7/17/2019 Standar Pembelajaran Model
http://slidepdf.com/reader/full/standar-pembelajaran-model 1/14
Standar Pembelajaran Model
By. Apung PurwadiWorkshop HeadPT.Tunas Daihatsu Bandung
7/17/2019 Standar Pembelajaran Model
http://slidepdf.com/reader/full/standar-pembelajaran-model 2/14
!atar Belakang
1.Bahwa kompetensi yang diberikan di sekolah tidak sesuai1.Bahwa kompetensi yang diberikan di sekolah tidak sesuai
dengan kebutuhan DU/DI sehingga tamatan SMK belumdengan kebutuhan DU/DI sehingga tamatan SMK belum
memenuhi kompetensi yang disyaratkan oleh DU/DImemenuhi kompetensi yang disyaratkan oleh DU/DI
". #ompetensi yang harus dikuasai oleh tamatan harus
dikembangkan berdasarkan kebutuhan D$%D&
7/17/2019 Standar Pembelajaran Model
http://slidepdf.com/reader/full/standar-pembelajaran-model 3/14
$sulan perbaikan
Untuk memenuhi kebutuhan DU/DI sistem pendidikanUntuk memenuhi kebutuhan DU/DI sistem pendidikan
dikembangkan atas dasar adanya standar kompetensi bersamadikembangkan atas dasar adanya standar kompetensi bersama
antara sekolah, DU/DI dan Asosiasi profesi dan Institusi lainantara sekolah, DU/DI dan Asosiasi profesi dan Institusi lain
yang terkait antara lain dengan lahirnyayang terkait antara lain dengan lahirnya
Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNIStandar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI
/ Standar Kompetensi Kerja Industri (SKKI!/ Standar Kompetensi Kerja Industri (SKKI!
"amatan S#K bisa terserap di DU/DI di dukung oleh dua faktor $"amatan S#K bisa terserap di DU/DI di dukung oleh dua faktor $%! Kompetensi%! Kompetensi
&! 'endekatan pembelajaran&! 'endekatan pembelajaran
7/17/2019 Standar Pembelajaran Model
http://slidepdf.com/reader/full/standar-pembelajaran-model 4/14
!andasan Pendidikan
7/17/2019 Standar Pembelajaran Model
http://slidepdf.com/reader/full/standar-pembelajaran-model 5/14
T UK
SELE
K SI
PROGRAM DIKLATBerbasis
KompetensiBerjenjang/Market
Drien/Prakerin
LEMBAGA DIKLAT!" S#P$
U % K
SISTEM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN NASIONAL
AKREDITASI(BAS)
KKNI
SKKNI
MASYARAKAT
CALON PESERTA
DIDIK
LULUSAN
LEMBAGA KOORDINASI
PELATIHAN
LEMBAGA KOORDINASI
PELATIHAN
NAKER
KOMPETEN
SERTIFI-
KASI
NAKER
PENGALAMAN/
MASYARAKAT
NAKER
PENGALAMAN/
MASYARAKAT
BNSP
LSP
Note
KKNI : Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
SKKNI : Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia
UJK : Uji Kompetensi
TUK : Tempat Uji Kompetensi (SMK bisa sebagai TUK)
7/17/2019 Standar Pembelajaran Model
http://slidepdf.com/reader/full/standar-pembelajaran-model 6/14
Kondisi danKebutuhan IP
Standar Komptn!"
Pro#$Ka%&"an
Kurikulum asionalProg.Produktip
K&ompo' #(r($pro#
Prod('t") dan Ka$Pro#
KTSP SMK
S"&a*(! Pro#$
Prod('t") +an#
!&ara!
Dra)t KTSP-SMK
Dan S"&a*(! Pro#$Prod('t")
Kp!'
&#a&"!a!"
$K&ompo' IP
$A!o!"a!" Pro)!"
$Kom"t S'o&a%
,a&"da!"
D"!d"'
mn#ta%("
Demand Dri!en dan "ompetensy Based "uri#ulum
MengembangkanPotensi $
Men%adi &rang mandiri
MengembangkanKompetensi orang
Sesuai keb DUDI
#$'&#$!$M
7/17/2019 Standar Pembelajaran Model
http://slidepdf.com/reader/full/standar-pembelajaran-model 7/14
Demand Dri(en dan )ompetensy Based )uri*ulum
'endekatan 'embelajaran!
+. )uri*ulum Based Training ,)BT-
Adalah pendekatan pembelajaran yang disesuaikan denganstandar kompetensi yang dibutuhkan D$%D&.
". Produ*tion Based Training ,PBT-Adalah pendekatan pembelajaran yang dikembangkanmelalui pokja di sekolah berdasarkan pesanan dari D$%D&.
7/17/2019 Standar Pembelajaran Model
http://slidepdf.com/reader/full/standar-pembelajaran-model 8/14
SWTMBS
GENERAL ENGINE
POWER
TRAINS
CHASSIS &
SUSPENSI ELECTRICAL
ATTITUDELIFE
SKILLME&ME
KNOW
LEDGE
MASTER
EVIDANCE
SKLKTSPKOMP
DU/DI
S##/&SKKI
A!$' MATA D&#!AT
A/A!&SA ,S#!Standar #ompetensi !ulusan -T0'HADAP #TSP
7/17/2019 Standar Pembelajaran Model
http://slidepdf.com/reader/full/standar-pembelajaran-model 9/14
Standardisasi
Mengapa Standardisasi diperlukan 1
!embaga Diklat 2Memastikan konsistensinya pelaksanaan #BM ,#ualitas yang baik-Mengindenti3ikasikan area pengembanganTantangan bagi pendidik
Pribadi 2
Menunjukan kinerja se*ara akuratMembantu kinerja diri sendiriMemudahkan #BM dengan menunjukan apa4 mengapa4 kapan4 dimana4 dan
bagaimana melakukan #BM yang baik dan benar
7/17/2019 Standar Pembelajaran Model
http://slidepdf.com/reader/full/standar-pembelajaran-model 10/14
Menentukan 5aktor Penyebab
ManusiaAlat
Metode
Tidak sinkronisasiStd kompetensi D$%D&Terhadap #BM
Tidak sinkronisasiStd kompetensi D$%D&
Terhadap #BM
Manusia Metode
Alat
'danya Metode khususSinkronisasi std kompetensi
DU/DI terhadap KBM
I() * Serti+ikasi SDM
Dibuat M&DU, pada KBM
Sesuai Kompetensi DU/DI
Tidak dipahami kompetensi D$%D&dan SDM belum serti3ikasi D$%D&I() * Serti+ikasi
Tidak ada metode khususSinkronisasi #ompetensi D$%D&Terhadap #BM
Tidak ada alat #BM sesuai#ompetensi D$%D&
Dibuat M&DU,Pada KBM sesuaikompetensi DU/DI
Dibuat Metode khusus sinkronisasiStd kompetensi DU/DI terhadap KBM
#enentukan
perbaikan
7/17/2019 Standar Pembelajaran Model
http://slidepdf.com/reader/full/standar-pembelajaran-model 11/14
No. &'at &'( &'ere )o* &'en &'o )o*M+,'
-aktor Apa Kenapa Akibat Dimana Penangg+.anga
n
&akt+ PI Bia(a
1 A.at Ti0ak a0a a.atpe.aksanaan
KBM
Be.+ma0a a.at
pe.aksanaan KBM
ProgramSKL ti0akberja.an
Seko.a' Dib+atMODUL
pa0a KBMses+ai
SKL
12/31/2"
Da0ang
2 Meto0e Ti0ak a0aSOP K'+s+s
SKL
Be.+ma0a SOPK'+s+s
SKL
ProgramSKL ti0akberja.an
Seko.a' Dib+atMETODEK'+s+sses+ai
SKL
12/31/2"
Pian
3 Man+sia
SDM ti0ak
kompeten
Be.+m
a0an(aI)T 0an
serti4kasi
Program
SKL ti0akberja.an
Seko.a' Dib+at
%a0*a.I)T 5
Serti4kasi
12/2"/2
"
De0i
7/17/2019 Standar Pembelajaran Model
http://slidepdf.com/reader/full/standar-pembelajaran-model 12/14
Faktor Metode : Menggunakan Metode Khusus sesuai SK
Faktor Alat : Menggunakan MODUL sesuai SOP DUD!
Faktor Manusia : Dilaksanakan !"# $ Serti%kasi
Dibuat $
)anggal $
Mengetahui * Menyetu%ui
-akasek(ubin
-akasekKurikulum
Ka.Prog&tomoti+
Kepala Sekolah DU/DI
7/17/2019 Standar Pembelajaran Model
http://slidepdf.com/reader/full/standar-pembelajaran-model 13/14
#MP0T0/S&
DASA'
&/D&#AT'
+.Pelaksanaan
pemeliharaan%
ser(is komponen
".P#' +666+ B
7.!&0 dan
)A&'A/
Pemeliharaan%ser(is komponen
dilaksanakan tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap komponen atausistem lainnya.
&n3ormasi yang benar diakses dari
spesi3ikasi pabrik dan dipahami.
Pemeliharaan%ser(is dilaksanakan
dengan menggunakan metode danperlengkapan yang ditentukan
berdasarkan spesi3ikasi yang sesuai
terhadap komponen.
Pekerjaan pemeliharaan% ser(is
dilaksanakan dengan pedoman dari
industri yang telah ditetapkan.
Dilengkapi data yang tepat sesuai
hasil pemeliharaan% ser(is.
Seluruh kegiatan pemelihara
an%ser(is dilaksanakan berdasarkan
SP ,Standard Operation
Procedures-4 # 74 peraturan
perundangundangan dan prosedur%kebijaksanaan perusahaan.
P#'+6 6+8 B
P#'+6 9 6+: B
P#'+6 9 6+7 B
P#'+6 9 6+6 B
P#'+6 9 6+; B
P#'+6 6+< B
#'0!AS& #MP0T0/S& DASA' T0'HADAP S#! PADA S&!AB$S
Materi
Pembel
ajaran
#egiata
n
Pembel
ajaran
a.Siswamemah
ami dan
mumpu
ni jenis
dan
type
olie
serta*airan
b.Siswa
memah
ami
sertamumpu
ni SP
ilser(i*e
dan)airan
sesuai
S#!
a.Menggu
nakan
Modul
dengan
materi
SP
Du%Di
sesuaidengan
S#!
untuk
Psikom
otor.
b.
Apektip
dan#ognitip
menggunakan
modul
standar
d
,D.Tep-
7/17/2019 Standar Pembelajaran Model
http://slidepdf.com/reader/full/standar-pembelajaran-model 14/14
Terima #asih