Upload
kiriaki-keramitsoglou
View
109
Download
4
Embed Size (px)
Citation preview
Αξιολόγηση καθηγητή – διδασκαλίας - Προτάσεις
Στόχοι των διδακτικών ενοτήτων
Επιτυχία διδακτικών στόχων
Επιτυχία προσωπικών στόχων
Διδασκαλία
Γνώση του αντικειμένου
Προετοιμασία
Μεταδοτικότητα
Πρόκληση ανταπόκρισης και ενδιαφέροντος των μαθητών
Δημιουργία καλού μαθησιακού κλίματος
Προσωπικότητα – Συμπεριφορά
καθηγητή
Ενθαρρύνει και εμψυχώνει τους μαθητές
Θέτει όρια στην τάξη
Κρίνει την συμπεριφορά των μαθητών με καλό
τρόπο
Είναι δίκαιος στην αξιολόγηση των μαθητών
Διαθέτει χιούμορ
Δείχνει υπερβολική αυστηρότητα
Προσβάλλει την προσωπικότητα των
μαθητών
Τρόπος διεξαγωγής του
μαθήματος
Παρουσίαση σε PowerPoint
Προφορική παρουσίαση με χρήση πίνακα
Συζήτηση στην αρχή και μετά προφορική
ανάπτυξη του θέματος από τον καθηγητή
Συζήτηση στην αρχή και μετά PowerPoint
παρουσίαση
Συμπλήρωση φύλλου εφαρμογής στην τάξη
Παρουσίαση PowerPoint και παράλληλη συμπλήρωση φύλλου εφαρμογής στην
τάξη
Συμπλήρωση φύλλου εφαρμογής στο σπίτι
Συζήτηση, προφορική παρουσίαση και PowerPoint
και μετά συμπλήρωση φύλλου εφαρμογής
Συγκρίσεις μεθόδων
Γενικές παρατηρήσεις
Ρυθμός διδασκαλίας
Αριθμός διαγωνισμάτων
Χρόνος διόρθωσης διαγωνισμάτων
Συνολική εικόνα της εκπαιδευτικής διαδικασίας
Βαθμολόγηση
Βαθμολόγηση
Προτάσεις
Τι αρέσει στην διδασκαλία
Τι δεν αρέσει στην διδασκαλία
Προτάσεις
Γενικά συμπεράσματα μαθητών
Επίπεδο γνώσεων
Βελτίωση ως άνθρωπος και προσωπικότητα
Συμπεράσματα
Οι διδακτικοί και προσωπικοί στόχοι δεν έχουν επιτευχθεί
Καλή γνώση του αντικειμένου και επαρκής προετοιμασία του καθηγητή αλλά,
Η μεταδοτικότητα των γνώσεων δεν είναι ικανοποιητική, δεν προκαλείται το ενδιαφέρον των μαθητών και το μαθησιακό κλίμα στην τάξη δεν είναι καλό
Προσωπικότητα - Συμπεριφορά καθηγητή
Θετικά στοιχεία Αρνητικά στοιχείαΚρίνει την συμπεριφορά των μαθητών με καλό τρόπο
Δεν ενθαρρύνει και δεν εμψυχώνει τους μαθητές
Είναι δίκαιος στην αξιολόγηση των μαθητών
Δεν θέτει όρια στην τάξη
Δεν προσβάλλει την προσωπικότητα των μαθητών
Δεν διαθέτει χιούμορ
Δεν δείχνει υπερβολική αυστηρότητα
Δεν δείχνει υπερβολική αυστηρότητα
Μεθοδολογία διδασκαλίας
Συμφωνία Διαφωνία
Εμπλουτισμός της διδασκαλίας με παρουσιάσεις PowerPoint
Ασκήσεις στο σπίτι
Προφορική παρουσίαση με χρήση πίνακα
Συζήτηση στην αρχή και μετά προφορική ανάπτυξη του θέματος από τον καθηγητή
Συζήτηση στην αρχή και μετά PowerPoint παρουσίαση
Συμπλήρωση φύλλου εφαρμογής στην τάξη
Παρουσίαση PowerPoint και παράλληλη συμπλήρωση φύλλου εφαρμογής στην τάξη
Συζήτηση, προφορική παρουσίαση και PowerPoint και μετά συμπλήρωση φύλλου εφαρμογής
Ο ρυθμός της διδασκαλίας ικανοποιητικός
Τα διαγωνίσματα πολλά, εύλογο το χρονικό διάστημα διόρθωσής τους
Η συνολική εικόνα της εκπαιδευτικής διαδικασίας καλή προς μέτρια
Η βαθμολόγηση του καθηγητή από κακή – άριστη (Μέσος όρος = 15)
Προτάσεις
Το μεγαλύτερο ποσοστό των μαθητών χωρίς άποψη
Περισσότερες συζητήσεις Λιγότερη φασαρία στην τάξη
Γενική εικόνα των μαθητών για τους ίδιους Μέτριο το επίπεδο των γνώσεων
Ικανοποιητική η βελτίωση της προσωπικότητας
Ευχαριστώ πολύ για την συμμετοχή σας!!!