1020

10 대가 들어야 할 20 대의 이야기

# 대학 전공 체험학습 O2O 플랫폼

# Contents

1. 문제 제시 1) Problem for 3 Part

2. 솔루션 제안 1) 1020 이란 ? 2) 문제 해결 구조

3. 비즈니스 모델 1) 비즈니스 모델 2) 진행 프로세스

4. 수익성 모델 1) 수익 모델

5. 사업화 계획 1) 사업 추진 계획 및 성장목표2) 단계별 사업 확장계획

01. Problem 문제 제시

1) Problem for 청소년- 적성과 진로와는 거리가 먼 성적 중심의 대학 진학대학 - 전공에 대한 실질적인 정보 획득의 어려움- 대학 진학 후 겪게 되는 전공에 대한 괴리감

적성발견 & 관련 학과 정보 57.8%

성적 & 진로에서 도움 받고 싶은 분야

입시정보 19.3%

직업정보 14.4%

학습정보 6.4%

기타 2.1%

전공에 대한 탐색이 부족한 청소년

대학생 전공선택 후회 경험 72%

(2012 한국직업능력개발원 조사 )

2) Problem for 대학생- 학비와 생활비 마련에 아르바이트를 할 수 밖에 없는 대학생- 학업과 병행하기에는 너무 낮은 임금수준의 아르바이트

생활비를 벌기 위해서 83%학비에 보태기 위해서 55%

대학생들이 느끼는 아르바이트의 가장 큰 문제

생활비와 학비를 위한대학생들의 아르바이트 현실

(2013 취업포탈 커리어 조사 )

임금수준 54%(2013 복지국가 청년 네트워크 조사 )

대학생들이 아르바이트를 하는 이유

학업과 병행 할 수 있는아르바이트를 원하는 대학생들

3) Problem for 대학교- 보다 새롭고 효과적인 학교홍보 효과를 원하는 대학교

( 덕성여대 재학생 470 명을 대상으로 조사 )

대학 홍보방식 만족도

불만족 59%

대학교 자체 홍보물 및 홍보대사를 통한 홍보 외에 쌍방향적이고 효과적인 홍보의 필요성

주요 홍보대상인 청소년 및 학부모를 대상으로 한폭 넓고 다양한 체험 프로그램 제공의 필요성

02. Solution 해결책 제안

대 청소년들의 진로와적성 탐색을 돕기 위해

1) 1020 이란 ?

대 대학생들이 대학 전공 체험학습을 제공

10 2010 20

청소년

대학생

대학교

2) 문제 해결 구조

성적 중심의 대학 진학대학 전공에 대한 실질적인 정보 획득의 어려움대학 진학 후 겪게 되는 전공에 대한 괴리감

학비와 생활비 마련을 위한 아르바이트학업과 병행하기에는 너무 낮은 최저시급

다양하고 효과적인 학교홍보 방식을 원하는 대학교

1020 대학 전공학습 플랫폼 을 통해

캠퍼스 투어와 함께 전공체험학습 진행

보다 폭 넓고 다양한 전공 탐색 가능

기존보다 질 좋은 아르바이트 기회 제공

청소년의 자발적인 대학 캠퍼스 유입으로 홍보효과 상승

적성과 흥미 발견

학교 홍보효과

대학 탐방 체험의 기회

학업과 병행 가능

빈 강의실 제공

금전적 소득

청소년

대학생

대학교 문제 해결을 통한 가치실현

전공체험학습

2) 문제 해결 구조

03. Business 비즈니스모델

기존의 사회적 기업 & 공공기관 1020 비즈니스 모델

1020

전공 청소년 일방적인 전공 체험 청소년 전공 다양한 전공 체험 선택가능

기존 전공체험 방식과는 차별화된 1020 만의 비즈니스 모델 1) 비즈니스 모델

청소년대학생 대학교전공 체험학습 개설 전공체험학습 탐색

전공체험학습 신청메신저로 멘티와 소통 메신저로 멘토와 소통

대학교 캠퍼스 투어 & 전공체험학습 체험

전공체험학습을 위한 빈 강의실 제공

체험 후기 및 피드백 작성

대학교 캠퍼스 투어 & 전공체험학습 진행

강의실 정리 및 퇴실 전공 탐색을 원하는 청소년에게 금전적 소득이 필요한 대학생이 대학교의 빈 강의실에서 전공 체험학습 진행

1020 대학 전공 체험학습 플랫폼의 진행 프로세스

유휴시설 활용 및 홍보 효과 제고

2) 비즈니스 모델 진행 프로세스

04. Profitability 수익성 모델

청소년 대학생1020 대학 전공 체험학습 비용 대학 전공 체험학습 수익

광고 유치 1020 어플리케이션 및 웹 페이지를 통한 광고 유치

1020 플랫폼 월 단위 이용료 지불

정부 기관 기존 정부사업 흡수

3 만원 지불 40 ~ 60% 지급

1) 수익 모델

05. Plan 사업화 계획

구분 M7 M8 M9 M10 M11 M12 내용사업 아이템 기획 플랫폼 구축

마케팅 전략 오프라인 홍보

시뮬레이션 베타 서비스 오픈

사업성 평가 시장 조사 및 피드백

온라인 서비스 확장 웹 & 어플리케이션 제작

공식 서비스 시작 온 오프라인 홍보

2016 년 단기 사업 추진 계획

1) 사업 추진 계획

2016 년 2017 년 2018 년 2019 년 2020 년

대학생 30 여명 300 여명 700 여명 1,000 여명 2,000 여명

청소년 1,000 여명 30,000 여명 100,000 여명 300,000 여명 800,000 여명

대학교 5 개 대학 15 개 대학 30 개 대학 50 개 대학 100 개 대학

매출 30,000 900,000 3,000,000 9,000,000 24,000,000

단계별 성장 목표 계획

1) 사업 추진 계획

( 단위 : 천원 )

1. 수도권 중심의 서비스 시작

2. 지방 대도시로의 확장

수도권 내 중 · 상위 대학을 중심으로 서비스 시작수도권 내 중고등학교 청소년을 대상으로 서비스 제공

지방 거점 국립대학교로의 서비스 확장과 함께주요 도시 중고등학교 청소년을 대상으로 서비스 제공

2) 단계별 사업 확장 계획

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