Upload
tatev-serobyan
View
689
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Խ.Աբովյանի անվան Հայկական Պետական Մանկավարժական Համալսարանի Էրգոթերապիա բաժնի 4-րդ կուրսի ուսանողների կողմից "Ծերանալ դեռ չի նշանակում դադարել ապրել" նախագծի իրականացման ներկայացում: Ուսանողուհիներ` Լիլիթ Առաքելյան, Տաթևիկ Սերոբյան, Գայանե Օհանյան Ղեկավար` Զարուհի Հարությունյան
Citation preview
ԷՐԳՈԹԵՐԱՊԻԱՆ ԾԵՐԱԲՈՒԺՈՒԹՅԱ
Ն ՈԼՈՐՏՈՒՄ
ԾԵՐ ԼԻՆԵԼ, ԴԵՌ ՉԻ ՆՇԱՆԱԿՈՒՄ ԴԱԴԱՐԵԼ
ԱՊՐԵԼ…
ՆԱԽԱԳԻԾԸ ԻՐԱԿԱՆԱՑՎԵԼ Է ԹԻՎ 1 ՏՈՒՆ-ԻՆՏԵՐՆԱՏՈՒՄ
Տուն-ինտերնատը բժշկասոցիալական կազմակերպություն է և ստեղծված է խնամքի, սոցիալական սպասարկման և բժշկական օգնության կարիք ունեցող միայնակ տարեցների և հաշմանդամների մշտական բնակության համար: Տուն-ինտերնատ ընդունվում են.• միայնակ, • օրենսդրությամբ նախատեսված խնամողներ չունեցող
կենսաթոշակառուները
Տուն-ինտերնատի խնամվողներն ապահովվում են.- կացարանով, - օրը երեք անգամյա սննդով,- հագուստով, - անկողնային , հիգիենիկ պարագաներով- սոցիալ-կենցաղային, - բժշակական, հոգեբանական - այլ ծառայություններով
ՏԱՐԵՑՆԵՐԻ ՕԿՈՒՊԱՑԻՈՆ ՀԻՄՆԱԽՆԴԻՐՆԵՐԻ ՎԵՐՀԱՆՈՒՄ
Տարեցների հիմնախնդիրը վերհանելու նպատակով իրականացվել է հարցազրույց տարեցների և աշխատակազմի անդամների հետ: Տարեցների հետ աշխատանքում հարցազրույցը.
Թույլ է տալիս ստանալ առաջնային ինֆորմացիա նրանց կարիքների, հիվանդությյունների և ցանկությունների վերաբերյալ:
Համարվում է գնահատման առաջին քայլը:
ԱԿՏԻՎ ԵՎ ԻՄԱՍՏԱԼԻՑ ԶԲԱՂՎԱԾՈՒԹՅԱՆ, ՀԱՆԳՍՏԻ
ԲԱՑԱԿԱՅՈՒԹՅՈՒՆ
ՄԵԿՈՒՍԱՑՎԱԾՈՒԹՅՈՒՆ
ՄԻԱՊԱՂԱՂ ԱՌՕՐՅԱ
ՄԻՋԱՆՁՆԱՅԻՆ ՀԱՐԱԲԵՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԽՆԴԻՐՆԵՐ
ՆԱԽԱԳԾԻ ՆՊԱՏԱԿՆ Է…
Ապահովել 15 տարեցների իմաստալից հանգիստը թիվ 1
ծերանոցում կանխելու մեկուսացվածությունը և
բարելավվելու կյանքի որակը:
Ընտրվել է էքսպրեսիվ թերապիան, քանի որ. Այն իր մեջ ներառում է ֆիզիկական և հոգեբանական ասպեկտների
զարգացում Հնարավորություն է տալիս կիրառել խմբային աշխատանքի տեսքով Իր մեջ ներառում է տարբեր ճյուղեր,(արտ-թերապիա,
երաժշտաթերապիա, գրական թերապիա, պարային թերապիա և այլն) այցելուին տալով մասնակցության ընտրության լայն հնարավորություն
Նվազեցնում է անհանգստությունն ու լարվածությունը, օգնում է իրականության կողմնորոշմանը, ինչպես նաև բարձրացնում է ինքնագնահատականը
Օգտագործվում է առողջական և կրթական խնդիրներ ունեցող անձանց հետ աշխատանքում, որպես ճանաչողական, հոգեբանական, ֆիզիկական և սոցիալական ֆունկցիոնալության զարգացման արդյունք:
Թույլ է տալիս հաղթահարել հոգեբանական պաշտպանվածությունը, հանգստացնում է կամ ընդհակառակը ակտիվացնում
Օգնում է զարգացնել հաղորդակցման և ստեղծագործական հնարավորությւոնները, նպաստում է գործնական հմտությւոնների ձևավորմանը և նպաստում է միջանձնային հարաբերույթւոնների հաստատմանն ու զարգացմանը
ՏԱՐԵՑՆԵՐԻ ՀԵՏ ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ ՄՈՏԵՑՄԱՆ ԸՆՏՐՈՒԹՅՈՒՆ
ԷՔՍՊՐԵՍԻՎ ԹԵՐԱՊԻԱՆ ԾԵՐԵՐԻ ՀԵՏ ԱՇԽԱՏԱՔՆՈՒՄ
ԱՐՏ-ԹԵՐԱՊԻԱ
ԳՐԱԿԱՆԹԵՐԱՊԻԱ
ԵՐԱԺՇՏԱ- ԹԵՐԱՊԻԱ
ՊԱՏՐԱՍՏՎՈՒՄ ԵՆՔ ԱՄՓՈՓԻՉ ԱՄԱՆՈՐՅԱ ՄԻՋՈՑԱՌՄԱՆԸ
Վերագնահատումը իրականացվել է հատուկ թիվ 1 տուն ինտերնատի այցելուների համար պատրաստված
հարցաթերթի միջոցով, որում տեղ գտած հարցերը թույլ տվեցին այցելուներին նկարագրել էրգոթերապիստների
աշխատանքից ստացված արդյունքները, թերացումները և առաջարկները:
ՎԵՐԱԳՆԱՀԱՏՈՒՄ
ՆԱԽԱԳԾԻ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԸ…Նախագծի արդյունքում. Ապահովվեց 10 տարեցների իմաստալից
զբաղվածությունը Տարեցներին տրվեց ինքնաարտահայտման
հնարավորություն, սեփական հույզերը վերլուծելու հնարավորություն
Խթանցվեց միջանձնային հարաբերությունները տարեցների և ծերանոցի աշխատակիցների միջև
Միայնակ ապրող տարեցները շփվեցին, հաղորդակցվեցին այլ տարեցների ,հետ
Պարապմունքների ընթացում այցելուները զերծ մնացին մեկուսացվածությունից
Տարեցները ձեռք բերեցին խմբայինաշխատանքներին մասնակցելու հմտություններ
Ինչպես նաև Երիտասարդների հետ շփում և աշխարհայացքների
փոխանակում <<Ջերմ զգացողություններ>> Բարելավվեց տարեցների կյանքի որակը
ԱՇԽԱՏԱՆՔԸ ՊԱՏՐԱՍՏԵՑԻՆ՝ԽԱՉԱՏՈՒՐ ԱԲՈՎՅԱՆԻ ԱՆՎԱՆ ՀԱՅԿԱԿԱՆ
ՊԵՏԱԿԱՆ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆԻՀԱՏՈՒԿ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ՖԱԿՈՒԼՏԵՏԻ
ԷՐԳՈԹԵՐԱՊԻԱ ԲԱԺՆԻ 4-ՐԴ ԿՈՒՐՍԻ ՈՒՍԱՆՈՂՈՒՀԻՆԵՐ
ԼԻԼԻԹ ԱՌԱՔԵԼՅԱՆԸՏԱԹԵՎԻԿ ՍԵՐՈԲՅԱՆԸ
ԳԱՅԱՆԵ ՕՀԱՆՅԱՆԸ
ԴԱՍԱԽՈՍ ԶԱՐՈՒՀԻ ՀԱՐՈՒԹՅՈՒՆՅԱՆԻ
ՂԵԿԱՎԱՐՈՒԹՅԱՄԲ
ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ