33
«Дайте мне точку опоры!» Работа в ЭБС с преподавателем и через преподавателя вертый межрегиональный библиотечный семинар зы и Электронные библиотечные системы: актуальные вопросы взаимодействия» 05 февраля 2016 г. Кисловодск

ЭБС для преподавателей

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ЭБС для преподавателей

«Дайте мне точку опоры!»Работа в ЭБС с преподавателем

и через преподавателя

Четвертый межрегиональный библиотечный семинар «Вузы и Электронные библиотечные системы: актуальные вопросы взаимодействия»01–05 февраля 2016 г. Кисловодск

Page 2: ЭБС для преподавателей

Преподаватель саботирует ЭБС

Опрос «Университетской книги» в 2012-2014 г.

Низкий уровень использования ЭБС: Преподаватели обходятся Интернетом, саботируя профессиональные ресурсы.Тенденция создавать самостоятельные материалы и распространять в цифровом формате.Им ничего не интересно!

А ведь ЭБС создаются для профессионалов, для преподавателей!

Студенты Преподаватели Аспиранты Научные работники0%

20%40%60%80%

100% 79%

47%26% 21%

84.4%

52.1%34.4% 22.9%

92.9%

51.8%31.5%

14.3%

82.60%62.40%

32.30%13.20%

2012 2013 2014 2015

Активность пользователей в ЭБС

Page 3: ЭБС для преподавателей

Библиотека для автора, а не только для читателя

Функцией библиотек становится не только помощь в чтении и доступе к информации, но и помощь преподавателям в создании и

публикации научной информации.

Почему?

- Вузы становятся центрами науки;- рейтинги и мониторинги становятся неотъемлемым

элементом научной жизни; - оценка эффективности работы легче всего производится по

наукометрическим критериям.

Page 4: ЭБС для преподавателей

Вовлечение преподавателяСтратегия «Университетской библиотеки онлайн» -

окружить преподавателя со всех сторон

1. Предоставить нужные книги.2. Предоставить целевую аудиторию и удобную

платформу для публикаций.3. Помочь осваивать новые форматы:

электронные курсы, электронное обучение.4. Помочь в продвижении и повышении индекса

РИНЦ.

Page 5: ЭБС для преподавателей

Возможности повышения индексов

цитирования в ЭБС

Page 6: ЭБС для преподавателей

Библиометрия и цитирование

Количественные методы оценки цитируемости –

единственный (но не идеальный!) способ рейтинговой оценки научной ценности труда

(автора).

Цитирование – метка качества текста, фильтр научного авторитета, способ переноса (распространения) научного вклада.

Цитата – подхватывание и трансляция ценного научного сообщения. Цитаты – валюта научной коммуникации.

Page 7: ЭБС для преподавателей

«Повышение» РИНЦ

Цифровая форма облегчает гипертекстовые возможности научных публикаций (не самый основной, но самый быстрый путь)

РИНЦ отражает ссылочную массу публикационного пространства. На сегодня он показывает не более 50% реальных цитирований.

Самый простой путь «повышения» РИНЦ – точечное введение старых публикаций в базу Science Index.

РИНЦ не повышается, он становится более объективным.

Повышать РИНЦ – это значит развивать научный процесс,

создавать новые цитирования:

Базовый путь – публикации в научной периодике Публикации в книжном формате

ЭБС – отражает цифровой сегмент книжного формата (30-40% научных публикаций)

Page 8: ЭБС для преподавателей

Почему ЭБС?

Нужна система публикаций – и ЭБС является таковой

Чтобы воздействовать на РИНЦ, недостаточно просто интегрировать свои публикации в РИНЦ (публикация в РИНЦ не повышает РИНЦ!),

необходимо создать цикл публикация-чтение-публикация, полноценную среду научной коммуникации

Ось взаимодействия читателей Ось взаимодействия авторов

ЭБС должна содержать крупные контентные массивы и критическую массу подписчиков

Page 9: ЭБС для преподавателей

Текст

Прочитанный текст

Цитируемый текст

Вот что дает ЭБС:

Page 10: ЭБС для преподавателей

Создаем культуру цитирования.Облегчаем создание цитат (сервис Цитатник).Выделяем список литературы (цитаты на иные произведения).Передаем данные в РИНЦ.Отражаем изменения РИНЦ в Личном кабинете ЭБС.

Что мы для этого делаем?

РИНЦ воспринимает широкий срез публикаций – цитируемость могут поднимать учащиеся (магистерские диссертации),

работы коллег, школ и т.д. – использующие единую платформу.

Page 11: ЭБС для преподавателей

Цитатник – облегчение цитирования

Сохранение цитаты и комментария

Показать/скрытьтекст страницы

Page 12: ЭБС для преподавателей

Сервис «Мастер рефератов» - формирование культуры цитирования

Конструктор рефератов – возможность менять цитаты местами.

Не просто закладки, а облегчение процесса цитирования.

Page 13: ЭБС для преподавателей

Библиографическая запись к книге

Page 14: ЭБС для преподавателей

Список литературы к книге

Уникальный сервис нашей ЭБС – создание отдельного от работы списка литературы. Именно это позволяет повышать цитируемость.

Page 15: ЭБС для преподавателей

Все условия выполнены – ждите повышения рейтингов!

Главное достоинство – на свою цитируемость можно воздействовать!

1. Текст опубликован (считается только издательская публикация!)

2. Текст доступен для чтения и поиска, для цитирующего текста.

3. Библиографическая запись текста и цитирующего текстаперемещается в РИНЦ.

4. РИНЦ фиксирует повышение индекса!

5. Изменения РИНЦ можно отслеживать.

Page 16: ЭБС для преподавателей

РИНЦ в Личном кабинете

Главное преимущество УБО –

простота и оперативность

Прямой переход вSCINCE INDEX

Page 17: ЭБС для преподавателей

Не только РИНЦ, но и Web of Science!

С 2014 г. лучшие монографии, переданные в ЭБС «Университетская библиотека онлайн»,

предоставляются для индексирования в базе данных Web of Science

Book Citation Index

Page 18: ЭБС для преподавателей

Личный кабинет для

преподавателя

Page 19: ЭБС для преподавателей

Дополнительные возможности для преподавателя

Личный кабинет: доступ к модулю книгообеспеченности.Мои курсы: возможность создавать электронные курсы.Сервис самопубликации.Рекомендованная литература: привязка рекомендованной литературы к своим учебным курсам.Статистика автора: видит, кто читает его книги.Обычные опции Личного кабинета.

Page 20: ЭБС для преподавателей

Возможность прикреплять литературу к своим дисциплинам

2. Студенты легко найдут своего

преподавателя по списку

1. Рекомендовать книгу для своего курса.

3. Можно прикрепить к заданию группу Студентов.

Page 21: ЭБС для преподавателей

Сервис самопубликации

для научных произведений

Page 22: ЭБС для преподавателей

Взрывной успех самопубликаций – феномен Интернет-среды

ЭБС – возможность публиковаться самостоятельно с гарантией издательского качества книги!

В 2013 г. больше половины Топ-100 Amazon заняли авторы самопубликаций. И заработали больше издательств!

Наша публикация происходит одновременно в печатном и электронном виде

(с присвоением ISBN). Два печатных экземпляра бесплатно!

Page 23: ЭБС для преподавателей

Сервис самопубликаций

Page 24: ЭБС для преподавателей

Условия публикации в ЭБС1. Принимаются только книги: учебники, монографии, сборники трудов, конференций (более 50 страниц). 2. Труд должен иметь научную значимость и не менее 2-х рецензий.3. Работа должна быть подготовлена для публикации (издается в авторской редакции). 4. Автор заполняет необходимую информацию (Анкета автора) и обязуется продвигать свои книги в студенческой и научной среде.

Публикуйте ранее вышедшие публикации: электронные права на бумажные издания остаются свободными.

Публикуя старые издания в ЭБС, вы даете им вторую жизнь.

Page 25: ЭБС для преподавателей

Приглашаем авторов к публикации

Один из вариантов сотрудничества –

совместные проекты между издательством и вузом.

Все книги публикуются в издательстве «Директ-Медиа»

Мы публикуем бесплатно и качественно!

Мы выплачиваем гонорары!

Мы предоставляем 2 бесплатных печатных экземпляра!

Page 26: ЭБС для преподавателей

Бюджетное научное изданиеИздательство «Директ-Медиа» революционно изменила

процесс научного издания, выведя его из убыточности:

1. Перевод в цифровой вид – радикально уменьшил себестоимость издания.

3. Облегченный издательский процесс (оценка, обложка, выходные данные, верстка, печатная подготовка, публикация, РИНЦ) – берет на себя издательство.

4. Глубинный объем работы с текстом берет на себя автор (рецензии, редактура, корректура, аннотации) – берет на себя автор.

5. Издание книги осуществляется под заказ по технологии Print-on-Demand.

6. Книга распространяется в сети Интернет в цифровом формате и в рознице – в бумажном.

Page 27: ЭБС для преподавателей

Процедура: 1. Загрузите файл

Загрузить свою публикацию

Page 28: ЭБС для преподавателей

2. Заполните информацию о книгеАннотация, маркетинговая информация и рецензии –

помогают продвигать книгу!

Page 29: ЭБС для преподавателей

Подготовка полноценной книги

Дополнительные опции: 1. Можно проверить на уникальность (наличие

заимствований); 2. Можно заказать пакет продвижения (отправка

обязательных экземпляров).3. В книгу можно добавлять интерактивные элементы.

1. Книга находится на модерации: проверяется редактором.

2. Если книга принимается, то с автором заключается лицензионный договор с вознаграждением.

3. Книга проходит издательский цикл.

4. Автору высылается 2 экземпляра отпечатанной книги.

Page 30: ЭБС для преподавателей

Технологии продвижения книги

Если автор и его коллеги начнут комментировать и продвигать книгу – она будет повышаться в рейтингах!

Page 31: ЭБС для преподавателей

Помощь в разработке онлайн-курсов

Если вы преподаватель и:• Хотите обучать онлайн• Разрабатываете курсы для ДО• Хотите монетизировать свой образовательный контент• Осваиваете современные учебные технологии

ТО• Перейдите на бесплатную платформу LMS Moodle

«Электронные курсы»• Используйте контент ЭБС• Воспользуйтесь консультациями и техподдержкой

Page 32: ЭБС для преподавателей

«Детектор плагиата» (Интеграция ЭБС с сервисом Антиплагиат.ру)

Помощь преподавателю в проверке работ:1. На основе текстовой базы ЭБС. Учебные работы (ВКР) могут автоматически проверяться внутри ЭБС. Результаты передаются преподавателю или на кафедру.2. На основе имеющихся у вуза баз Антиплагиат.ру. При загрузке работы можно перейти в систему Антиплагиат.ру и ознакомиться с полными отчетами.

Page 33: ЭБС для преподавателей

БЛАГОДАРЮЗА ВНИМАНИЕ

Т: 8 800 333 [email protected]