Новоолексіївська загальноосвітня школа І-ІІ ступенівВолноваської районної ради Донецької області

Моє педагогічне

кредо“ Відкрити в кожній

дитині душу творця,дати їй

змогу пробудитися і розквітнути”.Левада Галина Вікторівнавчителя початкових класів

Новоолексіївської ЗОШ I-II ступенів

Проблема, над якою я працюю:

“ Формування ключової

компетентності уміння вчитися в учнів початкових

класів “

Перед сучасною школою постає завдання виховати особистість, здатну до життєтворчої діяльності.

Така особистість зуміє правильно обрати свій шлях у житті зважаючи на власні можливості; буде

ставити перед собою завдання самовдосконалення й саморозвитку, що стане запорукою успіху в різних

сферах діяльності. Сучасний світ пред’являє високі вимоги до діяльності людини, конкуренто

спроможною може бути лише по-справжньому компетентна особистість.

МЕТА сформувати компетентну особистість молодшого

школяра на основі розвитку пізнавального інтересу,

навчити самостійно мислити, озброїти

необхідними для цього знаннями, вміннями та

навичками.

ЗАВДАННЯ

спрямувати освітній процес на формування і

розвиток ключових компетенцій особистості.

Салман Хан – американський підприємець,

засновник міжнароднаої освітянської мережі,

«Khan Academy»Першовідкриватель «Перевернутого

навчання»

Ідею цієї моделі навчання підхопили вчителя хімії Аарон

Самс і Джонатан Бергманн. Вони записували і викладали в мережу лекції та навчальне

відео для учнів старших класів школи «Вудлэнд Парк.

«Перевернене навчання» – це форма активного навчання, яка дозволяє «перевернути» звичний процес

навчання таким чином: домашнім завданням для учнів є перегляд відповідних відеофрагментів із навчальним матеріалом наступного уроку, учні

самостійно опановують теоретичний матеріал, а в класі час використаний на виконання практичних

завдань.

МАЙСТЕР - КЛАС

“Я РОБЛЮ ЦЕ

ТАК…”

Згадайте дитинство. Пам'ятаєте, як ви пускали

мильні бульбашки? Спробуємо!

Блискучі бульбашки є символами ваших надій і

мрій.

Бульбашки спливають високо в небо.

Ваші власні мрії здаються вам такими ж

недосяжними. Але не здавайтесь!

Ви випускаєте сотні маленьких бульбашок.

Ваші мрії завжди мудрі й досяжні. Працюйте

Видути одну, величезну бульбашку.

У вас є одна важлива для вас мрія, яка керує

вашим життям.

Бульбашки відносить вітром назад, за спину.

Не бійтеся мріяти - не терпить невдач тільки

той, хто нічого не намагається робити.

нехай ваші мрії здійсняться!

Технологія «Переверненого навчання»

Презентаціі,відео-

уроки

Відеозапис,уривк

и з телепере

дач

Інтерактивні матеріали

Схеми,таблиці

Фізхвилинка « Квітка»

Сядьте зручно. Усміхніться. Закрийте очі. Уявіть себе квіткою, ніжною і

чарівною, , упевненою в собі і неповторною.

-Вдихніть в себе свіжість повітря, -Вам приємно!

-Ви бачите яскраве, тепле сонце. Блакитне небо.

-Ви чуєте спів пташок- Віє легенький вітерець.

-Ніби пух кульбаби розлітаються ваші думки й турботи.

-Ви чуєте легкість на душі, у всьому тілі. З цієї хвилини вас чекають успіхи,

приємні несподіванки, неочікувані зустрічі. Нехай

здійсняються всі ваші бажання! А тепер відкрийте очі

ІНТЕРАКТИВНА ВПРАВА «МОЗАЇКА»

«Мозаїка» є методом навчання,який полегшує розгляд різних аспектів

теми. Цей підхід передбачає готовність учнів працювати

в різних групах.

Великий – для мене було важливим і цікавим…

Вказівний – з цього питання я отримав конкретну рекомендацію…

Середній – мені було важко (мені не сподобалось)…

Безіменний – моя оцінка психологічної атмосфери…

Мізинець – для мене було недостатньо…

Одного разу цар вирішив вибрати зі своїх придворних першого помічника. Він покликав їх

усіх до величезного замка. "Хто відкриє цей замок без ключа, той і буде першим

помічником". Але ніхто з них навіть не доторкнувся до замка. Лише один підійшов і

смикнув замок, який тут же відкрився, він не був закритий на ключ. Тоді цар сказав: «Ти

будеш першим помічником, тому що покладаєшся не тільки на те, що бачиш і чуєш,

але сподіваєшся на власні сили і не боїшся зробити спробу» .