النشط النشط التعلم التعلم ( (2/22/2) )

يعتمد الذى التعلم يعتمد ذلك الذى التعلم ذلكو الدارسين مشاركه و على الدارسين مشاركه على

استثمار و استثمار إيجابيتهم و إيجابيتهمويكون ميولهم و ويكون قدراتهم ميولهم و قدراتهم

و ميسرا& المعلم و دور ميسرا& المعلم دورالتعلم عمليه أثناء التعلم مرشدا عمليه أثناء مرشدا

إستمتاع إلى يؤدى إستمتاع مما إلى يؤدى ممابالتعلم بالتعلم الكبار .. الكبار

النشط التعلم النشط أهميه التعلم أهميه ( (2/22/2) )

مع اجتماعيه عالقه تحقيق على المتعلم مع يساعد اجتماعيه عالقه تحقيق على المتعلم يساعداالخرين .االخرين .

. المتعلم لدى التعلم دافع من المتعلم .يزيد لدى التعلم دافع من يزيد للتعلم يجعل مما الكبار بحياه التعلم محتوى للتعلم يربط يجعل مما الكبار بحياه التعلم محتوى يربط

معنى .معنى .. المتعلم ذكاءات تنميه و اكتشاف على المتعلم .يساعد ذكاءات تنميه و اكتشاف على يساعد المتعلم لدى االبتكارى التفكير استثاره على المتعلم يساعد لدى االبتكارى التفكير استثاره على يساعد

.. و البحث مهارات على المتعلم تدريب على و يساعد البحث مهارات على المتعلم تدريب على يساعد

االستنتاج . و االستنتاج .االكتشاف و االكتشاف بالذات االعتزاز و بالنفس الثقه تنميه على بالذات يساعد االعتزاز و بالنفس الثقه تنميه على يساعد

. المتعلم .لدى المتعلم لدى

النشط التعلم النشط متطلبات التعلم متطلبات. النشط التعلم بأهميه يؤمن عام النشط .رأى التعلم بأهميه يؤمن عام رأى. للمعلم شخصيه للمعلم .خصائص شخصيه خصائص. بالمتعلم االهتمام بالمتعلم .زياده االهتمام زياده - – ( تجارب مناقشات ثريه تعليميه تجارب ) – - أنشطه مناقشات ثريه تعليميه أنشطه

القاء – – – – كتابه قراءه تلخيص القاء – – – – تكليفات كتابه قراءه تلخيص تكليفاتالخ – – .. ( ذاتى تقويم اقران تقويم الخ – – .. ( اسئله ذاتى تقويم اقران تقويم اسئله

الدراسى الفصل داخل المجموعات الدراسى تنظيم الفصل داخل المجموعات تنظيمالفصل) ( شكل فى الفصل) (تغيير شكل فى تغيير

( ، اكتشاف متنوعه تدريس ، ) أستراتيجيات اكتشاف متنوعه تدريس أستراتيجياتالخ ‘ .. ( تعاونى الخ ‘ .. (أقران تعاونى أقران

. الفصل داخل العمل قواعد الفصل .ترسيخ داخل العمل قواعد ترسيخ

حول المتمركز التعلم بين حول مقارنه المتمركز التعلم بين مقارنهوالمتعلم والمتعلم المعلم المعلم

النشط النشط التعلم التقليدى التعلم التقليدى التعليم موضوع موضوع التعليمالمقارنةالمقارنة

على يكون على المتعلم يكون المتعلمباالهداف باالهداف وعى وعى

التعليميه .التعليميه .

، معرفيه ، االهداف معرفيه االهدافمهاريه . ، مهاريه .وجدانيه ، وجدانيه

هو هو المدرس المدرسالذى الذى الوحيد الوحيد

االهداف . االهداف .يعرف يعرف

معرفيه معرفيه االهداف االهدافحول تدور غالبا حول و تدور غالبا و

الحفظ .الحفظ .

األهداف األهداف

المتعلم المتعلم يسعى يسعىعلى على للحصول للحصول

بنفسه . بنفسه .المعرفه المعرفه

عن التعلم عن يتم التعلم يتمو العمل و طريق العمل طريق

الحوار و الحوار المناقشه و المناقشهوالمناقشه. والمناقشه.

لما يسمع لما سلبى يسمع سلبىالمعلم . المعلم .يقوله يقوله

من التعلم من يتم التعلم يتمو الشرح و خالل الشرح خالل

التلقين .التلقين .

دور دور المتعلم المتعلم

المتمركز : التعلم بين مقارنه المتمركز : تابع التعلم بين مقارنه تابعوالمتعلم المعلم والمتعلم حول المعلم حول

النشط النشط التعلم التقليدى التعلم التقليدى التعليم موضوع موضوع التعليمالمقارنةالمقارنة

و الكتاب و و المعلم الكتاب و المعلم ، االقران و ، التلميذ االقران و التلميذ

البيئه ،و البيئه المكتبه ،و المكتبه

والكتاب والكتاب المعلم المعلمالمدرسى. المدرسى.

المصادر المصادر التعليميهالتعليميه

تلميذ كل تلميذ يتعلم كل يتعلمفى لسرعته فى وفقا لسرعته وفقا

يراعى ) يراعى ) التعلم التعلمالفرديه ( الفرديه (الفروق الفروق

المعلم المعلم يفترض يفترضالتالميذ التالميذ أن أن

بسرعه بسرعه يتعلمون يتعلمونواحده .واحده .

سرعه سرعه التعلمالتعلم

استراتيجيات استراتيجيات متعدده متعدده

(، ،) المناقشات المناقشاتتعلم ، تعلم محيضرات ، محيضرات

حل . حل . تعاونى تعاونىتعلم ، تعلم مشكالت ، مشكالت

أقران أقران

استراتيجيه استراتيجيه فى فى واحده واحده

االلقاء . االلقاء .الغالب الغالب

استراتيجياستراتيجيالتعلم التعلم ات ات

النشط النشط التعلم التقليدى التعلم التقليدى التعليم المقارنة التعليم المقارنة موضوع موضوع

متعدده .- متعدده .وسائل وسائلللمتعلم - للمتعلم يتاح يتاح

الختيار الختيار الفرصه الفرصهويشارك ويشارك الوسيله الوسيله

اعدادها . اعدادها .فى فى

قليله .- قليله .وسائل وسائلللمتعلم - للمتعلم اليتاح اليتاح

الختيار الختيار فرصه فرصهالوسيله .الوسيله .

الوسائل الوسائل التعليميهالتعليميه

تحصيل - تحصيل مقارنه مقارنهبنفسه بنفسه المتعلم المتعلم

لسرعته لسرعته وفقا وفقاعن) مستقال عن) نجاحه مستقال نجاحه

االخرين (. االخرين (.اداء اداء

تحصيل تحصيل مقارنه مقارنهبتحصيل بتحصيل المتعلم المتعلم

أقرانه .أقرانه .

النجاح النجاح معيار معيار

داخلى .- يكون داخلى .غالبا يكون يكون غالبا يكون غالبا غالباخارجى .خارجى .

التعلم التعلم دافع دافع

- ، بالفهم ، االهتمام بالفهم االهتمام ، التحليل ، ، التطبيق التحليل ، التطبيقالمهارات . المهارات .اكتساب اكتساب

بالتذكر بالتذكر االهتمام العمليات العمليات االهتمامالمعرفيهالمعرفيه

المتمركز : التعلم بين مقارنه المتمركز : تابع التعلم بين مقارنه تابعوالمتعلم المعلم والمتعلم حول المعلم حول

النشط التعلم النشط دواعى التعلم دواعى ( (2/22/2) )

البشرى .- - 11 المخ وقدرات البشرى .نظريات المخ وقدرات نظرياتالفردية- . 22 والفروق المتعددة الفردية- . الذكاءات والفروق المتعددة الذكاءاتالتنوع- .33 على القائمة التنوع- .اإلقثصاديات على القائمة اإلقثصاديات

بالكيف- .44 بالكيف- .اإلهتمام اإلهتمامالمعرفة- 55 صنع على االقتصاد المعرفة- اعتماد صنع على االقتصاد اعتماد

المتقدمة . والتكنولوجيا المتقدمة .واإلبتكارية والتكنولوجيا واإلبتكاريةالسريعة- .66 والتغيرات المعرفة السريعة- .ثورة والتغيرات المعرفة ثورةاالنسان- 77 االنسان- حقوق ..حقوق