Slovenské vysoké školy, vzdelávanie a trh práce
prof. RNDr. Libor Vozár, CSc.
13. 2. 2012, Bratislava
Fakty a čísla – študenti a VŠPočet študentov VŠ SR v akademickom roku 2010/2011mesto / sídlo denní externí spolu počet VŠBratislava 57 786 32 092 89 878 11Košice 24 126 6 690 30 816 4Nitra 15 161 7 195 22 356 2Trnava 10 470 4 649 15 119 2Banská Bystrica 8 992 5 126 14 118 2Prešov 7 758 4 824 12 582 2Žilina 9 296 2 692 11 988 1Trenčín 5 168 4 439 9 607 2Ružomberok 4 923 2 807 7 730 1Zvolen 3 301 1 647 4 948 1Dubnica nad Váhom 0 4 325 4 325 1
Sládkovičovo 553 2 303 2 856 1Komárno 1 486 1 062 2 548 1
Skalica 392 623 1 015 1Liptovský Mikuláš 188 53 241 1
ostatné 2 619 4 041 6 660 4SPOLU 149 600 80 527 230 127 33
39.1%
13.4%9.7%
6.6%
6.1%
5.5%
5.2%
4.2%3.4%
2.2% 1.9% 2.9%
Počet študentov v 2010/2011 podľa sídla vysokých škôl
BratislavaKošiceNitraTrnavaBanská BystricaPrešovŽilinaTrenčínRužomberokZvolenDubnica nad Váhomostatné
Zdroj: Štatistická ročenka školstva SR - dáta k 31.10.2010
Študenti a populácia 19 ročných
2005 2006 2007 2008 2009 20100
10,000
20,000
30,000
40,000
50,000
60,000
70,000
80,000
90,000
100,000
85,976 82,387 82,064 79,246 78,911 77,385
31,912 32,614 32,204 31,219 31,008 29,470
Počet zapísaných študentov mladších ako 20 rokov a počet 19-ročných
19-roční novoprijatí vo veku menej ako 20 rokov
2005 2006 2007 2008 2009 20100%
10%
20%
30%
40%
50%
37.1%39.6% 39.2% 39.4% 39.3% 38.1%
Podiel zapísaných študentov mladších ako 20 rokov z vekovej kategórie 19-ročných
Zdroje: Vekové zloženie obyvateľstva SR podľa pohlavia a veku (Slovstat)Výročné správy o stave vysokého školstva za roky 2005-2010 (MŠVVŠ SR)
Populácia a vš vzdelanie
Education at a Glance 2011, OECD
Odborová štruktúra
60.8%19.5%
4.0% 7.1%
4.7%1.6%2.3%
Odborová štruktúra uchádzačov o zamestnanie
v septembri 2010
Spoločenské vedy, náuky a službyTechnické vedy a náukyLekárske a farmaceutické vedy a náukyPrírodné vedyPoľnohospodársko-lesnícke a veterinárne vedy a náukyVedy a náuky o kultúre a umeníVojenské a bezpečnostné vedy a náukySPOLU
63.2%18.2%
6.2%
5.1%3.1% 2.5%1.8%
Odborová štruktúra absolventov VŠ v roku 2010
Spoločenské vedy, náuky a službyTechnické vedy a náukyLekárske a farmaceutické vedy a náukyPrírodné vedyPoľnohospodársko-lesnícke a veterinárne vedy a náukyVedy a náuky o kultúre a umeníVojenské a bezpečnostné vedy a náukySPOLU
Zdroj: Kleštincová, Lucia (IHP, 2011) Spájame vysoké školy s trhom práce
Odborová štruktúra
Education at a Glance 2011, OECD
Akreditácia a QA
EQAR – krajiny, kde sú zriadené a pôsobia registrované agentúry – k 31. 12. 2010
Investície do vzdelávania
Education at a Glance 2011, OECD
Investície do vš vzdelávania
Education at a Glance 2011, OECD
Investície do vš vzdelávania
Education at a Glance 2011, OECD
Investície do vš vzdelávania 557 EUR - normatív právo 1. st.
(2012) 1 209 EUR – min. normatív zš 1 377 EUR – min. normatív
gymnázium 4 166 EUR – min. norm.
konzervatórium 455 EUR mesačne rozdiel
priemernej hrubej nominálnej mzdy zamestnancov s vš 2. st. a sš vzdelaním (2009)
1 040 EUR ročne rozdiel 19% dane z príjmu zamestnanca s vš 2. st. a sš vzdelaním – ročná návratnosť vš vzdelávania
Zdroj - MŠVVaŠ
Financovanie verejných vš
Zdroj - MŠVVaŠ
Problém nezamestnanosť
Zdroj: Kleštincová, Lucia (IHP, 2011) Spájame vysoké školy s trhom práce, MŠVVaŠ
Problém nezamestnanosť
Education at a Glance 2011, OECD
EU: Modernizácia vysokoškolského systému – SK: bez odozvy
EU: Národný kvalifikačný rámec, Národná sústava kvalifikácií – SK: zatiaľ neexistujú žiadne výsledky
EU: Výstupy vzdelávania – SK: pokus o riešenie v novele zákona o vš
EU: Kvalita - Normy a smernice na zabezpečenie kvality v Európskom vysokoškolskom priestore – SK: pokus o riešenie v novele zákona o vš
EU: ENQA, EQAR – SK: sme mimo – kritériá a politická nezávislosť
EU: Nezávislosť (autonómia) vš – SK:EUA 2011 - zlý rating SK
Smerovanie EÚ a SK
Volebné programy 2012 Výber návrhov opatrení v oblasti vš vzdelávania Zdroj volebné programy politických strán pre voľby 2012
dostupné na internete Vysvetlivky
Most-Híd Smer-SD SDKU-DS KDH
Volebné programy 2012vysoké školy Redukovať počet VŠ v záujme zlepšenia ich kvality a
prispôsobenia ich kapacity demografickému vývoju; Diferencovať vysoké školstvo (selekcia VŠ) podľa kvality
a efektívnosti výsledkov vo vzdelávaní, vede a prepojení na prax;
Stanoviť jednotné kritériá na kvalifikačný rast pedagógov;
Podporiť formovanie vedomostného trojuholníka so zreteľom na prírodné a technické vedy;
Podporiť doktorandov a postdoktorandov; Vytvoriť osobitný zdroj na obnovu slovenskej univerzitnej
infraštruktúry, aby sa čím skôr stala konkurencieschopnou na medzinárodnej úrovni;
Podporiť otvorenosť svetu prostredníctvom medzinárodnej spolupráce, výmeny študentov, pritiahnutia špičkových zahraničných pedagógov a vedcov.
Vytvoriť podmienky na akceptovanie bakalárov praxou; Výraznejšie skvalitniť prípravu absolventov; Vytvoriť podmienky na širšie uplatnenie bakalárov; Podporiť opatrenia, ktoré umožnia za presne stanovených
podmienok odobrať nečestne získané vysokoškolské a vedecko-pedagogické tituly;
Zosúladiť VŠ vzdelávanie (stupne, odborovú štruktúru) s trendmi spoločenského a ekonomického vývoja;
Zvýšiť úlohu cudzieho jazyka vo vzdelávaní na VŠ. Podporiť univerzitné bilingválne študijné programy;
Podporiť medzinárodný rozmer VŠ štúdia.
Volebné programy 2012vš vzdelávanie
Upraviť akreditačný proces smerom k transparentnému a efektívnemu meraniu kvality, úspešnosti, tvorivosti a kreativity programov, odborov, fakúlt a VŠ;
Zmeniť kritérií akreditácie, začleniť prvky evaluácie – site visits;
Zmeniť kritériá akreditácie, tak aby zabezpečili skutočné hodnotenie kvality vzdelávania;
Prijať reformu akreditácie a umožniť politickú nezávislosť AK;
Podporiť kvalitu VŠ vzdelávania aplikáciou Noriem a smerníc pre zabezpečenie kvality v EVŠP a projekt AHELO;
Viac zainteresovať študentov do hodnotenia VŠ; Zvýšiť úlohu interného hodnotenia študentmi a
absolventmi, úspešnosti umiestnenia absolventov na trhu práce a ďalších kritérií vo vnútornom fungovaní škôl.
Volebné programy 2012akreditácia
Posilniť úlohy kvalitatívnych ukazovateľov pri financovaní verejných vysokých škôl;
Zmeny v odmeňovaní vysokoškolských pedagógov; Dať výnimku pre školstvo a veda z akýchkoľvek
úsporných opatrení.
Volebné programy 2012peniaze?
Ďakujem za pozornosť