Práctica de Observación¿Qué Observar dentro del Marco de una Institución Educativa?

APLICACIÓN DE MÉTODOS ETNOGRÁFICOS

Formas de recoger datos:

Estudios Cualitativos basados en Métodos Etnográficos

• Observación Participante;• Entrevista;• Observación y análisis de documentos

Marco Conceptual• MARSHALL y ROSSMAN (1989) definen la observación como "la

descripción sistemática de eventos, comportamientos y artefactos en el escenario social elegido para ser estudiado" (p.79). Las observaciones facultan al observador a describir situaciones existentes usando los cinco sentidos, proporcionando una "fotografía escrita" de la situación en estudio 

• SCHENSUL, SCHENSUL and LeCOMPTE (1999) definen la observación participante como "el proceso de aprendizaje a través de la exposición y el involucrarse en el día a día o las actividades de rutina de los participantes en el escenario del investigador" (p.91). [2]

BERNARD (1994) Advierte que la mayoría de los antropólogos necesitan mantener un sentido de la objetividad a través de la distancia. 

CONCEPTOS CLAVE

¿Qué Observar dentro de una Institución?LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS. CARA Y CECA. Frigerio, G., Poggi, M. y Tiramonti, G. Troquel, Buenos Aires, 1992.

DIMENSIONES DEL ANÁLISIS

ORGANIZACIONAL

ADMINISTRATIVA

INTERSUBJETIVACOMUNITARIA

PEDAGÓGICA DIDÁCTICA

• HISTORIA/CULTURA• NORMAS

• PODER• INFRAESTRUCTU

RA

• ACTORES• COMUNICACIÓN

• VÍNCULOS

• CURRICULUM• TEORIA/PRAXIS

• CONFLICTO

¿Cerrada /Abierta?

• FAMILIA• PARTICIPACIÓN

• ENTORNO

• GESTIÓN• PLANIFICACIÓN• PROYECTOS

RECOMENDACIONES PREVIAS

• CONFORMAR GRUPOS DE TRABAJO;• ORGANIZAR LAS SESIONES DE VISITA;• PRESENTARSE Y SOLICITAR PERMISOS DE ACCESO A LA

INSTITUCIÓN;• LEER EL MARCO TEÓRICO;• REALIZAR ACUERDOS ENTRE LAS PARTES;• LLEVAR UN REGISTRO ESCRITO DE LO OBSERVADO;• UTILIZAR MEDIOS TECNOLÓGICOS DE REGISTRO Y OBSERVACIÓN.