Анализ работы заАнализ работы за 2015-2016 2015-2016

учебный годучебный год

МДОУ «Детский сад комбинированного вида №42»

Итоговый педсовет №4

 В 2015-2016 учебном году перед педагогическим коллективом ДОУ ставились следующие задачи

Укрепление здоровья воспитанников через рациональное использование здоровьесберегающих технологий и формирование привычки к здоровому образу жизни на основе валеологических знаний.

Совершенствование работы с дошкольниками по художественно-эстетическому воспитанию, через развитие творческих способностей воспитанников

Создание интерактивной среды для индивидуального развития детей с нарушением зрения.

С целью реализации требований ФГОС дошкольного образования и повышения качества образовательной деятельности на протяжении всего учебного года методическое сопровождение педагогов велось в трех направлениях:

- Создание условий для поиска эффективных методов работы с детьми; - Совершенствование педагогического

мастерства; - Обобщение, распространение и внедрение передового опыта в работу детского сада

Методическая работа была направлена на обеспечение непрерывного образования педагогов, их профессионального роста. Тематика мероприятий определялась с учетом запросов педагогического коллектива и была связана с задачами годового плана.

Формирование здорового поколения- одна из стратегических задач страны, которая ежегодно решается педагогами в ходе образовательного процесса в ДОУ

ПОНИМАЯ ГОСУДАРСТВЕННУЮ ЗНАЧИМОСТЬ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ, УКРЕПЛЕНИЮ И СОХРАНЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ СВОИХ

ВОСПИТАННИКОВ, КОЛЛЕКТИВ ДЕТСКОГО САДА ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННО РАБОТАЕТ НАД СОЗДАНИЕМ БЛАГОПРИЯТНОГО ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО ПРОСТРАНСТВА, ИЩЕТ НОВЫЕ СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ, АДЕКВАТНЫЕ ВОЗРАСТУ ДОШКОЛЬНИКОВ, ИСПОЛЬЗУЕТ В РАБОТЕ ПЕРЕДОВОЙ ОПЫТ.

В рамках решения первой задачи были проведены: педсовет-круглый стол «О самом главном», совместно с родителями где рассматривались   вопросы: 

• Здоровьесберегающее пространство ДОУ как средство воспитания и обучения ребенка.

• Организация здоровьесберегающей среды в младших группах.

• Использование здоровьесберегающих технологий в различных видах деятельности.

• Здоровое питание – залог здоровья.

Был проведен тематический контроль «Соблюдение офтальмо-гигиенических требований в группах охраны зрения»

   Опыт работы по формированию здорового образа жизни

представили воспитатели Столбова Г.Ю.,Лобазова Т.М.  Птица О.В.

на открытых занятиях с использованием здоровьесберегающих технологий: «Наши глаза»; «Поможем мишке быть

здоровым» «Верные друзья».

Проектная деятельность в этом году вышла на качественно новый уровень. Педагоги всех групп совместно с родителями воспитанников работая над годовой

задачей по формированию ЗОЖ представили свои проекты на выставке «Хочу расти здоровым»

Педагоги ДОУ под руководством музыкальных руководителей подготовили для воспитанников ДОУ кукольный спектакль «Чистота-залог здоровья», который вызвал большой эмоциональный отклик у юных зрителей .

На родительском собрании «Современный ребенок. Современный детский сад», обсуждались проблемы дошкольного учреждения, его особенности, ресурсы, необходимые для реализации нового содержания работы с детьми и их родителями.

В течении учебного года проводились: Дни здоровья: «Золотая осень», «Зимняя олимпиада», «Масленица», районные соревнования «Веселые старты»

На базе нашего детского сада прошло районное мероприятие «День ребенка», гостями которого были представители ГБДД. На этом празднике дети показали свои знания правил дорожного движения, помогали невнимательным героям сказок в различных трудных ситуациях, учили их безопасному поведению на дорогах.

Следующая задача, над которой мы работали в текущем году - «Совершенствование работы с дошкольниками по художественно-эстетическому воспитанию, через развитие творческих способностей воспитанников»

В процессе художественной деятельности ребенок получает широкие возможности для самовыражения, раскрытия и совершенствования творческих способностей. Это та деятельность, в которой ребенок наиболее полно может раскрыть себя, свои возможности, ощутить продукт своей деятельности.

Раскрытию этой темы и совершенствованию работы по реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» мы посвятили педагогический совет «Педагогические условия развития творческих способностей детей»

Очень интересный материал был представлен педагогом-психологом Ожогиной Т.В.« Психологические основы детского изобразительного творчества»

Наумова И.А. подготовила презентацию по теме «Изобразительное творчество и игра» В своем выступлении музыкальный руководитель

Савченко С.В. раскрыла роль фольклора в художественно- эстетическом воспитание детей.

Очень интересным и полезным для воспитателей ДОУ стали мастер-классы, подготовленные воспитателями Лобазовой Т.М. и Ибрагимовой П.Е. по альтернативным (нетрадиционным ) способам рисования.

Было подготовлено четыре открытых занятия:

• Открытое занятие по рисованию в группе «Пчелка» «Мишкины именины» показала Наумова И.А.

• Занятие по аппликации «Открытка для бабушки», в группе «Одуванчик» подготовила и провела Антонова Н.В.

Свое творчество показали воспитанники группы «Солнышко» на открытом занятии, подготовленном Самохиной Л.В. «Украсим рукавичку».

Интересный опыт работы с детьми по использованию декоративной росписи показала воспитатель группы «Ромашка» Жукова Д.В.

В текущем году коллектив ДОУ ставил перед собой задачу создание интерактивной среды для индивидуального развития детей- создание

сенсорной комнаты.

Комната сенсорного развития является одним из важнейших дополнительных средств развивающей и коррекционной работы с детьми.

В условиях сенсорной комнаты сочетаются и применяются различные стимулы- музыкальные, световые, тактильные, цветовые. Все это повышает эффективность познавательных занятий, создавая дополнительный потенциал для развития ребенка, активизируя и развивая восприятие и мышление, мелкую моторику, оказывая благоприятное влияние на психическое и физическое здоровье детей.

В конце учебного года во всех возрастных группах был проведен мониторинг по всем образовательным направлениям для определения уровня освоения

программы нашими воспитанниками.

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное

развитие Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Высокий 76 76 84 80 77

Средний 24 24 16 20 23

Низкий

Мониторинг образовательного процесса по образовательным областям

В этом году пойдут в школу 68 наших воспитанников. По данным диагностики готовности  выпускников к обучению к школе, проведенной педагогом-психологом Ожогиной Т. В., имеем следующие показатели.

Параметры

Уровни Моторика Элементы логическогомышления

НаглядноОбразноемышление

воображение произвольность

Общая готовность

высокий 52 87 37 97 71 84

средний 48 13 63 3 29 16

низкий 0 0 0 0 0 0

Мониторинг готовности детей 6-7 лет к школьному обучению

Итогом работы учителей-логопедов по коррекции речи детей старших и подготовительных групп охраны зрения по решению районной ПМПК

стали следующие результаты:

Количество логопедических детей 36

Количество выпущенных детей 25

С хорошей речью 23

Со значительным улучшением 2

Жизнь наших воспитанников в течении года была очень насыщенной. Наши воспитанники принимали активное участие в конкурсах

• «В гостях у Агнии Барто»• Рисуем мой любимый город.• «Соловушка»• «Умный Совенок»

Сотрудники детского сада активно участвуют в мероприятиях нашего города: экологическая акция «Лес Победы», «Бессмертный полк», День города…

В этом учебном году успешно прошли  аттестацию на присвоение I квалификационной категории воспитатели – Горишнякова М.А. и Антонова Н.В.

Высшую квалификационную категорию получила Столбова Г.Ю.

С целью расширения теоретических знаний, совершенствования практических навыков и умений 16 педагогов детского сада прошли курсы повышения квалификации в дистанционной и очной формах обучения.

Все педагоги принимали активное участие в методических мероприятиях по решению годовых задач. Это способствовало дальнейшему распространению педагогического опыта и активному использованию на практике новых технологий ( в частности, ИКТ). План методической работы выполнен полностью.

В 2015 году наше ДОУ вошло в

100 лучших предприятий и организаций России. Нам были вручены кубок и почетный диплом.

Подводя итоги работы за прошедший учебный год, хочется сказать, что задачи , поставленные перед педагогическим коллективом в начале учебного года ,

выполнены в полном объёме.

Дорогие коллеги, спасибо вам за работу!!! Хорошего вам отдыха и только положительных эмоций!