER Puerto Venus Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Abejorral IE ENS de Abejorral Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Abejorral IER Pantanillo Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Valparaíso IE Rafael Uribe Uribe
Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Vegachí IE Efe Gómez Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Vegachí IE John F Kennedy Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
San Pedro de Urabá
CER Betania Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
San Pedro de Urabá
CER Arenas Monas Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
San Pedro de Urabá
CER Los Almagros Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
San Pedro de Urabá
CER Los Almendros Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
San Pedro de Urabá
IER Buchadó Medio
Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
San Pedro de Urabá
CER San Pablo Apóstol
Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
San Pedro de Urabá
IE San Pedro de Urabá
Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
San Pedro de Urabá
IE Antonio Nariño Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
San Pedro de Urabá
IE Camilo Torres Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
San Pedro de Urabá
IER Indígena Tacanal
Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
San Pedro de Urabá
IER Las Pavas Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Tarazá CER Tarazá Norte Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Tarazá IER La Caucana Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Puerto Berrio
IE ENS del Magdalena Medio
Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Puerto Berrio
IE Antonio Nariño Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Puerto Berrio
CER La Meseta Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Sabanalarga
CER El Llano Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Sabanalarga
IE San José Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Sabanalarga
IER El Junco Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Chigorodó IE Agrícola de Urabá
Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Chigorodó IE Chigorodó Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Chigorodó IE Los Andes Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Chigorodó IER Nel Upegui Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Chigorodó I.E Municipal José de los Santos Zúñiga
Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Chigorodó IE María Auxiliadora
Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Yondó IER La Primavera Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Yondó IER San Miguel del Tigre
Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Yondó CER Caño Blanco Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Yondó IE Luis Eduardo Díaz
Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Revisión del Proyecto Educativo Institucional
Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional
Caucasia IE Marco Fidel Suárez
Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Caucasia IE Santo Domingo Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Caucasia IE La Misericordia Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Caucasia IE Divino Niño Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Caucasia IE Santa Teresita Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Uramita IE San José Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Mutatá IER Belén de Bajirá Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Necoclí IE Eduardo Espitia Romero
Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Necoclí IER Mulatos Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Necoclí IE Antonio Roldán Betancur
Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Necoclí IER Mello Villavicencio
Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Necoclí IER Comarca Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Necoclí IER San Sebastián de Urabá
Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Necoclí CER Bobal la Playa Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Necoclí CER Mellito Arriba Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Liborina IE San Francisco de Asís
Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Liborina IER San Diego Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Olaya IE Olaya Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Sopetrán CER Santa Rita Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Sopetrán IE José María Villa Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría
Permanente Dirección Pedagógica
Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas
Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación
Don Matías Colegio Reinaldo Arroyave Lopera
Principal Privado EPBM Privada 15
Modificación Licencia de
Funcionamiento
Segundo Semestre
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
El Santuario
Institución Educativa Senderos
Principal Privado EPBM Privada 15 y 19
Modificación Licencia de
Funcionamiento
Segundo Semestre
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento
La Estrella Centro Educativo Trotamundos
Principal Privado EPBM Privada 15 y 19
Modificación Licencia de
Funcionamiento
Segundo Semestre
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento
Marinilla
Colegio Universidad Pontificia Bolivariana
Principal Privado EPBM Privada 15 y 19
Modificación Licencia de
Funcionamiento
Segundo Semestre
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento
Girardota Colegio Juan Bernardone
Principal Privado EPBM Privada 15 y 19
Modificación Licencia de
Funcionamiento
Segundo Semestre
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Girardota
Institución Educativa Para Vivir un Mundo Mejor
Principal Privado EPBM Privada 15 y 19 Licencia de
Funcionamiento
Segundo Semestre
Acreditación, Legalización y
Reconocimiento
Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media
Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento
El Peñol Centro de Idiomas Americano
Principal Sin Licencia Privada 40
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Segundo semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
La Estrella CE Little School House
Principal Sin Licencia Privada 39
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Segundo semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
La Estrella Jardín Infantil Patitos Creativos
Principal Sin Licencia Privada 39
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Segundo semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
La Estrella Jardín Infantil Espiral
Principal Sin Licencia Privada 39
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Segundo semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
La Estrella Centro de desarrollo alilolao
Principal Sin Licencia Privada 39
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Segundo semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
La Estrella Centro educativo jugando con colores
Principal Sin Licencia Privada 39
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Segundo semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Caldas Academia Politécnica API
Principal Sin Licencia Privada 37
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Segundo semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
Caldas Escuela de Automovilismo Enseñar
Principal Sin Licencia Privada 40
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Segundo semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
Barbosa Fundación Crecer Principal Sin Licencia Privada 37
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Segundo semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Copacabana
Arco Iris de Amor Principal Sin Licencia Privada 39
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Segundo semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
Buriticá Vanguardia Educativa
Principal Sin Licencia Privada 40
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Segundo semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
Buriticá Institución Técnica Unidos por Antioquia
Principal Sin Licencia Privada 40
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Segundo semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Ebéjico Coodelibros Principal Sin Licencia Privada 40
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Segundo semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
Jericó Indecap Principal Sin Licencia Privada 40
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Segundo semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
San Roque Politécnico del Nordeste
Principal Sin Licencia Privada 40
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Segundo semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
San Roque Corporación New English
Principal Sin Licencia Privada 40
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Segundo semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
Remedios
Politécnico Nacional Latinoamericano I.P.L S.A.S
Principal Sin Licencia Privada 40
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Segundo semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
Chigorodó High Class Learning Principal Sin Licencia Privada 40
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Segundo semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
Yarumal Fund Universitaria del Pacifico
Principal Sin Licencia Privada 40
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Segundo semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
Donmatías Centro Educativo Privado
Principal Sin Licencia Privada 39
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Segundo semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
Caucasia Corciencias Principal Sin Licencia Privada 40
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Segundo semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
El Retiro Colegio Fronteras Principal Sin Licencia Privada 38
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Segundo semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
El Santuario
Mundo Pequeñín Principal Sin Licencia Privada 38
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Segundo semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
La Estrella CE San José Principal Sin Licencia Privada 39
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Segundo semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019
INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE
ESTABLECIMIENTO NATURALEZA
ACTIVIDAD DEL POAIV
OBJETIVO FECHA DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS
La Estrella CE Trotamundos Principal Sin Licencia Privada 38
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Segundo semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
Segovia CENFED Principal Sin Licencia Privada 40 y 41
Intervención con
administración municipal y directores de
núcleo
Segundo semestre de
2019
Directores de Núcleo,
Inspección y Vigilancia
Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales
Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.
III. EVALUACIÓN CUALITATIVA
1. Balance de las estrategias implementadas para dar cumplimiento a las actividades priorizadas.
a) Manuales de convivencia:
La revisión de manuales de convivencia se realizó desde dos direcciones así:
La Dirección Pedagógica realizó talleres dirigidos a comités municipales y escolares de convivencia y comunidad educativa, asesorías a comités
municipales y escolares de convivencia y directivos docentes y revisión de documentos de manuales de convivencia.
La Dirección Jurídica realizó revisión de manuales de convivencia a través del proceso de Gestión Jurídica y del proceso de Inspección y
Vigilancia, en este último caso la revisión se dio en el marco de las visitas de evaluación o incidentales.
Se realizaron 112 de las 123 actividades programadas en este sentido para un 91.1% de cumplimiento.
b) Ausentismo Laboral
De acuerdo con la Ley 715 de 2001 numeral 10.6, es deber del rector o Director de Núcleo “Realizar el control sobre el cumplimiento de las
funciones correspondientes al personal docente y administrativo y reportar las novedades e irregularidades del personal a la secretaría de
educación distrital, municipal, departamental o quien haga sus veces”.
No obstante, la Dirección Jurídica a través del proceso de Inspección y Vigilancia, también identifica situaciones de ausentismo laboral, en las
visitas de evaluación e incidentales.
La Dirección de Talento Humano, una vez llega el reporte de novedades se encarga de descontarle al docente y remitir a Control Interno
Disciplinario.
Se realizaron 16 de las 27 actividades programadas en este sentido para un 59.3% de cumplimiento.
c) Depuración del EVI
La Dirección Jurídica a través del Proceso de Acreditación, Legalización y Reconocimiento, revisa la documentación aportada por las instituciones
y la información consignada en el EVI, con el fin de reducir al máximo los establecimientos que se clasifican en régimen controlado para elaborar
las resoluciones de costos educativos.
El proceso de Inspección y Vigilancia se encarga directamente o a través de los directores de núcleo, de generar planes de mejoramiento para las
instituciones que permanecen en régimen controlado y realizar el seguimiento con el fin de subsanar las situaciones que dieron origen a la
clasificación.
Se realizaron 138 clasificaciones de los 138 establecimientos privados y se visitaron 1 de 1 establecimiento en régimen controlado para un 100%
de cumplimiento.
d) Rendición de cuentas
El proceso de revisión y control a la rendición de cuentas de las instituciones educativas, inicia a partir de la revisión de los reportes hechos por los
tesoreros y contadores en los sistemas financieros de información que realiza la Oficina de Fondos de Servicios Educativos.
De las inconsistencias que se identifiquen, se programan visitas de asesoría o de control y si es del caso se remite a la Contraloría Departamental
y a Control Interno Disciplinario.
Adicionalmente el Proceso de Inspección y Vigilancia, revisa en las visitas de evaluación o incidentales.
Se realizaron 20 de las 28 actividades programadas en este sentido para un 71.4% de cumplimiento.
e) Educación formal para jóvenes y adultos
Las condiciones de prestación del servicio educativo para jóvenes y adultos se verifica a través de las visitas de inspección y vigilancia, toda vez
que la mayoría de los establecimientos de preescolar, básica y media programados también ofrecen este tipo de educación.
Se realizaron 12 de las 16 actividades programadas en este sentido para un 75.0% de cumplimiento.
f) Educación inclusiva
La Dirección Pedagógica a través de un contrato con la Universidad Católica del Norte, asigna docentes de apoyo y mediadores comunicativos a
algunas instituciones públicas del departamento, acompaña la elaboración y aplicación de los PIAR y capacita a docentes y directivos sobre
educación inclusiva en el marco del Decreto 1421 de 2017.
Por otra parte, el Proceso de Inspección y Vigilancia, revisa este tema en las visitas de evaluación o incidentales.
Se realizaron 175 de las 175 actividades programadas en este sentido para un 100% de cumplimiento, generando y aplicando 635 PIAR.
2. Nivel de cumplimiento global de las metas propuestas.
El resultado general del plan operativo ponderando todas las actividades fue del 80.27%.
Actividades con resultados más relevantes en su ejecución
Verificación de la formulación e implementación de los PIAR
Verificación de cumplimiento de contenidos del Proyecto Educativo Institucional o comunitario de acuerdo a la Guía 34 y a la normatividad vigente
Verificación de las condiciones que originaron la clasificación en régimen controlado.
Depuración del sistema de información de evaluación institucional, EVI
Verificación de condiciones para la obtención o modificación de la licencia de funcionamiento.
Verificación de condiciones para la obtención o modificación del registro de programas.
Las actividades tendientes al control de la oferta educativa sin requisitos legales.
Actividades con mayor retraso en la ejecución
Verificación de la disponibilidad de infraestructura y mobiliario requeridos para la operación de los programas.
Verificación de la conformación y funcionamiento de las instancias de gobierno escolar y de participación.
Control del ausentismo laboral de docentes y directivos docentes.
Seguimiento al plan de mejoramiento derivado de las observaciones y hallazgos no conformes de las visitas de los años anteriores.
Verificación de cumplimiento y seguimiento al PMI y a la autoevaluación institucional en privados.
Verificación del sistema institucional de evaluación desde los aspectos reglamentados en el Decreto 1075 de 2015 en privados.
Los elementos anteriores se vieron afectados principalmente para la falta de disponibilidad presupuestal para el desarrollo de las vistas.
3. Análisis de quejas, peticiones, reclamos y solicitudes
Frecuencia de quejas por gestión y subregión
Subregión Gestión Directiva
Gestión Académica
Gestión Administrativa y Financiera
Gestión de la comunidad
Oriente 29 18 42 0
Suroeste 46 5 16 1
Urabá 24 7 32 3
Magdalena Medio 20 8 7 7
Occidente 19 5 15 2
Valle de Aburrá 7 8 11 14
Nordeste 15 8 5 1
Norte 8 1 4 8
Bajo Cauca 6 2 3 1
Total 174 62 135 37
Durante la vigencia 2019 se presentaron 263 oficios relacionados con presuntas irregularidades en 82 instituciones educativas y sedes del
Departamento de Antioquia que agrupan 408 quejas. Al realizar un proceso de identificación de las quejas por cada una de las gestiones definidas en
la Guía 34 del Ministerio de Educación Nacional se encuentra que las gestiones en las que se reporta un mayor número de quejas, son la Gestión
Directiva con 174 y la Gestión Administrativa y Financiera con 135 quejas que equivalen a 42.6% y 33.1% respectivamente para un total del 75.7%.
Las subregiones que presentan mayores quejas en dichas gestiones son en su orden: Oriente, Suroeste y Urabá.
Frecuencia de quejas por procesos y componentes
Subregión Proceso # Componente #
Suroeste
Clima escolar 29 Manejo de conflictos y casos difíciles 18
Manual de convivencia 12
Talento humano 10 Evaluación de desempeño 10
Asignación académica 1
Oriente Clima escolar 20 Manual de Convivencia 14
Manejo de conflictos y casos difíciles 7
Frecuencia de quejas por procesos y componentes
Subregión Proceso # Componente #
Talento Humano 17
Perfiles 1
Asignación académica 11
Convivencia y Manejo de Conflictos 5
Occidente
Clima escolar 12 Manual de Convivencia 10
Manejo de conflictos y casos difíciles 2
Talento Humano 9
Bienestar del talento humano 1
Asignación académica 3
Evaluación de desempeño 2
Convivencia y Manejo de Conflictos 3
Valle de Aburrá
Clima escolar 12
Manejo de conflictos y casos difíciles 10
Pertenencia y participación 1
Manual de convivencia 1
Talento humano 6 Evaluación de desempeño 5
Bienestar talento humano 1
Urabá
Talento humano 10 Convivencia y manejo de conflictos 9
Perfiles 1
Clima escolar 7 Manejo de conflictos y casos difíciles 5
Manual de convivencia 4
Norte Clima Escolar 6 Manejo de Conflictos y casos difíciles 6
Talento Humano 6 Evaluación de desempeño 6
Nordeste
Gobierno escolar 5 Comité de Convivencia 5
Talento Humano 4 Convivencia y Manejo de conflictos 4
Gestión estratégica 4 Liderazgo 2
Uso de información para la toma de decisiones 4
Magdalena Medio
Clima Escolar 5 Manejo de Conflictos y casos difíciles 5
Gestión estratégica 3 Liderazgo 3
Frecuencia de quejas por procesos y componentes
Subregión Proceso # Componente #
Articulación de planes, proyectos y acciones 1
Bajo Cauca
Clima escolar 2 Manual de Convivencia 2
Gestión de aula 2
Estrategia pedagógica 1
Relación y estilo pedagógico 2
Planeación de clases 2
Evaluación en el aula 2
La Subregiones con mayores quejas en la gestión directiva fueron Suroeste y Oriente, ambos en el Proceso de Clima Escolar, en los componentes de
Manejo de Conflictos y casos difíciles y Manual de Convivencia.
Las subregiones con mayores quejas en la Gestión Administrativa y Financiera son: Oriente y Urabá, ambos en el proceso de Talento Humano, en
componentes como: Convivencia y Manejo de conflictos, asignación académica y perfiles.
Aclaración: Es importante tener en cuenta que un oficio puede referenciar falencias en una o más de las cuatro gestiones de una misma institución
educativa.
Las quejas se atienden por diferentes canales, unas se responden por escrito, otras se remiten a las instituciones, direcciones de núcleo,
administraciones municipales para lo de su competencia y otras se atienden de manera articulada con las demás dependencias de la Secretaría de
Educación de Antioquia.
4. Medidas para el mejoramiento de la prestación del servicio educativo.
En las diferentes visitas a las instituciones educativas se deja un plan de mejoramiento que incluye las acciones correctivas y preventivas para dar
solución a las diferentes no conformidades encontradas en las gestiones institucionales que afectan la calidad en la prestación del servicio educativo.
A dichos planes de mejoramiento se les hace un seguimiento conjunto entre los Directores de Núcleo Educativo y el Proceso de Inspección y Vigilancia.