20

навчальна гра

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Котлярова Алла Володимирівна Учитель І кваліфікаційної категорії, «старший учитель» Миколаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 Слов’янської міської ради Донецької області Досвід роботи вчителя початкових класів Миколаївської ЗОШ №2 Котлярової Алли Володимирівни з теми: “Навчальна гра як засіб розвитку пізнавальної діяльності учнів”

Citation preview

Page 1: навчальна гра
Page 2: навчальна гра

«Гра має важливе значення в житті дитини… Якою буде дитина в грі, такою вона буде і в праці, коли виросте. Тому виховання майбутнього діяча відбувається перш за все в грі.»

А.С.Макаренко

Page 3: навчальна гра

Найефективніший засіб розвитку дитячих інтересів – це навчальна гра.

Page 4: навчальна гра

Навчальна гра – це вид діяльності, залучившись до якої, діти навчаються, виховуються і розвиваються.

Page 5: навчальна гра

1. Яку саме роль відіграє гра у навчанні дітей?

2. Чи можна за допомогою гри зробити серйозне заняття для дитини цікавим?

Мета

3. Яка роль належить грі у житті та розвитку дітей молодшого шкільного віку?

4. Яким психолого-педагогічним умовам повинні відповідати навчальні ігри?

5. Як підготуватись до уроку, який містить навчальну гру?

Page 6: навчальна гра

Залежно від мети уроку, ігри бувають::

Навчально-пізнавальні

Контролюючі

Узагальнюючі

Page 7: навчальна гра

За кількісними

характеристиками

Індивідуальні

Парні

Групові

Page 8: навчальна гра

Структура дидактичної навчальної гри

Дидактичне завдання

Ігровий задум

Ігровий початок

Ігрові дії

Правила гри

Висновок

Page 9: навчальна гра

Класифікація дидактичних ігор

Сюжетно – рольові

Ігри – вправи

Ігри – драматизації

Ігри – конструювання

Page 10: навчальна гра

Дослідження

Завдання дослідження – визначити ефективність впливу навчальної гри на засвоєння учнями навчального матеріалу з математики.

Два етапи дослідження:

1) Попереднє вивчення рівня знань.

2) Вивчення результативності дослідження.

Page 11: навчальна гра

Таблиця №1Результати контрольної роботи після першого етапу

дослідження

Клас 1 завдання 2 завдання 3 завдання Додаткове

3 67% 65% 71% 45%

Таблиця №2Результати контрольної роботи після другого етапу

дослідження

Клас 1 завдання 2 завдання 3 завдання Додаткове

3 73% 69% 75% 48%

Page 12: навчальна гра
Page 13: навчальна гра

Граючись, навчаємось!

Page 14: навчальна гра
Page 15: навчальна гра

Грати на уроці – це цікаво!

Page 16: навчальна гра
Page 17: навчальна гра
Page 18: навчальна гра

Інсценізація казок

Page 19: навчальна гра

Сьогодні у нас незвичайний урок,

Сьогодні ми зробимо ще один крок.

В країну Весну, в країну чудову,

Що нас чекає – нам не відомо.

Урок розвитку зв'язного мовлення

Page 20: навчальна гра

Висновки

Застосування навчальної гри на уроках є одним з найефективніших підходів до навчання, тому що саме вона може виконувати роль посилення пізнавального процесу, розвитку дитячого інтересу, полегшення у навчанні.

Ігри необхідно використовувати на будь-якому етапі уроку. Навчальний матеріал викладений з використанням гри дає набагато кращі результати, ніж традиційна форма викладання матеріалу.