Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK)

Anadolu Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri Birimi

(BAP)

Fiziksel Sağlık Özellikleri

1.4.4 Fiziksel Sağlık Özellikleri

Zihinsel yetersizliği olan çocukların büyük bir bölümü fiziksel özellikler ve görünüşleri açısından akranlarından farklı değildir.

Bireyin yetersizliğinin derecesi arttıkça fiziksel farlılıkları da artmaktadır.

Bu durum organik problemlerin yol açtığı yetersizlik durumlarında daha çok görülmektedir.

1.4.4 Fiziksel Sağlık Özellikleri 3

Zihinsel yetersizliği olan çocuklar motor gelişimde sınırlılıklar göstermektedir.

Dayanıklılık, kuvvet, sürat, denge, hareketlilik, el becerileri ve el-göz koordinasyonu gibi motor özelliklerde normal gelişim gösteren akranlarına göre çok daha zayıftır.

Zihinsel yetersizliği olan çocuklar uygulanan programlar ile bu becerileri edinebilir ve sergileyebilirler.

1.4.4 Fiziksel Sağlık Özellikleri 4

1.4.4 Fiziksel Sağlık Özellikleri 5

Zihinsel yetersizliği olan çocuklarda görülebilen sağlık sorunları;

epilepsi (sara hastalığı), serebral palsi (SP), görme ve/veya işitme bozuklukları, kulak sorunları, akciğer ve solunum yolu rahatsızlıkları, kalp rahatsızlıkları, obezite (aşırı kilolu olma hali), tiroid bozuklukları (guatr), beslenme ve yutma sorunları, mide ve bağırsak problemleri, diş problemleri, kemik ve eklem problemleri, psikolojik problemler, konuşma ve dil problemleri

Bu sağlık problemleri

organik, genetik ya da çevresel faktörlere bağlı olarak ortaya çıkabilir ve

problemlerin görülme olasılığı

değişkenlik gösterebilir.

Epilepsinin zihinsel yetersizliği

olanlarda görülme sıklığı %10 iken; beyin kaslarını kontrol etme

yeteneğindeki probleme bağlı

olarak ortaya çıkan serebral palsinin

görülme sıklığı %5-20’dir.

1.4.4 Fiziksel Sağlık Özellikleri 6

Diş hekimine ya da doktora gittiklerinde genellikle korku yaşarlar ve inatlaşma, öfkelenme gibi davranış problemleri sergileyerek; kaçma, muayene olmayı ve tedaviyi reddetme gibi olumsuz tepkilerde bulunurlar.

Orta ve ağır derecede zihinsel yetersizliği olan çocuklar ise vücudunda ağrıyan, acıyan yeri ifade edememe, anlatamama, bağımsız olarak sağlık hizmetlerinden yararlanamama gibi sıkıntılar yaşarlar.

1.4.4 Fiziksel Sağlık Özellikleri 7

Zihinsel yetersizliği olan

çocuğun yaşamla başa çıkmasında

ve sağlık problemlerini yenmesinde

fırsatlar yaratılması

Sağlık problemlerinin ayrıntılı olarak anlaşılması ve

uygun rehabilitasyon ve

tedavi yaklaşımlarının

uygulanması

Evin ve çevrenin yetersizliği

azaltacak şekilde düzenlenmiş olması

Aile bireyleri, hekim,

fizyoterapist, eğitimciler ve öğretmenlerin işbirliği içinde

olmaları

1.4.4 Fiziksel Sağlık Özellikleri 8