МОЙ ПУТЬВ КАРЬЕРЕ

программа

Отношение к понятию «карьера» за последнее десятилетие кардинально изменилось.

В наше время вопрос построения собственной карьеры человек не может полностью доверить ни государству, ни компании, ни консультантам.

Человек сам становится субъектом карьеры и только в его силах достичь карьерного «акме» - вершин личностной и профессиональной самореализации.

Чем раньше человек определит для себя ключевые карьерные координаты, тем выше будет вероятность его успеха в жизни.

ПРОБЛЕМА

программа

МОЙПУТЬ

О КАРЬЕРЕ

ЦЕЛЬ

ПРОГРАММЫ

Сформировать понимание закономерностей и механизмов реализации успешной деловой и профессиональной карьеры с овладением техник карьерного самоменеджмента

ЗАДАЧИ

ПРОГРАММЫ

Ознакомление с современными представлениями о карьере

Формирование и развитие навыков диагностики карьерного потенциала

Выявление личностных карьерных ресурсов и развитие мотивации к карьере

Наработка алгоритма преодоления карьерных кризисов

Апробация технологий карьерного самоменеджмента

ДЛЯ КОГО?

• Учащиеся школ (8-11 классы)

• Студенты СПО

• Студенты ВПО

МОЙПУТЬ

Способность диагностировать собственный карьерный потенциал

Умение проводить глубокий карьерный SWOT-анализ

Умение составить индивидуальную концепцию карьеры

Карьерная самоэффективность

Мотивация карьеры

КАРЬЕРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

БЛОКИ ПРОГРАММЫ

ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЛОК

КУРС ЛЕКЦИЙИнформация о целях, моделях, стратегиях, факторах, закономерностях, механизмах

карьерного роста; личностных карьерных ресурсах;

карьерных кризисах;карьерной мотивации и демотивации ПРАКТИЧЕСКИЙ

БЛОК

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИДиагностика уровня развития базовых

карьерных компетенций; определение собственного карьерного

потенциала.

ТЕХНОЛОГИЧНЫЙ БЛОК

ТРЕНИНГ И СОПРОВОЖДЕНИЕ «Самоуправление карьерой»

(формирование и развитие навыков карьерного самоменеджмента)

ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЛОК

1. Теория и практика карьеры

1.1. Эволюция представлений о карьере1.2. Типы и стадии карьеры1.3. Карьера как личный акмеологический проект1.4. Целеполагание в карьере и карьерное планирование1.5. Основные модели и стратегии карьеры1.6. Критерии и факторы карьерного успеха1.7. Система ценностей и карьера1.8. Гендерные аспекты карьеры (мужская и женская карьера)

2. Технологии карьерного менеджмента

2.1. Карьерный самоменеджмент: методы, техники, приемы2.2. Карьерная компетентность: структура, диагностика, развитие2.3. Технологии карьерного продвижения

3. Карьера молодого специалиста

3.1. Современные методы самопрезентации и планирования карьеры (карьерный портфолио)3.2. Карьерные кризисы на ранних этапах профессионализации и технологии их преодоления 3.3. Роль вуза в сопровождении карьеры молодых специалистов3.4. Программа сопровождения карьеры молодого специалиста

4. Карьера профессионала в различных сферах деятельности

4.1. Карьера в системе государственного и муниципального управления4.2. Карьера системе высшей школы 4.3. Карьера в бизнес-организации4.4. Карьера на промышленном предприятии4.5. Сравнение карьеры в различных сферах деятельности: карьерный инвариант

ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЛОК

МЕТОДИКИ

• ОПРОСНИК «МОТИВАЦИЯ К КАРЬЕРЕ» (методика А. Ноэ, Р. Ноэ, Д. Баххубер, адаптация Е.А. Могилёвкина)

• МЕТОДИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОБЩЕЙ И СОЦИАЛЬНОЙ САМОЭФФЕКТИВНОСТИ (авторы М. Шеер, Дж Маддукс, адаптация А.В. Бояринцевой)

• МЕТОДИКА «ЯКОРЯ КАРЬЕРЫ» (автор Э. Шейн)

• КАДРОВЫЙ ОПРОСНИК (автор Е.А. Могилёвкин)

• МЕТОДИКА «ОЦЕНКА УРОВНЯ РАЗВИТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ» (авторы Н.Н. Богдан и Е.А. Могилёвкин)

ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК

ТЕХНОЛОГИЧНЫЙ БЛОК

Информационный блок

Развивающий блок

Интегрирующий блок

Презентационный блок

Информационная частьПосвящен знакомству с современными взглядами на карьерное продвижение и подходами к развитию карьеры.Включает описание шестифакторной модели карьерных мета-компетенций.

Развивающая частьНаправлен на формирование и развитие карьерной компетентности – ключевой способности, обеспечивающей достижение вершин личностного и профессионального развития. Содержит различные упражнения, ролевые игры, групповые дискуссии, активное участие в которых помогает проявить различные карьерные компетенции в ходе реального взаимодействия в группе.

Интегрирующая частьЯвляется точкой сборки карьерных знаний, умений и навыков. Предназначен для формирования устойчивой мотивации к профессиональному и личностному саморазвитию и самосовершенствованию.

Презентационная частьОбеспечивает наработку навыков представления карьерных возможностей, профессиональных и личностных достижений (портфолио карьерного продвижения).Закрепляет навыки успешного прохождения кадровых интервью

ТЕХНОЛОГИЧНЫЙ БЛОК

ИНФОРМАЦИОННАЯ ЧАСТЬ

• Знакомство с современными взглядами на карьерное продвижение и подходами к развитию карьеры

• Определение жизненных целей и места карьерных целей

• Знакомство с алгоритмом и правилами составления личного карьерного договора

• Описание шестифакторной модели карьерных компетенций

• Ознакомление участников с психологическим феноменом «мотивация карьеры» и его компонентами

РАЗВИВАЮЩИЙ БЛОК

Специальное упражнение «КАРЬЕРНЫЙ СЛАЛОМ»Цель: отработка умения адаптироваться в сложной, информационно насыщенной ситуации, способности одновременно отслеживать проблемы разного плана, быстро переключаться с одного типа задач на другие Групповая дискуссия «ДВА СЕРДЦА» Цель: отработка умения решить проблемную ситуацию, выбрать оптимальную тактику соотнесения собственных целей и целей группы, определение системы ценностей и места в ней личного профессионального и карьерного успеха.

Ролевая игра «НАСЛЕДСТВО МИЛЛИОНЕРШИ»Цель: отработка техник успешной презентации перед работодателем, развитие навыков эффективной деловой коммуникации:

- умение активно слушать, быстро ориентироваться в коммуникационном пространстве,- способность противостояния манипуляциям,- умение всесторонне анализировать ситуацию и находить убедительные аргументы для обоснования своей точки зрения, - сохранение эмоциональной устойчивости и способности конструктивно разрешать конфликтные ситуации.

НАРАБОТКАКАРЬЕРНОЙКОМПЕТЕНТНОСТИ

ПРЕЗЕНТАЦИОННЫЙ БЛОК

Кейс «ПОРТФОЛИО КАРЬЕРНОГО ПРОДВИЖЕНИЯ»

Цель: формирование навыков составления карьерного портфолио

Упражнение «МИНИ-ПРЕЗЕНТАЦИИ В ГРУППЕ»

Цель: отработка навыков представления перед группой профессиональных и личных достижений

Упражнение «ПЕРВОЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ»

Цель: знакомство с эффектами первого впечатления, осознание его роли в развитии карьеры, накопление банка первых впечатлений

Упражнение «ПОДГОТОВКА И ВЫБОР ЛУЧШЕГО ДОКЛАДА»

Цель: отработка навыков публичного выступления, способности отвечать на сложные вопросы, умения гибко изменять стратегии делового общения

Ролевая игра «ПРОХОЖДЕНИЕ КАДРОВОГО ИНТЕРВЬЮ»

Цель: знакомство с особенностями кадрового собеседования, направленного на прояснение карьерных ожиданий, отработка навыков прохождения интервью

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

КАРЬЕРНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ

ИДОСТИЖЕНИЙ

ИНТЕГРИРУЮЩИЙ БЛОК

ТОЧКАСБОРКИКАРЬЕРНЫХРЕСУРСОВ

Ролевая игра «КАРЬЕРА В КОМПАНИИ»Цели: формирование представления о сложностях и проблемах карьерного роста «новичков» в организации, практическая отработка выбора и реализации той или иной модели и стратегии карьерного продвижения

Упражнение «СБОР КАРЬЕРНОГО БАГАЖА»Цели: обмен карьерными ресурсами между участниками тренинга, обеспечение обратной связи участникам от тренеров

Упражнение «ЗАВЕРШЕНИЕ ТРЕНИНГА»Цели: закрепление наработанных в ходе тренинга карьерных умений, оценка и самооценка карьерных умений, сопоставление ожиданий и полученных результатов

• Серия образовательно-тренинговых мероприятий на территории ОУ или в учебном центре в г. Москве

• Группа: 10−20 человек

• Общая длительность: 8−32 часа

КАРЬЕРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИФОРМАТ ПРОВЕДЕНИЯ

КОНТАКТЫ

8(915)2869763

www.verity.su

info@verity.su