A) 1, 3, 4, 2 ./C) 3,2, 1,4D) 4, 1,2, 3

Ordene la oracin de manera sintctica.

1. Con habilidades necesarias para su desempeo2. Las universidades del siglo X)'(\3. Para el desarrollo social4. Forman protesionates

A) por tantoB) seguramenteC) tambin~):7.~$jtt.embar.ga /

Cornple~>::Iq Qracion con el conector adecuado ~ ~

Pedro se pasaba la vida entera naotanoo de sus e':

A} ',354 6 2I 1- , IB) 3:5..6, 2 4 I t1'1 I I...., 5.4.3.2, 1 6

(fJb~:s,4.~.2.:'1;~,'6

1.Debido a los exmenes2. A la universidad3. De admisin4. No han podido ingresar5. Algunos estudiantes ,/6. Implementados por la institucin

Ordenesintcticamente los elementos para forma: 'aI/6.

.. :...

. lP textO con el conec':,';( _',f':,:,',' .: ' . r.complete el SJgr.Jfen ~

ntes resulta tanto mayc( E;t'. _La u(lfldad de los 8uPnUaorganIzacin que dIfIere d~' '.--1.",,:- ",1

Cantidad - pesoAvanzar - medir ;/i'Vretro - rnaso \Cansancio - gor_\uro

A)B)

~U)

es a distancia como gramo as a ----1Q.

vavallabayabaIla

~e)O)

__,,4--- de viaje depende dBsus anonas a\ \na\\2ar e\ ao9. Complete la frase con el homnimo /

8. Complete la oracio co ..

/

"" n .J vF.\r'onQU~ cencuercla gram\\\ca\lI'.enI.9.

El ge.ti ..JclnO:.I1,j;:.1t0el SI..: n\agn,fv:-..., '?X,?OSIc\O!'\. ajet

~PJaod~~.i,S- __ ....... -al aplaudieronC) aplaudeO) aplaudirn

,:';;\f": ., ,'-41J 'c; .:.- :. -.' .,.1 0- '. h ""4' ~'I:.f '.. O:. r~l..1

RIfa publica de obieto d' ~.. . /Rueda qlle se usa -en5;1l\jers.o~~Lengua ce uerra o - luego de \a ru\eta

Rue une a la ce I . . . segalo. m\.les~rad ._ sta con una \$\a e un 1$\0\.9pro:t.III'.Oe canrvc o afecto

S)C)O)

7

AmomoInc/u' ~OesPedirt/

A)B)e>O)

Porempf,=sauna

En fas cerceniestrabajadore_s.

en negritasElija la palabra con significado opuesto a ia que est rna

l arcadedel pueblo denuncian a

13.

Le oequee levant los dos oracitos y ento~ces se apag ~j fOSf,lucecitas se remontaron a lo alro y el/a se d.'o CUenta de qu;:>o . are rOd

d - A~:::.~ I a~estrees del CIelo una de ellas se esprendr y traz Qn o' f' _ - -,1 as r"t' . !:;;"- '. - ~., h ma .4 1I~ -esteie de uego menta Gn;--~~~

.... \~,,-Frecuertes~, ' ';-:':S1...,0 Itca sFurguranfes .Oesonentadas

A)8)

@>O)

.oe=uaue aSinnimo de la palabra en negritas,-1':

.....' .' ..~. ..: ....J:

..:J .

II "/ ..l' 'It'' .I . ' -'-.','1 ' '1" '~', .1(! :1.1 i .1',:; ".ll!' ~J' 1 I','j ( r ~: :\' '" IJ 00, -.. ( . ,.:* !

.. :, ~ " 11 ,J!,. '.

15. Infiera la !CIS3 dei texto...

A) I ~ 'n 1-.:: ; IOier:q-~ ~~" .- ;."J"r\il'I~1sac d '-~ ':;;

.}. E/advemmlento del progreso ha deshlln,aniz,3':

f) es probable que deSa?aez.cacorrupcin ef\ los Ofgamsmos

e) el poder de los mandantes no'

d) es probable que na'la cOiru~cirorganismos

c) desaparecer de una \Je1. ?or I.oaa~corrupcin de los or9anismo~

'o) no se ha deslegitimado el nocer de \1mandantes

Conclusna) probablementeno se haya des\egl'timcel poder de los mandantes

/J

5. Es probable que se legitime elpoder de los mandantes,entonces

4. Evidentemente hay corrupcinen los organismos, por lo que

2 Se ha visto que losmandantes no tienen ningnpoder, por 10tanto,

3. Algunos dicen que no haycorrupcin en los organismos. deah que

Premisa

1. Una vez que se restituya elpoder a los mandantes

.. ~..::",;_. .~~":'.. ~. "" ::__..:...: ~, .....'4

, .-~----_.-" \

.

A) reclamar - (eivin~icaci.n~probi-0-;- decer:tcl s-:C) infortunio - desdIcha..O) indvidualismo - env\dla

I

28. Complete la frase con palabrasQue expresen an\anim\a.

El noes compatib\econla _--

,A.) CausatidadB) Inmgracvon.-C) Devenir'@Y=t' e(cart1'~~-

Identifiqu9 el sinnimo de \a palabraen negrH.as.

~a msica. los estados de felicidad, la mitologa. las caras \ra'oa\aaas\l_~c 'tiempo. ciertos creoscutos y ciertos lugares. quierendecimosalgo o a\go.e\~e{que no hubiramos debido perder. o estn por decir algo',esta ~~una revelacin. que no se produce, es, quiz, el hechoeste\ico.3orges. J '~S-=.i) La f'lur~!Jay les liorcs

2.7.

:._.'

. \-~1. Si un fitsoo goblema un pars: entonces el f'':-l?iJ' :::;', -:~'" ~. ~o5;',k2. Al parecer nunca ha existido el mejor Esta/j:)3. _Agust;n de Hponafue filsofo .

A) Agustfn de Hipona naci en un pas muy bien gobeCn;:1;2'_B) [B'Fifosofta.eS un conocimiento. un sabercf.-Agustfn c! Hipona escribi libros de Filosofa

@'~..qQsff'ae.f.ffPhanunca ha gobernado un oars

3:3. Seleccione[aconclusinlgi~ que se desprenoe de; d",:';' ~ ~ ,:.:. J' ..

. " .:

{:JI! noOrlfa.:., ' . 10 de l.' p81cCfl

''l(..'JIc;

- - ---- - .-_---4.--- ..'".,:i p,"I:!P'':;;''S" ,.-.. t, xX ..~ (\1'"""'0$ :.0"" :'O't"r. :\.'1"'- .. ~ .'"

__ r-.::.:O__'3'O>" .... : ...... i ::~:~~g.u>:'..; ) -- -3=1 ",1,"- VC~n ~I. ,,"'c'/OSpr';)OI~'I1'1' . "'n el siguiente ensaya.38. Identrfque la tesIS~ Qu es poesa?

. en su esencia, es una recreacin y una rsegn Octavio paz. la poeslda,'odel lenguaje literario. tras la eI3borace."elati{)1'\

. t le por me . h bl d Ion "1'\ ,de lo ya exlSen . p en realidad no esta a an o de la poesia ~ aO)(lCiencia del poeta. er~s poesa a todo lo que se escribe en poelT't~SIr.\,O j~\

salvo que llameffi t d I el, a \(11.1-1poema. . n otros tiempoS, versmcar, a o ? o que se traduca por li~oCque se llamo, e . es dfferente a poema. Sin embargo, todo lo que _ca.Evidentemente. ~as/gaeneralmerne define los efectos poticos, pero no de~.enadicho sobre la poesr b t t t I InEla(8, (Que el concepto poesa" es a s .rac o y, como a. SU~ceptib\e de s;:!poes'd POd ~ una u otra .manera. dependIendo de la percepclon Individual,consi era o ce . lbl \l~I f ' nos de la naturaleza Y el Impacto sensi e que produce en cadauos enome , .' .. [lO."flbres-ae ser inventados en cada opiruon.suscep . . .. t s rer: d ,.Cuando dedms "esto es potico nos es amo nen o a que 1.\enebe\leIa!}nos pareCe '~'.'Nos impresiona. nos provoca emocin sentimental en aspeclQ

p!?srovo o negativo, u objetivamente.FetTaf.er.J. Apro~n.aJ coocepto, definicin y mtoao de la p.oesia, Entrada del blog EdicsasRficiJpersdo ~ mln:ols 22 de eoero del201,!, en http:"echpses-plchy.blogsPol.com/plensayossobr~Oi)~S\3"'7'

A), ~ ;~eSfaesab~tracta y se dferencia de un poema y~2-~es.Uii~'?]Jr~cirl.yul1a revelacin de lo ya eXistent~g) L~~tlco se re~erea lo bello o lo que nos parece bello) Poesla es todo lo que se escribe en un poema

1

A) 1, 3, 2. l'j .... .:, ! j "

cID .2, i.A. 3,.3 ,,- -> 1 \ e..., ~t,' . , ; ~ . _'" -, (..

~.... ."'; ~. ,,,-,.( -1.t. ,

C) 4, 5, '1 ! 2 Jo..J l . J .: - I .)O} r: " A ?:J. J, "t, e,

:: M,efllr3c;~I ~u:;,~'"4 Los VD-C:'.'/)~5 En esra

fl..,.opc!:.~cJC"i)i?SOrdE'lle 1,15 1)1(''1 .....~. r",.,..40.

.~ :- ..\_', '" ''''\_i,t!.-l~':':'' \1" ~ --'*', 11' _' ......:..,.,_O)

:~:' . ..' .. '\~,~l..1'. }" '1 '.: '1l. ".C)"Il', "

Corll,l, 1111(:1"

elflr

~\ \ J I 1', '4' l.t, j':~ TI:,! I

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f :., ,l. ~')' .I .... ~.....,- ~

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ti, I '0 ,ti "' .. "1. ,.(1" \ ,,1. .'r d.M,jJIII'.11 .[" 1" .... 1" I

I t , '.. lo l.~,.'.I

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l,''. ' ..1 1j

' ..l. l. ' ,

1,. "-'11 1

" I "011,l ..

'o,t., .1 Jloo

!.Cf-..:' " ... , . , '11111 -'tln f, ... l' . j. I \. l....., l.' I , " 1 ~I l "

",~7

en 180 das, cuntos das i.?:r!.v,~,;,\'"" tt:

A) 15K8) 18JC) 21K@)'24.;. -: .. , ,

I

3E, 6G, 121, _. ,4~~.44. Complete la sucesin.

A) ~253V "6) .243 t

I'" -"

....1,51,21,03 @ ,-,

A)8)C)@

50, Una persona compra tres docenas de lpices, 2 cuadernos '1 iOpape) en USO 62,4. Si cada lpiz cuesta USO 0,30'1 cada cuaderna \Jcosto de cada resma es:

@8)

?29,58V39, 6852, 5559, 88

49. Qu nmeros completan la serie?17 t? ~J ,':_' _!)2, 5, '\0,,3,26}3("2~3 ''?_ -)3

A) 139,147B) 140,147 _ ~.:140,148~/D) 147, 140"

95, ioz. 11Ct 117 125. '3'2 _' _.

48. Complete la serie.

47 Carlos desea v~nder su e. tt omputadora perapago por e a 1 2.00 dlares . a "" . lendo el '20% oca\ precIo de compra SI

V '.:.cue preCIOebe \lender\a"A) 248) 60C) 96. IO) 1 440

~=: E H. j.-'\)s

~~ ~I 'O) N

".~;.

31,43

-. \J'1,3, 7, 13, ~\'.

_'

Escoja el valor que fafta en la sOCue .'" nc.a.

55.

A) 16t

8j 18q20pD) 20r

-f.b ..; ./ '2y,8v, 14s ~

, o

54. (,Qu trmino finaliza la sucesin?

,~.

53. Si 2 personas pirtan una escuela en 72 horas.' .CuantO uo .....personas en pintar te misma escuela? ~" 'Po rl~f"",-"Ora_.. .-;.,

-3:-:-

" "

~ 3/8 ::-. -.'8) 1/5 21C) 3/4O) 4/6

52. SI empleo 5/8del da en trabaJar. Qu parte del dia descanso")

'"~...A) 65B) 30Q 60O) 69

51. 2 hor3S una z:anja de la rn eSiete oorero C

--....A), 30 cm~J 31,42 cm

J.' C) 34,6 cm ...D) 42 cm

(

~

59. Un hexgono regular esta inscruo en una cucunlerenciaCU'JC radio IDetermine el perimetro del hexqono inscrito

A) 32,458) 33,46C) 34,47O) 35,48/

. - , ... , .'0, 3, 8, ~5, 24, .~: , 53. -_.

58. Cornptete la sucesin.

A) 81kB) 301C) 30kO) 811/

57. Complete la serre

._I

/10':..(:.)() - J ..'':'- .. " _. t;::: -65. Una va/quera con 3 tonefadasde capacidad hace 15 viajes para transportar afen;

de ,!n iugar a otro. Cuntos viajes debe hacer para transportar \3 mis;-'i'cantidad.efe arana'Unavolquetacon 5 toneladas de capacidad?

_--'1

A) 30B) 40'/

oC) 44O) 60

t:

., s de ?OOm2 Si la medida de su base es el cUruolo r->,64. El rea de un tnangu/o e, valo~ de le medIda de la base es: '",

. ,

... -~---'~

" .----",/

" ;.:1iI:

420501 250

A)B)e)D)

70.

A) 61

_Yl

8) 66,.,', _:. ~ - - =- ,J (\"._" .A) 4 800B) 7200e) 8400O) 9600

68. 'Jos 3:-:1!g05 arneoca~ 000 - '"'~Inlocal po Que eQulva\~ a 5'" d \ ara realiZe un lJe' ~I I e ":llar t t \ - n,O,:::'1 uno t'1 '_ o a , (-cuanto ..e ~\\O~ ~at;a \J'S'"" .' _ paga el 0\

....' --

.-, -..,;

Cuntas Gae

-\ .:...

) ,_, ..'

.) ..._ -~','; ./ _)

+-:.-

A)B)C)O)

.4.) 894B) 3823C) 4046 IO) 4493 f'

76. P?rc:eda8 unid~des de un producto deben pag::'~s~-:'1':;-, ..pueaen comprarse con USO 375? USO 25.101250:126/

75. CuEf esel valor to121Que se debe cancelar por un prstamo de USO ., ~I.J.V.meses SI el inters anual es de/12,4%? .., 600 e ;-1:...::_' ._, :J

.-- ...

-:;) -

f ::o_ '1. I

_!._2 iJ JA) 1/10 'S-+I.J f >..~ ",B) 1/5 .1 -"C) 5/9 ,/"O) 9i5

.. matemtica eXlst~n 8 mujeres y 10 hombres. Si ele ;74. En una ctes de r':>5 la probabilidad de escoger un hombre? 9 mes Uno e"

elos al azar (,cua -. -

-',

5'C;O)

:..

e, -::~:.>;

t , ! ::. .1: .."17.

...

)- ,_

A) 40 ? '1_~.t..,....B) 48 ;/

50 j _J, ..,. Ie)O) 60 /

Al realiz.ar una compra se ap\ic~ un c\escuen\cde\ ?.GQ/ocon un 'la\C (le \j'S\Y r?, cul es el valor de la lactura SI\"\ tomar en cuema e\ c:iescuen\o( ~.

SO,

A) 10 ~ ~.J . _-S) 15e) 24 r"O) 120

De cuantas termas se Quedese t~. ' . f\ ar ~ \a mesa ,. . _

de ellos siempre ocupa el mIsmo \l.lgaO U(\~'ol'l\\lI'aO~ ':) \1\lem'll1o!' si IJt'lO79.

_"3 -1a,d.c7 .. io 13/

, -e , 'J

O)

B)

/2\I82 Eiia la fIgura au~ ccrrp'era el conjunto

..._ ....... 't,. .. "0

,- I J- j f ~ I/I ; ,_s I

..... J I!; o 1 I;~I,

~ ;. .!:. -t: ~.-,.

B'l; -:t "A)~.

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? .II(t) i :.--~J aB) @

86. Identifique la figura que contina en la secuencia.

/O) r---

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. en que corresponde al patrn.fique la Imagldent I'. : ~ss:........... - "~' ~

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tra vista del objeto'fique o "Identl92.

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Tornando ~mo b.~se.~~gu(a.i

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NPSCN001.pdfNPSCN001(1).pdfNPSCN001(2).pdfNPSCN001(3).pdfNPSCN001(4).pdfNPSCN001(5).pdfNPSCN001(6).pdfNPSCN001(7).pdfNPSCN001(8).pdfNPSCN001(9).pdfNPSCN001(10).pdfNPSCN001(11).pdfNPSCN001(12).pdfNPSCN001(13).pdfNPSCN001(14).pdfNPSCN001(15).pdfNPSCN001(16).pdfNPSCN001(17).pdfNPSCN001(18).pdfNPSCN001(19).pdfNPSCN001(20).pdfNPSCN001(21).pdfNPSCN001(22).pdfNPSCN001(23).pdfNPSCN001(24).pdfNPSCN001(25).pdfNPSCN001(26).pdfNPSCN001(27).pdfNPSCN001(28).pdfNPSCN001(29).pdfNPSCN001(30).pdfNPSCN001(31).pdf