of 149 /149

ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

Embed Size (px)

DESCRIPTION

ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

Citation preview

Page 1: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)
Page 2: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

มาตรฐานตาแหนงมาตรฐานตาแหนง ของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

สานกงานสานกงานคณะกรรมการขาราชการครและบคลากรทางการศกษาคณะกรรมการขาราชการครและบคลากรทางการศกษา กระทรวงศกษาธการกระทรวงศกษาธการ

ตาแหนงบคลาตาแหนงบคลากรทางการศกษาอนกรทางการศกษาอน ตามมาตรา ตามมาตรา ๓๘ ๓๘ คค.(.(๒๒))

Page 3: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

สารบญ

หนา

หนงสอสานกงาน ก.ค.ศ. ท ศธ 0206.5/ว 8 ลงวนท 10 พฤษภาคม 2556 เรอง มาตรฐานตาแหนงของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ตาแหนงบคลากรทางการศกษาอน ตามมาตรา 38 ค. (2)

1.1 สายงานจดการงานทวไป……………………………………............... 1 ตาแหนงนกจดการงานทวไป - ระดบปฏบตการ...................................................................... 2 - ระดบชานาญการ..................................................................... 4 - ระดบชานาญการพเศษ............................................................ 6 1.2 สายงานวเคราะหนโยบายและแผน.......................................... 8 ตาแหนงนกวเคราะหนโยบายและแผน - ระดบปฏบตการ...................................................................... 9 - ระดบชานาญการ..................................................................... 11 - ระดบชานาญการพเศษ............................................................ 14 - ระดบเชยวชาญ........................................................................ 16 1.3 สายงานนตการ.......................................................................... 19 ตาแหนงนตกร - ระดบปฏบตการ....................................................................... 20 - ระดบชานาญการ..................................................................... 22 - ระดบชานาญการพเศษ............................................................ 24 - ระดบเชยวชาญ........................................................................ 26 1.4 สายงานวชาการศกษา............................................................... 28 ตาแหนงนกวชาการศกษา - ระดบปฏบตการ....................................................................... 29 - ระดบชานาญการ..................................................................... 31 - ระดบชานาญการพเศษ............................................................ 34 - ระดบเชยวชาญ........................................................................ 37

1. มาตรฐานตาแหนง ตาแหนงประเภทวชาการ

Page 4: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

สารบญ (ตอ)

หนา

1.5 สายงานประชาสมพนธ........................................................... 39 ตาแหนงนกประชาสมพนธ - ระดบปฏบตการ..................................................................... 40 - ระดบชานาญการ................................................................... 42 - ระดบชานาญการพเศษ.......................................................... 44 1.6 สายงานทรพยากรบคคล......................................................... 46 ตาแหนงนกทรพยากรบคคล - ระดบปฏบตการ..................................................................... 47 - ระดบชานาญการ.................................................................... 49 - ระดบชานาญการพเศษ........................................................... 52 1.7 สายงานวชาการพสด.............................................................. 54 ตาแหนงนกวชาการพสด - ระดบปฏบตการ..................................................................... 55 - ระดบชานาญการ................................................................... 57 - ระดบชานาญการพเศษ.......................................................... 60 1.8 สายงานวชาการคอมพวเตอร................................................. 62 ตาแหนงนกวชาการคอมพวเตอร - ระดบปฏบตการ..................................................................... 63 - ระดบชานาญการ................................................................... 66 - ระดบชานาญการพเศษ.......................................................... 69

1.9 สายงานวชาการเงนและบญช................................................ 72 ตาแหนงนกวชาการเงนและบญช - ระดบปฏบตการ..................................................................... 73 - ระดบชานาญการ................................................................... 75 - ระดบชานาญการพเศษ.......................................................... 77 1.10 สายงานวชาการตรวจสอบภายใน....................................... 79 ตาแหนงนกวชาการตรวจสอบภายใน - ระดบปฏบตการ................................................................. 80 - ระดบชานาญการ............................................................... 82 - ระดบชานาญการพเศษ...................................................... 84

Page 5: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

สารบญ (ตอ)

หนา

1.11 สายงานพยาบาลวชาชพ........................................................ 86 ตาแหนงพยาบาลวชาชพ - ระดบปฏบตการ................................................................. 87 - ระดบชานาญการ............................................................... 89 - ระดบชานาญการพเศษ...................................................... 91 1.12 สายงานบรรณารกษ............................................................. 93 ตาแหนงบรรณารกษ - ระดบปฏบตการ.................................................................. 94 - ระดบชานาญการ................................................................ 96 - ระดบชานาญการพเศษ....................................................... 98

2.1 สายงานปฏบตงานธรการ.......................................................... 100 ตาแหนงเจาพนกงานธรการ - ระดบปฏบตงาน....................................................................... 101 - ระดบชานาญงาน...................................................................... 103 2.2 สายงานปฏบตงานการเงนและบญช......................................... 105 ตาแหนงเจาพนกงานการเงนและบญช - ระดบปฏบตงาน....................................................................... 106 - ระดบชานาญงาน...................................................................... 108 - ระดบอาวโส.............................................................................. 110 2.3 สายงานปฏบตงานพสด............................................................. 112 ตาแหนงเจาพนกงานพสด - ระดบปฏบตงาน....................................................................... 113 - ระดบชานาญงาน..................................................................... 115 - ระดบอาวโส............................................................................. 117 2.4 สายงานปฏบตงานหองสมด...................................................... 119 ตาแหนงเจาพนกงานหองสมด - ระดบปฏบตงาน....................................................................... 120 - ระดบชานาญงาน...................................................................... 122

2. มาตรฐานตาแหนง ตาแหนงประเภททวไป

Page 6: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

สารบญ (ตอ)

หนา

2.5 สายงานปฏบตงานโสตทศนศกษา............................................ 124 ตาแหนงเจาพนกงานโสตทศนศกษา - ระดบปฏบตงาน...................................................................... 125 - ระดบชานาญงาน.................................................................... 127 2.6 สายงานปฏบตงานชางไฟฟา................................................... 129 ตาแหนงนายชางไฟฟา - ระดบปฏบตงาน..................................................................... 130 - ระดบชานาญงาน................................................................... 132 2.7 สายงานปฏบตงานโยธา........................................................... 134 ตาแหนงนายชางโยธา - ระดบปฏบตงาน..................................................................... 135 - ระดบชานาญงาน................................................................... 137 2.8 สายงานพยาบาลเทคนค.......................................................... 139 ตาแหนงพยาบาลเทคนค - ระดบปฏบตงาน..................................................................... 140 - ระดบชานาญงาน................................................................... 142

Page 7: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

1

มาตรฐานตาแหนง

ตาแหนงประเภท วชาการ สายงาน จดการงานทวไป ลกษณะงานโดยทวไป

สายงานนคลมถงตาแหนงตาง ๆ ทปฏบตงานบรหารจดการภายในสานกงานและการบรหารราชการท วไป ซ งมลกษณะงานท ตองปฏบตตามแตจะไดรบคาส ง โดยไมจา กดขอบเขตหนาท เชน การศกษาวเคราะหเกยวกบขอมล สถต การรายงาน ชวยวางแผนและตดตามงาน การตดตอนดหมาย จดงานรบรองและงานพธตาง ๆ เตรยมเรองและเตรยมการสาหรบการประชม จดบนทก และเรยบเรยงรายงานการประชมทางวชาการ และรายงานอน ๆ ทาเรองตดตอกบหนวยงานและบคคลตาง ๆ ทงในประเทศและตางประเทศ ตดตามผลการปฏบตงานตามมตทประชมหรอผลการปฏบตงานตามคาสงหวหนาสวนราชการ หรอมลกษณะงานทตองปฏบตเกยวกบการควบคม และบรหารงานหลายดานดวยกน เชน งานสารบรรณ งานบรหารทรพยากรบคคล งานจดระบบงาน งานบรหารงบประมาณ งานการเงนและบญช งานพสด งานบรหารอาคารสถานท งานเอกสาร งานระเบยบแบบแผน งานรวบรวมขอมลสถต งานสญญา เปนตน และปฏบตหนาทอนทเกยวของ ชอตาแหนงในสายงานและระดบตาแหนง

ตาแหนงในสายงานนประกอบดวย นกจดการงานทวไป ระดบปฏบตการ นกจดการงานทวไป ระดบชานาญการ นกจดการงานทวไป ระดบชานาญการพเศษ

ก.ค.ศ. กาหนดวนท 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2556

Page 8: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

2

ตาแหนงประเภท วชาการ สายงาน จดการงานทวไป ชอตาแหนงในสายงาน นกจดการงานทวไป ระดบ ปฏบตการ หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานระดบตน ท ตองใชความร ความสามารถทางวชาการ ในการทางาน ปฏบตงานเกยวกบการบรหารจดการภายในสานกงานหรอการบรหารราชการทวไป ภายใตการกากบ แนะนา ตรวจสอบ และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) ศกษา รวบรวมขอมล สถต สรปรายงาน เพอสนบสนนการบรหารสานกงาน ในดานตางๆ เชนงานบรหารทรพยากรบคคล งานบรหารงบประมาณ งานบรหารแผนปฏบตราชการ งานบรหารอาคารสถานท และงานสญญาตางๆ เปนตน

(2) ปฏบตงานเลขานการของผบรหาร เชน การกลนกรองเรอง การจดเตรยมเอกสารสาหรบการประชม เปนตน เพอไมใหเกดขอผดพลาดในการวนจฉยสงการของผบรหาร

(3) จดเตรยมการประชม บนทกและเรยบเรยงรายงานการประชม และรายงานอนๆ เพอใหการบรหารการประชมมประสทธภาพและบรรลวตถประสงคของหนวยงาน

(4) ทาเรองตดตอกบหนวยงานและบคคลตางๆ ทงในประเทศและตางประเทศ เพอใหการดาเนนงานบรรลเปาหมายตามทกาหนดไว

(5) ชวยตดตามการปฏบตตามมตของทประชม หรอการปฏบตตามคาสงของผบรหารของหนวยงาน เพอการรายงานและเปนขอมลประกอบการพจารณาของผบงคบบญชาตอไป

2. ดานการวางแผน

วางแผนการทางานทรบผดชอบ รวมดาเนนการวางแผนการทางานของหนวยงานหรอโครงการ เพอใหการดาเนนงานเปนไปตามเปาหมาย ผลสมฤทธทกาหนด

Page 9: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

3

3. ดานการประสานงาน (1) ประสานการทางานรวมกนทงภายในและภายนอกทมงานหรอหนวยงาน เพอใหเกดความรวมมอ

และผลสมฤทธตามทกาหนด (2) ชแจงและใหรายละเอยดเกยวกบขอมล ขอเทจจรง แกบคคลหรอหนวยงานทเกยวของ

เพอสรางความเขาใจหรอความรวมมอในการดาเนนงานตามทไดรบมอบหมาย 4. ดานการบรการ

ตอบปญหา ชแจง และใหคาแนะนาเกยวกบงานในความรบผดชอบ ในระดบเบองตน แกหนวยงานราชการ เอกชน หรอประชาชนทวไป เพอใหผทเกยวของไดทราบขอมลและเกดความเขาใจในงานทรบผดชอบ คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

มคณวฒอยางใดอยางหนงดงตอไปน 1. ไดรบปรญญาตรหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทาง

ทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต 2. ไดรบปรญญาโทหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทาง

ทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต 3. ไดรบปรญญาเอกหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทาง

ทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต 4. ไดรบปรญญาหรอคณวฒอยาง อนท ก .ค .ศ . กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะ

สาหรบตาแหนงนได ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 10: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

4 ตาแหนงประเภท วชาการ

สายงาน จดการงานทวไป

ชอตาแหนงในสายงาน นกจดการงานทวไป

ระดบ ชานาญการ

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสง ในงานบรหารจดการภายในสานกงานหรอการบรหารราชการทวไป ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณ โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงในงานบรหารจดการภายในสานกงานหรอการบรหารราชการทวไป ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) ศกษา วเคราะหเกยวกบขอมล สถต เพอทาสรปรายงานสนบสนนการบรหารสานกงานในดานตางๆ

(2) ชวยวางแผน และตดตามงานในสานกงาน เชน งานบรหารทรพยากรบคคล งานบรหารงบประมาณ งานบรหารแผนปฏบตราชการ งานบรหารอาคารสถานท และงานสญญาตางๆ เปนตน เพอใหสามารถบรหารราชการเกดผลสมฤทธตามเปาหมายทกาหนด

(3) ตรวจสอบกลนกรองเรองทมประเดนเกยวกบกฎ ระเบยบ หรอวธการปฏบต เพอไมใหเกดขอผดพลาดในการวนจฉยสงการของผบรหาร

(4) ดแลการจดการประชม งานรบรองและงานพธการตางๆ โดยตองมการเตรยมเอกสาร การนาเสนอ การจดบนทก ตรวจสอบ เรยบเรยงรายงานตางๆ เพอใหการบรหารการประชมหรองานพธการตางๆ นนบรรลวตถประสงคและเปาหมายของหนวยงาน

(5) ดาเนนการเกยวกบการตดตอกบหนวยงานและบคคลตางๆ ทงในประเทศและตางประเทศ เพอใหการดาเนนงานบรรลเปาหมายตามทกาหนด

(6) ตดตามการปฏบตตามมตของทประชม หรอการปฏบตตามคาสงหวหนาหนวยงาน เพอการรายงานและเปนขอมลประกอบการพจารณาของผบงคบบญชา

2. ดานการวางแผน

วางแผนหรอมสวนรวมในการวางแผนการทางานแผนงานหรอโครงการของหนวยงานระดบสานกหรอกอง และแกปญหาในการปฏบตงาน เพอใหการดาเนนงานเปนไปตามเปาหมายและผลสมฤทธทกาหนด

Page 11: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

5

3. ดานการประสานงาน (1) ประสานการทางานรวมกนโดยมบทบาทในการใหความเหนและคาแนะนาเบองตน

แกสมาชกในทมงานหรอหนวยงานอน เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด (2) ใหขอคดเหนหรอคาแนะนาเบองตนแกสมาชกในทมงานหรอบคคลหรอหนวยงาน

ทเกยวของ เพอสรางความเขาใจหรอความรวมมอในการดาเนนงานตามทไดรบมอบหมาย

4. ดานการบรการ

ใหคาปรกษาแนะนา ตอบปญหาและชแจง ในเรองเกยวกบงานในความรบผดชอบ แกหนวยงานราชการ เอกชน หรอประชาชนทวไป เพอใหผทเกยวของไดทราบขอมลและเกดความเขาใจในงานและหนวยงาน

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกจดการงานทวไป ระดบปฏบตการ และ 2. ดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน 2.1 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการ 2.2 ประเภทวชาการ ระดบปฏบตการ ไมนอยกวา 6 ป กาหนดเวลา 6 ป ใหลดเปน 4 ป

สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกจดการงานทวไป ระดบปฏบตการ ขอ 2 หรอขอ 4 ท เทยบไดไม ตากวาปรญญาโท และใหลดเปน 2 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง นกจดการงานทวไป ระดบปฏบตการ ขอ 3 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาปรญญาเอก

2.3 ตาแหนงอยางอนทเทยบเทา 2.1 หรอ 2.2 แลวแตกรณ ตามหลกเกณฑและเงอนไข ท ก.ค.ศ. กาหนด

และ 3. ปฏบตงานดานบรหารจดการภายในสานกงานหรอการบรหารราชการทวไป หรองานอนทเกยวของ

ตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง 1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 12: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

6

ตาแหนงประเภท วชาการ สายงาน จดการงานทวไป ชอตาแหนงในสายงาน นกจดการงานทวไป ระดบ ชานาญการพเศษ หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงมาก ในงานบรหารจดการภายในสานกงานหรอการบรหารราชการทวไป ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยากมาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณ โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงมากในงานบรหารจดการภายในสานกงานหรอการบรหารราชการทวไป ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยากมาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน 1. ดานการปฏบตการ

(1) ศกษา วเคราะห พฒนาและถายทอดความรเกยวกบการบรหารจดการภายในสานกงาน หรอการบรหารราชการทวไป ใหแกเจาหนาทระดบรองลงมา เพอประโยชนในการปฏบตงานตามมาตรฐานและขอกาหนดในการบรหารสานกงาน

(2) กากบดแลการจดการประชม งานรบรองและงานพธการสาคญๆ โดยตองมการเตรยมเอกสาร การนาเสนอ การจดบนทก ตรวจสอบ เรยบเรยงรายงานตาง ๆ เพอใหการบรหารการประชมหรองานพธการตาง ๆนนบรรลวตถประสงคและเปาหมายของหนวยงาน

(3) กากบ วางแนวทางการทางาน แกปญหาขอขดของในการปฏบตงานทรบผดชอบ ในฐานะหวหนาหนวยงานระดบกลาง เพอใหการดาเนนงานเปนไปตามเปาหมายทกาหนด

(4) ตดตามการปฏบตตามมตของทประชม หรอการปฏบตตามคาสงหวหนาหนวยงาน เพอการรายงานและเปนขอมลประกอบการพจารณาของผบงคบบญชา

(5) จดทาประเดน ขอเสนอ ความเหน สรปรายงาน เพอการนาเสนอตอคณะรฐมนตร รฐมนตร คณะกรรมการตาง ๆ เพอกาหนดแนวทางการบรหารทรบผดชอบหรอไดรบมอบหมาย

(6) ควบคมการจดทาและการพฒนาวธการตางๆ ในงานทวไป เพอเพมประสทธภาพในการปฏบตงาน

Page 13: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

7

2. ดานการวางแผน

วางแผนหรอรวมดาเนนการการวางแผนงาน โครงการของหนวยงานระดบสานกหรอกอง มอบหมายงาน แกปญหาในการปฏบตงานและตดตามประเมนผล เพอใหเปนไปตามเปาหมายผลสมฤทธทกาหนด

3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนในทมงานโดยมบทบาทในการชแนะ จงใจ ทมงานหรอหนวยงานอนในระดบสานกหรอกอง เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด

(2) ชแจง ใหขอคดเหนในทประชมคณะกรรมการหรอคณะทางานตาง ๆ เพอใหเกดประโยชนและความรวมมอในการดาเนนงานรวมกน

4. ดานการบรการ

ใหคาปรกษาแนะนา ถายทอดความร นเทศงานใหแกหนวยงานราชการ เอกชน หรอประชาชนทวไป เกยวกบเทคนควธการบรหารจดการตางๆ ในหนวยงาน หรอหลกเกณฑวธปฏบตในความรบผดชอบหรอทไดรบมอบหมาย เพอใหเกดความรความเขาใจและพฒนาการบรหารราชการทมประสทธภาพ

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกจดการงานทวไป ระดบปฏบตการ และ

2. ดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน 2.1 ประเภทอานวยการ ระดบตน 2.2 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการพเศษ 2.3 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการ ไมนอยกวา 4 ป 2.4 ตาแหนงอยางอนทเทยบเทา 2.1 หรอ 2.2 หรอ 2.3 แลวแตกรณ ตามหลกเกณฑ

และเงอนไขท ก.ค.ศ. กาหนด และ 3. ปฏบตงานดานบรหารจดการภายในสานกงานหรอการบรหารราชการทวไป หรองานอน

ทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงาน ทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 14: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

8

มาตรฐานตาแหนง ตาแหนงประเภท วชาการ สายงาน วเคราะหนโยบายและแผน ลกษณะงานโดยทวไป

สายงานนคลมถงตาแหนงตางๆ ทปฏบตงานเกยวกบการวเคราะหนโยบายและการวางแผน ซงมลกษณะงานทปฏบตเกยวกบการศกษา วเคราะห วจย ประสานแผน ประมวลแผน พจารณาเสนอแนะ เกยวกบนโยบายและเปาหมายของสวนราชการ หรอนโยบาย แผนงาน และโครงการทางเศรษฐกจ สงคม การเมอง การบรหาร หรอความมนคงในระดบประเทศ รวมถงประเดนปญหาทางเศรษฐกจ การเมอง และสงคม ทงในและตางประเทศ เพอประกอบการกาหนดนโยบาย จดทาแผนหรอโครงการของสวนราชการ หรอใชเปนขอมลสาหรบกาหนดยทธศาสตรการพฒนาในระดบประเทศแลวแตกรณ และปฏบตหนาทอนทเกยวของ ชอตาแหนงในสายงานและระดบตาแหนง

ตาแหนงในสายงานนมชอและระดบของตาแหนงดงน นกวเคราะหนโยบายและแผน ระดบปฏบตการ นกวเคราะหนโยบายและแผน ระดบชานาญการ นกวเคราะหนโยบายและแผน ระดบชานาญการพเศษ นกวเคราะหนโยบายและแผน ระดบเชยวชาญ

ก.ค.ศ. กาหนดวนท 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2556

Page 15: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

9

ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน วเคราะหนโยบายและแผน

ชอตาแหนงในสายงาน นกวเคราะหนโยบายและแผน

ระดบตาแหนง ปฏบตการ

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานระดบตน ทตองใชความร ความสามารถทางวชาการในการทางาน ปฏบตงานดานวเคราะหนโยบายและแผน ภายใตการกากบ แนะนา ตรวจสอบ และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) รวบรวม วเคราะห และประมวลนโยบายของรฐบาลและสถานการณเศรษฐกจการเมอง และสงคม ทงในและตางประเทศ เพอนามาสรปเสนอประกอบการกาหนดนโยบายและเปาหมายของสวนราชการ หรอนโยบาย แผนงาน และโครงการทางเศรษฐกจ สงคม การเมอง การบรหาร หรอความมนคง (2) รวบรวมขอมล และศกษาวเคราะหเบองตน เกยวกบภารกจหลกและแผนกลยทธของสวนราชการ หรอทศทางการพฒนาเศรษฐกจ สงคม การเมอง เพอวางแผนกาหนดแผนการปฏบตงานหรอโครงการใหสามารถบรรลภารกจทกาหนดไว (3) วเคราะหนโยบายของสวนราชการ หรอนโยบาย แผนงาน และโครงการทางเศรษฐกจ สงคม การเมอง การบรหาร หรอความมนคง และเสนอขอคดเหน เพอชวยจดทาแผนการปฏบตงาน แผนงาน โครงการ หรอ กจกรรมไดตามวตถประสงคทตงไว (4) สารวจ รวบรวม และประมวลผลขอมลการดาเนนงานตามนโยบายรฐบาลและประเดนปญหาทางเศรษฐกจ การเมอง และสงคม ทงในและตางประเทศ เพอเปนขอมลสาหรบการจดทาแผนงาน หรอกาหนดยทธศาสตร (5) ศกษาวเคราะหความสมพนธระหวางยทธศาสตรและนโยบายของรฐบาล เพอประกอบการเสนอแนะแนวทางการประสานผลกดนยทธศาสตรและนโยบาย ตลอดจนการตดตามประเมนผลใหสอดคลองไปในแนวทางเดยวกน

2. ดานการวางแผน

วางแผนการทางานทรบผดชอบ รวมดาเนนการวางแผนการทางานของหนวยงานหรอโครงการ เพอใหการดาเนนงานเปนไปตามเปาหมายและผลสมฤทธทกาหนด

Page 16: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

10

3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนทงภายในและภายนอกทมงานหรอหนวยงาน เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนดไว (2) ชแจงและใหรายละเอยดเกยวกบขอมล ขอเทจจรง แกบคคลหรอหนวยงานทเกยวของ เพอสรางความเขาใจหรอความรวมมอในการดาเนนงานตามทไดรบมอบหมาย

4. ดานการบรการ (1) รวบรวมขอมล เพอเผยแพรและถายทอดองคความรทเกยวกบการจดทาแผนงานโครงการ (2) ใหคาปรกษา แนะนา ตอบปญหา และชแจงเรองตางๆ เกยวกบงานนโยบายและแผน เพอแกปญหาในการปฏบตงาน

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

มคณวฒอยางใดอยางหนงดงตอไปน 1. ไดรบปรญญาตรหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทาง ทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต

2. ไดรบปรญญาโทหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทาง ทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต

3. ไดรบปรญญาเอกหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทาง ทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต

4. ไดรบปรญญาหรอคณวฒอยางอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. มความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. มทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

3. มสมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 17: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

11

ตาแหนงประเภท วชาการ ชอสายงาน วเคราะหนโยบายและแผน ชอตาแหนงในสายงาน นกวเคราะหนโยบายและแผน ระดบตาแหนง ชานาญการ หนาทความรบผดชอบ

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญสงในงานวชาการการวเคราะหนโยบายและแผนปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณ โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงในดานวเคราะหนโยบายและแผน ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน 1. ดานการปฏบตการ

(1) ศกษา วเคราะห วจย และประมวลนโยบายของรฐบาลและสถานการณเศรษฐกจ การเมอง และสงคมทงในและตางประเทศ เพอวางแผนประกอบการกาหนดนโยบาย และเปาหมายของสวนราชการ หรอนโยบาย แผนงาน และโครงการทางเศรษฐกจ สงคม การเมอง การบรหาร หรอความมนคง (2) ศกษาวเคราะหภารกจหลกและแผนกลยทธของสวนราชการ หรอทศทางการพฒนาเศรษฐกจ สงคม การเมอง เพอวางแผนกาหนดนโยบาย แผนงาน แผนงบประมาณ หรอโครงการ ใหบรรลภารกจทกาหนดไวและเกดผลสมฤทธสงสด (3) ประมวลและวเคราะหน โยบายของสวนราชการ หรอนโยบาย แผนงาน และโครงการทางเศรษฐกจ สงคม การเมอง หรอความมนคง เพอชวยจดทาแผนการปฏบตงาน แผนงาน โครงการ หรอ กจกรรมไดตามวตถประสงคทตงไว (4) ศกษาวเคราะห วจย คนควาทางวชาการ และพฒนาระบบขอมล เพอชวยกาหนดนโยบาย แผนงาน โครงการของสวนราชการ (5) วเคราะห กลนกรอง และจดลาดบความสาคญของแผนงาน โครงการ ตลอดจนประเดนนโยบาย และมาตรการตาง ๆ เพอใหการดาเนนการตามแผนงาน โครงการมประสทธภาพและประสทธผลยงขน

Page 18: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

12 (6) ตดตามประเมนผลการพฒนาและการบรหารจดการ และการปฏบตการขององคกรทงภาครฐและเอกชนในทกระดบพนท และทกระดบชมชน รวมทงแผนงานโครงการทเกยวของกบการพฒนาเศรษฐกจและสงคม เพอใหการดาเนนการเปนไปตามเปาหมายและนโยบายทกาหนด 2. ดานการวางแผน

วางแผนหรอรวมดาเนนการวางแผนการทางานตามแผนงานหรอโครงการของหนวยงานระดบสานกหรอกอง และแกไขปญหาในการปฏบตงาน เพอใหการดาเนนงานเปนไปตามเปาหมายและผลสมฤทธทกาหนด 3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนโดยมบทบาทในการใหความเหนและคาแนะนาเบองตนแกสมาชกในทมงานหรอหนวยงานอน เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด (2) ใหขอคดเหนหรอคาแนะนาเบองตนแกสมาชกในทมงานหรอบคคลหรอหนวยงานทเกยวของ เพอสรางความเขาใจและความรวมมอในการดาเนนงานตามทไดรบมอบหมาย 4. ดานการบรการ

(1) ใหคาแนะนา ตอบปญหา และชแจง ในเรองเกยวกบงานวเคราะหนโยบายและแผน ในระดบทซบซอน หรออานวยการถายทอดฝกอบรมหรอถายทอดความรแก หนวยงานราชการ เอกชน หรอประชาชนทวไป เพอใหผทสนใจไดทราบขอมล ความรตางๆ และนาไปใชใหเกดประโยชนสงสด (2) รวมกาหนดแนวทางการจดทาระบบเทคโนโลยสารสนเทศและระบบฐานขอมล เพอชวยในการประชาสมพนธขอมลสาหรบผทสนใจ (3) ประมวลผลขอมลเกยวกบงานของสวนราชการ เพอใชเผยแพรตอสาธารณชน คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกวเคราะหนโยบายและแผน ระดบปฏบตการ และ 2. ดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน 2.1 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการ 2.2 ประเภทวชาการ ระดบปฏบตการไมนอยกวา 6 ป กาหนดเวลา 6 ป ใหลดเปน 4 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกวเคราะหนโยบายและแผน ระดบปฏบตการ ขอ 2 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาปรญญาโท และใหลดเปน 2 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกวเคราะหนโยบายและแผน ระดบปฏบตการ ขอ 3 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาปรญญาเอก 2.3 ตาแหนงอยางอนทเทยบเทา 2.1 หรอ 2.2 แลวแตกรณ ตามหลกเกณฑและเงอนไข ท ก.ค.ศ. กาหนด และ 3. ปฏบตงานดานวเคราะหนโยบายและแผน หรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป

Page 19: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

13 ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. มความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. มทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. มสมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 20: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

14

ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน วเคราะหนโยบายและแผน

ชอตาแหนงในสายงาน นกวเคราะหนโยบายและแผน

ระดบตาแหนง ชานาญการพเศษ

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงมากในดานวเคราะหนโยบายและแผน ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยากมาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณ โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงมากในดานวเคราะหนโยบายและแผน ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยากมาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) ศกษา วเคราะห วจย ใหคาปรกษา เกยวกบนโยบายของรฐบาลและสถานการณเศรษฐกจ การเมอง และสงคมทงในและตางประเทศ เพอวางแผนประกอบการกาหนดนโยบาย และเปาหมายของสวนราชการ หรอนโยบาย แผนงาน และโครงการทางเศรษฐกจ สงคม การเมอง การบรหาร หรอความมนคง (2) ศกษา วเคราะหภารกจหลกและแผนกลยทธของสวนราชการ รวมจดทาแผนงาน แผนงบประมาณ หรอโครงการของสวนราชการ หรอกาหนดทศทางการพฒนาเศรษฐกจ สงคม การเมอง เพอวางแผนกาหนดนโยบาย แผนงาน แผนงบประมาณ หรอโครงการ ใหบรรลภารกจทกาหนดไวและเกดผลสมฤทธสงสด (3) วเคราะหนโยบายของสวนราชการ หรอนโยบาย แผนงาน และโครงการทางเศรษฐกจ สงคม การเมอง หรอความมนคง เพอจดทาแผนการปฏบตงาน แผนงาน โครงการ หรอกจกรรมไดตามวตถประสงคทตงไวอยางมประสทธภาพสงสด (4) ศกษาวเคราะห วจย คนควาทางวชาการ และพฒนาระบบขอมล เพอกาหนดนโยบาย แผนงาน โครงการของสวนราชการ (5) วเคราะหประเดนปญหาเกยวกบนโยบายและแผน ประเมนผลการดาเนนงานตามนโยบาย แผนงาน หรอโครงการ เพอปรบปรงแผนงานใหมคณภาพดยงขน และเปนแนวทางพฒนาปรบปรงการกาหนดนโยบายและแผนงานในครงตอไป

2. ดานการวางแผน

วางแผนหรอรวมดาเนนการวางแผนงาน โครงการของหนวยงานระดบสานกหรอกองมอบหมายงาน แกไขปญหาในการปฏบตงานและตดตามประเมนผล เพอใหเปนไปตามเปาหมายและผลสมฤทธทกาหนด

Page 21: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

15

3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนในทมงานโดยมบทบาทในการชแนะ จงใจ ทมงานหรอหนวยงานอนในระดบสานกหรอกอง เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด (2) ชแจง ใหขอคดเหนในทประชมคณะกรรมการหรอคณะทางานตาง ๆ เพอใหเกดประโยชนและความรวมมอในการดาเนนงานรวมกน

4. ดานการบรการ

(1) ใหคาแนะนา ตอบปญหา และชแจง ในเรองเกยวกบงานวเคราะหนโยบายและแผนในระดบทยากมาก หรออานวยการถายทอดฝกอบรมหรอถายทอดความรแก หนวยงานราชการ เอกชน หรอประชาชนทวไป เพอใหผทสนใจไดทราบขอมล ความรตางๆ และนาไปใชใหเกดประโยชนสงสด (2) ฝกอบรม และใหคาปรกษาแนะนาในการปฏบตงานแกเจาหนาระดบรองลงมา เพอใหสามารถปฏบตหนาทไดอยางมประสทธภาพสงสด (3) กาหนดแนวทางในการจดทาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ เพอชวยในการประชาสมพนธ ขอมลสาหรบผทสนใจ (4) เผยแพรและสงเสรมใหสาธารณะเขาใจและทศนคตทดตอการทางานและรวมมอกบสวนราชการ เพอใหการจดทาแผนงาน โครงการ และยทธศาสตรชาต เปนไปตามวตถประสงคทกาหนดไว คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกวเคราะหนโยบายและแผน ระดบปฏบตการ และ 2. ดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน 2.1 ประเภทอานวยการ ระดบตน 2.2 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการพเศษ 2.3 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการ ไมนอยกวา 4 ป 2.4 ตาแหนงอยางอนทเทยบเทา 2.1 หรอ 2.2 หรอ 2.3 แลวแตกรณ ตามหลกเกณฑ และเงอนไขท ก.ค.ศ. กาหนด และ 3. ปฏบตงานดานวเคราะหนโยบายและแผน หรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. มความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. มทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. มสมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 22: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

16 ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน วเคราะหนโยบายและแผน

ชอตาแหนงในสายงาน นกวเคราะหนโยบายและแผน

ระดบตาแหนง เชยวชาญ

หนาทความรบผดชอบ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมความเชยวชาญในงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความเชยวชาญในดานวเคราะหนโยบายและแผน ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาในทางวชาการทยากและซบซอนมากและมผลกระทบในวงกวางและปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานใหคาปรกษาของสวนราชการระดบกระทรวง กรม ซงใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความเชยวชาญในดานวเคราะหนโยบายและแผน ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาในทางวชาการทยากและซบซอนมากและมผลกระทบในวงกวาง และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ (1) กากบดแล ตรวจสอบ เกยวกบนโยบาย แผนงาน หรอโครงการของสวนราชการ หรอนโยบาย แผนงาน และโครงการทางเศรษฐกจ สงคม การเมอง การบรหาร หรอความมนคง เพอใหการจดทานโยบายและการวางแผนเกดผลสมฤทธสงสด (2) จดทาแผนงาน แผนงบประมาณ หรอโครงการของสวนราชการ กาหนดทศทางการพฒนาเศรษฐกจ สงคม การเมอง เพอวางแผนกาหนดนโยบาย แผนงาน แผนงบประมาณ หรอโครงการ ใหบรรลภารกจทกาหนดไวและเกดผลสมฤทธสงสด (3) ใหคาปรกษา และใหคาแนะนาเกยวกบนโยบาย แผนงาน หรอโครงการ ของสวนราชการ หรอนโยบาย แผนงาน และโครงการทางเศรษฐกจ สงคม การเมอง การบรหาร หรอความมนคง เพอใหการดาเนนงานเกดผลสมฤทธสงสดและบรรลภารกจทกาหนดไว (4) เสนอแนะระบบและวธการตดตามประเมนผลการวางแผนงาน โครงการ หรอกจกรรม เพอใหเจาหนาทระดบรองลงมาสามารถสรปและประเมนผลการดาเนนงานได (5) ศกษา คนควา วจย หาแนวทางในการพฒนาขอมลในระดบมหภาค เพอนาไปประกอบการจดทาแผนงาน โครงการ ยทธศาสตรในระดบชาต (6) ศกษาวเคราะหปจจยดานเศรษฐกจและสงคมทงในและตางประเทศ เพอกาหนด ทศทางยทธศาสตร และแนวทางการพฒนาเศรษฐกจ สงคม การเมอง และแผนงานโครงการในระดบจลภาค หรอมหภาค

Page 23: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

17 (7) กากบดแล ควบคมงาน การบรหารแผนงาน รวมถงแกไขปญหาในการปฏบตงาน เพอใหการปฏบตงานเปนไปตามแผนทวางไว (8) วเคราะห กลนกรอง และจดลาดบความสาคญของแผนงาน โครงการ ตลอดจนประเดนนโยบาย เพอประกอบการพจารณาของคณะรฐมนตร คณะกรรมการ คณะอนกรรมการ และคณะทางาน

2. ดานการวางแผน

วางแผนหรอรวมดาเนนการวางแผน โดยเชอมโยงหรอบรณาการแผนงาน โครงการในระดบกลยทธของสวนราชการระดบกรม มอบหมายงาน แกปญหาในการปฏบตงาน ตดตาม ประเมนผล เพอใหบรรลตามเปาหมายและผลสมฤทธทกาหนด

3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานโครงการตาง ๆ กบบคคล หนวยงาน หรอองคกรอน โดยมบทบาทในการจงใจ โนมนาวเพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด (2) ใหขอคดเหนและคาแนะนา แกหนวยงานระดบกองหรอสานก รวมทงทประชม ทงในและตางประเทศ เพอเปนประโยชนและเกดความรวมมอในการดาเนนงานรวมกน

4. ดานการบรการ

(1) อานวยการดานการประชาสมพนธ และการชแจงแนวทางปฏบตใหกบหนวยงาน ทงภายในและภายนอก เพอใหเจาหนาทระดบรองลงมาสามารถปฏบตงานตามนโยบายและเปาหมายทวางไวอยางมประสทธภาพสงสด (2) ฝกอบรม ถายทอด และใหคาปรกษาแนะนา ในการปฏบตงานแกเจาหนาทระดบรองลงมา เพอใหสามารถปฏบตหนาทไดอยางมประสทธภาพสงสด คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกวเคราะหนโยบายและแผน ระดบปฏบตการ และ 2. ดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน 2.1 ประเภทอานวยการ ระดบสง 2.2 ประเภทอานวยการ ระดบตน ไมนอยกวา 1 ป 2.2 ประเภทวชาการ ระดบเชยวชาญ 2.3 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการพเศษ ไมนอยกวา 3 ป 2.4 ตาแหนงอยางอนท เทยบเทา 2.1 หรอ 2.2 หรอ 2.3 หรอ 2.4 แลวแตกรณ ตามหลกเกณฑและเงอนไขท ก.ค.ศ. กาหนด และ 3. ปฏบตงานดานวเคราะหนโยบายและแผนหรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป

Page 24: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

18

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. มความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. มทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

3. มสมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 25: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

19

มาตรฐานตาแหนง

ตาแหนงประเภท วชาการ สายงาน นตการ ลกษณะงานโดยทวไป

สายงานนคลมถงตาแหนงตาง ๆ ทปฏบตงานทางกฎหมาย ซงมลกษณะงานทปฏบตเกยวกบการพจารณา วนจฉยปญหากฎหมาย ราง และพจารณาตรวจรางกฎหมาย กฎ ระเบยบและขอบงคบทเกยวของ จดทานตกรรม รวบรวมขอเทจจรง และพยานหลกฐานเพอดาเนนการทางคด การสอบสวน ตรวจพจารณาดาเนนการเกยวกบวนยขาราชการ และการรองทกขหรออทธรณ และปฏบตหนาทอนทเกยวของ

ชอตาแหนงในสายงานและระดบตาแหนง

ตาแหนงในสายงานนมชอและระดบตาแหนง ดงน นตกร ระดบปฏบตการ นตกร ระดบชานาญการ นตกร ระดบชานาญการพเศษ นตกร ระดบเชยวชาญ

ก.ค.ศ. กาหนดวนท 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2556

Page 26: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

20

ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน นตการ

ชอตาแหนงในสายงาน นตกร

ระดบตาแหนง ปฏบตการ

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานระดบตน ทตองใชความร ความสามารถทางวชาการในการทางานปฏบตงานดานนตการ ภายใตการกากบ แนะนา ตรวจสอบ และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) เสนอความเหนแกผบงคบบญชาในการตอบขอหารอ หรอวนจฉยปญหากฎหมายเกยวกบระเบยบของทางราชการทมผลกระทบตอการดาเนนงานของหนวยงาน เพอเปนขอมลสนบสนนการพจารณาของผบงคบบญชา (2) ศกษา วเคราะห และวจยเพอปรบปรงกฎหมาย และระเบยบเกยวกบหนวยงาน ทรบผดชอบ เพอใหทนกบสถานการณ และอานวยความสะดวกในการทางาน โดยพจารณาถงความเหมาะสมและเปนธรรมตอทกฝาย (3) ศกษาขอมล รวบรวมแสวงหาขอเทจจรงและขอกฎหมาย เสนอความเหนในการดาเนนการเรองใด ๆ ท เ กยวกบวนยขาราชการ การรองทกข การพทกษระบบคณธรรม รวมถง การดาเนนการใด ๆ ตามกฎหมายปกครองทเกยวของกบการบรหารราชการ และการดาเนนคดของหนวยงาน เพอใชเปนแนวทางในการปฏบตงาน และสามารถดาเนนการไดอยางถกตอง

2. ดานการวางแผน

วางแผนการทางานทรบผดชอบ รวมดาเนนการวางแผนการทางานของหนวยงานหรอโครงการ เพอใหการดาเนนงานเปนไปตามเปาหมายและผลสมฤทธทกาหนด 3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานงานทางานรวมกนทงภายในและภายนอกทมงานหรอหนวยงาน เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด (2) ชแจงและใหรายละเอยดเกยวกบขอมล ขอเทจจรง แกบคคลหรอหนวยงาน ทเกยวของ เพอสรางความเขาใจหรอความรวมมอในการดาเนนงานตามทไดรบมอบหมาย

Page 27: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

21

4. ดานการบรการ

ใหคาปรกษาแนะนาดานกฎหมายแกบคคลหรอหนวยงานทเกยวของ เพอสรางความเขาใจ ในขอกฎหมายทเปนปญหา และใหความรถงขอกฎหมายทเกยวของและเปนประโยชนกบการดาเนนงานของบคคลหรอหนวยงานดงกลาว

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

มคณวฒอยางใดอยางหนงดงตอไปน 1. ไดรบปรญญาตรหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชานตศาสตร 2. ไดรบปรญญาโทหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชานตศาสตร 3. ไดรบปรญญาเอกหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชานตศาสตร 4. ไดรบปรญญาหรอคณวฒอยางอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. มความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. มทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. มสมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 28: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

22

ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน นตการ

ชอตาแหนงในสายงาน นตกร

ระดบตาแหนง ชานาญการ

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงในดานนตการ ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณ โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงในดานนตการ ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) พจารณา ตความ ตอบขอหารอ หรอวนจฉยปญหากฎหมายเกยวกบระเบยบของทางราชการทมผลกระทบตอการดาเนนงานของหนวยงาน เพอหาทางแกไขทเหมาะสมและเปนประโยชนกบหนวยงาน (2) ศกษา วเคราะห และวจยเพอปรบปรงกฎหมายและระเบยบของหนวยงาน ทรบผดชอบ เพอใหการดาเนนการเปนไปดวยความเรยบรอยและเหมาะสม (3) ตดตาม และประเมนผลการปฏบตตามกฎหมาย ระเบยบ และขอบงคบตาง ๆ เพอนาขอมลไปวเคราะหประกอบการพจารณา ปรบปรง แกไข กฎหมาย ระเบยบ และขอบงคบตาง ๆ (4) ศกษาขอมล รวบรวม แสวงหาขอเทจจรงและขอกฎหมาย เสนอความเหนในการดาเนนการเร องใด ๆ ทเกยวกบวนยขาราชการ การรองทกข การพทกษระบบคณธรรม รวมถงการดาเนนการใด ๆ ตามกฎหมายปกครองทเกยวของกบการบรหารราชการ และการดาเนนคดของหนวยงาน เพอใชเปนแนวทางในการปฏบตงาน และสามารถดาเนนการไดอยางถกตอง (5) ชวยใหคาปรกษา ตลอดจนใหความรวมมอในการแกไขปญหาตางๆ ทเกดขน กบการปฏบตงานของผใตบงคบบญชา เพอใหผใตบงคบบญชาสามารถปฏบตงานไดบรรลผลสาเรจและมประสทธภาพ

Page 29: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

23

2. ดานการวางแผน

วางแผนหรอรวมดาเนนการวางแผนการทางานตามแผนงานหรอโครงการของหนวยงานระดบสานกหรอกอง และแกไขปญหาในการปฏบตงาน เพอใหการดาเนนงานเปนไปตามเปาหมายและผลสมฤทธทกาหนด

3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนโดยมบทบาทในการใหความเหนและคาแนะนาเบองตนแกสมาชกในทมงานหรอหนวยงานอน เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด (2) ใหขอคดเหนหรอคาแนะนาเบองตนแกสมาชกในทมงานหรอบคคลหรอหนวยงานทเกยวของ เพอสรางความเขาใจและความรวมมอในการดาเนนงานตามทไดรบมอบหมาย

4. ดานการบรการ

ใหคาปรกษาแนะนา เผยแพรความรดานวชาการ หรอจดทาคมอปฏบตงานเกยวกบกฎหมาย และระเบยบทเกยวของกบหนวยงาน เพอใหบคลากรของรฐมความเขาใจทถกตองเกยวกบกฎหมายหรอระเบยบดงกลาว และสามารถดาเนนการปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ และรวดเรว

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนตกร ระดบปฏบตการ และ 2. ดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน

2.1 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการ 2.2 ประเภทวชาการ ระดบปฏบตการ ไมนอยกวา 6 ป กาหนดเวลา 6 ป ใหลดเปน

4 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนตกร ระดบปฏบตการ ขอ 2 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาปรญญาโท และใหลดเปน 2 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนตกร ระดบปฏบตการ ขอ 3 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาปรญญาเอก

2.3 ตาแหนงอยางอนทเทยบเทา 2.1 หรอ 2.2 แลวแตกรณ ตามหลกเกณฑและเงอนไข ท ก.ค.ศ. กาหนด

และ 3. ปฏบตงานดานนตการหรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสม

กบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. มความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. มทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. มสมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 30: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

24

ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน นตการ

ชอตาแหนงในสายงาน นตกร

ระดบตาแหนง ชานาญการพเศษ

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงมากในดานนตการ ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยากมาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณ โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงมากในดานนตการ ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยากมาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) เสนอแนะและชแนวทางในการตอบขอหารอ หรอวนจฉยปญหากฎหมายทเกยวกบระเบยบของทางราชการทมผลกระทบตอการดาเนนงานของหนวยงาน เพอชวยใหการวนจฉยหรอการแกปญหานน ๆ มความถกตองและเกดประโยชนสงสดแกทางราชการ (2) ตรวจสอบและเสนอแนะรายละเอยดในการเสนอขอปรบปรงกฎหมาย และระเบยบเกยวกบหนวยงานทรบผดชอบ เพอพจารณาความเหมาะสม ถกตอง และเปนธรรมตอทกฝาย (3) ตดตามและประเมนผลการปฏบตตามกฎหมาย ระเบยบ และขอบงคบตางๆ เพอนาขอมลไปวเคราะหประกอบการพจารณา ปรบปรง แกไข กฎหมาย ระเบยบ และขอบงคบตางๆ

(4) ศกษาขอมล รวบรวม แสวงหาขอเทจจรงและขอกฎหมาย เสนอความเหน ในการดาเนนการเรองใดๆ ทเกยวกบวนยขาราชการ การรองทกข การพทกษระบบคณธรรม รวมถงการดาเนนการใดๆ ตามกฎหมายปกครองทเกยวของกบการบรหารราชการ และการดาเนนคดของหนวยงาน เพอใชเปนแนวทางในการปฏบตงาน และสามารถดาเนนการไดอยางถกตอง

(5) ควบคมดแลการปฏบตงานของผใตบงคบบญชา รวมทงตรวจสอบและวเคราะหรายงานของผใตบงคบบญชา เพอตรวจสอบความถกตองเหมาะสมและนาเสนอตอผบงคบบญชาตามลาดบหรอคณะกรรมการหรอคณะบคคลทเกยวของใหรบทราบและพจารณา

(6) ใหคาปรกษา ตลอดจนใหความรวมมอในการแกไขปญหาตางๆ ทเกดขนกบการปฏบตงานของผใตบงคบบญชา เพอใหผใตบงคบบญชาสามารถปฏบตงานไดบรรลผลสาเรจและมประสทธภาพ

Page 31: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

25

2. ดานการวางแผน

วางแผนหรอรวมดาเนนการวางแผนงาน โครงการของหนวยงานระดบสานก หรอกอง มอบหมายงาน แกปญหาในการปฏบตงานและตดตามประเมนผล เพอใหเปนไปตามเปาหมายและผลสมฤทธทกาหนด

3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนในทมงาน โดยมบทบาทในการชแนะ จงใจทมงานหรอหนวยงานอนในระดบสานกหรอกอง เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด (2) ชแจง ใหขอคดเหนในทประชมคณะกรรมการหรอคณะทางานตาง ๆ เพอใหเกดประโยชนและความรวมมอในการดาเนนงานรวมกน

4. ดานการบรการ

สงเสรม สนบสนนและใหความรวมมอในการใหความรทางกฎหมาย การผลตคมอ หรอเอกสาร ตลอดจนการจดอบรมหรอสมมนาเกยวกบกฎหมาย เพอชวยใหการเผยแพรประชาสมพนธและสรางความร ความเขาใจเกยวกบกฎหมายเปนไปอยางทวถงและเปนประโยชนแกขาราชการและประชาชน

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนตกร ระดบปฏบตการ และ 2. ดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน

2.1 ประเภทอานวยการ ระดบตน 2.2 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการพเศษ 2.3 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการไมนอยกวา 4 ป 2.4 ตาแหนงอยางอนทเทยบเทา 2.1 หรอ 2.2 หรอ 2.3 แลวแตกรณ ตามหลกเกณฑ

และเงอนไขท ก.ค.ศ. กาหนด และ 3. ปฏบตงานดานนตการหรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสม

กบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. มความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. มทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. มสมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 32: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

26

ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน นตการ

ชอตาแหนงในสายงาน นตกร

ระดบตาแหนง เชยวชาญ

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมความเชยวชาญในงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความเชยวชาญในดานนตการ ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาในทางวชาการทยากและซบซอนมากและมผลกระทบในวงกวาง และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานใหคาปรกษาของสวนราชการระดบกระทรวง กรม ซงใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความเชยวชาญในดานนตการ ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาในทางวชาการทยากและซบซอนมากและมผลกระทบในวงกวาง และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) เสนอแนะรปแบบและเทคนคเกยวกบการตความกฎหมายและตอบขอหารอทางกฎหมายทเหมาะสม เพอใหนตกรระดบรองลงมาสามารถนาไปประยกตในการปฏบตงาน ไดอยางมประสทธภาพ

(2) วเคราะห วจยถงขอกฎหมายทมกมปญหาในการตความหรอมการหารอบอยๆ เพอรวบรวมขอมลหรอขอเสนอแนะทเกยวของและพจารณาตความขอกฎหมายนนใหชดเจน เปนมาตรฐานและเขาใจงายขน

(3) กากบ ดแล ตรวจสอบและเสนอแนะรายละเอยดในการเสนอขอปรบปรงกฎหมาย และระเบยบเกยวกบหนวยงานทรบผดชอบ เพอพจารณาความเหมาะสม ถกตอง และเปนธรรมตอทกฝาย

(4) ศกษาขอมล รวบรวมขอเทจจรงและขอกฎหมาย เสนอความเหนในการดาเนนการเรองใดๆ ทเกยวกบวนยขาราชการ การรองทกข การพทกษระบบคณธรรม รวมถงการดาเนนการใดๆ ตามกฎหมายปกครองทเกยวของกบการบรหารราชการ และการดาเนนคดของหนวยงาน เพอใชเปนแนวทางในการปฏบตงาน และสามารถดาเนนการไดอยางถกตอง

(5) ควบคมดแลการปฏบตงานของผใตบงคบบญชา รวมทงตรวจสอบและวเคราะหรายงานของผใตบงคบบญชา เพอตรวจสอบความถกตองเหมาะสมและนาเสนอตอผบงคบบญชาตามลาดบหรอคณะกรรมการหรอคณะบคคลทเกยวของใหรบทราบและพจารณา

Page 33: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

27 (6) ใหคาปรกษา ตลอดจนใหความรวมมอในการแกไขปญหาตางๆ ทเกดขนกบการปฏบตงาน

ของผใตบงคบบญชา เพอใหผใตบงคบบญชาสามารถปฏบตงานไดบรรลผลสาเรจและมประสทธภาพ 2. ดานการวางแผน

วางแผนหรอรวมดาเนนการวางแผน โดยเชอมโยงหรอบรณาการแผนงาน โครงการในระดบกลยทธของสวนราชการระดบกรม มอบหมายงาน แกปญหาในการปฏบตงาน ตดตาม ประเมนผล เพอใหบรรลตามเปาหมายและผลสมฤทธทกาหนด

3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานโครงการตาง ๆ กบบคคล หนวยงาน หรอองคกรอน โดยมบทบาทในการจงใจ โนมนาวเพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด

(2) ใหขอคดเหนและคาแนะนาแกหนวยงานระดบสานกหรอกอง รวมทงทประชม ทงในและตางประเทศ เพอใหเกดประโยชนและความรวมมอในการดาเนนงานรวมกน

4. ดานการบรการ สงเสรม สนบสนนและใหความรวมมอในการใหความรทางกฎหมาย การผลตคมอ หรอเอกสาร

ตลอดจนการจดอบรมหรอสมมนาเกยวกบกฎหมาย เพอชวยใหการเผยแพรประชาสมพนธและสรางความร ความเขาใจเกยวกบกฎหมายเปนไปอยางทวถงและเปนประโยชนแกขาราชการและประชาชน

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนตกร ระดบปฏบตการ และ 2. ดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน

2.1 ประเภทอานวยการ ระดบสง 2.2 ประเภทอานวยการ ระดบตน ไมนอยกวา 1 ป 2.3 ประเภทวชาการ ระดบเชยวชาญ 2.4 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการพเศษ ไมนอยกวา 3 ป 2.5 ตาแหนงอยางอนทเทยบเทา 2.1 หรอ 2.2 หรอ 2.3 หรอ 2.4 แลวแตกรณ

ตามหลกเกณฑและเงอนไขท ก.ค.ศ. กาหนด และ 3. ปฏบตงานดานนตการหรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสม

กบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. มความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. มทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. มสมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 34: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

28

มาตรฐานตาแหนง ตาแหนงประเภท วชาการ

สายงาน วชาการศกษา

ลกษณะงานโดยทวไป

สายงานนคลมถงตาแหนงตาง ๆ ทปฏบตงานดานวชาการศกษา ซงมลกษณะงานทปฏบตเกยวกบการศกษา วเคราะห วจย เพอจดทานโยบาย แผน มาตรฐานการศกษา หลกสตรการศกษาทกระดบ รวมถงการพฒนาหลกสตร แบบเรยน สอการเรยนการสอน สอการศกษา การสงเสรมการจดการศกษา การตรวจสอบ ตดตามประเมนผลการจดการศกษา เปนตน และปฏบตหนาทอนทเกยวของ

ชอตาแหนงในสายงานและระดบตาแหนง

ตาแหนงในสายงานนมชอและระดบของตาแหนง ดงน นกวชาการศกษา ระดบปฏบตการ นกวชาการศกษา ระดบชานาญการ นกวชาการศกษา ระดบชานาญการพเศษ นกวชาการศกษา ระดบเชยวชาญ

ก.ค.ศ. กาหนดวนท 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2556

Page 35: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

29

ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน วชาการศกษา

ชอตาแหนงในสายงาน นกวชาการศกษา

ระดบตาแหนง ปฏบตการ

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานระดบตน ทตองใชความร ความสามารถทางวชาการในการทางาน ปฏบตงานดานวชาการศกษา ภายใตการกากบ แนะนา ตรวจสอบ และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) ศกษา วเคราะหขอมลเกยวกบการศกษา เพอเปนขอมลประกอบการการพฒนางานดานวชาการศกษาและทเกยวของ

(2) ศกษา วเคราะห วจยเบองตน เพอประกอบการจดทาขอเสนอนโยบาย แผน มาตรฐานการศกษา หลกสตร แบบเรยน ตารา สอการเรยนการสอน สอการศกษา การผลตและพฒนาสอนวตกรรมและเทคโนโลย การสงเสรมสนบสนนการจดการศกษา

(3) จดทาแผนงาน/โครงการตาง ๆ เพอสงเสรมสนบสนนการจดการศกษา (4) ดาเนนการเกยวกบงานทะเบยนและ เอกสารดานการศกษา รวมทงปรบปรงใหทนสมย

เพอเปนหลกฐานอางองและใหการสงเสรมสนบสนนการจดการศกษา (5) สงเสรมสนบสนนการจดการศกษา เพอใหการจดการศกษามคณภาพและมาตรฐาน (6) ตดตาม ประเมนผลการดาเนนงาน กจกรรมและสรปผลดานการศกษา วเคราะห วจย

เพอพฒนางานดานการศกษา

2. ดานการวางแผน

วางแผนการทางานทรบผดชอบ รวมดาเนนการวางแผนการทางานของหนวยงานหรอโครงการเพอใหการดาเนนงานเปนไปตามเปาหมายและผลสมฤทธทกาหนด

3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนทงภายในและภายนอกทมงานหรอหนวยงาน เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด

(2) ชแจงและใหรายละเอยดเกยวกบขอมล ขอเทจจรง แกบคคลหรอหนวยงานทเกยวของ เพอสรางความเขาใจหรอความรวมมอในการดาเนนงานตามทไดรบมอบหมาย

Page 36: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

30

4. ดานการบรการ

(1) จดบรการสงเสรมการศกษา เชน จดนทรรศการ กจกรรม พพธภณฑทางการศกษาและแหลงเรยนร เพอใหการบรการความรและบรการทางดานการศกษาและวชาชพแกประชาชนอยางทวถง

(2) ผลตคมอ แนวทางการอบรม เอกสารทางวชาการ รวมทงใหคาแนะนาปรกษาเบองตนแกนกเรยน นสต นกศกษาและชมชน ประชาชนทวไปเพอใหบรการความรแกประชาชนไดอยางทวถงและสะดวก

(3) ดาเนนการจดการประชมสมมนาวชาการนานาชาต จดประชมอบรมและสมมนาเกยวกบการแนะแนวการศกษาและวชาชพ เพอสงเสรมความรความเขาใจและใหแนวทางการศกษาและแนวทางการเลอกอาชพทเหมาะสมกบบคคลทวไป

(4) เผยแพรการศกษา เชน จดรายการวทย โทรทศน เขยนบทความ จดทาวารสาร สออเลกทรอนกส เอกสารตาง ๆ รวมทงการใชเทคโนโลยทางการศกษาอนๆ เพอใหความรดานการศกษา การแนะแนวการศกษาและวชาชพ อยางทวถงและมคณภาพ

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

มคณวฒอยางใดอยางหนงดงตอไปน 1. ไดรบปรญญาตรหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทาง

ทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต 2. ไดรบปรญญาโทหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทาง

ทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต 3. ไดรบปรญญาเอกหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทาง

ทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต 4. ไดรบปรญญาหรอคณวฒอยางอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง 1. มความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. มทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. มสมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 37: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

31

ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน วชาการศกษา

ชอตาแหนงในสายงาน นกวชาการศกษา

ระดบตาแหนง ชานาญการ

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงในดานวชาการศกษา ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณ โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงในดานวชาการศกษา ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) ศกษา วเคราะหขอมลเกยวกบการศกษา เพอนาไปใชประโยชนในการพฒนางานดานการศกษาและทเกยวของ

(2) ศกษา วเคราะห วจย เพอเสนอแนะความเหนทางวชาการเกยวกบการพฒนานโยบาย แผน มาตรฐานการศกษา หลกสตร แบบเรยน ตารา สอการเรยนการสอน สอการศกษา การผลตและพฒนาสอนวตกรรมและเทคโนโลย การแนะแนวการศกษา การสงเสรมสนบสนนการจดการศกษา

(3) กาหนดแผนงาน/โครงการ เพอสงเสรมสนบสนนการจดการศกษา (4) วเคราะหขอมลเกยวกบการจดตง การยบรวมสถานศกษา เพอประกอบการพจารณา จดตง

หรอยบรวมสถานศกษาไดอยางมประสทธภาพ (5) ตรวจสอบงานทะเบยนและเอกสารดานการศกษา และแกไขใหทนสมย เพอใหการสงเสรม

สนบสนนการจดการศกษาเปนไปตามมาตรฐานและมประสทธภาพ (6) ศกษา วเคราะห เสนอความเหน และจดทากจกรรมความรวมมอกบตางประเทศ

เพอสงเสรมสนบสนนดานการศกษาตามโครงการความรวมมอกบตางประเทศ (7) ตดตาม ประเมนผล แกไขปญหา และสรปผลการดาเนนงาน กจกรรม โครงการดานการศกษา

เพอพฒนางานดานการศกษา

2. ดานการวางแผน

วางแผนหรอรวมดาเนนการวางแผนการทางานตามแผนงานหรอโครงการของหนวยงานระดบสานกหรอกอง และแกปญหาในการปฏบตงาน เพอใหการดาเนนงานเปนไปตามเปาหมายผลสมฤทธทกาหนด

Page 38: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

32

3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนโดยมบทบาทในการใหความเหนและคาแนะนาเบองตนแกสมาชกในทมงานหรอหนวยงานอน เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด

(2) ใหขอคดเหนหรอคาแนะนาเบองตนแกสมาชกในทมงานหรอบคคลหรอหนวยงานทเกยวของเพอสรางความเขาใจและความรวมมอในการดาเนนงานตามทไดรบมอบหมาย

4. ดานการบรการ

(1) จดทาขอมลสารสนเทศและเสนอแนะการปรบปรงเปลยนแปลงหลกการระเบยบปฏบต ตลอดจนแนวทางพจารณาเรองตาง ๆ ทเกยวของกบการศกษาและวชาชพแกบคคลหรอหนวยงานทเกยวของ เพอใหบคคลหรอหนวยงานมขอมลและความคดเหนทเปนประโยชนประกอบการตดสนใจ

(2) สงเสรมการผลตคมอ แนวทางการอบรม เอกสารทางวชาการ สอคอมพวเตอรมลตมเดย สอการศกษารปแบบอน ๆรวมทงจดการอบรมเผยแพรความร เพอสงเสรมการใหบรการความรแกประชาชนไดอยางทวถงและสะดวกมากขน

(3) ดาเนนการจดประชมสมมนาทางวชาการนานาชาต ควบคม ดแลการจดบรการ สงเสรมการศกษา เชน จดพพธภณฑทางการศกษา แหลงเรยนร เพอใหการบรการความรและบรการทางดานการศกษาและวชาชพ

(4) ดแลการเผยแพรการศกษาหรอนวตกรรมและเทคโนโลยเพอการศกษา เชน การจดรายการวทย โทรทศน การเขยนบทความ การจดทาวารสารหรอเอกสารตางๆ เผยแพรทางสอสารมวลชน เทคโนโลยสารสนเทศหรอสอการศกษารปแบบอนๆ เพอสงเสรมใหความรทางการศกษา การแนะแนวการศกษาและวชาชพอยางทวถงและทนสมยอยเสมอ

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกวชาการศกษา ระดบปฏบตการ และ 2. ดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน 2.1 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการ 2.2 ประเภทวชาการ ระดบปฏบตการ ไมนอยกวา 6 ป กาหนดเวลา 6 ป ใหลดเปน 4 ป

สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกวชาการศกษา ระดบปฏบตการ ขอ 2 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาปรญญาโท และใหลดเปน 2 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงวชาการศกษา ระดบปฏบตการ ขอ 3 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาปรญญาเอก

2.3 ตาแหนงอยางอนทเทยบเทา 2.1 หรอ 2.2 แลวแตกรณ ตามหลกเกณฑและเงอนไขท ก.ค.ศ. กาหนด

และ 3. ปฏบตงานดานวชาการศกษา หรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสม

กบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป

Page 39: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

33

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. มความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. มทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. มสมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 40: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

34

ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน วชาการศกษา

ชอตาแหนงในสายงาน นกวชาการศกษา

ระดบตาแหนง ชานาญการพเศษ

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงมากในดานวชาการศกษา ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยากมาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณ โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงมากในดานวชาการศกษา ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยากมาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) ศกษา คนควา วเคราะห วจย รวบรวมขอมลและองคความร เทคโนโลยและนวตกรรม เพอแนะแนวทางการพฒนางานดานการศกษาใหมความกาวหนาและทนตอเหตการณ

(2) ศกษา คนควา วเคราะห วจย เพอจดทาความเหนทางวชาการ ขอเสนอนโยบาย แผน มาตรฐานการศกษา หลกสตร แบบเรยน ตารา สอการเรยนการสอน สอการศกษา การผลตและพฒนาสอนวตกรรมและเทคโนโลย การแนะแนวการศกษา การพฒนาระบบการรบรองวทยฐานะ ระบบการเทยบคณวฒ

(3) ศกษา วเคราะห เสนอความเหนการจดตง การยบรวมสถานศกษา เพอใหการจดการศกษามมาตรฐานและคณภาพ

(4) ศกษา วเคราะห วจย และเสนอแนะเพอพฒนาการดาเนนกจกรรมความรวมมอกบตางประเทศ

(5) วางแนวทางการตดตาม และประเมนผลการพฒนางานดานการศกษาเพอพฒนางานดานการศกษา

2. ดานการวางแผน

วางแผนหรอรวมดาเนนการวางแผนงาน โครงการของหนวยงานระดบสานกหรอกอง มอบหมายงาน แกไขปญหาในการปฏบตงานและตดตามประเมนผลเพอใหเปนไปตามเปาหมายผลสมฤทธทกาหนด

Page 41: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

35

3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนในทมงานโดยมบทบาทในการชแนะ จงใจ ทมงานหรอหนวยงานอนในระดบกองหรอสานกงานเพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด

(2) ชแจง ใหขอคดเหนในทประชมคณะกรรมการหรอคณะทางานตาง ๆ เพอเปนประโยชนและความรวมมอในการดาเนนงานรวมกน

4. ดานการบรการ

(1) ฝกอบรม ตลอดจนตอบขอหารอแกปญหาแกเจาหนาทหรอบคคลทเกยวของ หรอบคคลทวไป ในเรองทเกยวของกบการศกษาหรองานทรบผดชอบ เพอเพมพนความร ความเขาใจใหบคคลดงกลาวสามารถนาไปใชประโยชนในการตดสนใจหรอใชในการดาเนนงานไดอยางมประสทธภาพมากขน

(2) สนบสนนและใหความรวมมอในการผลตคมอ เอกสารทางวชาการ สอคอมพวเตอร มลตมเดย สอการศกษารปแบบอนๆ รวมทงการจดกจกรรมเผยแพรความรทกระดบและทกรปแบบ เพอสงเสรมการใหบรการความรแกประชาชนไดอยางทวถงและสะดวกมากขน

(3) เสนอแนะแนวทางทเหมาะสมและสรางสรรคในการจดพพธภณฑทางการศกษาและการจดบรการสงเสรมการศกษา เพอใหการบรการความรและบรการทางดานการศกษาทกระดบและวชาชพ

(4) กากบ ดแล และตรวจสอบการเผยแพรการศกษาหรอนวตกรรมและเทคโนโลยเพอการศกษา เชน การจดรายการวทย โทรทศน การเขยนบทความ การจดทาวารสารหรอเอกสารตางๆ รวมทงการใชเทคโนโลยทางการศกษา สอการศกษารปแบบอนๆ เพอสงเสรมใหความรทางการศกษา การแนะแนวการศกษาและวชาชพอยางทวถงและทนสมยอยเสมอ

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกวชาการศกษา ระดบปฏบตการ และ 2. ดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน 2.1 ประเภทอานวยการ ระดบตน 2.2 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการพเศษ 2.3 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการ ไมนอยกวา 4 ป 2.4 ตาแหนงอยางอนทเทยบเทา 2.1 หรอ 2.2 หรอ 2.3 แลวแตกรณ ตามหลกเกณฑ

และเงอนไขท ก.ค.ศ. กาหนด และ 3. ปฏบตงานดานวชาการศกษา หรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสม

กบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป

Page 42: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

36

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. มความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. มทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. มสมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 43: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

37

ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน วชาการศกษา

ชอตาแหนงในสายงาน นกวชาการศกษา

ระดบตาแหนง เชยวชาญ

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมความเชยวชาญในงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความเชยวชาญในดานการศกษา ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาในทางวชาการทยากและซบซอนมากและมผลกระทบในวงกวาง และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานใหคาปรกษาของสวนราชการระดบกระทรวง กรม ซงใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความเชยวชาญในดานการศกษา ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาในทางวชาการทยากและซบซอนมากและมผลกระทบในวงกวาง และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) ศกษา คนควา วเคราะห วจยและสรางองคความร เทคนควธการและนวตกรรมใหมๆ เกยวกบเทคโนโลย และนวตกรรมทางการศกษา เพอนามาเสนอแนะในการกาหนดนโยบายและพฒนางานดานการศกษา

(2) ศกษา คนควา วเคราะห วจย กาหนดหลกเกณฑและวธการในการจดทาตวชวด นโยบาย แผน มาตรฐานการศกษา หลกสตร แบบเรยน ตารา สอการเรยนการสอน สอการศกษา ระบบการรบรองวทยฐานะ ระบบการเทยบคณวฒ การวดผลและประเมนผลการศกษาเพอใหการปฏบตงานมมาตรฐาน ประสทธภาพและยกระดบคณภาพการศกษา

(3) ศกษา วเคราะห วจย เพอกาหนดแนวทางการจดทากจกรรมความรวมมอกบตางประเทศ (4) กากบ ดแล เรงรดกาหนดแนวทาง ใหขอเสนอและพฒนาระบบการตดตาม ประเมนผล

การพฒนา การดาเนนงาน แผนงาน โครงการ ยทธศาสตร เพอพฒนางานดานการศกษา 2. ดานการวางแผน

วางแผนหรอรวมดาเนนการวางแผน โดยเชอมโยงหรอบรณาการแผนงาน โครงการในระดบกลยทธของสวนราชการระดบกรม มอบหมายงานแกไขปญหาในการปฏบตงานตดตาม ประเมนผล เพอใหบรรลตามเปาหมายและผลสมฤทธทกาหนด

Page 44: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

38

3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานโครงการตาง ๆ กบบคคล หนวยงาน หรอองคกรอน โดยมบทบาทในการจงใจ โนมนาวเพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด

(2) ใหขอคดเหนและคาแนะนา แกหนวยงานระดบสานกหรอกอง รวมทงทประชม ทงในและตางประเทศ เพอเปนประโยชนและเกดความรวมมอในการดาเนนงานรวมกน

4. ดานการบรการ

(1) ใหคาปรกษา แนะนา แกปญหาทางดานการบรการการศกษา ใหการสงเสรมและสนบสนนในสวนทเกยวของกบงานในความรบผดชอบแกบคคลหรอหนวยงาน เพอใหบคคลหรอหนวยงาน สามารถดาเนนงานไดลลวงเปนไปตามนโยบายและแผนงานทกาหนด

(2) สนบสนนโครงการหรอกจกรรมทสงเสรมการบรการความร หรอเผยแพรผลงานทางวชาการทกระดบ ทกรปแบบ เพอใหบคคลทวไปไดมความรความเขาใจทถกตองและเปนประโยชนในการตดสนใจเกยวกบการศกษาและวชาชพ

(3) ใหความร คาแนะนา ชแนะแนวทาง เผยแพรเกยวกบดานวชาการ มาตรฐานประกนคณภาพทกระดบ ทกประเภท และงานทรบผดชอบ แกหนวยงานทงภาครฐและเอกชน เพอสงเสรมใหความรทางการศกษา การแนะแนวการศกษาและวชาชพอยางทวถงและทนสมยอยเสมอ

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกวชาการศกษา ระดบปฏบตการ และ 2. ดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน 2.1 ประเภทอานวยการ ระดบสง 2.2 ประเภทอานวยการ ระดบตน ไมนอยกวา 1 ป 2.3 ประเภทวชาการ ระดบเชยวชาญ 2.4 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการพเศษ ไมนอยกวา 3 ป 2.5 ตาแหนงอยางอนทเทยบเทา 2.1 หรอ 2.2 หรอ 2.3 หรอ 2.4 แลวแตกรณ ตามหลกเกณฑ

และเงอนไขท ก.ค.ศ. กาหนด และ 3. ปฏบตงานดานวชาการศกษา หรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสม

กบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. มความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. มทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. มสมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 45: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

39

มาตรฐานตาแหนง ตาแหนงประเภท วชาการ สายงาน ประชาสมพนธ ลกษณะงานโดยทวไป

สายงานนคลมถงตาแหนงตาง ๆ ทปฏบตงานประชาสมพนธ ซงมลกษณะงานทปฏบตเกยวกบการสารวจ รวบรวม รบฟงความคดเหนของประชาชน การเกบรวบรวมขอมลขาวสารและเอกสารความรในดานตาง ๆ เพอการดาเนนการประชาสมพนธ การจดปาฐกถา การจดสมมนา การจดนทรรศการ เพอเผยแพรขาวสารความร ความเขาใจเกยวกบการดาเนนงานหรอผลงานของหนวยงานหรอของรฐบาลหรอนโยบายของรฐบาล การเผยแพรศลปวฒนธรรมของชาต เพอเปนสอเชอมโยงระหวางรฐบาลกบประชาชน การควบคม การตรวจสอบ การดาเนนงานกระจายเสยง ทงทางสถานวทยกระจายเสยงและสถานวทยโทรทศนใหเปนไปตามแผนงานและนโยบายการประชาสมพนธ หรอตามกฎหมาย และปฏบตหนาทอนทเกยวของ ชอตาแหนงในสายงานและระดบตาแหนง

ตาแหนงในสายงานนมชอและระดบของตาแหนงดงน นกประชาสมพนธ ระดบปฏบตการ นกประชาสมพนธ ระดบชานาญการ นกประชาสมพนธ ระดบชานาญการพเศษ

ก.ค.ศ. กาหนดวนท 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2556

Page 46: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

40

ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน ประชาสมพนธ

ชอตาแหนงในสายงาน นกประชาสมพนธ

ระดบตาแหนง ปฏบตการ

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานระดบตน ทตองใชความร ความสามารถทางวชาการในการทางาน ปฏบตงานดานประชาสมพนธ ภายใตการกากบ แนะนา ตรวจสอบ และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) จดกจกรรมตามโครงการประชาสมพนธทงในและตางประเทศ โดยประสานงานกบหนวยงานทเกยวของ เพอใหการดาเนนงานประชาสมพนธบรรลผลสาเรจตามเปาหมาย

(2) สารวจความคดเหนของประชาชน และรวบรวมขอมลขาวสารตาง ๆ และสรปผลเพอเปนขอมลในการดาเนนการประชาสมพนธ

(3) ศกษา คนควาขอมล วเคราะหเพอประกอบการวจย วางแผนการประชาสมพนธและตดตามผล (4) จดทาเอกสาร และผลตบทความเพอการประชาสมพนธและเผยแพร

2. ดานการวางแผน

วางแผนการทางานทรบผดชอบ รวมดาเนนการวางแผนการทางานของหนวยงานหรอโครงการ เพอใหการดาเนนงานเปนไปตามเปาหมายและผลสมฤทธทกาหนด

3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนทงภายในและภายนอกทมงานหรอหนวยงาน เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด

(2) ชแจงและใหรายละเอยดเกยวกบขอมล ขอเทจจรง แกบคคลหรอหนวยงานทเกยวของ เพอสรางความเขาใจหรอความรวมมอในการดาเนนงานตามทไดรบมอบหมาย

4. ดานการบรการ

ใหบรการขอมลการประชาสมพนธแกประชาชนและหนวยงานตาง ๆ เพอใหเกดความรความเขาใจทถกตอง ตรงตามขอเทจจรงทเกดขน

Page 47: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

41

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

มคณวฒอยางใดอยางหนงดงตอไปน 1. ไดรบปรญญาตรหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทาง

ทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต 2. ไดรบปรญญาโทหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทาง

ทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต 3. ไดรบปรญญาเอกหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทาง

ทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต 4. ไดรบปรญญาหรอคณวฒอยางอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. มความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. มทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. มสมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 48: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

42

ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน ประชาสมพนธ

ชอตาแหนงในสายงาน นกประชาสมพนธ

ระดบตาแหนง ชานาญการ

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงในดานประชาสมพนธ ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณ โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงในดานประชาสมพนธ ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) ศกษา วเคราะห สภาพการณและปญหาเกยวกบงานประชาสมพนธ เพอเสนอความเหนในการจดทานโยบายและแผนการประชาสมพนธ

(2) ปฏบตงานทตองใชความรความชานาญเกยวกบงานประชาสมพนธ โดยการศกษา วเคราะห การพฒนาเทคนคใหมในการผลตและออกแบบสอประเภทตาง ๆ ประมวลจดทาขาวสาร/บทความเพอการประชาสมพนธและเผยแพร

(3) รบผดชอบการจดกจกรรมตามโครงการ เพอใหสาเรจตามเปาหมายทกาหนดและมประสทธภาพ (4) ดาเนนการผลตสอ เพอใชในการประชาสมพนธ (5) ปรบปรง แกไขปญหาขอขดของในการปฏบตงานทรบผดชอบ เพอใหการปฏบตงาน

ภายในหนวยงานสาเรจลลวงไดอยางมประสทธภาพ

2. ดานการวางแผน

วางแผนหรอรวมดาเนนการวางแผนการทางานตามแผนงานหรอโครงการของหนวยงานระดบสานกหรอกอง และแกปญหาในการปฏบตงาน เพอใหการดาเนนงานเปนไปตามเปาหมายและผลสมฤทธทกาหนด

Page 49: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

43

3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนโดยมบทบาทในการใหความเหนและคาแนะนาเบองตนแกสมาชกในทมงานหรอหนวยงานอน เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด

(2) ใหขอคดเหนหรอคาแนะนาเบองตนแกสมาชกในทมงานหรอบคคลหรอหนวยงานทเกยวของ เพอสรางความเขาใจและความรวมมอในการดาเนนงานตามทไดรบมอบหมาย

4. ดานการบรการ

ถายทอดความรและประสบการณใหแกผใตบงคบบญชา และบคคลผทมความสนใจทวไป เพอสรางความร ความเขาใจ และปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกประชาสมพนธ ระดบปฏบตการ และ 2. ดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน 2.1 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการ 2.2 ประเภทวชาการ ระดบปฏบตการ ไมนอยกวา 6 ป กาหนดเวลา 6 ป ใหลดเปน 4 ป

สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกประชาสมพนธ ระดบปฏบตการ ขอ 2 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาปรญญาโท และใหลดเปน 2 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกประชาสมพนธ ระดบปฏบตการ ขอ 3 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาปรญญาเอก

2.3 ตาแหนงอยางอนทเทยบเทา 2.1 หรอ 2.2 แลวแตกรณ ตามหลกเกณฑและเงอนไข ท ก.ค.ศ. กาหนด

และ 3. ปฏบตงานดานประชาสมพนธหรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสม

กบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. มความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. มทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. มสมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 50: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

44

ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน ประชาสมพนธ

ชอตาแหนงในสายงาน นกประชาสมพนธ

ระดบตาแหนง ชานาญการพเศษ

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงมากในดานประชาสมพนธ ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยากมาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณ โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงมากในดานประชาสมพนธ ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยากมาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) กากบ ดแล ตดตาม ประเมนและรายงานผลการปฏบตงานดานประชาสมพนธ เพอแนะนาปรบปรงการพฒนาระบบและวธการประชาสมพนธ

(2) กากบ ดแล การจดกจกรรมตามโครงการประชาสมพนธ เพอใหบรรลผลสาเรจตามวตถประสงค

(3) วางแผนปฏบตการเสนออตรากาลงและงบประมาณของหนวยงานทรบผดชอบ เพอใหการดาเนนงานประชาสมพนธเปนไปอยางมประสทธภาพ

(4) ใหคาแนะนาปรกษา ปรบปรงแกไข ตดตามประเมนผล และแกปญหาขอขดของในการปฏบตงานแกผใตบงคบบญชา เพอใหการปฏบตงานมประสทธภาพและเปนไปตามเปาหมายทกาหนด

2. ดานการวางแผน

วางแผนหรอรวมดาเนนการวางแผนงาน โครงการของหนวยงานระดบสานกหรอกอง มอบหมายงาน แกไขปญหาในการปฏบตงานและตดตามประเมนผล เพอใหเปนไปตามเปาหมายและผลสมฤทธทกาหนด

Page 51: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

45 3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนในทมงานโดยมบทบาทในการชแนะ จงใจ ทมงานหรอหนวยงานอนในระดบสานกหรอกอง เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด

(2) ชแจง ใหขอคดเหนในทประชมคณะกรรมการหรอคณะทางานตาง ๆ เพอใหเกดประโยชนและความรวมมอในการดาเนนงานรวมกน

4. ดานการบรการ

ใหการอบรมและเผยแพรความร สรางความเขาใจเกยวกบหลกการและวธการของงานประชาสมพนธในความรบผดชอบ เพอสรางความรความเขาใจและเปนแนวทางในการปฏบตงาน

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกประชาสมพนธ ระดบปฏบตการ และ 2. ดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน 2.1 ประเภทอานวยการ ระดบตน 2.2 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการพเศษ 2.3 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการ ไมนอยกวา 4 ป 2.4 ตาแหนงอยางอนทเทยบเทา 2.1 หรอ 2.2 หรอ 2.3 แลวแตกรณ ตามหลกเกณฑและเงอนไข

ท ก.ค.ศ. กาหนด และ 3. ปฏบตงานดานประชาสมพนธหรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสม

กบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. มความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. มทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. มสมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 52: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

46

มาตรฐานตาแหนง ตาแหนงประเภท วชาการ สายงาน ทรพยากรบคคล ลกษณะงานโดยทวไป

สายงานนคลมถงตาแหนงตางๆ ทปฏบตงานเกยวกบการบรหารและการพฒนาทรพยากรบคคล ซงมลกษณะงานทปฏบตเกยวกบการศกษา วเคราะห และดาเนนการเกยวกบวางระบบมาตรฐาน หลกเกณฑและวธการบรหารทรพยากรบคคล การวางแผนทรพยากรบคคล การกาหนดตาแหนง การใหไดรบเงนเดอนและเงนประจาตาแหนง การสรรหา การบรรจ และการแตงตง การฝกอบรมและพฒนาขาราชการและบคลากรอน การเสรมสรางแรงจงใจในการปฏบตราชการ การรกษาจรรยาและวนย การออกจากราชการ การคมครองระบบคณธรรม เปนตน และปฏบตหนาทอนทเกยวของ ชอตาแหนงในสายงานและระดบตาแหนง

ตาแหนงในสายงานนมชอและระดบของตาแหนง ดงน นกทรพยากรบคคล ระดบปฏบตการ นกทรพยากรบคคล ระดบชานาญการ นกทรพยากรบคคล ระดบชานาญการพเศษ

ก.ค.ศ. กาหนดวนท 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2556

Page 53: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

47

ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน ทรพยากรบคคล

ชอตาแหนงในสายงาน นกทรพยากรบคคล

ระดบตาแหนง ปฏบตการ

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานระดบตน โดยใชความร ความสามารถทางวชาการในการทางาน ปฏบตงานดานการบรหารหรอการพฒนาทรพยากรบคคล ภายใตการกากบ แนะนา ตรวจสอบ และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) ศกษา รวบรวม และวเคราะหขอมลทงในและตางประเทศ เพอประกอบการวางระบบ การจดทามาตรฐานหรอหลกเกณฑเกยวกบการบรหารทรพยากรบคคลภาครฐ หรอของสวนราชการ

(2) ศกษา รวบรวม ตรวจสอบ และวเคราะหขอมลสารสนเทศ เพอประกอบการดาเนนงานเกยวกบการบรหารทรพยากรบคคล

(3) ศกษา รวบรวม และวเคราะหขอมล เพอประกอบการกาหนดความตองการและความจาเปนในการพฒนาทรพยากรบคคล การวางแผนทางกาวหนาในอาชพ การจดหลกสตรและการถายทอดความร การจดสรรทนการศกษา และการดแลนกเรยนทนและบคลากรภาครฐในตางประเทศ รวมถงการวางแผนและเสนอแนะนโยบายหรอยทธศาสตรการพฒนาทรพยากรบคคลของสวนราชการ และแผนการจดสรรทนการศกษาและการฝกอบรม

(4) ศกษา รวบรวมขอมล และวเคราะหงาน เพอประกอบการกาหนดตาแหนง และการวางแผนอตรากาลงของสวนราชการ

(5) ศกษา รวบรวมและวเคราะหขอมล เพอประกอบการวางหลกเกณฑการบรหารผลการปฏบตงาน และการบรหารคาตอบแทน

(6) ศกษา รวบรวม ตรวจสอบขอมล ถอยคา ขอเทจจรง เพอประกอบการดาเนนการทางวนย การรกษาวนยและจรรยา

(7) ศกษา วเคราะหขอมล เพอพฒนาระบบพทกษคณธรรม (8) ดาเนนการเกยวกบกระบวนการสรรหาและเลอกสรร เพอบรรจและแตงตงผมความร

ความสามารถใหดารงตาแหนง

2. ดานการวางแผน

วางแผนการทางานทรบผดชอบ รวมดาเนนการวางแผนการทางานของหนวยงานหรอโครงการ เพอใหการดาเนนงานเปนไปตามเปาหมายและผลสมฤทธทกาหนด

Page 54: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

48

3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนท งภายในและภายนอกทมงานหรอหนวยงาน เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด

(2) ชแจงและใหรายละเอยดเกยวกบขอมล ขอเทจจรง แกบคคลหรอหนวยงานทเกยวของ เพอสรางความเขาใจหรอความรวมมอในการดาเนนงานตามทไดรบมอบหมาย

4. ดานการบรการ

(1) ใหคาแนะนา ชแจง ตอบปญหาเบองตนแกหนวยงานราชการ เอกชน ขาราชการ พนกงานหรอเจาหนาทของรฐ หรอประชาชนทวไป เกยวกบการบรหารและการพฒนาทรพยากรบคคล เพอสรางความเขาใจและสนบสนนงานตามภารกจของหนวยงาน

(2) ใหบรการขอมล เกยวกบการบรหารและการพฒนาทรพยากรบคคล เพอสนบสนนภารกจของบคคลหรอหนวยงานและใชประกอบการพจารณากาหนดนโยบาย แผนงาน หลกเกณฑและมาตรการตาง ๆ

(3) ดาเนนการจดสวสดการ และการสงเสรมสภาพแวดลอมในการทางาน เพอเพมพนประสทธภาพการปฏบตงาน

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

มคณวฒอยางใดอยางหนงดงตอไปน 1. ไดรบปรญญาตรหรอคณวฒอยางอนท เทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทาง ทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต 2. ไดรบปรญญาโทหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทาง ทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต 3. ไดรบปรญญาเอกหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทาง ทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต 4. ไดรบปรญญาหรอคณวฒอยางอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. มความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. มทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. มสมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 55: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

49

ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน ทรพยากรบคคล

ชอตาแหนงในสายงาน นกทรพยากรบคคล

ระดบตาแหนง ชานาญการ

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงในดานการบรหารหรอการพฒนาทรพยากรบคคล ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณ โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงในดานการบรหารหรอการพฒนาทรพยากรบคคล ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ (1) ศกษา วเคราะห ตรวจสอบ ประเมนผล เกยวกบการบรหารหรอการพฒนาทรพยากรบคคล

เพอเสนอแนะในการวางแนวทาง หลกเกณฑและวธการบรหารทรพยากรบคคลของสวนราชการ (2) ดาเนนการสรางและพฒนาวธการ เครองมอเกยวกบการวดและประเมนตางๆ เชน

การประเมนคางานของตาแหนง การประเมนการปฏบตงาน การประเมนคณสมบตและผลงานของบคคล เปนตน เพอตอบสนองตอวตถประสงคและเปาหมายของการบรหารทรพยากรบคคลของสวนราชการ

(3) ศกษา วเคราะห สรปรายงาน จดทาขอเสนอ และดาเนนการเกยวกบขอมลสารสนเทศดานการบรหารทรพยากรบคคล เพอเปนฐานขอมลประกอบการกาหนดนโยบายหรอการตดสนใจดานการบรหารทรพยากรบคคล

(4) ศกษา วเคราะห สรปรายงาน จดทาขอเสนอเพอกาหนดความตองการและความจาเปนในการพฒนาทรพยากรบคคล การวางแผนทางกาวหนาในอาชพ การจดหลกสตรและการถายทอดความร การจดสรรทนการศกษา และการดแลนกเรยนทนและบคลากรภาครฐในตางประเทศ รวมถงการวางแผนและเสนอแนะนโยบายการพฒนาทรพยากรบคคลของสวนราชการ และแผนการจดสรรทนการศกษาและการฝกอบรม

(5) ศกษา วเคราะห สรปรายงาน เสนอแนะ เพอการกาหนดตาแหนง และการวางแผนอตรากาลงของสวนราชการ

(6) ศกษา วเคราะห สรปรายงาน จดทาขอเสนอปรบปรงหลกเกณฑ วธการเกยวกบการสรรหาและเลอกสรร เพอบรรจและแตงตงผมความรความสามารถใหดารงตาแหนง

Page 56: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

50 (7) ศกษา วเคราะห สรปรายงาน จดทาขอเสนอปรบปรงหลกเกณฑการประเมนผล

การปฏบตงาน และการบรหารคาตอบแทน เพอการบรหารผลการปฏบตงานและบรหารคาตอบแทนใหเกดความเปนธรรมและมประสทธภาพ

(8) ศกษา รวบรวม ตรวจสอบขอมล ถอยคา ขอเทจจรง เพอดาเนนการทางวนย การรกษาวนยและจรรยา

(9) ประมวล วเคราะห วจยขอมล เพอวางระบบการพฒนาระบบพทกษคณธรรม

2. ดานการวางแผน

วางแผนหรอรวมดาเนนการวางแผนการทางานตามแผนงานหรอโครงการของหนวยงานระดบสานกหรอกอง และแกปญหาในการปฏบตงาน เพอใหการดาเนนงานเปนไปตามเปาหมายและผลสมฤทธทกาหนด

3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกน โดยมบทบาทในการใหความเหนและคาแนะนาเบองตนแกสมาชกในทมงานหรอหนวยงานอน เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด

(2) ใหขอคดเหนหรอคาแนะนาเบองตนแกสมาชกในทมงานหรอบคคลหรอหนวยงานทเกยวของ เพอสรางความเขาใจและความรวมมอในการดาเนนงานตามทไดรบมอบหมาย

4. ดานการบรการ

(1) ใหคาปรกษาแนะนาแกหนวยงานราชการ เอกชน ขาราชการ พนกงานหรอเจาหนาทของรฐ หรอประชาชนทวไป เกยวกบการศกษาตอ การฝกอบรม/ดงาน และแลกเปลยนความรความเชยวชาญ เพอประโยชนตอการพฒนาทรพยากรบคคล

(2) ใหคาปรกษาแนะนาและชแจงแกสวนราชการ ขาราชการ หรอเจาหนาทของรฐ เกยวกบแนวทางหลกเกณฑและวธการบรหารทรพยากรบคคล เพอใหเกดความรความเขาใจ และสามารถพฒนาแนวทางการบรหารทรพยากรบคคลเฉพาะสวนได

(3) ดาเนนการพฒนาฐานขอมล นาระบบเทคโนโลยสารสนเทศมาประยกตใชกบการบรหารและการพฒนาทรพยากรบคคล เพอการประมวล วเคราะห และการนาเสนอนโยบาย ยทธศาสตร มาตรการ แผนงาน โครงการ หลกเกณฑวธการในการบรหารหรอการพฒนาทรพยากรบคคลทมประสทธภาพ

(4) ดาเนนการเกยวกบการจดทาเอกสาร ตารา คมอ สอ เอกสารเผยแพรในรปแบบตางๆ รวมทงพฒนาเครองมอ อปกรณ วธการ หรอประยกตนาเทคโนโลยเขามาใช เพอการเรยนร และการทาความเขาใจในเรองตางๆ ทเกยวกบการบรหารหรอการพฒนาทรพยากรบคคล

Page 57: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

51 คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกทรพยากรบคคล ระดบปฏบตการ และ 2. ดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน

2.1 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการ 2.2 ประเภทวชาการ ระดบปฏบตการไมนอยกวา 6 ป กาหนดเวลา 6 ป ใหลดเปน 4 ป

สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกทรพยากรบคคล ระดบปฏบตการ ขอ 2 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาปรญญาโท และใหลดเปน 2 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกทรพยากรบคคล ระดบปฏบตการ ขอ 3 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาปรญญาเอก

2.3 ตาแหนงอยางอนทเทยบเทา 2.1 หรอ 2.2 แลวแตกรณ ตามหลกเกณฑและเงอนไข ท ก.ค.ศ. กาหนด

และ 3. ปฏบตงานดานการบรหารหรอการพฒนาทรพยากรบคคล หรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. มความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. มทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. มสมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 58: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

52

ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน ทรพยากรบคคล

ชอตาแหนงในสายงาน นกทรพยากรบคคล

ระดบตาแหนง ชานาญการพเศษ

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงมากในดานการบรหารหรอการพฒนาทรพยากรบคคล ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยากมาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณ โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญในงานสงมากในดานการบรหารหรอการพฒนาทรพยากรบคคล ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยากมาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ (1) ศกษา วเคราะห ใหคาปรกษาหรอเสนอแนะทศทาง กลยทธ ภารกจ และทรพยากรบคคล

ขององคกร เพอใหเกดความเชอมโยง สอดคลอง และตอเนอง (2) จดทา ปรบปรง ขอเสนอแนวทาง หลกเกณฑและวธการบรหารทรพยากรบคคลของสวนราชการ (3) กากบ ตดตามการดาเนนงาน หรอพจารณากาหนดประเดนวเคราะหเสนอแนะ

ใหความเหนเกยวกบการบรหารหรอการพฒนาทรพยากรบคคล เพอใหการบรหารหรอการพฒนาทรพยากรบคคลเปนไปตามเปาหมายทกาหนด

(4) กากบ วางแนวทางการทางาน แกปญหาขอขดของในการปฏบตงานทรบผดชอบในฐานะหวหนาหนวยงานระดบกลาง เพอใหการดาเนนงานเปนไปตามเปาหมายทกาหนด

(5) จดทาประเดน ขอเสนอ ความเหน สรปรายงาน เพอการนาเสนอตอคณะรฐมนตร คณะกรรมการตาง ๆ เพอกาหนดแนวทาง หลกเกณฑและวธการในการบรหารและการพฒนาทรพยากรบคคล

2. ดานการวางแผน

วางแผนหรอรวมดาเนนการวางแผนงาน โครงการของหนวยงานระดบสานกหรอกอง มอบหมายงาน แกปญหาในการปฏบตงานและตดตามประเมนผล เพอใหเปนไปตามเปาหมายและผลสมฤทธทกาหนด

Page 59: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

53

3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนในทมงาน โดยมบทบาทในการชแนะ จงใจทมงานหรอหนวยงานอนในระดบสานกหรอกอง เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด

(2) ชแจง ใหขอคดเหนในทประชมคณะกรรมการหรอคณะทางานตางๆ เพอใหเกดประโยชนและความรวมมอในการดาเนนงานรวมกน

4. ดานการบรการ

(1) ใหคาปรกษาแนะนาแกหนวยงานราชการ เอกชน ขาราชการ พนกงานหรอเจาหนาทของรฐ หรอประชาชนทวไป เกยวกบการศกษาตอ การฝกอบรม ดงาน และแลกเปลยนความร ความเชยวชาญ เพอประโยชนตอการพฒนาทรพยากรบคคล

(2) ใหคาปรกษาแนะนาแกสวนราชการ องคกรบรหารทรพยากรบคคล เกยวกบหลกเกณฑพนฐานหรอเทคนควธการบรหารหรอการพฒนาทรพยากรบคคล เพอใหมระบบการบรหารทรพยากรบคคลในราชการเปนไปอยางมประสทธภาพและเปนธรรม

(3) จดการฝกอบรมหรอถายทอดความร หรอนเทศงานใหแกพนกงานหรอเจาหนาท ในหนวยงาน เพอใหมความรความเขาใจและสามารถปฏบตงานไดอยางถกตองสมบรณและมประสทธภาพ

(4) จดทาและพฒนางานวชาการดานการบรหารหรอการพฒนาทรพยากรบคคล ในรปแบบเอกสารทางวชาการ คมอ หลกเกณฑและวธการ เพอใชเปนแนวทางปฏบตใหแกเจาหนาท หรอผสนใจทวไปนาไปประยกตใชใหเกดประโยชน

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกทรพยากรบคคล ระดบปฏบตการ และ 2. ดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน

2.1 ประเภทอานวยการ ระดบตน 2.2 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการพเศษ 2.3 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการ ไมนอยกวา 4 ป 2.4 ตาแหนงอยางอนทเทยบเทา 2.1 หรอ 2.2 หรอ 2.3 แลวแตกรณ ตามหลกเกณฑ

และเงอนไขท ก.ค.ศ. กาหนด และ

3. ปฏบตงานดานการบรหารหรอการพฒนาทรพยากรบคคล หรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. มความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. มทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. มสมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 60: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

54

มาตรฐานตาแหนง ตาแหนงประเภท วชาการ สายงาน วชาการพสด ลกษณะงานโดยทวไป

สายงานนคลมถงตาแหนงตางๆ ทปฏบตงานทางวชาการพสด ซงมลกษณะงานทปฏบตเกยวกบการศกษา วเคราะห รายละเอยดของพสด เพอกาหนดมาตรฐานและคณภาพการรางสญญาซอและสญญาจาง การเสนอความเหนเกยวกบพสด การวางระบบเกยวกบระเบยบ และวธปฏบตงานดานการพสด และปฏบตหนาทอนทเกยวของ ชอตาแหนงในสายงานและระดบตาแหนง

ตาแหนงในสายงานนมชอและระดบของตาแหนงดงน นกวชาการพสด ระดบปฏบตการ นกวชาการพสด ระดบชานาญการ นกวชาการพสด ระดบชานาญการพเศษ

ก.ค.ศ. กาหนดวนท 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2556

Page 61: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

55

ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน วชาการพสด

ชอตาแหนงในสายงาน นกวชาการพสด

ระดบตาแหนง ปฏบตการ

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานระดบตน ทตองใชความร ความสามารถทางวชาการในการทางาน ปฏบตงานเกยวกบงานวชาการพสด ภายใตการกากบ แนะนา ตรวจสอบ และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) รวบรวมและศกษาขอมลในงานพสด เพอกาหนดคณภาพ และมาตรฐานของพสด (2) ตรวจสอบและดแลการจดซอจดจางแบบตาง ๆ เชน การตกลงราคา การสอบราคา

ประกวดราคา วธพเศษ และวธกรณพเศษ เพอใหเปนไปตามระเบยบของสานกนายกรฐมนตรวาดวยการพสด (3) จดทารายละเอยดบญช หรอทะเบยนคมทรพยสนเกยวกบคณลกษณะเฉพาะของวสด

เพอใหสามารถตรวจสอบวสดตางๆไดโดยสะดวก (4) ซอมแซมและดแลรกษาพสดในครอบครองเพอใหมสภาพทพรอมใชงาน (5) จาหนายพสดเมอชารดหรอเสอมสภาพ หรอไมจาเปนในการใชงานทางราชการอกตอไป

เพอใหพสดเกดประโยชนใหแกทางราชการไดมากทสด (6) ถายทอดความรดานงานพสดแกเจาหนาทระดบรองลงมา เชน ใหคาแนะนาในการปฏบตงาน

วางโครงการกาหนดหลกสตรและฝกอบรม จดทาคมอประจาสาหรบการฝกอบรมและวธใชอปกรณเครองมอทถกตอง เปนตน เพอถายทอดความรทเปนประโยชนในการปฏบตงานตามมาตรฐานและขอกาหนด

2. ดานการวางแผน

วางแผนการทางานทรบผดชอบรวมดาเนนการวางแผนการทางานของหนวยงานหรอโครงการเพอใหการดาเนนงานเปนไปตามเปาหมายผลสมฤทธทกาหนด 3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนทงภายในและภายนอกทมงานหรอหนวยงาน เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด (2) ชแจงและใหรายละเอยดเกยวกบขอมล ขอเทจจรง แกบคคลหรอหนวยงานทเกยวของ เพอสรางความเขาใจหรอความรวมมอในการดาเนนงานตามทไดรบมอบหมาย

Page 62: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

56 4. ดานการบรการ

(1) ใหคาแนะนา ตอบปญหาและชแจงเกยวกบงานพสดทตนมความรบผดชอบ ในระดบเบองตนแกหนวยงานราชการ เอกชน หรอประชาชนทวไป เพอใหผทสนใจไดทราบขอมลและความรตาง ๆ ทเปนประโยชน (2) จดเกบขอมลเบองตน ทาสถต ปรบปรง หรอจดทาฐานขอมลหรอระบบสารสนเทศทเกยวกบงานพสดเพอใหสอดคลองและสนบสนนภารกจของหนวยงานและใชประกอบการพจารณากาหนดนโยบาย แผนงาน หลกเกณฑ มาตรการตาง ๆ

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

มคณวฒอยางใดอยางหนงดงตอไปน 1. ไดรบปรญญาตรหรอคณวฒอยางอนท เทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทาง ทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต 2. ไดรบปรญญาโทหรอคณวฒอยางอนท เทยบได ในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทาง ทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต 3. ไดรบปรญญาเอกหรอคณวฒอยางอนท เทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทาง ทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต 4. ไดรบปรญญาหรอคณวฒอยางอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 63: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

57 ตาแหนงประเภท วชาการ ชอสายงาน วชาการพสด ชอตาแหนงในสายงาน นกวชาการพสด ระดบตาแหนง ชานาญการ หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญสงในงานวชาการพสดปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณ โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญสงในงานวชาการงานวชาการพสด ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน 1. ดานการปฏบตการ

(1) ศกษา วเคราะห การจดทาคาขอ เพอกาหนดงบประมาณประจาปในทกหมวดรายจาย (2) วเคราะห และสรปขอมลทางดานงานพสด เพอจดทาคมอการปฏบตงานพสด (3) ประเมนและสรปผลการจดซอจดจางแบบตาง ๆ เชน การตกลงราคา การสอบราคาประกวดราคา วธพเศษ และวธกรณพเศษ เพอใหเปนไปตามระเบยบของสานกนายกรฐมนตรวาดวยการพสด (4) วเคราะหและจดทารายละเอยดบญช หรอทะเบยนคมทรพยสน เกยวกบคณลกษณะเฉพาะของวสด เพอใหการดาเนนงานของเจาหนาทเปนไปอยางมประสทธภาพ (5) ควบคมการซอมแซมและดแลรกษาพสดในครอบครองเพอใหมสภาพทพรอมใชงาน (6) ควบคมการจาหนายพสดเมอชารดหรอเสอมสภาพ หรอไมจาเปนในการใชงานทางราชการอกตอไป เพอใหพสดเกดประโยชนใหแกทางราชการไดมากทสด (7) ถายทอดความรดานงานพสดแกเจาหนาทระดบรองลงมา เชน ใหคาแนะนาในการปฏบตงาน วางโครงการกาหนดหลกสตรและฝกอบรม จดทาคมอประจาสาหรบการฝกอบรมและวธใชอปกรณเครองมอทถกตอง เปนตน เพอถายทอดความรทเปนประโยชนในการปฏบตงานตามมาตรฐานและขอกาหนด

Page 64: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

58 2. ดานการวางแผน

วางแผนหรอรวมดาเนนการวางแผนการทางานตามแผนงานหรอโครงการของหนวยงานระดบสานกหรอกอง และแกไขปญหาในการปฏบตงาน เพอใหการดาเนนงานเปนไปตามเปาหมายผลสมฤทธทกาหนด 3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนโดยมบทบาทในการใหความเหนและคาแนะนาเบองตนแกสมาชกในทมงานหรอหนวยงานอน เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนดไว (2) ใหขอคดเหนหรอคาแนะนาเบองตนแกสมาชกในทมงานหรอบคคลหรอหนวยงานทเกยวของเพอสรางความเขาใจและความรวมมอในการดาเนนงานตามทไดรบมอบหมาย 4. ดานการบรการ

(1) ใหคาแนะนา ตอบปญหาและชแจง ในเรองเกยวกบงานพสดทตนมความรบผดชอบ ในระดบทซบซอน หรออานวยการถายทอดฝกอบรมหรอถายทอดความรแกหนวยงานราชการ เอกชน หรอประชาชนทวไป เพอใหผทสนใจไดทราบขอมล ความรตาง ๆ และนาไปใชใหเกดประโยชนสงสด (2) จดทาฐานขอมลหรอระบบสารสนเทศทเกยวกบงานพสดเพอใหสอดคลองและสนบสนนภารกจของหนวยงานและใชประกอบการพจารณากาหนดนโยบายแผนงาน หลกเกณฑ มาตรการตาง ๆ คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกวชาการพสด ระดบปฏบตการ และ 2. ดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน 2.1 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการ 2.2 ประเภทวชาการ ระดบปฏบตการไมนอยกวา 6 ป กาหนดเวลา 6 ป ใหลดเปน 4 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกวชาการพสด ระดบปฏบตการขอ 2 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาปรญญาโท และใหลดเปน 2 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกวชาการพสด ระดบปฏบตการ ขอ 3 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาปรญญาเอก 2.3 ตาแหนงอยางอนทเทยบเทา 2.1 หรอ 2.2 แลวแตกรณ ตามหลกเกณฑและเงอนไขท ก.ค.ศ. กาหนดและ 3. ปฏบตงานดานวชาการพสดหรองานอนท เ กยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป

Page 65: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

59 ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 66: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

60 ตาแหนงประเภท วชาการ ชอสายงาน วชาการพสด ชอตาแหนงในสายงาน นกวชาการพสด ระดบตาแหนง ชานาญการพเศษ หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงมากในงานวชาการพสด ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยากมาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณ โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญในงานสงมากในงานวชาการพสด ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยากมาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน 1. ดานการปฏบตการ

(1) ประเมนและสรปผลการจดทาคาขอ เพอกาหนดงบประมาณประจาปในทกหมวดรายจาย (2) ควบคมการรวบรวมขอมลทางดานงานพสด เพอจดทาคมอการปฏบตงานพสด (3) กากบดแลจดซอจดจางแบบตาง ๆ เชน การตกลงราคา การสอบราคาประกวดราคา วธพเศษ และวธกรณพเศษ เพอใหเปนไปตามระเบยบของสานกนายกรฐมนตรวาดวยการพสด (4) ควบคมการจดทารายละเอยด เกยวกบคณลกษณะเฉพาะของวสด บญช หรอทะเบยนคมทรพยสน แยกประเภทวสด เพอใหการดาเนนงานของเจาหนาทเปนไปอยางมประสทธภาพ (5) กาหนดแนวทางการซอมแซมและดแลรกษาพสดในครอบครองเพอใหมสภาพทพรอมใชงาน (6) กาหนดแนวทางการจาหนายพสดเมอชารดหรอเสอมสภาพ หรอไมจาเปนในการใชงานทางราชการอกตอไป เพอใหพสดเกดประโยชนใหแกทางราชการไดมากทสด (7) ถายทอดความรดานงานพสดแกเจาหนาทระดบรองลงมา เชน ใหคาแนะนาในการปฏบตงาน วางโครงการกาหนดหลกสตรและฝกอบรม จดทาคมอประจาสาหรบการฝกอบรมและวธใชอปกรณเครองมอทถกตอง เปนตน เพอถายทอดความรทเปนประโยชนในการปฏบตงานตามมาตรฐานและขอกาหนด

Page 67: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

61 2. ดานการวางแผน

วางแผนหรอรวมดาเนนการวางแผนงาน โครงการของหนวยงานระดบสานกหรอกอง มอบหมายงาน แกไขปญหาในการปฏบตงานและตดตามประเมนผลเพอใหเปนไปตามเปาหมายผลสมฤทธทกาหนด 3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนในทมงานโดยมบทบาทในการชแนะ จงใจ ทมงานหรอหนวยงานอนในระดบสานกหรอกองเพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด (2) ชแจง ใหขอคดเหนในทประชมคณะกรรมการหรอคณะทางานตาง ๆ เพอใหเกดประโยชนและเกดความรวมมอในการดาเนนงานรวมกน 4. ดานการบรการ

(1) ใหคาแนะนา ตอบปญหาและชแจง ในเรองเกยวกบงานพสดทตนมความรบผดชอบ ในระดบทยากมาก หรออานวยการถายทอดฝกอบรมหรอถายทอดความรแกหนวยงานราชการ เอกชน หรอประชาชนทวไป เพอใหผทสนใจไดทราบขอมล ความรตางๆ และนาไปใชใหเกดประโยชนสงสด (2) กาหนดแนวทางการจดทาฐานขอมลหรอระบบสารสนเทศท เก ยวกบงานพสดเพอใหสอดคลองและสนบสนนภารกจของหนวยงาน และใชประกอบการพจารณากาหนดนโยบาย แผนงาน หลกเกณฑ มาตรการตางๆ คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกวชาการพสด ระดบปฏบตการ และ 2. ดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน 2.1 ประเภทอานวยการ ระดบตน 2.2 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการพเศษ 2.3 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการ ไมนอยกวา 4 ป 2.4 ตาแหนงอยางอนทเทยบเทา 2.1 หรอ 2.2 หรอ 2.3 แลวแตกรณ ตามหลกเกณฑและเงอนไข ท ก.ค.ศ. กาหนด และ 3. ปฏบตงานดานวชาการพสด หรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 68: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

62

มาตรฐานตาแหนง ตาแหนงประเภท วชาการ สายงาน วชาการคอมพวเตอร ลกษณะงานโดยทวไป

สายงานนคลมถงตาแหนงตางๆ ทปฏบตงานทางวทยาการคอมพวเตอร ซงมลกษณะงานทปฏบตเกยวกบการศกษา วเคราะห กาหนดคณลกษณะของเครอง จดระบบตดตง เชอมโยงระบบเครองคอมพวเตอร ศกษา วเคราะห ออกแบบเกยวกบชดคาสงระบบ ชดคาสงประยกต การจดทาคมอการใชคาสงตางๆ กาหนดคณลกษณะ ตดตงและใชเครองมอชดคาสงสอสาร การจดและบรหารระบบสารสนเทศ รวมทงการดาเนนการเกยวกบการกระทาผดทางคอมพวเตอร และธรกรรมทางอเลกทรอนกสการใหคาปรกษาแนะนา อบรมเกยวกบวทยาการคอมพวเตอรดานตางๆ แกบคคล หรอหนวยงานทเกยวของ ตดตามความกาวหนาของเทคโนโลยใหม ๆ และปฏบตหนาทอนทเกยวของ

ชอตาแหนงในสายงานและระดบตาแหนง

ตาแหนงในสายงานนมชอและระดบของตาแหนงดงน นกวชาการคอมพวเตอร ระดบปฏบตการ

นกวชาการคอมพวเตอร ระดบชานาญการ นกวชาการคอมพวเตอร ระดบชานาญการพเศษ

ก.ค.ศ. กาหนดวนท 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2556

Page 69: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

63

ตาแหนงประเภท วชาการ ชอสายงาน วชาการคอมพวเตอร ชอตาแหนงในสายงาน นกวชาการคอมพวเตอร ระดบตาแหนง ปฏบตการ หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานระดบตน ทตองใชความร ความสามารถทางวชาการในการทางาน ปฏบตงานเกยวกบวชาการคอมพวเตอร ภายใตการกากบ แนะนา ตรวจสอบ และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน 1. ดานการปฏบตการ

(1) ตดตงเครองคอมพวเตอรสวนบคคล ชดคาสงระบบปฏบตการ ชดคาสงสาเรจรป ระบบเครอขายคอมพวเตอรและอปกรณทเกยวของ เพอสนบสนนใหงานเทคโนโลยสารสนเทศดาเนนไปไดอยางมประสทธภาพและสอดคลองกบความตองการของหนวยงาน (2) ประมวลผลและปรบปรงแกไขแฟมขอมล เพอใหขอมลทไดถกตองแมนยาและทนสมย (3) ทดสอบคณสมบตดานเทคนคของระบบ เพอใหระบบมคณสมบตท ถกตอง ตรงตามความตองการและสภาพการใชงานของหนวยงาน (4) เขยนชดคาสงตามขอกาหนดของระบบงานประยกต และระบบขอมลทไดวางแผนไว เพอสนบสนนการปฏบตงานเทคโนโลยสารสนเทศใหดาเนนไปไดอยางมประสทธภาพ (5) เขยนชดคาสง ทดสอบความถกตองของคาสง แกไขขอผดพลาดของคาสง เพอใหระบบปฏบตการทางานไดอยางถกตองแมนยาและมประสทธภาพ (6) ชวยรวบรวมขอมลและวเคราะหความตองการของระบบงานประยกต และระบบขอมลของหนวยงานทไมซบซอน เพอพฒนาระบบงานเทคโนโลยสารสนเทศในหนวยงานใหมประสทธภาพ และตรงตามความตองการของหนวยงาน (7) ชวยรวบรวมขอมลและวเคราะห ออกแบบ และพฒนาระบบงานประยกต เพอใหไดระบบงานประยกตทตรงตามคณลกษณะและความตองการของหนวยงาน (8) รวบรวมขอมลประกอบการกาหนดคณลกษณะเฉพาะของเครองคอมพวเตอรและอปกรณ ระบบเครอขาย ระบบงานประยกตและระบบสารสนเทศ การจดการระบบการทางานเครอง การตดตงระบบเครอง เพอใหไดอปกรณคอมพวเตอรทเปนมาตรฐานเดยวกน และตรงตามความตองการใชของหนวยงาน

Page 70: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

64 (9) ชวยตรวจสอบ สบคน และรวบรวมขอมลการใชงานเทคโนโลยสารสนเทศทเขาขายไมเหมาะสม ขดตอกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบท กาหนด หรอไมเปนไปตามาตรฐานสากล เพอความมนคงปลอดภยของขอมลหรอระบบ (10) ชวยตรวจสอบและรวบรวมขอมล เ พ อประกอบการออกใบอนญาต เพอใหการออกใบอนญาตเปนไปตามหลกเกณฑทกาหนด 2. ดานการวางแผน

วางแผนการทางานทรบผดชอบ รวมดาเนนการวางแผนการทางานของหนวยงานหรอโครงการ เพอใหการดาเนนงานเปนไปตามเปาหมายและผลสมฤทธทกาหนด 3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานงานทางานรวมกนทงภายในและภายนอกทมงานหรอหนวยงาน เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด

(2) ชแจงและใหรายละเอยดเกยวกบขอมล ขอเทจจรง แกบคคลหรอหนวยงานทเกยวของ เพอสรางความเขาใจหรอความรวมมอในการดาเนนงานตามทไดรบมอบหมาย

4. ดานการบรการ

(1) ชวยจดทาคมอระบบและคมอผใช เพอใหผใชสามารถใชงานคอมพวเตอรไดดวยตนเองอยางมประสทธภาพ

(2) ดาเนนการฝกอบรมหรอถายทอดความร สนบสนนการใชระบบงานท พฒนา แกเจาหนาทผใชงาน เพอสรางความรความเขาใจในดานวชาการคอมพวเตอร

(3) ใหคาปรกษาแนะนาแกผใชเมอมปญหาหรอขอสงสยในการใชงานเครองคอมพวเตอร เพอใหผใชสามารถแกไขและใชงานเครองคอมพวเตอรไดอยางมประสทธภาพ คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

มคณวฒอยางใดอยางหนงดงตอไปน 1. ไดรบปรญญาตรหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาใด สาขาวชาหนง ทางคอมพวเตอร

2. ไดรบปรญญาโทหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาใด สาขาวชาหนง ทางคอมพวเตอร

3. ไดรบปรญญาเอกหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาใด สาขาวชาหนง ทางคอมพวเตอร

4. ไดรบปรญญาหรอคณวฒอยางอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได

Page 71: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

65

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. มความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตหนาทในตาแหนง 2 มทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. มสมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 72: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

66 ตาแหนงประเภท วชาการ ชอสายงาน วชาการคอมพวเตอร ชอตาแหนงในสายงาน นกวชาการคอมพวเตอร ระดบ ชานาญการ หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงในดานวชาการคอมพวเตอรปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณ โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงในดานวชาการคอมพวเตอร ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน 1. ดานการปฏบตการ

(1) ศกษาวเคราะห กาหนดคณลกษณะเฉพาะของเครองคอมพวเตอรและอปกรณ ระบบเครอขาย ระบบงานประยกตและระบบสารสนเทศ การจดการระบบการทางานเครอง การตดตงระบบเครอง เพอใหไดอปกรณคอมพวเตอรทเปนมาตรฐานเดยวกนทงหนวยงาน และตรงตามความตองการ ลกษณะการใชงานของหนวยงาน (2) กาหนดแนวทางการทดสอบคณสมบตดานเทคนคของระบบ เพอใหระบบมคณสมบตทถกตอง ตรงตามความตองการใชงานของหนวยงาน (3) เขยนชดคาสงตามขอกาหนดของระบบงานประยกต และระบบขอมลทยากและซบซอนทไดวางแผนไว เพอสนบสนนการปฏบตงานเทคโนโลยสารสนเทศใหดาเนนไปไดอยางมประสทธภาพ (4) ศกษาวเคราะห และกาหนดความตองการของหนวยงาน เพอออกแบบระบบงาน ระบบการประมวลผลขอมล ระบบเครอขายคอมพวเตอร และระบบฐานขอมล เพอสนองตอความตองการของผใชในหนวยงาน (5) รวบรวมขอมลประกอบการเสนอแนะนโยบายและแผนการพฒนาระบบคอมพวเตอร ระบบสารสนเทศทเกยวของ เพอเปนขอมลประกอบการพฒนานโยบายดานเทคโนโลยสารสนเทศใหทนสมย (6) ใหคาปรกษา แนะนา เพอปรบปรงแกไขขอขดของในการปฏบตงานของเจาหนาทระดบรองลงมา

Page 73: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

67 (7) กาหนดคณลกษณะเฉพาะของเครองคอมพวเตอรและอปกรณ ระบบเครอขาย ระบบงานประยกตและระบบสารสนเทศ การจดการระบบการทางานเครอง การตดตงระบบเครอง เพอใหไดอปกรณคอมพวเตอรทเปนมาตรฐานเดยวกนทงหนวยงาน และตรงตามความตองการใชของหนวยงาน (9) ตรวจสอบ สบคน การใชงานเทคโนโลยสารสนเทศทเขาขายไมเหมาะสม ขดตอกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบทกาหนด หรอไมเปนไปตามาตรฐานสากล เพอความมนคงปลอดภยของขอมลหรอระบบ (10) ตรวจสอบและดาเนนการออกใบอนญาต เพอใหการออกใบอนญาตเปนไปตามหลกเกณฑทกาหนด

2. ดานการวางแผน

วางแผนหรอรวมดาเนนการวางแผนการทางานตามแผนงานหรอโครงการของหนวยงานระดบสานกหรอกอง และแกไขปญหาในการปฏบตงาน เพอใหการดาเนนงานเปนไปตามเปาหมายผลสมฤทธทกาหนด

3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนโดยมบทบาทในการใหความเหนและคาแนะนาเบองตนแกสมาชกในทมงานหรอหนวยงานอน เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนดไว

(2) ใหขอคดเหนหรอคาแนะนาเบองตนแกสมาชกในทมงานหรอบคคลหรอหนวยงานทเกยวของเพอสรางความเขาใจและความรวมมอในการดาเนนงานตามทไดรบมอบหมาย

4. ดานการบรการ

(1) จดท าส อ ในการ ใ หบร การ เผยแพ รข อม ล ด าน เทคโนโล ยสารสนเทศ แกหนวยงานตางๆ และประชาชนผสนใจ เพอเผยแพรขอมลทางเทคโนโลยสารสนเทศ

(2) ฝกอบรมหรอถายทอดความรดานวชาการคอมพวเตอร แกเจาหนาทผใชงาน เพอสรางความรความเขาใจในดานวชาการคอมพวเตอร คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกวชาการคอมพวเตอร ระดบปฏบตการ และ 2. ดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน 2.1 ตาแหนงประเภทวชาการ ระดบชานาญการ 2.2 ประเภทวชาการ ระดบปฏบตการไมนอยกวา 6 ป กาหนดเวลา 6 ป ใหลดเปน 4 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบนกวชาการคอมพวเตอร ระดบปฏบตการ ขอ 2 หรอ ขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาปรญญาโท และใหลดเปน 2 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกวชาการคอมพวเตอร ระดบปฏบตการ ขอ 3 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาปรญญาเอก

Page 74: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

68 2.3 ตาแหนงอยางอนทเทยบเทา 2.1 หรอ 2.2 แลวแตกรณ ตามหลกเกณฑและเงอนไขท ก.ค.ศ. กาหนด และ 3. ปฏบตงานดานวชาการคอมพวเตอร หรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. มความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตหนาทในตาแหนง 2. มทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. มสมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 75: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

69

ตาแหนงประเภท วชาการ ชอสายงาน วชาการคอมพวเตอร ชอตาแหนง นกวชาการคอมพวเตอร ระดบ ชานาญการพเศษ หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงมากในดานวชาการคอมพวเตอร ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยากมาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณ โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงมากในดานวชาการคอมพวเตอร ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยากมาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) ศกษาวเคราะห พฒนาระบบคอมพวเตอร ระบบสารสนเทศทเกยวของ เพอรวมพฒนางานคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศใหทนสมย (2) ชวยกากบ ตดตามการดาเนนงาน หรอเสนอแนะใหความเหนเกยวกบ การพฒนาระบบระบบคอมพวเตอร ระบบเครอขายคอมพวเตอร ระบบงานประยกต และระบบงานสารสนเทศ เพอใหงานคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศทนสมยและมประสทธภาพ (3) จดทาขอเสนอ สรปรายงาน การนาเสนอตอคณะกรรมการตางๆ เพอกาหนดแนวทาง หลกเกณฑและวธการดาเนนงานดานระบบคอมพวเตอร ระบบเครอขายคอมพวเตอร ระบบงานประยกต และระบบงานสารสนเทศ (4) จดทาและพฒนาระบบงานประยกต ระบบสารสนเทศ ระบบการเชอมโยงแลกเปลยนขอมล ระบบฐานขอมล และระบบคลงขอมลทมขอบขายกวาง เพอสนบสนนการปฏบตงานดานสารสนเทศในหนวยงาน (5) กากบ บรหารจดการ พฒนาระบบงานตางๆ เพอใหเกดผลสมฤทธในการปฏบตงานตามแผนงาน โครงการ

Page 76: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

70 (6) กาหนดวธการ หลกเกณฑการกาหนดคณลกษณะเฉพาะของเครองคอมพวเตอรและอปกรณ ระบบเครอขาย ระบบงานประยกตและระบบสารสนเทศการจดการระบบการทางานเครอง การตดตงระบบเครอง เพอใหไดอปกรณคอมพวเตอรทเปนมาตรฐานเดยวกน และตรงตามความตองการใชของหนวยงาน (7) กาหนดหลกสตรการฝกอบรมหรอถายทอดความร สนบสนนการใชระบบงาน ทพฒนาแกเจาหนาทผใชงาน เพอสรางความเขาใจ และเสรมสรางศกยภาพดานวชาการคอมพวเตอร (8) กากบ ตรวจสอบ สบคน การใชงานเทคโนโลยสารสนเทศทเขาขายไมเหมาะสม ขดตอกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบทกาหนด หรอไมเปนไปตามาตรฐานสากล เพอความมนคงปลอดภยของขอมลหรอระบบ (10) กาหนดหลกเกณฑและเงอนไขการออกใบอนญาต รวมทงกาหนดแนวทางการกากบดแลใหเปนไปตามหลกเกณฑหรอเงอนไขใบอนญาตการประกอบกจการธรกรรมทางอเลกทรอนกส เพอใหการดาเนนการมมาตรฐานและเปนไปอยางมประสทธภาพ 2. ดานการวางแผน

วางแผนหรอรวมดาเนนการวางแผนงาน โครงการของหนวยงานระดบสานกหรอกอง มอบหมายงาน แกไขปญหาในการปฏบตงานและตดตามประเมนผลเพอใหเปนไปตามเปาหมายและผลสมฤทธทกาหนด 3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนในทมงานโดยมบทบาทในการชแนะ จงใจ ทมงานหรอหนวยงานอนในระดบสานกหรอกองเพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด (2) ชแจง ใหขอคดเหนในทประชมคณะกรรมการหรอคณะทางานตางๆใหเกดประโยชนและความรวมมอในการดาเนนงานรวมกน

4. ดานการบรการ

(1) ใหคาปรกษาแนะนาแกหนวยงานราชการ เอกชน เกยวกบการพฒนาระบบระบบคอมพวเตอร ระบบเครอขายคอมพวเตอร ระบบงานประยกต และระบบงานสารสนเทศ เพอใหการพฒนางานดานคอมพวเตอรเปนไปอยางมประสทธภาพ (2) ฝกอบรม หรอถายทอดความร ดานวชาการคอมพวเตอร ใหแกขาราชการหนวยงานท เ ก ยวข อง และประชาชน เ พ อสร างความเข า ใจ และเสร มสร างศ กยภาพ ดานวชาการคอมพวเตอร

Page 77: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

71 คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกวชาการคอมพวเตอร ระดบปฏบตการ และ 2. ดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน 2.1 ประเภทอานวยการ ระดบตน 2.2 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการพเศษ 2.3 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการไมนอยกวา 4 ป 2.4 ตาแหนงอยางอนทเทยบเทา 2.1 หรอ 2.2 หรอ 2.3 แลวแตกรณ ตามหลกเกณฑและเงอนไขท ก.ค.ศ. กาหนด และ 3. ปฏบตงานดานวชาการคอมพวเตอร หรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. มความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตหนาทในตาแหนง 2. มทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. มสมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 78: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

72

มาตรฐานตาแหนง

ตาแหนงประเภท วชาการ สายงาน วชาการเงนและบญช ลกษณะงานโดยทวไป

สายงานนคลมถงตาแหนงตาง ๆ ทปฏบตงานทางวชาการเงนและบญช ซงมลกษณะงานทปฏบตเกยวกบการเงน การงบประมาณ การบญชทวไปของสวนราชการ การศกษา วเคราะห ตดตามประเมนผล การใชจายเงน การวเคราะหฐานะทางการเงนและบญช การวเคราะหงบประมาณ การพฒนาระบบงานคลง ตรวจสอบความถกตองของการลงบญชประเภทตาง ๆ และปฏบตหนาทอนทเกยวของ ชอตาแหนงในสายงานและระดบตาแหนง

ตาแหนงในสายงานนมชอและระดบของตาแหนง ดงน นกวชาการเงนและบญช ระดบปฏบตการ นกวชาการเงนและบญช ระดบชานาญการ นกวชาการเงนและบญช ระดบชานาญการพเศษ

ก.ค.ศ. กาหนดวนท 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2556

Page 79: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

73 ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน วชาการเงนและบญช

ชอตาแหนงในสายงาน นกวชาการเงนและบญช

ระดบตาแหนง ปฏบตการ

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานระดบตน ทตองใชความร ความสามารถทางวชาการในการทางาน ปฏบตงานเกยวกบวชาการเงนและบญช ภายใตการกากบ แนะนา ตรวจสอบ และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) จดทาบญช เอกสารรายงานความเคลอนไหวทางการเงน ทงเงนในและเงนนอกงบประมาณ เงนทนหมนเวยน เพอแสดงสถานะทางการเงนและใชเปนฐานขอมลทถกตองตามระเบยบวธการบญช ของสวนราชการ (2) รวบรวมขอมล และรายงานการเงนของสวนราชการ เพอพรอมทจะปรบปรงขอมลใหถกตองและทนสมย (3) จดทาและจดสรรงบประมาณแกหนวยงานของรฐเพอใหการจดสรรงบประมาณ ตรงกบความจาเปนและวตถประสงคของแตละหนวยงาน (4) ศกษาวเคราะหผลการใชจายเงนงบประมาณของหนวยงานภาครฐ เพอใหการใชจายเงนเปนไปอยางมประสทธภาพ และใชเปนแนวทางในการปรบปรงการจดทาและจดสรรงบประมาณ (5) ดแลการรบและจายเงน สถานะทางการเงน ตรวจสอบเอกสารสาคญการรบ-จายเงน เพอใหการรบ-จายเงนขององคกรมประสทธภาพ การปฏบตการถกตองตามระเบยบปฏบตของราชการ (6) ถายทอดความรดานการเงนและบญช แกเจาหนาทระดบรองลงมา เชน ใหคาแนะนาในการปฏบตงาน วางโครงการกาหนดหลกสตรและฝกอบรม จดทาคมอประจาสาหรบการฝกอบรมและวธใชอปกรณเครองมอทถกตอง เปนตน เพอถายทอดความรทเปนประโยชนในการปฏบตงานตามมาตรฐานและขอกาหนด

2. ดานการวางแผน

วางแผนการทางานทรบผดชอบ รวมดาเนนการวางแผนการทางานของหนวยงานหรอโครงการ เพอใหการดาเนนงานเปนไปตามเปาหมายและผลสมฤทธทกาหนด

Page 80: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

74

3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนท งภายในและภายนอกทมงานหรอหนวยงาน เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนดไว (2) ชแจงและใหรายละเอยดเกยวกบขอมล ขอเทจจรง แกบคคลหรอหนวยงานทเกยวของ เพอสรางความเขาใจหรอความรวมมอในการดาเนนงานตามทไดรบมอบหมาย

4. ดานการบรการ

(1) ใหคาแนะนา ตอบปญหาและชแจงเกยวกบงานการเงนและบญชทตนมความรบผดชอบ ในระดบเบองตนแกหนวยงานราชการ เอกชน หรอประชาชนทวไป เพอใหผทสนใจไดทราบขอมลและความรตาง ๆ ทเปนประโยชน (2) จดเกบขอมลเบองตน ทาสถต ปรบปรง หรอจดทาฐานขอมลหรอระบบสารสนเทศทเกยวกบงานการเงนและบญช เพอใหสอดคลองและสนบสนนภารกจของหนวยงาน และใชประกอบการพจารณากาหนดนโยบาย แผนงาน หลกเกณฑ มาตรการตาง ๆ

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

มคณวฒอยางใดอยางหนงดงตอไปน 1. ไดรบปรญญาตรหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาการบญช

สาขาวชาบรหารธรกจ หรอสาขาวชาเศรษฐศาสตร หรอสาขาวชาใดสาขาวชาหนงหรอหลายสาขาวชาดงกลาว ในทางทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต หรอสาขาวชาอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได

2. ไดรบปรญญาโทหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาการบญช สาขาวชาบรหารธรกจ หรอสาขาวชาเศรษฐศาสตร หรอสาขาวชาใดสาขาวชาหนงหรอหลายสาขาวชาดงกลาว ในทางทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต หรอสาขาวชาอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได

3. ไดรบปรญญาเอกหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาการบญช สาขาวชาบรหารธรกจ หรอสาขาวชาเศรษฐศาสตร หรอสาขาวชาใดสาขาวชาหนงหรอหลายสาขาวชาดงกลาว ในทางทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต หรอสาขาวชาอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได

4. ไดรบปรญญาในสาขาวชาหรอทางอนท ก.ค.ศ. พจารณาเหนวามความรทเทยบไดในระดบเดยวกนกบสาขาวชาหรอทางตามขอ ๑ หรอขอ ๒ หรอขอ ๓ หรอคณวฒอยางอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 81: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

75 ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน วชาการเงนและบญช

ชอตาแหนงในสายงาน นกวชาการเงนและบญช

ระดบตาแหนง ชานาญการ

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงในดานวชาการเงนและบญช ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณ โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงในดานวชาการเงนและบญช ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) ควบคมจดทาบญช เอกสารรายงานความเคลอนไหวทางการเงน ทงเงนในและเงนนอกงบประมาณ เงนทนหมนเวยน เพอแสดงสถานะทางการเงนและใชเปนฐานขอมลทถกตองตามระเบยบวธการบญชของสวนราชการ (2) วเคราะหและสรปขอมลและรายงานการเงนของสวนราชการ เพอพรอมทจะปรบปรงขอมลใหถกตองและทนสมย (3) จดและจดสรรงบประมาณแกหนวยงานของรฐ เพอใหการจดสรรงบประมาณตรงกบความจาเปนและวตถประสงคของแตละหนวยงาน (4) ประเมนผลและตดตามผลการใชจายเงนงบประมาณของหนวยงานภาครฐ เพอใหการใชจายเงนเปนไปอยางมประสทธภาพและใชเปนแนวทางในการปรบปรงการจดทาและจดสรรงบประมาณ (5) วางแผนและควบคมการปฏบตงานเกยวกบการเงนและบญช เชน การจดสรรงบประมาณ การรบและจายเงน สถานะการเงน การตรวจสอบเอกสารสาคญการรบและจายเงน เพอใหการรบ-จายเงนขององคกรมประสทธภาพ และถกตองตามระเบยบปฏบตของราชการ (6) ถายทอดความรดานการเงนและบญช แกเจาหนาทระดบรองลงมา เชน ใหคาแนะนาในการปฏบตงาน วางโครงการกาหนดหลกสตรและฝกอบรม จดทาคมอประจาสาหรบการฝกอบรมและวธใชอปกรณเครองมอทถกตอง เปนตน เพอถายทอดความรทเปนประโยชนในการปฏบตงานตามมาตรฐานและขอกาหนด

Page 82: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

76

2. ดานการวางแผน

วางแผนหรอรวมดาเนนการวางแผนการทางานตามแผนงานหรอโครงการของหนวยงานระดบสานกหรอกอง และแกไขปญหาในการปฏบตงาน เพอใหการดาเนนงานเปนไปตามเปาหมายและผลสมฤทธทกาหนด

3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนโดยมบทบาทในการใหความเหนและคาแนะนาเบองตนแกสมาชกในทมงานหรอหนวยงานอน เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนดไว (2) ใหขอคดเหนหรอคาแนะนาเบองตนแกสมาชกในทมงานหรอบคคลหรอหนวยงานทเกยวของเพอสรางความเขาใจและความรวมมอในการดาเนนงานตามทไดรบมอบหมาย

4. ดานการบรการ

(1) ใหคาแนะนา ตอบปญหาและชแจง ในเรองเกยวกบงานการเงนและบญชทตนมความรบผดชอบ ในระดบทซบซอน หรออานวยการถายทอดฝกอบรมหรอถายทอดความรแกหนวยงานราชการ เอกชน หรอประชาชนทวไป เพอใหผทสนใจไดทราบขอมล ความรตาง ๆ และนาไปใชใหเกดประโยชนสงสด (2) จดทาฐานขอมลหรอระบบสารสนเทศทเกยวกบงานการเงนและบญช เพอใหสอดคลองและสนบสนนภารกจของหนวยงานและใชประกอบการพจารณากาหนดนโยบายแผนงาน หลกเกณฑ มาตรการตาง ๆ

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกวชาการเงนและบญช ระดบปฏบตการ และ 2. ดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน 2.1 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการ 2.2 ประเภทวชาการ ระดบปฏบตการ ไมนอยกวา 6 ป กาหนดเวลา 6 ป ใหลดเปน 4 ป

สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกวชาการเงนและบญช ระดบปฏบตการ ขอ 2 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาปรญญาโท และใหลดเปน 2 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกวชาการเงนและบญช ระดบปฏบตการ ขอ 3 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาปรญญาเอก

2.3 ตาแหนงอยางอนทเทยบเทา 2.1 หรอ 2.2 แลวแตกรณ ตามหลกเกณฑและเงอนไข ท ก.ค.ศ. กาหนด

และ 3. ปฏบตงานดานวชาการเงนและบญช หรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกด

เหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 83: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

77

ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน วชาการเงนและบญช

ชอตาแหนงในสายงาน นกวชาการเงนและบญช

ระดบตาแหนง ชานาญการพเศษ

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงมากในดานวชาการเงนและบญช ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยากมาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณ โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญในงานสงมากในดานวชาการเงนบญช ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยากมาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) กาหนดนโยบาย เปาหมาย วธการจดทาบญชทางราชการ เอกสารรายงานทางการเงน เพอใหรายงานฐานะการเงนเปนไปอยางถกตอง ตามแนวทางปฏรประบบราชการ (2) ตรวจสอบประเมนผลและแกปญหา รายงานทางการเงนและบญชและการปฏบตงานอน ๆ เพอใหการปฏบตงาน และรายงานการเงนและบญชถกตองตามหลกเกณฑ และวธการทกาหนดใหเปนปจจบน (3) จดและจดสรรงบประมาณแกหนวยงานของรฐ เพอใหการจดสรรงบประมาณตรงกบความจาเปนและวตถประสงคของแตละหนวยงาน (4) ใหคาปรกษาเกยวกบปญหาทสาคญทางการเงนและบญช แกเจาหนาทระดบรองลงมา เพอถายทอดความรทเปนประโยชนในการปฏบตงาน ตามมาตรฐานและขอกาหนด 2. ดานการวางแผน

วางแผนหรอรวมดาเนนการวางแผนงาน โครงการของหนวยงานระดบสานกหรอกอง มอบหมายงาน แกไขปญหาในการปฏบตงานและตดตามประเมนผล เพอใหเปนไปตามเปาหมายและผลสมฤทธทกาหนด

3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนในทมงานโดยมบทบาทในการชแนะ จงใจทมงานหรอหนวยงานอนในระดบสานกหรอกอง เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนดไว (2) ชแจง ใหขอคดเหนในทประชมคณะกรรมการหรอคณะทางานตางๆ เพอใหเกดประโยชนและเกดความรวมมอในการดาเนนงานรวมกน

Page 84: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

78

4. ดานการบรการ

(1) ใหคาแนะนา ตอบปญหาและชแจง ในเรองเกยวกบงานการเงนและบญช ทตนมความรบผดชอบในระดบทยากมาก หรออานวยการถายทอดฝกอบรมหรอถายทอดความรแกหนวยงานราชการ เอกชน หรอประชาชนทวไป เพอใหผทสนใจไดทราบขอมล ความรตางๆ และนาไปใชใหเกดประโยชนสงสด (2) กาหนดแนวทางการจดทาฐานขอมลหรอระบบสารสนเทศทเกยวกบงานการเงนและบญช เพอใหสอดคลองและสนบสนนภารกจของหนวยงาน และเปนใชประกอบการพจารณากาหนดนโยบาย แผนงาน หลกเกณฑ มาตรการตางๆ คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกวชาการเงนและบญชระดบปฏบตการ และ

2. ดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน 2.1 ประเภทอานวยการ ระดบตน 2.2 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการพเศษ 2.3 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการ ไมนอยกวา 4 ป 2.4 ตาแหนงอยางอนทเทยบเทา 2.1 หรอ 2.2 หรอ 2.3 แลวแตกรณ ตามหลกเกณฑ

และเงอนไขท ก.ค.ศ. กาหนด และ 3. ปฏบตงานดานการเงนและบญช หรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสม

กบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 85: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

79

มาตรฐานตาแหนง

ตาแหนงประเภท วชาการ สายงาน วชาการตรวจสอบภายใน ลกษณะงานโดยทวไป

สายงานนคลมถงตาแหนงตาง ๆ ทปฏบตงานตรวจสอบปองกนการรวไหลเสยหายในการใชจายเงนและทรพยสนของทางราชการ การตดตามและประเมนผลการปฏบตงานในฐานะทเปนเครองมอของผบรหาร ซงมลกษณะงานทปฏบตเกยวกบการตรวจสอบการดาเนนงาน การบรหารจดการ การงบประมาณ การเงน การบญช การพสด ของหนวยงานในสงกดของสวนราชการ ใหสอดคลองกบแผนงาน โครงการ และนโยบายของสวนราชการ กาหนดหลกเกณฑการประเมนความเสยง การประเมนประสทธภาพระบบการควบคมภายใน และเทคนควธการตรวจสอบ เสนอแนะนโยบายและแนวทางการตรวจสอบ มาตรการ การควบคมภายใน และปฏบตหนาทอนทเกยวของ ชอตาแหนงในสายงานและระดบตาแหนง

ตาแหนงในสายงานนมชอและระดบของตาแหนง ดงน นกวชาการตรวจสอบภายใน ระดบปฏบตการ นกวชาการตรวจสอบภายใน ระดบชานาญการ นกวชาการตรวจสอบภายใน ระดบชานาญการพเศษ

ก.ค.ศ. กาหนดวนท 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2556

Page 86: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

80

ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน วชาการตรวจสอบภายใน

ชอตาแหนงในสายงาน นกวชาการตรวจสอบภายใน

ระดบตาแหนง ปฏบตการ

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานระดบตน ทตองใชความร ความสามารถทางวชาการในการทางาน ปฏบตงานเกยวกบงานตรวจสอบภายใน ภายใตการกากบ แนะนา ตรวจสอบ และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) รวบรวมและตรวจสอบความถกตองและความนาเชอถอของขอมล ตวเลข หลกฐานการทาสญญา และเอกสารตางๆทางดานการเงน การบญช เพอใหการตรวจสอบดาเนนไปอยางถกตองและไดผลตรงกบหลกฐานทเกดขนจรง (2) ตรวจสอบการปฏบตงานเกยวกบการบรหารงบประมาณ การเงน พสดและทรพยสน รวมทงการบรหารดานอนๆของสวนราชการ เพอดแลใหการใชงบประมาณและทรพยากรเปนไปอยางประหยด มประสทธภาพสง และตรงตามวตถประสงคทกาหนด (3) จดทารายงานการตรวจสอบรายเดอน เพอเสนอขอตรวจพบและขอเสนอแนะใหผบงคบบญชาหรอหนวยงานตนสงกดรบทราบผลการดาเนนงาน

2. ดานการวางแผน

วางแผนการทางานทรบผดชอบรวมดาเนนการวางแผนการทางานของหนวยงานหรอโครงการเพอใหการดาเนนงานเปนไปตามเปาหมายผลสมฤทธทกาหนด

3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนท งภายในและภายนอกทมงานหรอหนวยงาน เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด (2) ชแจงและใหรายละเอยดเกยวกบขอมล ขอเทจจรง แกบคคลหรอหนวยงานทเกยวของ เพอสรางความเขาใจหรอความรวมมอในการดาเนนงานตามทไดรบมอบหมาย

Page 87: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

81

4. ดานการบรการ

(1) ฝกอบรม ใหคาปรกษา เสนอแนะวธการปรบปรงการปฏบตงานแกหนวยรบตรวจและเจาหนาทระดบรองลงมา และตอบขอซกถามและชแจงเรองตางๆ เกยวกบงานในหนาท พรอมทงชวยแกปญหา ขอขดแยงในหนวยงานทรบผดชอบ เพอใหการปฏบตงานถกตองและมประสทธภาพยงขน (2) ใหคาแนะนา ตอบปญหา และชแจง เกยวกบงานตรวจสอบภายในทตนมความรบผดชอบ ในระดบเบองตนแกหนวยงาน ราชการ เอกชน หรอประชาชนทวไป เพอใหผทสนใจไดทราบขอมลและความรตาง ๆ ทเปนประโยชน

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

มคณวฒอยางใดอยางหนงดงตอไปน 1. ไดรบปรญญาตรหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาการบญช

สาขาวชาบรหารธรกจ หรอสาขาวชาเศรษฐศาสตร หรอสาขาวชาใดสาขาวชาหนงหรอหลายสาขาวชาดงกลาว ในทางทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต หรอสาขาวชาอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได

2. ไดรบปรญญาโทหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาการบญช สาขาวชาบรหารธรกจ หรอสาขาวชาเศรษฐศาสตร หรอสาขาวชาใดสาขาวชาหนงหรอหลายสาขาวชาดงกลาว ในทางทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต หรอสาขาวชาอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได

3. ไดรบปรญญาเอกหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกนในสาขาวชาการบญช สาขาวชาบรหารธรกจ หรอสาขาวชาเศรษฐศาสตร หรอสาขาวชาใดสาขาวชาหนงหรอหลายสาขาวชาดงกลาว ในทางทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต หรอสาขาวชาอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได

4. ไดรบปรญญาในสาขาวชาหรอทางอนท ก.ค.ศ. พจารณาเหนวามความรทเทยบไดในระดบเดยวกนกบสาขาวชาหรอทางตามขอ ๑ หรอขอ ๒ หรอขอ ๓ หรอคณวฒอยางอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 88: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

82

ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน วชาการตรวจสอบภายใน

ชอตาแหนงในสายงาน นกวชาการตรวจสอบภายใน

ระดบตาแหนง ชานาญการ

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญสงในงานวชาการงานตรวจสอบภายใน ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณ โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญสงในงานวชาการงานตรวจสอบภายในปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) ศกษา วเคราะห และตรวจสอบความถกตองและความนาเชอถอของขอมล ตวเลข หลกฐานการทาสญญา และเอกสารตางๆ ทางดานการเงน การบญช เพอใหการตรวจสอบดาเนนไปอยางถกตองและไดผลตรงกบหลกฐานทเกดขนจรง (2) ตรวจสอบการและประเมนผลปฏบตงานเกยวกบการบรหารงบประมาณ การเงน พสด ทรพยสน และการบรหารดานอนๆของสวนราชการ รวมทงการสอบหาขอเทจจรงในกรณทมการทจรต เพอดแลใหการใชงบประมาณและทรพยากรเปนไปอยางประหยด มประสทธภาพสง และตรงตามวตถประสงคทกาหนด (3) ออกแบบและประเมนความเกยวของการจดวางระบบการควบคมภายในของหนวยตรวจสอบภายในใหเปนไปตามระเบยบคณะกรรมการตรวจเงนแผนดนวาดวยการกาหนดมาตรฐานการควบคมภายใน พ.ศ. 2544 เพอนาไปสการกาหนดแนวทางปฏบตเพอปองกนและลดความเสยงตอไป (4) จดทากระดาษทาการและรายงานการตรวจสอบรายเดอน เพอเสนอขอตรวจพบและขอเสนอแนะใหผบงคบบญชาหรอหนวยงานตนสงกดรบทราบผลการดาเนนงาน (5) ถายทอดความรแกเจาหนาทระดบรองลงมาและหนวยรบตรวจ เชน ใหคาแนะนาในการปฏบตงาน วางโครงการกาหนดหลกสตรและฝกอบรม จดทาคมอประจาสาหรบการฝกอบรม เพอถายทอดความรทเปนประโยชนในการปฏบตงานตามมาตรฐานและขอกาหนด

Page 89: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

83

2. ดานการวางแผน

วางแผนหรอรวมดาเนนการวางแผนการทางานตามแผนงานหรอโครงการของหนวยงานระดบสานกหรอกอง และแกไขปญหาในการปฏบตงาน เพอใหการดาเนนงานเปนไปตามเปาหมายผลสมฤทธ

ทกาหนด

3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนโดยมบทบาทในการใหความเหนและคาแนะนาเบองตนแกสมาชกในทมงานหรอหนวยงานอน เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด (2) ใหขอคดเหนหรอคาแนะนาเบองตนแกสมาชกในทมงานหรอบคคลหรอหนวยงานทเกยวของเพอสรางความเขาใจและความรวมมอในการดาเนนงานตามทไดรบมอบหมาย

4. ดานการบรการ

(1) ใหคาแนะนา ตอบปญหาและชแจงเกยวกบงานทตนรบผดชอบในระดบเบองตนแกหนวยงานราชการ เอกชน หรอประชาชนทวไป เพอใหผทสนใจไดทราบขอมลและความรตาง ๆ ทเปนประโยชน (2) จดเกบขอมลเบองตน ทาสถต ปรบปรง หรอจดทาฐานขอมลหรอระบบสารสนเทศทเกยวกบงานเพอใหสอดคลองและสนบสนนภารกจของหนวยงาน และใชประกอบการพจารณากาหนดนโยบาย แผนงาน หลกเกณฑ มาตรการตาง ๆ

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกวชาการตรวจสอบภายใน ระดบปฏบตการ และ 2. ดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน 2.1 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการ 2.2 ประเภทวชาการ ระดบปฏบตการ มาแลวไมนอยกวา 6 ป กาหนดเวลา 6 ป ใหลดเปน 4 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกวชาการตรวจสอบภายใน ระดบปฏบตการ ขอ 2 หรอ ขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาปรญญาโท และใหลดเปน 2 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกวชาการตรวจสอบภายใน ระดบปฏบตการ ขอ 3 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาปรญญาเอก 2.3 ตาแหนงอยางอนทเทยบเทา 2.1 หรอ 2.2 แลวแตกรณ ตามหลกเกณฑและเงอนไขท ก.ค.ศ. กาหนด และ 3. ปฏบตงานตรวจสอบภายใน หรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 90: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

84

ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน วชาการตรวจสอบภายใน

ชอตาแหนงในสายงาน นกวชาการตรวจสอบภายใน

ระดบตาแหนง ชานาญการพเศษ

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงมากในงานวชาการงานตรวจสอบภายในปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยากมาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณ โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญในงานสงมากในงานวชาการงานตรวจสอบภายในปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยากมาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) กากบดแลการตรวจสอบการปฏบตงานเกยวกบการบรหารงบประมาณ การเงน พสดทรพยสน และการบรหารดานอนๆของสวนราชการ รวมทงการสอบหาขอเทจจรงในกรณทมการทจรต เพอดแลใหการใชงบประมาณและทรพยากรเปนไปอยางประหยด มประสทธภาพสง และตรงตามวตถประสงคทกาหนด (2) ควบคมการออกแบบและการประเมนผลความเสยงของการจดวางระบบการควบคมภายในของหนวยตรวจสอบภายในใหเปนไปตามระเบยบคณะกรรมการตรวจเงนแผนดนวาดวยการกาหนดมาตรฐานการควบคมภายใน พ.ศ. 2544 เพอนาไปสการกาหนดแนวทางปฏบตเพอปองกนและลดความเสยงตอไป (3) ดาเนนการเรงรด ตดตาม และประเมนผลการปฏบตงานตามแผนงาน งานหรอโครงการของผตรวจสอบภายในระดบกรม ตามขอเสนอแนะและขอสงเกตของคณะกรรมการตรวจสอบภาคราชการ เพอใหผตรวจสอบระดบกรมปฏบตงานอยางมประสทธภาพและรวดเรว (4) ถายทอดความรแกเจาหนาทระดบรองลงมาและหนวยรบตรวจ เชน ใหคาแนะนาในการปฏบตงาน วางโครงการกาหนดหลกสตรและฝกอบรม จดทาคมอประจาสาหรบการฝกอบรม เพอถายทอดความรทเปนประโยชนในการปฏบตงานตามมาตรฐานและขอกาหนด

2. ดานการวางแผน

วางแผนหรอรวมดาเนนการวางแผนงาน โครงการของหนวยงานระดบสานกหรอกอง มอบหมายงาน แกไขปญหาในการปฏบตงานและตดตามประเมนผลเพอใหเปนไปตามเปาหมายผลสมฤทธทกาหนด

Page 91: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

85

3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนในทมงานโดยมบทบาทในการชแนะ จงใจทมงานหรอหนวยงานอนในระดบสานกหรอกองเพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด (2) ชแจง ใหขอคดเหนในทประชมคณะกรรมการหรอคณะทางานตางๆ เพอใหเกดประโยชนและความรวมมอในการดาเนนงานรวมกน

4. ดานการบรการ

(1) ใหคาแนะนา ตอบปญหาและชแจง ในเรองเกยวกบงานตรวจสอบภายในในความรบผดชอบ ในระดบทยากมาก หรออานวยการถายทอดฝกอบรมหรอถายทอดความรแกหนวยงานราชการ เอกชน หรอประชาชนทวไป เพอใหผทสนใจไดทราบขอมล ความรตาง ๆ และนาไปใชใหเกดประโยชนสงสด (2) กาหนดแนวทางการจดทาฐานขอมลหรอระบบสารสนเทศทเกยวกบงานตรวจสอบภายในเพอใหสอดคลองและสนบสนนภารกจของหนวยงาน และเปนใชประกอบการพจารณากาหนดนโยบาย แผนงาน หลกเกณฑ มาตรการตาง ๆ

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง 1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนกวชาการตรวจสอบภายใน ระดบปฏบตการ และ

2. ดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน 2.1 ประเภทอานวยการ ระดบตน 2.2 ประเภทวชาการ ระดบชานาญพเศษ 2.3 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการ ไมนอยกวา 4 ป 2.4 ตาแหนงอยางอนทเทยบเทา 2.1 หรอ 2.2 หรอ 2.3 แลวแตกรณ ตามหลกเกณฑ

และเงอนไขท ก.ค.ศ. กาหนด 3. ปฏบตงานตรวจสอบภายใน หรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสม

กบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 92: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

86

มาตรฐานตาแหนง ตาแหนงประเภท วชาการ สายงาน พยาบาลวชาชพ ลกษณะงานโดยทวไป

สายงานนคลมถงตาแหนงตาง ๆ ทปฏบตงานการพยาบาล ซงมลกษณะงานทตองปฏบต โดยผไดรบใบอนญาตประกอบวชาชพการพยาบาลชนหนง หรอการพยาบาลและการผดงครรภชนหนง ทเกยวของโดยตรงตอชวต สขภาพและอนามยของประชาชนทงในสถานบรการสขภาพและในชมชนปฏบตงานสงเสรมและพฒนาบรการการพยาบาล ปฏบตงานตรวจวนจฉยใหการพยาบาลและการผดงครรภตามกฎหมายวชาชพ ชวยเหลอแพทยกระทาการรกษาโรค ทาหนาทเปนผใหบรการโดยอาศยหลกวทยาศาสตรและศลปะการพยาบาลในการประเมนสขภาพ วนจฉยปญหา วางแผนงาน ประสานงาน ประเมนผล และบนทกผลการใหการพยาบาลและผดงครรภ ศกษา วเคราะห คดคน พฒนา การพยาบาลและควบคมการพยาบาลใหเปนไปอยางมคณภาพและอยในมาตรฐาน สงเสรมและพฒนาความรความสามารถทางการพยาบาลใหกบเจาหนาททเกยวของกบงานการพยาบาล จดสถานทและเตรยมอปกรณทใชในการรกษาพยาบาล ชวยแพทยในการตรวจวนจฉยและบาบดรกษา จดเตรยมและ สงเครองมอในการผาตด ชวยแพทยในการใชยาระงบความรสก หรอใชเครองมอพเศษบางประเภท เพอการวนจฉยและบาบดรกษา ตลอดจนปฏบตงานการวางแผนครอบครวและการผดงครรภ การสงเสรมสขภาพและปองกนโรค การฟนฟสภาพผปวย และปฏบตหนาทอนทเกยวของ ชอตาแหนงในสายงานและระดบตาแหนง

ตาแหนงในสายงานนมชอและระดบของตาแหนงดงน พยาบาลวชาชพ ระดบปฏบตการ พยาบาลวชาชพ ระดบชานาญการ พยาบาลวชาชพ ระดบชานาญการพเศษ

ก.ค.ศ. กาหนดวนท 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2556

Page 93: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

87

ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน พยาบาลวชาชพ

ชอตาแหนงในสายงาน พยาบาลวชาชพ

ระดบตาแหนง ปฏบตการ

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานระดบตน ทตองใชความร ความสามารถทางวชาการในการทางาน ปฏบตงานดานพยาบาลวชาชพ ภายใตการกากบ แนะนา ตรวจสอบ และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ (1) ปฏบตการพยาบาลขนพนฐานตามมาตรฐานวชาชพ ในการใหการพยาบาลแกผใชบรการ เพอใหไดรบการดแลทถกตองเหมาะสมและปลอดภย (2) คดกรอง ประเมนภาวะสขภาพ วเคราะหปญหา วนจฉยปญหา ภาวะเสยง เพอใหการชวยเหลอทางนตวทยาศาสตร การพยาบาล ไดอยางถกตองเหมาะสมทนสถานการณและทนเวลา (3) บนทก รวบรวม ศกษาวเคราะหขอมลดานการพยาบาลเบองตน เพอพฒนาการดแลผปวย ใหเกดความปลอดภย สขสบาย และมประสทธภาพ (4) สงเสรม ปองกน ดแลรกษา ฟนฟสขภาพประชาชน หรอการบรการอนๆ ทางดานสขภาพ เพอสขภาพทดของประชาชน

2. ดานการวางแผน

วางแผนการทางานทรบผดชอบ รวมดาเนนการวางแผนการทางานของหนวยงานหรอโครงการเพอใหการดาเนนงานเปนไปตามเปาหมายและผลสมฤทธทกาหนด

3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนทงภายในและภายนอกทมงานหรอหนวยงาน เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด (2) ชแจงและใหรายละเอยดเกยวกบขอมล ขอเทจจรง แกบคคลหรอหนวยงานทเกยวของ เพอสรางความเขาใจหรอความรวมมอในการดาเนนงานตามทไดรบมอบหมาย

Page 94: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

88

4. ดานการบรการ

(1) สอน แนะนา ใหคาปรกษา เบองตนแกผใชบรการและครอบครว ชมชน เกยวกบการสงเสรม ปองกน ดแลรกษา ฟนฟสภาพ เพอใหประชาชนสามารถดแลตนเองได (2) ใหบรการขอมลทางวชาการ จดเกบขอมลเบองตนเกยวกบการพยาบาล เพอใหประชาชนไดทราบขอมลและความรตาง ๆ ทเปนประโยชน สอดคลองและสนบสนนภารกจของหนวยงาน และใชประกอบการพจารณากาหนดนโยบาย แผนงาน หลกเกณฑ มาตรการตางๆ

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

มคณวฒอยางใดอยางหนงดงตอไปน 1. ไดรบปรญญาตรหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาพยาบาลศาสตร และไดรบใบอนญาตประกอบวชาชพการพยาบาลชนหนง หรอการพยาบาลและการผดงครรภชนหนง 2. ไดรบปรญญาโทหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาการพยาบาลศาสตร และไดรบใบอนญาตประกอบวชาชพการพยาบาลชนหนง หรอการพยาบาลและการผดงครรภชนหนง 3. ไดรบปรญญาเอกหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาการพยาบาลศาสตร และไดรบใบอนญาตประกอบวชาชพการพยาบาลชนหนง หรอการพยาบาลและการผดงครรภชนหนง 4. ไดรบปรญญาหรอคณวฒอยางอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได และไดรบใบอนญาตประกอบวชาชพการพยาบาลชนหนง หรอการพยาบาลและการผดงครรภชนหนง

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 95: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

89

ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน พยาบาลวชาชพ

ชอตาแหนงในสายงาน พยาบาลวชาชพ

ระดบตาแหนง ชานาญการ

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญสงในดานพยาบาลวชาชพ ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณ โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญสงในดานพยาบาลวชาชพ ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) ปฏบตการพยาบาลทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยากตามมาตรฐานวชาชพ ในการใหการพยาบาลแกผใชบรการ เพอใหไดรบการดแลทถกตองเหมาะสมและปลอดภย (2) คดกรอง ประเมนภาวะสขภาพทซบซอน และปรบปรงบรการพยาบาล รวมทงการปรบใชการบาบด เครองมอพเศษ ใหสอดคลองกบภาวะของโรค เ พอชวยเหลอทางนต วทยาศาสตร ชวยใหผใชบรการปลอดภยจากภาวะทคกคามไดอยางทนทวงท (3) บนทก รวบรวม ศกษา วเคราะห วจยดานการพยาบาล เพอพฒนาคณภาพการพยาบาล ใหตอบสนองตอวตถประสงคและเปาหมายของการพยาบาล (4) สงเสรม ปองกน ดแลรกษา ฟนฟสขภาพประชาชน หรอการบรการอนๆ ทางดานสขภาพทเปนปญหาเฉพาะพนท เพอสขภาพทดของประชาชน

2. ดานการวางแผน

วางแผนหรอรวมดาเนนการวางแผนการทางานตามแผนงานหรอโครงการของหนวยงานระดบสานกหรอกอง และแกปญหาในการปฏบตงาน เพอใหการดาเนนงานเปนไปตามเปาหมายและผลสมฤทธทกาหนด

Page 96: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

90

3 ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนโดยมบทบาทในการใหความเหนและคาแนะนาเบองตนแกสมาชกในทมงานหรอหนวยงานอน เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด (2) ให ข อค ด เห นหร อคาแนะนา เ บ อ งต นแก สมาชก ในท มงานหรอบ คคลหร อหนวยงานทเกยวของ เพอสรางความเขาใจและความรวมมอในการดาเนนงานตามทไดรบมอบหมาย

4. ดานการบรการ

(1) ใหบรการวชาการพยาบาลทซบซอน ทสอดคลองกบภาวะสขภาพของผใชบรการและวตถประสงคของหนวยงาน เพอใหผใชบรการมความร สามารถดแลตนเองได (2) สอน นเทศ ฝกอบรม ถายทอดความร เทคโนโลยทางการพยาบาลแกผใตบงคบบญชาหรอบคคลภายนอก เพอใหบคลากรมความร ในการปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ (3) พฒนาขอมล จดทาเอกสาร คมอ ตารา สอเอกสารเผยแพร พฒนาเครองมออปกรณ วธการ หรอประยกตเทคโนโลยเขามาใช เพอกอใหเกดการแลกเปลยนเรยนรและพฒนาองคกร

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงพยาบาลวชาชพ ระดบปฏบตการ และ 2. ดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน 2.1 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการ 2.2 ประเภทวชาการ ระดบปฏบตการไมนอยกวา 6 ป กาหนดเวลา 6 ป ใหลดเปน 4 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงพยาบาลวชาชพ ระดบปฏบตการ ขอ 2 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาปรญญาโท และใหลดเปน 2 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงพยาบาลวชาชพ ระดบปฏบตการ ขอ 3 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาปรญญาเอก 2.3 ตาแหนงอยางอนทเทยบเทา 2.1 หรอ 2.2 แลวแตกรณ ตามหลกเกณฑและเงอนไข ท ก.ค.ศ. กาหนด และ 3. ปฏบตงานดานพยาบาลวชาชพ หรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 97: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

91

ตาแหนงประเภท วชาการ ชอสายงาน พยาบาลวชาชพ ชอตาแหนงในสายงาน พยาบาลวชาชพ ระดบตาแหนง ชานาญการพเศษ หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงมากในดานพยาบาลวชาชพ ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยากมาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณ โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงมากในดานพยาบาลวชาชพ ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยากมาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน 1. ดานการปฏบตการ

(1) ปฏบตการพยาบาลทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยงยากซบซอน หรอภาวะวกฤต ตามมาตรฐานวชาชพ เพอใหปลอดภยจากภาวะคกคาม ไดรบการดแลทถกตองเหมาะสมและปลอดภย (2) คดกรอง ประเมนวนจฉยปญหาภาวะเสยง คาดการณและวางแผนชวยเหลอ เพอเพมประสทธภาพในการดแล ทวไป หรอการใหความชวยเหลอทางนตวทยาศาสตร (3) ศกษา วจย พฒนาระบบหรอรปแบบบรการพยาบาลเฉพาะทางทมความยงยากซบซอนและมการคนควาอางองหรอใชขอมลจากภายนอก ภายใตการบรหารจดการทรพยากรอยางคมคา เพอกาหนดแนวทาง พฒนามาตรฐานงานทางการพยาบาล ประยกตใหสอดคลองกบสภาพการปฏบตงาน (4) ประเมนผลการดาเนนงาน การสงเสรม ปองกน ดแลรกษา ฟนฟสขภาพประชาชน หรอการบรการอนๆ ทางดานสขภาพ เพอใหบรรลวตถประสงคในการปฏบตงานและสขภาพทดของประชาชน

2. ดานการวางแผน

วางแผนหรอรวมดาเนนการวางแผนงาน โครงการของหนวยงานระดบสานกหรอกอง มอบหมายงาน แกไขปญหาในการปฏบตงานและตดตามประเมนผล เพอใหเปนไปตามเปาหมายและผลสมฤทธทกาหนด

Page 98: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

92 3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนในทมงานโดยมบทบาทในการชแนะ จงใจ ทมงานหรอหนวยงานอนในระดบสานกหรอกอง เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด (2) ชแจง ใหขอคดเหนในทประชมคณะกรรมการหรอคณะทางานตาง ๆเพอเปนใหเกดประโยชนและความรวมมอในการดาเนนงานรวมกน 4. ดานการบรการ

(1) ใหคาปรกษา อานวยการ ถายทอดความรใหกบผใตบงคบบญชา ผใชบรการทงภายในและภายนอกหนวยงาน เพอใหมความร ความสามารถในการปฏบตงานและดแลตนเองได (2) กาหนดแนวทาง รปแบบ วธการเผยแพร ประยกตเทคโนโลยระดบสากล เพอใหสอดคลองสนบสนนภารกจขององคกร (3) จดทาฐานขอมลระบบสารสนเทศทเกยวกบงานทรบผดชอบ เพอกอใหเกดการแลกเปลยนเรยนรและพฒนาองคกร คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงพยาบาลวชาชพ ระดบปฏบตการ และ 2. ดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน

2.1 ประเภทอานวยการ ระดบตน 2.2 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการพเศษ 2.3 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการ ไมนอยกวา 4 ป 2.4 ตาแหนงอยางอนทเทยบเทา 2.1 หรอ 2.2 หรอ 2.3 แลวแตกรณ ตามหลกเกณฑ

และเงอนไขท ก.ค.ศ. กาหนด และ 3. ปฏบตงานดานพยาบาลวชาชพ หรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสม

กบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 99: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

93

มาตรฐานตาแหนง

ตาแหนงประเภท วชาการ สายงาน บรรณารกษ ลกษณะงานโดยทวไป

สายงานนคลมถงตาแหนงตาง ๆ ทปฏบตงานบรรณารกษ ซงมลกษณะงานทปฏบตเกยวกบการจดหาและคดเลอกหนงสอเขาหองสมด วเคราะหและจดหมวดหมหนงสอ ทาบตรรายการ ทาบรรณานกรม ทาดรรชน ทาสาระสงเขป จดทาคมอการศกษาคนควาหนงสอในหองสมด ใหบรการแกผใชหองสมด จดกจกรรมสงเสรมการอาน ศกษา คนควา การจดระบบงานทเหมาะสมของหองสมด และปฏบตหนาทอนทเกยวของ ชอตาแหนงในสายงานและระดบตาแหนง

ตาแหนงในสายงานนมชอและระดบของตาแหนงดงน บรรณารกษ ระดบปฏบตการ บรรณารกษ ระดบชานาญการ บรรณารกษ ระดบชานาญการพเศษ

ก.ค.ศ. กาหนดวนท 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2556

Page 100: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

94

ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน บรรณารกษ

ชอตาแหนงในสายงาน บรรณารกษ

ระดบตาแหนง ปฏบตการ

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานระดบตน ทตองใชความร ความสามารถทางวชาการในการทางาน ปฏบตงานดานบรรณารกษ ภายใตการกากบ แนะนา ตรวจสอบ และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) จดหา คดเลอก วเคราะห จาแนกหมวดหมทรพยากรสารสนเทศ ประเภทสอสงพมพ สอโสตทศน และสออเลกทรอนกส ทารายการบรรณานกรม ดรรชน สาระสงเขป และบนทกลงฐานขอมลระบบหองสมดอตโนมต เพอเปนแหลงจดเกบและใหบรการ

(2) ศกษา คนควา วธการและเทคนคใหมๆ การใชเครองมออปกรณททนสมยดานบรรณารกษศาสตรและสารนเทศศาสตร เพอเสนอแนะปรบปรงการปฏบตงานหองสมด ทงดานวชาการและการใหบรการ

(3) จดทาสอประชาสมพนธการใชหองสมดและจดกจกรรมในรปแบบตาง ๆ เพอเผยแพรขอมลขาวสาร และสงเสรมใหผใชเกดความสนใจในการเขาใชบรการ

2. ดานการวางแผน

วางแผนการทางานทรบผดชอบ รวมดาเนนการวางแผนการทางานของหนวยงานหรอโครงการ เพอใหการดาเนนงานเปนไปตามเปาหมายและผลสมฤทธทกาหนด

3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนท งภายในและภายนอกทมงานหรอหนวยงาน เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด (2) ชแจงและใหรายละเอยดเกยวกบขอมล ขอเทจจรง แกบคคลหรอหนวยงานทเกยวของ เพอสรางความเขาใจหรอความรวมมอในการดาเนนงานตามทไดรบมอบหมาย

4. ดานการบรการ

ใหคาแนะนา และตอบคาถามเกยวกบขอมล และการใชทรพยากรสารสนเทศในหองสมดเพอใหเกดความสะดวกแกผใชบรการ

Page 101: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

95

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

มคณวฒอยางใดอยางหนงดงตอไปน 1. ไดรบปรญญาตรหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาใดสาขาวชาหนง ทางบรรณารกษศาสตร ทางบรรณารกษศาสตรและสารนเทศศาสตร ทางบรรณารกษศาสตรและสารสนเทศศาสตร ทางสารสนเทศศกษา หรอทางสารนเทศศาสตร หรอทางใดทางหนงหรอหลายทางดงกลาว ทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต หรอสาขาวชาอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได 2. ไดรบปรญญาโทหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาใดสาขาวชาหนง ทางบรรณารกษศาสตร ทางบรรณารกษศาสตรและสารนเทศศาสตร ทางบรรณารกษศาสตรและสารสนเทศศาสตร ทางสารสนเทศศกษา หรอทางสารนเทศศาสตร หรอทางใดทางหนงหรอหลายทางดงกลาว ทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต หรอสาขาวชาอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได 3. ไดรบปรญญาเอกหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาใด สาขาวชาหนง ทางบรรณารกษศาสตร ทางบรรณารกษศาสตรและสารนเทศศาสตร ทางบรรณารกษศาสตรและสารสนเทศศาสตร ทางสารสนเทศศกษา หรอทางสารนเทศศาสตร หรอทางใดทางหนงหรอหลายทางดงกลาว ทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต หรอสาขาวชาอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได

4. ไดรบปรญญาในสาขาวชาหรอทางอนท ก.ค.ศ. พจารณาเหนวามความรทเทยบไดในระดบเดยวกนกบสาขาวชาหรอทางตามขอ ๑ หรอขอ ๒ หรอขอ ๓ หรอคณวฒอยางอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง 1. มความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. มทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. มสมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 102: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

96

ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน บรรณารกษ

ชอตาแหนงในสายงาน บรรณารกษ

ระดบตาแหนง ชานาญการ

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงในดานบรรณารกษ ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณ โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงในดานบรรณารกษ ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) ควบคม จดหา คดเลอก วเคราะห จาแนกหมวดหมทรพยากรสารสนเทศ ประเภท สอสงพมพ สอโสตทศน และสออเลกทรอนกส ทารายการบรรณานกรม ดรรชน สาระสงเขป และบนทกลงฐานขอมลระบบหองสมดอตโนมต เพอเปนแหลงจดเกบและใหบรการ

(2) ศกษา คนควา วเคราะห วธการและเทคนคใหมๆ การใชเครองมออปกรณททนสมย ดานบรรณารกษศาสตรและสารนเทศศาสตร เพอพฒนาการปฏบตงานหองสมด ทงดานวชาการและการใหบรการ

(3) ควบคมการจดทาสอประชาสมพนธการใชหองสมดและจดกจกรรมในรปแบบตาง ๆ เพอเผยแพรขอมลขาวสาร และสงเสรมใหผใชเกดความสนใจในการเขาใชบรการ

(4) รวมวางหลกเกณฑในการวเคราะหและประเมนคณคาทรพยากรสารสนเทศ เพอเปนแนวทางในการคดเลอกจดหาใหถกตองตามหลกวชาการ

(5) ศกษา วเคราะห และเสนอแนะเกยวกบการปรบปรงเปลยนแปลงระเบยบปฏบตของการใหบรการและการใชหองสมด เพอใหเกดความเรยบรอยในการใชบรการหองสมด

2. ดานการวางแผน

วางแผนหรอรวมดาเนนการวางแผนการทางานตามแผนงานหรอโครงการของหนวยงาน ระดบสานกหรอกอง และแกไขปญหาในการปฏบตงาน เพอใหการดาเนนงานเปนไปตามเปาหมายและผลสมฤทธทกาหนด

Page 103: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

97

3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนโดยมบทบาทในการใหความเหนและคาแนะนาเบองตนแกสมาชกในทมงานหรอหนวยงานอน เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนดไว (2) ใหขอคดเหนหรอคาแนะนาเบองตนแกสมาชกในทมงานหรอบคคลหรอหนวยงานทเกยวของ เพอสรางความเขาใจและความรวมมอในการดาเนนงานตามทไดรบมอบหมาย

4. ดานการบรการ

(1) ควบคมการใหบรการขาวสาร ความร บรการตอบคาถามตาง ๆ เพอใหเกดความสะดวกแกผใชบรการ

(2) ใหคาแนะนา ตอบปญหาและชแจง ในเรองเกยวกบงานบรรณารกษศาสตรและสารนเทศศาสตรแกเจาหนาทระดบรองลงมา บคคล หรอหนวยงานทเกยวของ เพอใหการทางานเปนไปอยางถกตองและมประสทธภาพ

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงบรรณารกษ ระดบปฏบตการ และ 2. ดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน 2.1 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการ 2.2 ประเภทวชาการ ระดบปฏบตการ ไมนอยกวา 6 ป กาหนดเวลา 6 ป ใหลดเปน 4 ปสาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงบรรณารกษ ระดบปฏบตการ ขอ 2 หรอขอ 4 หรอขอ 5 ทเทยบไดไมตากวาปรญญาโท และใหลดเปน 2 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงบรรณารกษ ระดบปฏบตการ ขอ 3 หรอขอ 4 หรอขอ 5 ทเทยบไดไมตากวาปรญญาเอก 2.3 ตาแหนงอยางอนทเทยบเทา 2.1 หรอ 2.2 แลวแตกรณ ตามหลกเกณฑและเงอนไขท ก.ค.ศ. กาหนด และ 3. ปฏบตงานดานบรรณารกษ หรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. มความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. มทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. มสมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 104: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

98

ตาแหนงประเภท วชาการ

ชอสายงาน บรรณารกษ

ชอตาแหนงในสายงาน บรรณารกษ

ระดบตาแหนง ชานาญการพเศษ หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานสงมากในดานบรรณารกษ ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยากมาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณ โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญในงานสงมากในดานบรรณารกษ ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทยากมาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) ตรวจสอบการจดหา คดเลอก วเคราะห จาแนกหมวดหมทรพยากรสารสนเทศ ประเภทสอสงพมพ สอโสตทศน และสออเลกทรอนกส ทารายการบรรณานกรม ดรรชน สาระสงเขป และบนทกลงฐานขอมลระบบหองสมดอตโนมต เพอเปนแหลงจดเกบและใหบรการ

(2) ศกษา คนควา วจยทางดานบรรณารกษศาสตรและสารนเทศศาสตร เพอพฒนารปแบบงานวชาการและงานบรการใหมประสทธภาพ

(3) ตรวจสอบการจดทาสอประชาสมพนธการใชหองสมดและจดกจกรรมในรปแบบตาง ๆ เพอเผยแพรขอมลขาวสาร และสงเสรมใหผใชเกดความสนใจในการเขาใชบรการ

(4) วางหลกเกณฑในการวเคราะหและประเมนคณคาทรพยากรสารสนเทศ เพอเปนแนวทางในการคดเลอกจดหาใหถกตองตามหลกวชาการ

(5) ศกษา วเคราะห และกาหนดวธการเกยวกบการปรบปรงเปลยนแปลงระเบยบปฏบตของการใหบรการและการใชหองสมด เพอใหเกดความเรยบรอยในการใชบรการหองสมด

(6) ควบคมการจดกจกรรมและเผยแพรขอมลขาวสาร เพอสงเสรมใหประชาชน เขาใชบรการหองสมด

(7) จดทาคมอการปฏบตงานทางดานบรรณารกษศาสตรและสารนเทศศาสตร เพอใหการดาเนนงานเปนไปในแนวทางเดยวกน

Page 105: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

99

2. ดานการวางแผน

วางแผนหรอรวมดาเนนการวางแผนงานโครงการของหนวยงานระดบสานกหรอกอง มอบหมายงาน แกไขปญหาในการปฏบตงานและตดตามประเมนผล เพอใหเปนไปตามเปาหมายและผลสมฤทธทกาหนด 3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทางานรวมกนในทมงานโดยมบทบาทในการชแนะ จงใจ ทมงานหรอหนวยงานอนในระดบสานกหรอกอง เพอใหเกดความรวมมอและผลสมฤทธตามทกาหนด (2) ชแจง ใหขอคดเหนในทประชมคณะกรรมการหรอคณะทางานตางๆ เพอใหเกดประโยชนและความรวมมอในการดาเนนงานรวมกน 4. ดานการบรการ

(1) ใหคาปรกษา แนะนา ตอบปญหา ชแจง และถายทอดความรทางดานบรรณารกษศาสตรและสารนเทศศาสตร แกบคคลหรอหนวยงานทเกยวของ เพอใหไดรบขอมลความรทถกตอง

(2) ถายทอดความรดานบรรณารกษศาสตร และสารนเทศศาสตร แกบคคลหรอหนวยงานทเกยวของ เพอใหความรและเผยแพรกจกรรมตาง ๆ ของหองสมด คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง บรรณารกษ ระดบปฏบตการ และ 2. ดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน 2.1 ประเภทอานวยการ ระดบตน 2.2 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการพเศษ 2.3 ประเภทวชาการ ระดบชานาญการ ไมนอยกวา 4 ป 2.4 ตาแหนงอยางอนทเทยบเทา 2.1 หรอ 2.2 หรอ 2.3 แลวแตกรณ ตามหลกเกณฑ

และเงอนไขท ก.ค.ศ. กาหนด และ 3. ปฏบตงานดานบรรณารกษ หรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสม

กบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. มความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. มทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. มสมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 106: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

100

มาตรฐานตาแหนง

ตาแหนงประเภท ทวไป สายงาน ปฏบตงานธรการ ลกษณะงานโดยทวไป

สายงานนคลมถ งตาแหนงตางๆ ทปฏ บ ตงานธรการและงานสารบรรณ ซ งมลกษณะงาน ทปฏบตเกยวกบการราง โตตอบ บนทก ยอเรอง ตรวจทานหนงสอ การดาเนนการเกยวกบเอกสารสทธในทรพยสนของทางราชการ การดาเนนการเกยวกบพสด ครภณฑ การตรวจสอบหรอเปลยนแปลงรายการและเกบรกษาเอกสารสาคญของทางราชการ การรวบรวมขอมลหรอจดเตรยมเอกสาร การเตรยมการประชมและจดบนทกรายงานการประชม และปฏบตหนาทอนทเกยวของ

ชอตาแหนงในสายงานและระดบตาแหนง

ตาแหนงในสายงานนมชอและระดบของตาแหนงดงน เจาพนกงานธรการ ระดบปฏบตงาน เจาพนกงานธรการ ระดบชานาญงาน

ก.ค.ศ. กาหนดวนท 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2556

Page 107: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

101

ตาแหนงประเภท ทวไป

ชอสายงาน ปฏบตงานธรการ

ชอตาแหนงในสายงาน เจาพนกงานธรการ

ระดบตาแหนง ปฏบตงาน

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานระดบตนซงไมจาเปนตองใชผสาเรจการศกษาระดบปรญญา ปฏบตงานดานธรการ สารบรรณ หรอบรการทวไป ตามแนวทาง แบบอยาง ขนตอน และวธการทชดเจน ภายใตการกากบ แนะนา ตรวจสอบ และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตางๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) ปฏบตงานธรการ งานสารบรรณ งานบรการทวไป เชน การรบสง ลงทะเบยน รางหนงสอโตตอบจดเตรยมการประชม การบนทกขอมล เพอสนบสนนใหงานตางๆ ดาเนนไปไดโดยสะดวกราบรนและมหลกฐานตรวจสอบได (2) รวบรวมขอมล จดเกบขอมลสถต เอกสาร หลกฐานหนงสอ ตามระเบยบวธปฏบตเพอสะดวกตอการคนหา และเปนหลกฐานทางราชการ (3) ดาเนนการเกยวกบพสด ครภณฑของสานกงาน เพอใหมอปกรณทมคณภาพไวใชงานและอยในสภาพพรอมใชงาน (4) รวบรวมรายงานผลการปฏบตงานและขอมลตางๆ นาเสนอตอผบงคบบญชา เพอนาไปใชเสนอแนะและปรบปรงการปฏบตงานตอไป

2. ดานการบรการ

(1) ตดตอประสานงานกบบคคลภายในหนวยงานเดยวกนหรอหนวยงานทเกยวของ เพอใหการปฏบตงานเปนไปดวยความราบรน (2) ใหบรการขอมลแกผมาตดตอราชการ เพอใหไดรบขอมลทจะนาไปใชประโยชนไดตอไป (3) ผลตเอกสารตางๆ เพอสนบสนนการปฏบตงานตามภารกจของหนวยงาน และปฏบตหนาทอนทเกยวของตามทไดรบมอบหมาย

Page 108: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

102

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

มคณวฒอยางใดอยางหนงดงตอไปน 1. ไดรบประกาศนยบตรวชาชพหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทางทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต 2. ไดรบประกาศนยบตรวชาชพเทคนคหรออนปรญญาหลกสตร 2 ป ตอจากประกาศนยบตรประโยคมธยมศกษาตอนปลายหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทางทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต 3. ไดรบประกาศนยบตรวชาชพชนสงหรออนปรญญาหลกสตร 3 ป ตอจากประกาศนยบตรประโยคมธยมศกษาตอนปลายหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทางทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต 4. ไดรบประกาศนยบตรหรอคณวฒอยางอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 109: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

103

ตาแหนงประเภท ทวไป ชอสายงาน ปฏบตงานธรการ ชอตาแหนงในสายงาน เจาพนกงานธรการ ระดบตาแหนง ชานาญงาน หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงไมจาเปนตองใชผสาเรจการศกษาระดบปรญญา โดยตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานดานธรการ สารบรรณ หรอบรการทวไป ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหา ทคอนขางยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณ ซงไมจาเปนตองใชผสาเรจการศกษาระดบปรญญา โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานดานธรการหรอบรการท วไป ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกไขปญหาทคอนขางยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) วางแผนการปฏบตงานในความรบผดชอบ เพอใหการดาเนนงานเปนไปตามเปาหมายทกาหนด (2) มอบหมายงาน ปฏบตงานเกยวกบงานธรการ งานสารบรรณ งานบนทกขอมล

และงานบรการทวไป เพอใหการดาเนนงานไดผลตรงตามเปาหมายทกาหนดไว (3) จดทาแผนการจดซอ จดหา รายงานพสดครภณฑประจาป การขออนมตใหความเหนชอบ

ในการจดซอจดหาพสดครภณฑ เพอใหมอปกรณไวใชงานทมคณภาพและอยในสภาพพรอมใชงาน (4) รวบรวมขอมล สรปความเหน และรายงาน การปฏบตงานเพอจดทารายงานและนาเสนอ

ผบงคบบญชาในหนวยงาน (5) จดเตรยมการประชม บนทกการประชม และจดทารายงานการประชมเพอใหการประชม

เปนไปดวยความเรยบรอย และมหลกฐานในการประชม (6) ควบคมการเบกจาย การลงทะเบยนรบ – จาย งานพสดครภณฑ งานยานพาหนะและสถานท

เพอควบคมการใชการเบกจายใหมประสทธภาพ (7) จดทาทะเบยนเอกสาร หลกฐานเกยวกบบคลากร เพอความสะดวกรวดเรวในการคนหา

และนาไปใชประโยชน

Page 110: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

104

2. ดานการกากบดแล

(1) ควบคม ตรวจสอบการปฏบตงานของผ ใตบงคบบญชา เ พอใหการทางานเปนไปอยางมประสทธภาพ

(2) ใหคาแนะนาแกปญหาขอขดของในการปฏบตงานแกเจาหนาทระดบรองลงมาเพอใหการปฏบตงานเปนไปอยางตอเนองอยางมประสทธภาพ

3. ดานการบรการ

(1) ตดตอประสานงานกบหนวยงานทเกยวของเพอใหการปฏบตงานเปนไปดวยความสะดวกรวดเรวและมประสทธภาพ

(2) บรการขอมล ตอบปญหาหรอชแจงเรองตางๆทเกยวกบงานในความรบผดชอบแกผบงคบบญชา บคคล หรอหนวยงาน เพอสนบสนนงานตางๆใหบรรลภารกจทกาหนดไว คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงเจาพนกงานธรการ ระดบปฏบตงาน และ 2. เคยดารงตาแหนงประเภททวไป ระดบปฏบตงาน มาแลวไมนอยกวา 6 ป กาหนดเวลา 6 ป

ใหลดเปน 5 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงเจาพนกงานธรการ ระดบปฏบตงาน ขอ 2 หรอ ขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาประกาศนยบตรวชาชพเทคนคและใหลดเปน 4 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงเจาพนกงานธรการ ระดบปฏบตงาน ขอ 3 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาประกาศนยบตรวชาชพชนสง หรอดารงตาแหนงอยางอนทเทยบไดไมตากวาน หรอดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน ประเภททวไป ระดบชานาญงาน หรอตาแหนงอยางอนทเทยบเทา ตามหลกเกณฑและเงอนไขท ก.ค.ศ. กาหนด โดยจะตองปฏบตงานธรการ หรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 111: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

105

มาตรฐานตาแหนง ตาแหนงประเภท ทวไป สายงาน ปฏบตงานการเงนและบญช ลกษณะงานโดยทวไป

สายงานนคลมถงตาแหนงตางๆ ทปฏบตงานทางการเงนและบญช ซงมลกษณะงานทปฏบตคอนขางยากเกยวกบการเงน การงบประมาณและการบญชทวไปของสวนราชการ เชน การตรวจสอบหลกฐานใบสาคญคจายเงน ลงบญช ทารายงาน การบญช รวบรวมรายละเอยดขอมลเกยวกบการขอจดตงงบประมาณ รายรบ-รายจายประจาป ทาหนงสอชแจง โตตอบ ดานงบประมาณ พจารณาจดสรรงบประมาณรายจาย และปฏบตหนาทอนทเกยวของ ชอตาแหนงในสายงานและระดบตาแหนง

ตาแหนงในสายงานนมชอและระดบของตาแหนงดงน เจาพนกงานการเงนและบญช ระดบปฏบตงาน เจาพนกงานการเงนและบญช ระดบชานาญงาน เจาพนกงานการเงนและบญช ระดบอาวโส

ก.ค.ศ. กาหนดวนท 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2556

Page 112: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

106 ตาแหนงประเภท ทวไป

ชอสายงาน ปฏบตงานการเงนและบญช

ชอตาแหนงในสายงาน เจาพนกงานการเงนและบญช

ระดบตาแหนง ปฏบตงาน

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานระดบตนซงไมจาเปนตองใชผสาเรจการศกษาระดบปรญญา ปฏบตงานดานการเงนและบญช ตามแนวทาง แบบอยาง ขนตอน และวธการทชดเจน ภายใตการกากบ แนะนา ตรวจสอบ และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตางๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) จดทาและปฏบตงานดานเอกสารทางการเงนและบญชในระดบตน เพอใหงานเปนไปตามเปาหมายทกาหนด

(2) รวบรวมรายละเอยดการจดทางบประมาณ เพอใชประกอบในการทางบประมาณประจาปของหนวยงาน

(3) ตรวจสอบและดความถกตองของเอกสารสาคญทางการเงน เพอใหเกดความถกตองในการปฏบตงาน

(4) ประสานงานในระดบฝายหรอกลมกบหนวยงานราชการ เอกชน หรอประชาชนทวไปเพอขอความชวยเหลอและรวมมอในงานและแลกเปลยนความรความเชยวชาญทเปนประโยชนตอการทางานของหนวยงาน

2. ดานการบรการ

(1) ใหคาแนะนา ตอบปญหา ชแจงเกยวกบงานการเงนและบญช แกเจาหนาทระดบรองลงมา หนวยงานราชการ เอกชน และประชาชนทวไป เพอถายทอดความร ความชานาญแกผทสนใจ

(2) ประสานงานในระดบกลม กบหนวยงานราชการ เอกชน หรอประชาชนทวไป เพอขอความชวยเหลอและความรวมมอในงานการเงนและบญช และแลกเปลยนความรความเชยวชาญทเปนประโยชนตอการทางานของหนวยงาน

Page 113: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

107

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

มคณวฒอยางใดอยางหนงดงตอไปน 1. ไดรบประกาศนยบตรวชาชพหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทาง

ทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต 2. ไดรบประกาศนยบตรวชาชพเทคนคหรออนปรญญาหลกสตร 2 ป ตอจากประกาศนยบตร

ประโยคมธยมศกษาตอนปลายหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทางทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต

3. ไดรบประกาศนยบตรวชาชพชนสงหรออนปรญญาหลกสตร 3 ป ตอจากประกาศนยบตรประโยคมธยมศกษาตอนปลายหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทางทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต

4. ไดรบประกาศนยบตรหรอคณวฒอยางอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 114: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

108 ตาแหนงประเภท ทวไป

ชอสายงาน ปฏบตงานการเงนและบญช

ชอตาแหนงในสายงาน เจาพนกงานการเงนและบญช

ระดบตาแหนง ชานาญงาน

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงไมจาเปนตองใชผสาเรจการศกษาระดบปรญญา โดยตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานดานการเงนและบญช ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทคอนขางยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณซงไมจาเปนตองใชผสาเรจการศกษาระดบปรญญา โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานดานการเงนและบญช ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกไขปญหาทคอนขางยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) ปฏบตงานและควบคมเอกสารทางการเงนและบญชทตองใชความชานาญ เพอชวยใหระบบงานเปนไปอยางสะดวกและถกตอง

(2) ปฏบตงาน วางแผน ประเมนผลงาน ดานการเงนและบญช เพอใหงานมประสทธภาพตรงตามวตถประสงค

(3) ศกษา วเคราะห และเสนอความคดเหน เกยวกบระเบยบปฏบตดานการเงน เพอใชเปนฐานขอมลในการปรบปรงวธการปฏบตงาน

(4) ถายทอดความรดานการเงนและบญช แกเจาหนาทระดบรองลงมา เชน ใหคาปรกษาแนะนาในการปฏบตงาน วางโครงการกาหนดหลกสตรและฝกอบรม จดทาคมอประจาสาหรบการฝกอบรมและวธใชอปกรณเครองมอทถกตอง เปนตน เพอถายทอดความรทเปนประโยชนในการปฏบตงานตามมาตรฐานและขอกาหนด

2. ดานการกากบดแล

(1) ควบคม กากบดแล ตรวจสอบการปฏบตงานดานการเงนและบญช เพอใหการดาเนนงานของหนวยงานทรบผดชอบเปนไปตามเปาหมายทกาหนด

(2) วางแผน ประเมนผล และแกไขปญหาขดของในการปฏบตงานดานการเงนและบญช ในหนวยงานทรบผดชอบ เพอใหการปฏบตงานของหนวยงานเปนไปอยางตอเนอง มประสทธภาพและประสทธผล

Page 115: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

109

3. ดานการบรการ (1) ใหคาแนะนา ตอบปญหา ชแจงเกยวกบงานการเงนและบญช ทมความซบซอน

แกเจาหนาทระดบรองลงมา หนวยงานราชการ เอกชน หรอประชาชนทวไป เพอถายทอดความร ความชานาญ แกผทสนใจ

(2) ประสานงานในระดบกองหรอหนวยงานทสงกวา กบหนวยงานราชการ เอกชน หรอประชาชนทวไป เพอขอความชวยเหลอและความรวมมอในงานการเงนและบญช และแลกเปลยนความรความเชยวชาญทเปนประโยชนตอการทางานของหนวยงาน

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงเจาพนกงานการเงนและบญช ระดบปฏบตงาน และ 2. เคยดารงตาแหนงประเภททวไป ระดบปฏบตงาน มาแลวไมนอยกวา 6 ป กาหนดเวลา 6 ป

ใหลดเปน 5 ปสาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงเจาพนกงานการเงนและบญช ระดบปฏบตงาน ขอ 2 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาประกาศนยบตรวชาชพเทคนค และใหลดเปน 4 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงเจาพนกงานการเงนและบญช ระดบปฏบตงาน ขอ 3 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาประกาศนยบตรวชาชพชนสง หรอดารงตาแหนงอยางอนทเทยบไดไมตากวาน หรอดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน ประเภททวไป ระดบชานาญงาน หรอตาแหนงอยางอนทเทยบเทา ตามหลกเกณฑและเงอนไขท ก.ค.ศ. กาหนดโดยจะตองปฏบตงานการเงนและบญช หรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 116: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

110

ตาแหนงประเภท ทวไป

ชอสายงาน ปฏบตงานการเงนและบญช

ชอตาแหนงในสายงาน เจาพนกงานการเงนและบญช

ระดบตาแหนง อาวโส

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงไมจาเปนตองใชผสาเรจการศกษาระดบปรญญา โดยตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความรความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานดานการเงนและบญชคอนขางสง มงานในความรบผดชอบทหลากหลาย ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกไขปญหาในงานทคอนขางยากมาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตางๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) ควบคมเอกสารทางการเงนและบญชทตองใชความชานาญ เพอชวยใหระบบงานเปนไปอยางสะดวกและถกตอง (2) วางแผน ประเมนผลงาน ดานการเงนและบญช เพอใหงานมประสทธภาพตรงตามวตถประสงค (3) เสนอความคดเหน เกยวกบระเบยบปฏบตดานการเงน เพอใชเปนฐานขอมลในการปรบปรงวธการปฏบตงาน (4) ถายทอดความรดานการเงนและบญช แกเจาหนาทระดบรองลงมา เชน ใหคาปรกษาแนะนาในการปฏบตงาน วางโครงการกาหนดหลกสตรและฝกอบรม จดทาคมอประจาสาหรบการฝกอบรมและวธใชอปกรณเครองมอทถกตอง เปนตน เพอถายทอดความรทเปนประโยชนในการปฏบตงานตามมาตรฐานและขอกาหนด

2. ดานการกากบดแล

(1) ควบคม กากบดแล ตรวจสอบการปฏบตงานดานการเงนและบญช เพอใหการดาเนนงานของหนวยงานทรบผดชอบเปนไปตามเปาหมายทกาหนด (2) วางแผน ประเมนผล และแกไขปญหาขดของในการปฏบตงานดานการเงนและบญช ในหนวยงานทรบผดชอบ เพอใหการปฏบตงานของหนวยงานเปนไปอยางตอเนอง มประสทธภาพและประสทธผล

Page 117: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

111

3. ดานการบรการ

(1) ใหคาแนะนา ตอบปญหา ชแจงเกยวกบงานการเงนและบญช ทมความซบซอน แกเจาหนาทระดบรองลงมา หนวยงานราชการ เอกชน หรอประชาชนทวไป เพอถายทอดความร ความชานาญ แกผทสนใจ (2) ประสานงานในระดบกองหรอหนวยงานทสงกวา กบหนวยงานราชการ เอกชน หรอประชาชนทวไป เพอขอความชวยเหลอและความรวมมอในงานการเงนและบญช และแลกเปลยนความรความเชยวชาญทเปนประโยชนตอการทางานของหนวยงานและปฏบตหนาทอนตามทไดรบมอบหมาย

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงเจาพนกงานการเงนและบญช ระดบปฏบตงาน และ 2. เคยดารงตาแหนงประเภททวไป ระดบชานาญงาน มาแลวไมนอยกวา 6 ป หรอดารงตาแหนงอยางอนทเทยบไดไมตากวาน หรอดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน ประเภททวไป ระดบอาวโส หรอตาแหนงอยางอนทเทยบเทา ตามหลกเกณฑและเงอนไขท ก.ค.ศ. กาหนด โดยจะตองปฏบตงานการเงนและบญช หรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 118: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

112

มาตรฐานตาแหนง

ตาแหนงประเภท ทวไป สายงาน ปฏบตงานพสด ลกษณะงานโดยทวไป

สายงานนคลมถงตาแหนงตางๆ ทปฏบตงานทางการพสดทวไปของสวนราชการ ซงมลกษณะงานทปฏบตเกยวกบการจดหา จดซอ การเบกจาย การเกบรกษา การซอมแซมและบารงรกษา การทาบญชทะเบยนพสด การเกบรกษาใบสาคญ หลกฐานและเอกสารเกยวกบพสด การแทงจาหนายพสดทชารด การทาสญญา การตออายสญญาและการเปลยนแปลงสญญาซอ หรอสญญาจาง และปฏบตหนาทอนทเกยวของ ชอตาแหนงในสายงานและระดบตาแหนง

ตาแหนงในสายงานนมชอและระดบของตาแหนงดงน เจาพนกงานพสด ระดบปฏบตงาน เจาพนกงานพสด ระดบชานาญงาน เจาพนกงานพสด ระดบอาวโส

ก.ค.ศ. กาหนดวนท 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2556

Page 119: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

113 ตาแหนงประเภท ทวไป

ชอสายงาน ปฏบตงานพสด

ชอตาแหนงในสายงาน เจาพนกงานพสด

ระดบตาแหนง ปฏบตงาน

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานระดบตนซงไมจาเปนตองใชผสาเรจการศกษาระดบปรญญา ปฏบตงานพสด ตามแนวทาง แบบอยาง ขนตอน และวธการทชดเจน ภายใตการกากบ แนะนา ตรวจสอบ และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตางๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) ปฏบตงานขนตนเกยวกบงานพสดในการจดหา จดซอ วาจาง การเกบรกษา นาสงการซอมแซม และบารงรกษาพสด ครภณฑ อปกรณเครองมอเครองใชตาง ๆ เพอใหอยในสภาพดพรอมตอการใชงาน (2) ทาทะเบยนการเบกจายพสด การเกบรกษาใบสาคญหลกฐานและเอกสารเกยวกบพสด เพอรวบรวมไวเปนขอมลในการดาเนนงาน (3) รางและตรวจซอสญญาซอ สญญาจาง หนงสอโตตอบ บนทกยอเรองเกยวกบงานพสด เพอเปนหลกฐานในการดาเนนงาน (4) รายงาน สรปความเหนเกยวกบงานพสด เพอจดทารายงาน และนาเสนอผบงคบบญชาในหนวยงาน (5) ศกษาและเสนอความเหนเกยวกบระเบยบงานพสด เพอรวมพฒนาใหระเบยบการปฏบตงาน มประสทธภาพและรวดเรวยงขน (6) ชแจงรายละเอยดขอเทจจรงเกยวกบงานพสดใหการปฏบตงานมความโปรงใส ตรวจสอบได 2. ดานการบรการ

(1) ใหคาแนะนาเกยวกบระเบยบและวธการปฏบตงานทอยในความรบผดชอบแกผรวมงานหรอหนวยงานทเกยวของ เพอความเขาใจอนดในการปฏบตงาน และใหการดาเนนงานสาเรจลลวง (2) ประสานงานกบบคคลภายในหนวยงานเดยวกน ตางหนวยงาน หรอประชาชนทวไป เพอใหบรการ หรอขอความชวยเหลอในดานทตนรบผดชอบ

Page 120: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

114

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

มคณวฒอยางใดอยางหนงดงตอไปน 1. ไดรบประกาศนยบตรวชาชพหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทาง ทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต 2. ไดรบประกาศนยบตรวชาชพเทคนคหรออนปรญญาหลกสตร 2 ป ตอจากประกาศนยบตรประโยคมธยมศกษาตอนปลายหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทางทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต 3. ไดรบประกาศนยบตรวชาชพชนสงหรออนปรญญาหลกสตร 3 ป ตอจากประกาศนยบตรประโยคมธยมศกษาตอนปลายหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทางทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต 4. ไดรบประกาศนยบตรหรอคณวฒอยางอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 121: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

115

ตาแหนงประเภท ทวไป

ชอสายงาน ปฏบตงานพสด

ชอตาแหนงในสายงาน เจาพนกงานพสด

ระดบตาแหนง ชานาญงาน

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงไมจาเปนตองใชผสาเรจการศกษาระดบปรญญา โดยตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบ ตงานของผ ร วมปฏบ ตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานดานพสด ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทคอนขางยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณซงไมจาเปนตองใชผสาเรจการศกษาระดบปรญญา โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานดานพสด ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกไขปญหาทคอนขางยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) จดหา จดซอ วาจาง ตรวจรบ การเบกจาย การเกบรกษา นาสง การซอมแซม และบารงรกษาพสด ครภณฑ อปกรณเครองมอเครองใชตาง ๆ เพอใหการดาเนนงานสาเรจลลวง (2) จดทาทะเบยนการเบกจายพสด ทารายงานเกยวกบพสด เพอรวบรวมไวเปนขอมลในการดาเนนงาน (3) ตรวจรางสญญาซอ สญญาจาง หนงสอโตตอบ บนทกยอเรองเกยวกบงานพสด ตรวจสอบและเกบรกษาใบสาคญหลกฐานและเอกสารเกยวกบพสด ใหมความถกตองเรยบรอยและใชเปนหลกฐานอางองในอนาคต (4) รายงาน สรปความเหนเกยวกบงานพสด รวบรวมขอมลการปฏบตงาน เพอจดทารายงาน และนาเสนอผบงคบบญชาในหนวยงาน

2. ดานการกากบดแล

(1) ควบคม ตรวจสอบการปฏบตงานของผใตบงคบบญชา เพอใหการทางานเปนไปอยางมประสทธภาพ (2) ใหคาแนะนาแกปญหาขอขดของในการปฏบตงานแกเจาหนาทระดบรองลงมาเพอใหการปฏบตงานเปนไปอยางตอเนองอยางมประสทธภาพ

Page 122: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

116

3. ดานการบรการ

(1) ตดตอประสานงานกบหนวยงานทเกยวของเพอใหการปฏบตงานเปนไปดวยความสะดวกรวดเรวและมประสทธภาพ (2) บรการขอมล ตอบปญหาหรอชแจงเรองตางๆ ทเกยวกบงานในความรบผดชอบแกผบงคบบญชา บคคล หรอหนวยงาน เพอสนบสนนงานตางๆใหบรรลภารกจทกาหนดไว

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงเจาพนกงานพสด ระดบปฏบตงาน และ 2. เคยดารงตาแหนงประเภททวไป ระดบปฏบตงาน มาแลวไมนอยกวา 6 ป กาหนดเวลา 6 ป ใหลดเปน 5 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงเจาพนกงานพสด ระดบปฏบตงาน ขอ 2 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาประกาศนยบตรวชาชพเทคนค และใหลดเปน 4 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงเจาพนกงานพสด ระดบปฏบตงาน ขอ 3 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาประกาศนยบตรวชาชพชนสง หรอดารงตาแหนงอยางอนทเทยบไดไมตากวาน หรอดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลวดงตอไปน ประเภททวไป ระดบชานาญงาน หรอตาแหนงอยางอนทเทยบเทา ตามหลกเกณฑและเงอนไขท ก.ค.ศ. กาหนด โดยจะตองปฏบตงานพสด หรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 123: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

117

ตาแหนงประเภท ทวไป

ชอสายงาน ปฏบตงานพสด

ชอตาแหนงในสายงาน เจาพนกงานพสด

ระดบตาแหนง อาวโส

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงไมจาเปนตองใชผสาเรจการศกษาระดบปรญญา โดยตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความรความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานดานการพสดคอนขางสง มงานในความรบผดชอบทหลากหลาย ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกไขปญหาในงานทคอนขางยากมาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตางๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) จดหา จดซอ วาจาง ตรวจรบ การเบกจาย การเกบรกษา นาสง การซอมแซม และบารงรกษาพสด ครภณฑ อปกรณเครองมอเครองใชตาง ๆ เพอใหการดาเนนงานสาเรจลลวง (2) ตรวจสอบทะเบยนการเบกจายพสด ทารายงานเกยวกบพสด เพอรวบรวมไวเปนขอมลในการดาเนนงาน (3) ตรวจรางสญญาซอ สญญาจาง หนงสอโตตอบ บนทกยอเรองเกยวกบงานพสด ตรวจสอบและเกบรกษาใบสาคญหลกฐานและเอกสารเกยวกบพสด ใหมความถกตองเรยบรอยและใชเปนหลกฐานอางองในอนาคต (4) สรปความเหนเกยวกบงานพสด รวบรวมขอมลการปฏบตงาน เพอจดทารายงาน และนาเสนอผบงคบบญชาในหนวยงาน

2. ดานการกากบดแล

(1) ควบคม ตรวจสอบการปฏบตงานของเจาหนาทหรอปกครองผทอยใตบงคบบญชา เพอใหการปฏบตงานของหนวยงานมประสทธภาพ (2) กาหนดนโยบายในการปฏบตงาน พจารณาวางอตรากาลงเจาหนาทและงบประมาณของหนวยงานทรบผดชอบ เพอใหการดาเนนงานของหนวยงานสาเรจลลวง (3) ใหคาปรกษาแนะนาในการปฏบตงานแกเจาหนาทระดบรองลงมา ตอบปญหาและชแจงเรองตาง ๆ เกยวกบงานในหนาท เพอใหผปฏบตงานมทกษะในการปฏบตงานเพมมากขน

Page 124: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

118

3. ดานการบรการ

(1) ตดตอประสานงานกบหนวยงานทเกยวของ เพอใหไดรบความรวมมอสนบสนนการปฏบตภารกจของหนวยงาน

(2) ใหคาปรกษาแนะนา ตอบปญหาหรอชแจงเรองตางๆ ทเกยวกบงานในความรบผดชอบ เพอใหเกดความเขาใจ และรวมมอปฏบตงานใหมประสทธภาพ

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงเจาพนกงานพสด ระดบปฏบตงาน และ 2. เคยดารงตาแหนงประเภททวไป ระดบชานาญงาน มาแลวไมนอยกวา 6 ป หรอดารงตาแหนงอยางอนทเทยบไดไมตากวาน หรอดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลวดงตอไปน ประเภททวไป ระดบอาวโส หรอตาแหนงอยางอนทเทยบเทา ตามหลกเกณฑและเงอนไขท ก.ค.ศ. กาหนด โดยจะตองปฏบตงานพสดหรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 125: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

119

มาตรฐานตาแหนง ตาแหนงประเภท ทวไป สายงาน ปฏบตงานหองสมด ลกษณะงานโดยทวไป

สายงานนคลมถงตาแหนงตาง ๆ ทปฏบตงานทางดานหองสมดหรอใหบรการแกผใชหองสมด ซงมลกษณะงานทปฏบตเกยวกบการควบคมดแลกจการของหองสมด จดหา ดแลเกบรกษาหนงสอ รบผดชอบอาคาร วสด ครภณฑของหองสมด ทาทะเบยน จดหมวดหมและทาบตรรายการหนงสอ แนะนาและใหบรการแกประชาชนในการใชหองสมด จดกจกรรมเพอสงเสรม เผยแพร และชกจงใหประชาชนใชหองสมด รวบรวมสถตและจดทารายงานประจาปของหองสมด และปฏบตหนาทอนทเกยวของ

ชอตาแหนงในสายงานและระดบตาแหนง

ตาแหนงในสายงานนมชอและระดบของตาแหนงดงน เจาพนกงานหองสมด ระดบปฏบตงาน เจาพนกงานหองสมด ระดบชานาญงาน

ก.ค.ศ. กาหนดวนท 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2556

Page 126: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

120 ตาแหนงประเภท ทวไป

ชอสายงาน ปฏบตงานหองสมด

ชอตาแหนงในสายงาน เจาพนกงานหองสมด

ระดบตาแหนง ปฏบตงาน

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานระดบตนซงไมจาเปนตองใชผสาเรจการศกษาระดบปรญญา ปฏบตงานหองสมด ตามแนวทาง แบบอยาง ขนตอน และวธการทชดเจน ภายใตการกากบ แนะนา ตรวจสอบ และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) ลงทะเบยนทรพยากรสารสนเทศ เพอเตรยมการจดระบบหนงสอ (2) ชวยบรรณารกษในการจดและจาแนกทรพยากรสารสนเทศ เชน จดทาคาคน ดชน

กฤตภาค บรรณานกรม เปนตน เพอการบรการและการสบคน (3) ดแล เกบรกษา ซอมแซมหนงสอ เพอใหอยในสภาพพรอมใชบรการ (4) ดแล อาคาร สถานท วสดครภณฑของหองสมด เพอใหหองสมดมบรรยากาศทด

2. ดานการบรการ

(1) ใหบรการแนะนาแหลงขอมลและวธการใชหองสมดแกบคคลหรอหนวยงานทเขาใชบรการ เพออานวยความสะดวก (2) รวมจดกจกรรมและเผยแพรขอมลขาวสาร เพอสงเสรมใหประชาชนเขาใชบรการหองสมด คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

มคณวฒอยางใดอยางหนงดงตอไปน 1. ไดรบประกาศนยบตรวชาชพหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทาง

ทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต 2. ไดรบประกาศนยบตรวชาชพเทคนคหรออนปรญญาหลกสตร 2 ป ตอจากประกาศนยบตร

ประโยคมธยมศกษาตอนปลายหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทางทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต

Page 127: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

121

3. ไดรบประกาศนยบตรวชาชพชนสงหรออนปรญญาหลกสตร 3 ป ตอจากประกาศนยบตรประโยคมธยมศกษาตอนปลายหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทางทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต

4. ไดรบประกาศนยบตรหรอคณวฒอยางอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 128: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

122

ตาแหนงประเภท ทวไป

ชอสายงาน ปฏบตงานหองสมด

ชอตาแหนงในสายงาน เจาพนกงานหองสมด

ระดบตาแหนง ชานาญงาน

หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงไมจาเปนตองใชผสาเรจการศกษาระดบปรญญา โดยตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานดานหองสมด ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทคอนขางยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณซงไมจาเปนตองใชผสาเรจการศกษาระดบปรญญา โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานดานหองสมด ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกไขปญหาทคอนขางยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน 1. ดานการปฏบตการ

(1) ควบคมการลงทะเบยนทรพยากรสารสนเทศ เพอเตรยมการจดระบบหนงสอ (2) ชวยบรรณารกษในดานตางๆ เชน การจดหา คดเลอก วเคราะห จาแนกหมวดหม

และทารายการทรพยากรสารสนเทศ เปนตน ใหเปนระบบ เพอใหไดทรพยากรสารสนเทศครบถวนสมบรณตรงตามความตองการของผใชบรการ

(3) ควบคม ดแล เกบรกษา ซอมแซมหนงสอ เพอใหอยในสภาพพรอมใชบรการ (4) ควบคม ดแล อาคาร สถานท วสดครภณฑของหองสมด เพอใหหองสมดมบรรยากาศทด

2. ดานการกากบดแล

กากบ ดแล และใหคาแนะนาในการปฏบตงานแกเจาหนาทระดบรองลงมา เพอใหการดาเนนงานของหองสมดเปนไปตามแผนและเปาหมายทกาหนด

3. ดานการบรการ

(1) ใหบรการแนะนาแหลงขอมลและวธการใชหองสมดแกบคคลหรอหนวยงานทเขาใชบรการ เพออานวยความสะดวก

(2) จดกจกรรมและเผยแพรขอมลขาวสาร เพอสงเสรมใหประชาชนเขาใชบรการหองสมด

Page 129: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

123

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง 1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงเจาพนกงานหองสมด ระดบปฏบตงาน และ

2. เคยดารงตาแหนงประเภททวไป ระดบปฏบตงาน มาแลวไมนอยกวา 6 ป กาหนดเวลา 6 ป ใหลดเปน 5 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงเจาพนกงานหองสมด ระดบปฏบตงาน ขอ 2 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาประกาศนยบตรวชาชพเทคนค และใหลดเปน 4 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง เจาพนกงานหองสมด ระดบปฏบตงาน ขอ 3 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาประกาศนยบตรวชาชพชนสง หรอดารงตาแหนงอยางอนทเทยบไดไมตากวาน หรอดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลวดงตอไปน ประเภททวไป ระดบชานาญงาน หรอตาแหนงอยางอนทเทยบเทา ตามหลกเกณฑและเงอนไขท ก.ค.ศ. กาหนด โดยจะตองปฏบตงานหองสมด หรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง 1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 130: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

124

มาตรฐานตาแหนง ตาแหนงประเภท ทวไป สายงาน ปฏบตงานโสตทศนศกษา ลกษณะงานโดยทวไป

สายงานนคลมถงตาแหนงตาง ๆ ทปฏบตงานทางโสตทศนศกษา ซงมลกษณะงานทปฏบตเกยวกบการใหบรการตดตง ใชโสตทศนปกรณตาง ๆ ในการประชม ฝกอบรม สมมนา และการแสดงนทรรศการตาง ๆ ตลอดจน การจดหา จดทา เกบรกษา และซอมแซมโสตทศนปกรณ และปฏบตหนาทอนทเกยวของ ชอตาแหนงในสายงานและระดบตาแหนง

ตาแหนงในสายงานนมชอและระดบของตาแหนงดงน เจาพนกงานโสตทศนศกษา ระดบปฏบตงาน เจาพนกงานโสตทศนศกษา ระดบชานาญงาน

ก.ค.ศ. กาหนดวนท 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2556

Page 131: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

125 ตาแหนงประเภท ทวไป ชอสายงาน ปฏบตงานโสตทศนศกษา ชอตาแหนงในสายงาน เจาพนกงานโสตทศนศกษา ระดบตาแหนง ปฏบตงาน หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานระดบตนซงไมจาเปนตองใชผสาเรจการศกษาระดบปรญญา ปฏบตงานโสตทศนศกษา ตามแนวทาง แบบอยาง ขนตอน และวธการทชดเจน ภายใตการกากบ แนะนา ตรวจสอบ และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตางๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) จดทาแผนภาพ แผนภม กราฟ โปสเตอรแผนทและตารางแสดงสถตขอมลตางๆ เพอใชในการประชม สมมนา ฝกอบรม และการแสดงนทรรศการตางๆ

(2) ใชและควบคมการใชเครองโสตทศนปกรณ ประเภทตางๆ เชน เครองฉายภาพยนตร เครองฉายภาพนง เครองเสยงตางๆ เพอประกอบการประชมสมมนา หรอฝกอบรมตางๆ

(3) เกบรกษาซอมบารงโสตทศนปกรณ (4) ตดตาม รวบรวมและจดทารายงานผลการปฏบตงาน นาเสนอตอผบงคบบญชา

เพอนาไปใชเสนอแนะและปรบปรงการปฏบตงานตอไป

2. ดานการบรการ

(1) ตดตอประสานงานกบบคคลภายในหนวยงานเดยวกนหรอหนวยงานทเกยวของ เพอใหการปฏบตงานเปนไปดวยความรวดเรวและมประสทธภาพ

(2) ใหคาแนะนา ขอมล และใหบรการในเรองทอยในความรบผดชอบในประเดนทไมมความซบซอน ภายใตกฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบ หรอวธปฏบตทชดเจน หรอภายใตการควบคมดแลของผบงคบบญชา

Page 132: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

126

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

มคณวฒอยางใดอยางหนงดงตอไปน 1. ไดรบประกาศนยบตรวชาชพหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทาง

ทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต 2. ไดรบประกาศนยบตรวชาชพเทคนคหรออนปรญญาหลกสตร 2 ป ตอจากประกาศนยบตร

ประโยคมธยมศกษาตอนปลายหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกนในสาขาวชาหรอทางทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต

3. ไดรบประกาศนยบตรวชาชพชนสงหรออนปรญญาหลกสตร 3 ป ตอจากประกาศนยบตรประโยคมธยมศกษาตอนปลายหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาหรอทางทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต

4. ไดรบประกาศนยบตรหรอคณวฒอยางอน ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 133: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

127 ตาแหนงประเภท ทวไป ชอสายงาน ปฏบตงานโสตทศนศกษา ชอตาแหนงในสายงาน เจาพนกงานโสตทศนศกษา ระดบตาแหนง ชานาญงาน หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงไมจาเปนตองใชผสาเรจการศกษาระดบปรญญา โดยตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานโสตทศนศกษา ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทคอนขางยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณซงไมจาเปนตองใชผสาเรจการศกษาระดบปรญญา โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานโสตทศนศกษา ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกไขปญหาทคอนขางยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน 1. ดานการปฏบตการ

1. จดทาแผนภาพ แผนภม กราฟ โปสเตอรแผนทและตารางแสดงสถตขอมลตางๆ เพอใชในการประชม สมมนา ฝกอบรม และการแสดงนทรรศการตางๆ 2. ใชและควบคมการใชเครองโสตทศนปกรณ ประเภทตางๆ เชน เครองฉายภาพยนตร เครองฉายภาพนง เครองเสยงตางๆ เพอประกอบการประชมสมมนา หรอฝกอบรมตางๆ 3. เกบรกษาซอมบารงโสตทศนปกรณ 4. ตดตาม รวบรวมและจดทารายงานผลการปฏบตงาน นาเสนอตอผบงคบบญชา เพอนาไปใชเสนอแนะและปรบปรงการปฏบตงานตอไป 2. ดานการกากบดแล

(1) มอบหมายงานและควบคมดแล ตลอดจนแกไขปญหาขอขดของในการปฏบตงาน ดานโสตทศนปกรณ พรอมทงฝกอบรมให คาปรกษาแนะนาในการปฏบตงานแกเจาหนาทระดบรองลงมา (2) จดระบบและควบคมการใชเครองโสตทศนปกรณประเภทตางๆ เชน เครองฉายภาพยนตร เครองฉายภาพนง เครองเสยงตางๆ ควบคมดแลในการจดหา เตรยม และอานวยความสะดวกในการใช ตลอดจนการซอมบารงโสตทศนปกรณ เปนตน

Page 134: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

128

3. ดานการบรการ

(1) ตดตอประสานงานกบบคคลภายในหนวยงานเดยวกนหรอหนวยงานทเกยวของ เพอใหการปฏบตงานเปนไปดวยความรวดเรวและมประสทธภาพ (2) ใหคาแนะนา ขอมล และใหบรการในเรองทอยในความรบผดชอบ

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงเจาพนกงานโสตทศนศกษาระดบปฏบตงาน และ 2. เคยดารงตาแหนงประเภททวไป ระดบปฏบตงาน มาแลวไมนอยกวา 6 ป กาหนดเวลา 6 ป ใหลดเปน 5 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงเจาพนกงานโสตทศนศกษา ระดบปฏบตงาน ขอ 2 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาประกาศนยบตรวชาชพเทคนค และใหลดเปน 4 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงเจาพนกงานโสตทศนศกษา ระดบปฏบตงาน ขอ 3 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาประกาศนยบตรวชาชพชนสงหรอดารงตาแหนงอยางอนทเทยบไดไมตากวาน หรอดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลวดงตอไปน ประเภททวไป ระดบชานาญงาน หรอตาแหนงอยางอนทเทยบเทาตามหลกเกณฑและเงอนไขท ก.ค.ศ. กาหนดโดยจะตองปฏบตงานโสตทศนศกษา หรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 135: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

129

มาตรฐานตาแหนง ตาแหนงประเภท ทวไป สายงาน ปฏบตงานชางไฟฟา ลกษณะงานโดยทวไป

สายงานนคลมถงตาแหนงตาง ๆ ทปฏบตงานทางชางไฟฟา ซงมลกษณะงานทปฏบตเกยวกบ ตรวจ ทดสอบ สราง ซอม ประกอบ ดดแปลง ตดตง และบารงรกษา เครองจกร เครองมอ เครองใชทเกยวกบไฟฟา คานวณราคาและประมาณราคาในการดาเนนงานดงกลาว จดเกบรกษา เบกจาย เครองมอ เครองใช และวสดอปกรณทใชในการปฏบตงาน เปนตน หรอตาแหนงทปฏบตงานบรหารดานชางไฟฟาในฐานะหวหนาหนวยงานระดบกอง แผนก และผชวยหวหนาหนวยงาน และปฏบตหนาทอนทเกยวของ ชอตาแหนงในสายงานและระดบตาแหนง

ตาแหนงในสายงานนมชอและระดบของตาแหนงดงน นายชางไฟฟา ระดบปฏบตงาน นายชางไฟฟา ระดบชานาญงาน

ก.ค.ศ. กาหนดวนท 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2556

Page 136: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

130 ตาแหนงประเภท ทวไป ชอสายงาน ปฏบตงานชางไฟฟา ชอตาแหนงในสายงาน นายชางไฟฟา ระดบตาแหนง ปฏบตงาน

หนาทความรบผดชอบหลก ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานระดบตนซงไมจาเปนตองใชผสาเรจการศกษาระดบปรญญา ปฏบตงานดานชางไฟฟา ตามแนวทาง แบบอยาง ขนตอน และวธการทชดเจน ภายใตการกากบ แนะนา ตรวจสอบ และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน 1. ดานการปฏบตการ

(1) สารวจ เขยนแบบ ประมาณการ ตดตง ซอม ประดษฐ ดดแปลง ปรบปรง ควบคมการใชงาน ดแล บารงรกษา และใชงานเครองมอ อปกรณ เครองจกรกลไฟฟา ระบบไฟฟา ระบบเครองปรบอากาศ ระบบไฟฟาสอสารและโทรคมนาคม ระบบสารสนเทศ ระบบควบคมอตโนมต ระบบอเลกทรอนกส ระบบคอมพวเตอร รบสงขอมลขาวสาร ในภารกจทเกยวของ เพอใหสามารถใชงานไดอยางตอเนองและมประสทธภาพตอบสนองความตองการของหนวยงานภายในและภายนอก (2) จดทาทะเบยน รวบรวม และเกบขอมลทางสถตของการใชงาน เพอการวางแผนบารงรกษา (3) ปรบเทยบคามาตรฐานตามภารกจทเกยวของเพอใชในการออกใบรบรองตามทหนวยงาน หรอกฎหมายกาหนด 2. ดานการบรการ

(1) ใหคาแนะนา ตอบปญหา แกไขปญหา ใหแกผใชงานและผรบบรการ ทงภายในและภายนอกหนวยงาน เพอใหสามารถใชงานไดอยางถกตองและมประสทธภาพ (2) ประสาน แลกเปลยนความรและขอมลตาง ๆ ทงภายในและภายนอกหนวยงาน เพอประกอบการปฏบตงานไดอยางครอบคลม และมประสทธภาพ

Page 137: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

131 คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

มคณวฒอยางใดอยางหนงดงตอไปน 1. ไดรบประกาศนยบตรวชาชพ หรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาไฟฟาและอเลกทรอนกส ในทางทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต หรอสาขาวชาอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได 2. ไดรบประกาศนยบตรวชาชพเทคนคหรออนปรญญาหลกสตร 2 ป ตอจากประกาศนยบตรประโยคมธยมศกษาตอนปลายหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาเทคนควศวกรรมไฟฟา หรอสาขาวชาเทคนควศวกรรมอเลกทรอนกส หรอสาขาวชาใดสาขาวชาหนงดงกลาว ในทางทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต หรอสาขาวชาอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได 3. ไดรบประกาศนยบตรวชาชพชนสงหรออนปรญญาหลกสตร 3 ป ตอจากประกาศนยบตรประโยคมธยมศกษาตอนปลายหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกนในสาขาวชาไฟฟากาลง สาขาวชาอเลกทรอนกส สาขาวชาเทคโนโลยโทรคมนาคม หรอสาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร หรอสาขาวชาใดสาขาวชาหนง หรอหลายสาขาวชาดงกลาว ในทางทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต หรอสาขาวชาอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได 4. ไดรบประกาศนยบตรหรอคณวฒอยางอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 138: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

132 ตาแหนงประเภท ทวไป ชอสายงาน ปฏบตงานชางไฟฟา ชอตาแหนงในสายงาน นายชางไฟฟา ระดบตาแหนง ชานาญงาน หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงไมจาเปนตองใชผสาเรจการศกษาระดบปรญญา โดยตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานดานชางไฟฟา ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทคอนขางยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณซงไมจาเปนตองใชผสาเรจการศกษาระดบปรญญา โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานดานชางไฟฟา ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกไขปญหาทคอนขางยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน 1. ดานการปฏบตการ

(1) สารวจ เขยนแบบ ประมาณการ ตดตง ซอม ประดษฐ ดดแปลง ปรบปรง ควบคมการใชงาน ดแล บารงรกษา และใชงาน เครองมอ อปกรณ เครองจกรกลไฟฟา ระบบไฟฟา ระบบเครองปรบอากาศ ระบบไฟฟาสอสารและโทรคมนาคม ระบบสารสนเทศ ระบบควบคมอตโนมต ระบบอเลกทรอนกส ระบบคอมพวเตอร รบสงขอมลขาวสาร ในภารกจทเกยวของ เพอใหสามารถใชงานไดอยางตอเนองและมประสทธภาพตอบสนองความตองการของหนวยงานภายในและภายนอก (2) ควบคม ตรวจสอบ การจดทาทะเบยน และการเกบขอมลทางสถตของการใชงาน เพอการวางแผนบารงรกษา ประกอบการพฒนาปรบปรงประสทธภาพการปฏบตงานของหนวยงาน (3) ควบคม ตรวจสอบ การปรบเทยบคามาตรฐานตามภารกจท เ กยวของเพอออกใบรบรองตามทหนวยงาน หรอกฎหมายกาหนด (4) ศกษา วเคราะห เครองจกร เครองมอ และอปกรณ สาหรบจดทาแผนงบประมาณ ในการจดซอจดจาง เพอจดทาแผนการปฏบตงานใหมสภาพพรอมใชอยเสมอ ตอผบงคบบญชา

Page 139: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

133 2. ดานการกากบดแล

(1) ควบคม ตรวจสอบ การปฏบตงานของเจาหนาท ในฐานะผชวยหวหนาหนวยงาน หรอหวหนางาน เพอใหการดาเนนงานของหนวยงานทรบผดชอบเปนไปตามเปาหมายทกาหนด (2) วางแผน ประเมนผล ใหคาแนะนาและแกไขปญหาขอขดของในการปฏบตงานชางไฟฟาในหนวยงานทรบผดชอบ เพอใหการปฏบตงานเปนไปอยางตอเนอง มประสทธภาพและประสทธผล 3. ดานการบรการ

(1) ใหคาแนะนา สนบสนนดานวชาการ ตอบปญหาและฝกอบรมเกยวกบงานชางไฟฟาทตนมความรบผดชอบ แกผใตบงคบบญชาหรอเจาหนาทระดบรองลงมา หนวยงานราชการ เอกชน หรอประชาชนทวไป เพอถายทอดความรความชานาญดานงานชางไฟฟาแกผทสนใจ (2) ประสานงานกบหนวยงานราชการ เอกชน หรอประชาชนทวไป เพอขอความชวยเหลอและรวมมอในงานชางไฟฟา และแลกเปลยนความรความเชยวชาญทเปนประโยชนตอการปฏบตงานของหนวยงาน คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนายชางไฟฟา ระดบปฏบตงาน และ 2. เคยดารงตาแหนงประเภททวไป ระดบปฏบตงาน มาแลวไมนอยกวา 6 ป กาหนดเวลา 6 ป ใหลดเปน 5 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนายชางไฟฟา ระดบปฏบตงาน ขอ 2 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาประกาศนยบตรวชาชพเทคนค และใหลดเปน 4 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนายชางไฟฟา ระดบปฏบตงาน ขอ 3 หรอ ขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาประกาศนยบตรวชาชพชนสง หรอดารงตาแหนงอยางอนทเทยบไดไมตากวาน หรอดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลว ดงตอไปน ประเภททวไป ระดบชานาญงาน หรอตาแหนงอยางอนทเทยบเทาตามหลกเกณฑและเงอนไขท ก.ค.ศ. กาหนด โดยจะตองปฏบตงานชางไฟฟา หรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 140: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

134

มาตรฐานตาแหนง

ตาแหนงประเภท ทวไป สายงาน ปฏบตงานโยธา ลกษณะงานทวไป

สายงานนคลมถงตาแหนงตางๆ ทปฏบตงานทางชางโยธา ซงไดแกงานชางสารวจ งานชางรงวด งานชางเขยนแบบ และงานชางกอสราง ซงมลกษณะงานทปฏบตคอนขางยากเกยวกบการออกแบบดานชางโยธา การคานวณแบบดานชางโยธา การควบคม การกอสรางดานชางโยธา การวางโครงการกอสรางในงานดานชางโยธา การใหคาปรกษาแนะนา หรอตรวจสอบทเกยวกบงานดานชางโยธา และปฏบตหนาทอนทเกยวของ ชอตาแหนงในสายงานและระดบตาแหนง

ตาแหนงในสายงานนมชอและระดบของตาแหนงดงน นายชางโยธา ระดบปฏบตงาน นายชางโยธา ระดบชานาญงาน

ก.ค.ศ. กาหนดวนท 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2556

Page 141: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

135

ตาแหนงประเภท ทวไป ชอสายงาน ปฏบตงานชางโยธา ชอตาแหนงในสายงาน นายชางโยธา ระดบตาแหนง ปฏบตงาน หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานระดบตนซงไมจาเปนตองใชผสาเรจการศกษาระดบปรญญา ปฏบตงานดานชางโยธา ตามแนวทาง แบบอยาง ขนตอน และวธการทชดเจน ภายใตการกากบ แนะนา ตรวจสอบ และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน 1. ดานการปฏบตการ

(1) สารวจ ออกแบบ เขยนแบบ กอสราง บารงรกษาโครงการกอสรางตางๆ เพอใหตรงตามหลกวชาชาง ความตองการของหนวยงาน และงบประมาณทไดรบ (2) ตรวจสอบ แกไข และกาหนดรายละเอยดของงานใหตรงกบแบบรปและรายการ เพอใหการดาเนนงานเปนไปอยางมประสทธภาพ (3) ถอดแบบ เพอสารวจปรมาณวสดทใชตามหลกวชาชาง เพอประมาณราคาคากอสราง (4) ควบคมงานกอสราง งานปรบปรง และซอมแซม หรอตรวจการจางตามทไดรบมอบหมาย พรอมรายงานความกาวหนาของงาน เพอใหเปนไปตามระเบยบทกาหนด (5) รวบรวมและจดเกบขอมล เพอการศกษา วเคราะห วจยในงานดานชาง

2. ดานการบรการ (1) ใหคาแนะนา ตอบปญหาและฝกอบรมเกยวกบงานโยธาทตนมความรบผดชอบ แกผใตบงคบบญชา หรอเจาหนาทระดบรองลงมา หนวยงานราชการ เอกชน หรอประชาชนทวไป เพอใหผทสนใจไดรบทราบขอมล ความรตางๆ และมทกษะเหมาะสมแกการปฏบตงาน (2) ประสานงานในระดบกลม กบหนวยงานราชการ เอกชนหรอประชาชนทวไป เพอขอความชวยเหลอและรวมมอในงานโยธา และแลกเปลยนความรความเชยวชาญทเปนประโยชนตอการทางานของหนวยงานและปฏบตหนาทอนทเกยวของตามทไดรบมอบหมาย

Page 142: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

136 คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

มคณวฒอยางใดอยางหนงดงตอไปน 1. ไดรบประกาศนยบตรวชาชพหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชากอสราง

ในทางทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต หรอสาขาวชาอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได 2. ไดรบประกาศนยบตรวชาชพเทคนคหรออนปรญญาหลกสตร ๒ ป ตอจากประกาศนยบตรประโยคมธยมศกษาตอนปลายหรอคณวฒอยางอนท เทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาเทคนควศวกรรมสารวจ สาขาวชาเทคนควศวกรรมโยธา หรอสาขาวชาเทคนคการจดการงานกอสราง สาขาวชาใดสาขาวชาหนง หรอหลายสาขาวชาดงกลาว ในทางทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต หรอสาขาวชาอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได 3. ไดรบประกาศนยบตรวชาชพชนสงหรออนปรญญาหลกสตร ๓ ป ตอจากประกาศนยบตรประโยคมธยมศกษาตอนปลายหรอคณวฒอยางอนทเทยบไดในระดบเดยวกน ในสาขาวชาโยธา สาขาวชาสารวจ หรอสาขาวชาการกอสราง สาขาวชาใดสาขาวชาหนง หรอหลายสาขาวชาดงกลาว ในทางทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต หรอสาขาวชาอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได 4. ไดรบประกาศนยบตรหรอคณวฒอยางอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 143: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

137

ตาแหนงประเภท ทวไป ชอสายงาน ปฏบตงานชางโยธา ชอตาแหนงในสายงาน นายชางโยธา ระดบตาแหนง ชานาญงาน หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงไมจาเปนตองใชผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโดยตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานดานชางโยธาปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทคอนขางยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณซงไมจาเปนตองใชผสาเรจการศกษาระดบปรญญา โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานดานชางโยธา ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกไขปญหาทคอนขางยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน

1. ดานการปฏบตการ

(1) สารวจ เกบรายละเอยดดานวศวกรรมและสภาพแวดลอมของพนทกอสรางโครงการ เพอการวางแผนและออกแบบ (2) ออกแบบ กาหนดรายละเอยดงานกอสราง งานบารงรกษา งานปรบปรง และซอมแซม เพอใหเปนไปตามความตองการของหนวยงานและอยภายใตงบประมาณทกาหนด (3) ประมาณราคาคากอสรางของโครงการ โดยแยกราคาวสด คาแรงงาน ตามหลกวชาชาง และมาตรฐาน เพอใชเปนราคากลางในการจางเหมาตามระเบยบของทางราชการ (4) กาหนดแผนในการดาเนนงานกอสราง งานบารงรกษา งานปรบปรง และซอมแซม หรอตรวจการจาง เพอใหงานกอสรางเปนไปตามมาตรฐานทกาหนดไว (5) ควบคม ตรวจสอบงานกอสราง งานบารงรกษา งานปรบปรง และซอมแซม เพอใหถกตองตามแบบรปและรายการ และมคณภาพตามมาตรฐานทางวศวกรรม (6) ตดตาม ประเมนผลการตรวจสอบสภาพสงกอสราง เพอใหเปนไปตามความตองการของหนวยงานและอยภายใตงบประมาณทกาหนด (7) เกบรวบรวม วเคราะหขอมลตางๆ ทเกดขนในการกอสราง เพอประโยชนในการวางแผนงานกอสรางในอนาคต

Page 144: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

138

2. ดานการกากบดแล (1) กากบ ตรวจสอบการปฏบตงานของผใตบงคบบญชา เพอใหการดาเนนงานของหนวยงานทรบผดชอบเปนไปตามเปาหมายทกาหนด (2) วางแผน ประเมนผล และแกไขปญหาขอขดของในการปฏบตงานโยธาในหนวยงาน ทรบผดชอบ เพอใหการปฏบตงานเปนไปอยางตอเนอง มประสทธภาพและประสทธผล 3. ดานการบรการ

(1) ใหคาแนะนา สนบสนนดานวชาการ ตอบปญหาและฝกอบรมเกยวกบงานโยธา ทรบผดชอบ แกผใตบงคบบญชา หรอเจาหนาทระดบรองลงมา หนวยงานราชการ เอกชน หรอประชาชนทวไป เพอถายทอดความร ความชานาญดานงานโยธาแกผทสนใจ (2) ประสานงานในระดบกอง กบหนวยงานราชการ เอกชนหรอประชาชนทวไป เพอขอความชวยเหลอและรวมมอในงานโยธา และแลกเปลยนความรความเชยวชาญทเปนประโยชน ตอการทางานของหนวยงานและปฏบตหนาทอนทเกยวของตามทไดรบมอบหมาย คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนายชางโยธาระดบปฏบตงาน และ 2. เคยดารงตาแหนงประเภททวไป ระดบปฏบตงาน มาแลวไมนอยกวา 6 ป กาหนดเวลา 6 ป ใหลดเปน 5 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนายชางโยธา ระดบปฏบตงาน ขอ 2 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาประกาศนยบตรวชาชพเทคนค และใหลดเปน 4 ป สาหรบผมคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนายชางโยธา ระดบปฏบตงาน ขอ 3 หรอขอ 4 ทเทยบไดไมตากวาประกาศนยบตรวชาชพชนสง หรอดารงตาแหนงอยางอนทเทยบไดไมตากวาน หรอดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลวดงตอไปน ประเภททวไป ระดบชานาญงาน หรอตาแหนงอยางอนเทยบเทาตามหลกเกณฑและเงอนไขท ก.ค.ศ. กาหนด โดยจะตองปฏบตงานโยธา หรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 145: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

139

มาตรฐานตาแหนง ตาแหนงประเภท ทวไป สายงาน พยาบาลเทคนค ลกษณะงานโดยทวไป

สายงานนคลมถงตาแหนงตาง ๆ ทปฏบตงานการพยาบาลซงมลกษณะงานทปฏบตเกยวกบการพยาบาลขนมลฐาน หรอการพยาบาลผปวยทมปญหาไมซบซอน ผทพพลภาพ หญงมครรภ ทารก คนปญญาออน คนชรา หรอผปวยทางจต ซงเปนลกษณะการพยาบาลทไมจาเปนตองปฏบตโดยผไดรบใบอนญาตประกอบโรคศลปะ สาขาการพยาบาล หรอสาขาการพยาบาลและการผดงครรภขนหนง ตลอดจนปฏบตเกยวกบการ เตรยมเครองมอเครองใชและอปกรณการพยาบาลในสถานพยาบาลและปฏบตหนาทอนทเกยวของ ชอตาแหนงในสายงานและระดบตาแหนง

ตาแหนงในสายงานนมชอและระดบของตาแหนงดงน พยาบาลเทคนค ระดบปฏบตงาน พยาบาลเทคนค ระดบชานาญงาน

ก.ค.ศ. กาหนดวนท 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2556

Page 146: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

140 ตาแหนงประเภท ทวไป ชอสายงาน พยาบาลเทคนค ชอตาแหนงในสายงาน พยาบาลเทคนค ระดบตาแหนง ปฏบตงาน หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานระดบตน ซงไมจาเปนตองใชผสาเรจการศกษาระดบปรญญา ปฏบตงานดานการพยาบาล ตามแนวทาง แบบอยาง ขนตอน และวธการทชดเจน ภายใตการกากบ แนะนา ตรวจสอบ และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน 1. ดานการปฏบตการ

(1) ปฏบตการพยาบาลเบองตนทไมยงยากซบซอน เพอใหผปวยไดรบการดแลทถกตอง (2) เฝาระวง รายงานอาการเปลยนแปลงของผปวยทไมยงยากซบซอน เพอดาเนนการพยาบาลเบองตนและแจงใหพยาบาลวชาชพทราบ (3) จดเตรยม ดแล บารงรกษาเครองมอในการตรวจรกษาพยาบาล เพอใหเครองมอ พรอมใชใหบรการผปวยไดตลอดเวลา (4) จดสงแวดลอมใหเหมาะสมกบงานบรการ เพอความปลอดภยและความสขสบายของผใชบรการ 2. ดานการบรการ

(1) ประชาสมพนธ แนะนา ความร เกยวกบการดแลสขภาพเบองตนแกผ ใชบรการและญาต เพอใหมความร ความเขาใจทถกตอง (2) ตดตอประสานงานภายในกลมงานเดยวกน เพอใหสามารถบรการผปวยไดอยางมประสทธภาพ

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

มคณวฒอยางใดอยางหนงดงตอไปน 1. ไดรบประกาศนยบตรทางการพยาบาลและผดงครรภ ซงมระยะเวลาการศกษาไมนอยกวา 2 ป ตอจากประโยคมธยมศกษาตอนปลาย 2. ไดรบประกาศนยบตรหรอคณวฒอยางอนท ก.ค.ศ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได

Page 147: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

141

ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง

Page 148: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

142 ตาแหนงประเภท ทวไป ชอสายงาน พยาบาลเทคนค ชอตาแหนงในสายงาน พยาบาลเทคนค ระดบตาแหนง ชานาญงาน หนาทความรบผดชอบหลก

ปฏบตงานในฐานะหวหนางาน ซงไมจาเปนตองใชผสาเรจการศกษาระดบปรญญา โดยตองกากบ แนะนา ตรวจสอบการปฏบตงานของผรวมปฏบตงาน โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานดานการพยาบาล ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกปญหาทคอนขางยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย หรอ

ปฏบตงานในฐานะผปฏบตงานทมประสบการณซงไมจาเปนตองใชผสาเรจการศกษาระดบปรญญา โดยใชความร ความสามารถ ประสบการณ และความชานาญงานดานการพยาบาล ปฏบตงานทตองตดสนใจหรอแกไขปญหาทคอนขางยาก และปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย

โดยมลกษณะงานทปฏบตในดานตาง ๆ ดงน 1. ดานการปฏบตการ

(1) ปฏบตการพยาบาลเบองตนทไมยงยากซบซอน ทตองใชการตดสนใจในการดแลผปวยเปนครงคราว เพอใหผปวยไดรบการดแลทถกตอง (2) เฝาระวงอาการเปลยนแปลง และชวยเหลอเบองตนแกผปวย เพอบรรเทาอาการและรายงานใหพยาบาลวชาชพทราบ (3) กาหนดแผนการปฏบตงานของกลมทรบผดชอบ เพอใหสามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ (4) จดเตรยม ดแล บารงรกษาเครองมอเฉพาะ ในการตรวจรกษาพยาบาล เพอใหเครองมอพรอมใชใหบรการผปวยไดตลอดเวลา (5) จดสงแวดลอมใหเหมาะสมกบงานบรการ เพอความปลอดภยและความสขสบายของผใชบรการ

Page 149: ก.ค.ศ.ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค.(2)

143

2. ดานการกากบดแล

(1) กากบดแลการปฏบตงานของผรวมปฏบตงานระดบรองลงมา เพอใหสามารถปฏบตงานไดถกตอง (2) วางระบบและแผนการปฏบตงานของตนเอง เพอใหสามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ 3. ดานการบรการ

(1) ใหคาปรกษา แนะนา สงเสรม และเผยแพรความร เ บองตนเกยวกบการใชยา การรกษาสขภาพเพอใหประชาชนทมาใชบรการไดมความร ความเขาใจ (2) ใหคาปรกษาแนะนาแกเจาหนาทในระดบรองลงมา พยาบาลฝกหด เพอการปฏบตงานไดอยางถกตองเหมาะสมและมประสทธภาพ (3) ตดตอประสานงานกบหนวยงานทเกยวของภายใน เพออานวยความสะดวกในการดาเนนงาน รวมถงเกดความเขาใจทตรงกนและรวมปฏบตงานไดตรงตามเปาหมายของหนวยงาน (4) รวมกบคณะปฏบตงานในการใหบรการเชงรก เพอการดแลรกษาอยางตอเนอง คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงพยาบาลเทคนค ระดบปฏบตงาน และ 2. เคยดารงตาแหนงประเภททวไป ระดบปฏบตงาน มาแลวไมนอยกวา 5 ป หรอดารงตาแหนงอยางอนทเทยบไดไมตากวาน หรอดารงตาแหนงใดตาแหนงหนงมาแลวดงตอไปน ประเภททวไป ระดบชานาญงาน หรอตาแหนงอยางอนเทยบเทา ตามหลกเกณฑและเงอนไขท ก.ค.ศ. กาหนด โดยจะตองปฏบตงานพยาบาลเทคนค หรองานอนทเกยวของตามทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบหนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบตมาแลวไมนอยกวา 1 ป ความรความสามารถ ทกษะ และสมรรถนะทจาเปนสาหรบตาแหนง

1. ความรความสามารถทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 2. ทกษะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง 3. สมรรถนะทจาเปนสาหรบการปฏบตงานในตาแหนง