Velkommen til informationsmøde

FolkeskolereformValg til skolebestyrelsen

Folkeskolereformens mål

• Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan.

• Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater.

• Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes blandt andet gennem respekt for professionel viden og praksis.

Operationelle resultatmål for folkeskolen

• Mindst 80% af eleverne skal være gode til at læse og regne i de nationale tests

• Andelen af de allerdygtigste elever i dansk og matematik skal stige år for år

• Andelen af elever med dårlige resultater i de nationale test for læsning og matematik skal reduceres år for år

• Elevernes trivsel skal øges • På sigt, skal 8. klasse kunne, det 9. klasse kan i dag

Lovens indholdEN LÆNGERE OG MERE VARIERET SKOLEDAG

Skoledagen bliver udvidet: 30 timer i børnehaveklassen til 3. klasse33 timer for 4. til 6. klasse35 timer for 7. til 9. klasse.

Ændringer i den fagopdelte undervisning

Dansk: + 1 lektion om ugen i 4. – 9. klasse

Matematik: + 1 lektion om ugen i 4. – 9. klasse

Engelsk: fra 1. klasse, 1 lektion om ugen i 1. - 2. klasse

Musik: + 1 lektion om ugen i 1. og 5. klasse

Håndværk og design: + 1 lektion om ugen i 4. klasse (2016)

Tysk: + 1 lektion om ugen 5. klasse, 2 lektioner i 6. klasse

Natur/teknik: + 1 lektion om ugen i 2. og 4. klasse

Valgfag: Obligatorisk 2 lektioner fra 7.-9.klasse

En varieret skoledag

Fagopdelt undervisningUnderstøttende undervisning – består

LæringsaktiviteterLektiehjælp og faglig fordybelseMotion og bevægelse – 45 min. i snit pr. dag incl. idræt. ”Den åbne skole”

Bedre undervisning og læring

• Mere præcise mål for elevernes læring

• Læringsmål sættes tydeligere i centrum

• Tydelige mål skal bidrage til at øge det faglige niveau for både fagligt stærke og svage elever

Understøttende undervisning

Den understøttende undervisning skal supplere og støtte undervisningen i fagene og de obligatoriske emner i skolen. Den skal bidrage til at hæve elevernes faglige niveau.

Lektiehjælp og faglig fordybelse• 2-3-2 klokketimer om ugen

• Er en del af den understøttende undervisning

• Skal placeres i ydertimer og er frivillig at deltage i frem til næste valg – forældrene beslutter

 

Den åbne skole

• Samarbejdet i ”Den åbne skole” skal virke understøttende for folkeskolens formål og fag, men det skal også medvirke til at fremme den lokale sammenhængskraft og bidrage til at eleverne stifter bekendtskab med foreningslivet.

Andre tiltag• Bedre trivsel og undervisningsmiljø• Mere ro i klassen• Fokus på udskolingen og overgangen til

ungdomsuddannelserne• Styrket elevinddragelse• Styrket forældresamarbejde• Kompetenceudvikling

Hvordan får vi frugten skåret ud ?

Hvad så på Hjerting Skole

• Forældremøde august – september • Fælles info på årgangene • I klassen

Lektiehjælp og faglig fordybelse• 2-3-2• Lektiehjælp/fagligfordybelse varetages af ”kendte”

lærere og bh.kl.ledere med undervisnings-kompetence i lektiehjælp og fordybelse

• Et klart fagligt fokus og hjælpen skal tilpasses niveau og behov

• Årgangene har lektiehjælp samtidig • Lektiehjælp placeres i ydertimer og er frivillig at

deltage i

Understøttende undervisning• At der er som udgangspunkt sammenfald/ tæt

teamsamarbejde mellem personalet der varetager understøttende undervisning og den fagdelte undervisning.

• At de ansvarlige for den enkelte klasses/ årgangs understøttende undervisning udarbejder tydelige mål.

• At vi på skolen fuldt ud udnytter de forskellige personalegruppers tilgang til læring og trivsel.

• At vi på skolen prioriterer pædagogers tilknytning startende med de yngste årgange

Skemaeksempel 1. klasse1. klasse Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

8.00-8.45 Dansk Matematik Billedkunst Dansk Kristendom

8.45-9.30 Dansk Matematik Musik Dansk Kristendom

9.30-10.00

10.00-10.45 Dansk Dansk Matematik Idræt Dansk

10.45-11.30 UUB Dansk UUB Idræt Dansk

11.30-12.00

12.00-12.45 Engelsk UUB N/T UUB Matematik

12.45-13.30 Musik Dansk Dansk Matematik UUB

13.30-14.00 Lektiehjælp Lektiehjælp Lektiehjælp Lektiehjælp UUB

Skemaeksempel 5. klasse5. klasse Mandag tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

8.00-8.45 Engelsk Dansk Tysk Dansk N/T

8.45-9.30 Kristendom Dansk Matematik Dansk N/T

9.30-10.00

10.00-10.45 Dansk Historie Håndarbejde Matematik Dansk

10.45-11.30 Dansk Historie Håndarbejde Engelsk Engelsk

11.30-12.00

12.00-12.45 Matematik Matematik Musik Idræt Sløjd

12.45-13.30 Idræt Matematik Musik Idræt Sløjd

13.30-13.45

13.45-14.30 Lektiehjælp Lektiehjælp Billedkunst Lektiehjælp Lektiehjælp

14.30-15.00 UUB

Skemaeksempel 8. klasse8. klasse Mandag tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

8.00-8.45 Engelsk Dansk Tysk Dansk Geografi

8.45-9.30 Tysk Dansk Matematik Dansk Geografi

9.30-10.00

10.00-10.45 Dansk Historie Valgfag Matematik Dansk

10.45-11.30 Dansk Historie Valgfag Engelsk Engelsk

11.30-12.00

12.00-12.45 Fysik/kemi Matematik Biologi Idræt Samfundsfag

12.45-13.30 Fysik/kemi Matematik Biologi Idræt Samfundsfag

13.30-13.45

13.45-14.30 Matematik Tysk Tysk Kristendom UUB

14.30-15.00 Lektiehjælp Lektiehjælp UUB Lektiehjælp Lektiehjælp

Lærernes arbejdstid

LOV 409: Lærernes arbejdstidFast mødetid: mellem kl.7.00-17.00 Ugenorm: 40,5 t 8 gange efter kl. 17.00Skole-hjemsamarbejdet: samtaler 8.00 – 17.00Kontakt via Intra Kontakt mellem kl.8.00 - 15.30

Der er stadig meget, vi ikke har planlagt endnu men..

Vi har et klart mål:Reformen skal kunne ses/mærkes i hverdagen.Hjerting Skole skal fortsat være en god skole:- Hvor vi sætter høje faglige mål- Trivslen skal være i højsæde og- De voksne skal have en arbejdsplads, de er

glade for

Pause- Hvilke forventninger har I som forældre til den

nye folkeskolereform?- Hvad glæder I jer mest til? Hvad bekymrer jer

mest?- Hvilke spørgsmål har vi endnu ikke fået svar

på?

Valg til skolebestyrelsen

Vil du have indflydelse på dit barns skolegang!

Skolerne og Skolevæsenet ønsker, at forældrene medvirker til at løse den fælles opgave:

• Opdragelse• Læring• Dannelse

Det er derfor vigtigt at få valgt nogle personer, der harevnerne og lysten til at fortsætte det gode arbejde i de nyeskolebestyrelser

Skolebestyrelsens opgaver

Skolebestyrelsen er med til at bestemme:- Undervisningens organisering- Samarbejdet mellem skole & hjem og det fælles ansvar i

samarbejdet m.v.- Godkendelse af skolens budget samt godkendelse af

undervisningsmidler- Udtalelse om ansættelse af ledere, lærere og pædagoger.- M.m.

Skolebestyrelsens sammensætning

• 7 forældrevalgte repræsentanter • 2 medarbejderrepræsentanter• 2 elevrepræsentanter• Senest 2 år inde i skolebestyrelsens

valgperiode skal 1 til 2 pladser i skolebestyrelsen tildeles repræsentanter for:– det lokale erhvervsliv– lokale ungdomsuddannelsesinstitutioner – eller lokale foreninger

Valgret og valgbarhed

• Skolebestyrelsens forældrerepræsentanter vælges af og blandt de personer, der på valgets tidspunkt har forældremyndigheden over børn, der er indskrevet i skolen.

Valgprocedure 2014 Tidsplan for 2014Afholdelse af valgmøde 27.05.14

Sidste frist for kandidatopstillingAfklaring af om der er freds- eller kampvalg.Hvis fredsvalg:Kandidaterne skal blive enige om opstillingsrækkefølgen

02.06.14

04.06.14 kl. 19-20

Hvis kampvalg:Udsendelse af stemmemateriale

04.06.14 – 06.06.14

Elektronisk afstemning 10.06.14 – 13.06.14

Valgresultaterne bekendtgøres på skolens hjemmeside 13.06.14 kl. 10.00

Klagefrist 13.06.14 – 17.06.14

Den nyvalgte bestyrelse konstituerer sig 18.06.14 kl. 17 -18

Senest 2 år inde i skolebestyrelsens valgperiode skal 1-2 pladser i skolebestyrelsen tildeles repræsentanter fra det lokale erhvervsliv, lokale ungdomsuddannelsesinstitutioner eller lokale foreninger.2 elever vælges af og blandt elever på skolen efter skolestart i august

Den nyvalgte skolebestyrelse tiltræder 01.08.14

Kandidater

• Navn – klasse