53
Стваралачко читање (квиз)

2. час Стваралачко читање. Босоноги и небо с. шевић

  • Upload
    -

  • View
    3.473

  • Download
    1

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Стваралачко читање

(квиз)

Page 2: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

ТУМАЧ ЗНАКОВА

Кликом на ову иконицу пронаћи ћеш пут до тачног одговора.

Кликом на ову иконицу сазнаћеш нешто више.

Кликом на ово дугме прелазиш на следеће питање.

Кликом на ово дугме враћаш се на претходно питање.

Page 3: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Овај квиз је намењен за твој самостални рад.

Ако је твој одговор тачан, притиском на плаво дугме прелазиш на следећи

задатак.

Ако је твој одговор нетачан, стрелица те враћа на слајд који ће ти помоћи у

решавању задатка.

ЖЕЛИМ ТИ УСПЕШАН РАД!

Page 4: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

1. Главни лик ове приче је:

а) Владимир

б) Никола

в) Босоноги

Page 5: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Одлично!

Одговор је тачан!

Page 6: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Одговор није тачан.

Page 7: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Пронађи и пажљиво прочитај

уводни део приче:

“Цело пролеће и лето ишао је бос,

дубоко у јесен ишао је бос, тек

крајем јесени обувао је огромне

ципеле које би и многом одраслом

биле велике...”

Page 8: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

2. Зашто одрасли нису волели Босоногог ?

а) Нису га волели јер је често плакао.

б) Нису га волели зато што је био ћутљив.

в) Нису га волели јер су сматрали да

ће покварити њихову децу.

Page 9: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Одлично!

Одговор је тачан!

Зашто се родитељи тако понашају?

Page 10: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Одговор није тачан.

Page 11: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Пронађи и пажљиво прочитај реченице у

тексту које о томе говоре:

“Одрасли га нису баш много волели. Говорили

су да...”

Зашто се родитељи тако понашају?

Page 12: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Желе да заштите своју децу.

Родитељи понекад не одобравају да се њихова деца друже са неким дечаком или девојчицом. Разлози су бројни: мисле да те особе лоше утичу на њихову децу и њихово понашање, да због честог дружења с том особом запостављају своје обавезе у кући и школи...

Због тога деца треба да са родитељима причају о својим пријатељима и о свему што им се догоди, било лепо, било ружно.

Page 13: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

3. Зашто су деца обожавала Босоногог?

а) Био је занимљив и најјачи дечак у улици.

б) Сваки дан им је поклањао слаткише .

в) Решавао је уместо њих домаће задатке.

Page 14: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Одлично!

Одговор је тачан!

Зашто се деца тако понашају?

Page 15: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Одговор није тачан.

Page 16: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Пронађи и пажљиво прочитај реченице у тексту које о томе говоре:

“ Брату и мени чинило се да свет без Босоногог уопште не би био...”

Зашто се деца тако понашају?

Page 17: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Шта то чини наше пријатеље тако занимљивим?

У доби између пете и десете године деца лако и често склапају пријатељства, али и често мењају пријатеље.

Бирају оне пријатеље који су њима слични и који имају слична интересовања и воле радити исте ствари као и они.

Можемо бити срећни само с једним пријатељем, али не можемо живети без пријатеља.

“ Код избора пријатеља буди спор, а при промени још спорији.”

(изрека)

Page 18: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

г) “ Босоноги је и те како знао да нас изненади.”

д) “На растанку нам је рекао да понесемо

ужину”

а)“ Дрвеће устаје и шета, а тек пред зору се свако дрво врати на своје место.”

б)“Пољубио сам небо.”

в)“Не вреди децо да идете на море. Запалио сам

га. “

Означи реченице из којих сазнајемо којим открићима је Босоноги изненадио децу.

4.

Page 19: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Одлично!

Одговор је тачан!

Page 20: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Одговор није тачан.

Page 21: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Пажљиво прочитај следеће реченице па одговори на претходно питање:

...Како запалио?! – запрепасти се брат...

... Децо, да ли знате – питао нас је – да дрвеће ноћу ...

...Е, то лажеш. Све ти верујем, али то лажеш! – рекао је брат...

Page 22: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

5. Зашто је Босоноги лагао дечацима ?

а) Лагао је јер није хтео да ради .

б) Лагао је да избегне свађу.

в) Лагао је јер је хтео да му се диве.

Page 23: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Одлично!

Одговор је тачан!

Како ћеш да препознаш лажљивца?

Page 24: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Одговор није тачан.

Page 25: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

У жељи да постану популарни међу вршњацима, у друштву или новој околини неке особе не говоре истину о себи, свом животу... Слагаће да је био/била на местима за које не зна где се налазе или која уопште не постоје,

да све зна и уме, да свакога позна, а нарочито популарне особе...

Ако неко исприча неки свој доживљај и лажљивац/лажљивица ће одмах рећи да се и њему то

догодило, али ће увелико догађај преувеличати и дати себи велику важност.

Како ћеш да препознаш лажљивца?

Page 26: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Како ћеш да препознаш лажљивца?

Лажљивце одаје говор тела па тако често трепћу очима, тапкају прстима по клупи или ногом

испод стола, много трепћу очима, не гледају у очи саговорнику, зацрвене се, говоре или сувише

тихо или прегласно...

Најважније је да лажљивци веома брзо забораве шта су испричали и коме су причали па се сами

уплету у своје лажи.

Page 27: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

6. Дечаци су посумњали да Босоноги не говори истину...

а) ...када је рекао да је запалио море.

б) ...када је рекао да дрвеће хода.

в) ...када је рекао да је пољубио небо.

Page 28: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Одлично!

Одговор је тачан!

Page 29: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Одговор није тачан.

Page 30: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Пажљиво прочитај следеће реченице па одговори на претходно питање:

...Е, то лажеш. Све ти верујем, али то лажеш! – рекао је брат...

Page 31: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

7. Одлазећи са Босоногим да пољубе небо, дечаци су поступили:

а) мудро

б) непромишљено

в) племенито

Page 32: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Одлично!

Одговор је тачан!

Page 33: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Одговор није тачан.

Page 34: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Пажљиво прочитај следеће реченице па одговори на претходно питање.

Куцнуо је на прозор опрезно, да не би пробудио старије. Искочили смо кроз прозор на улицу и

кренули....

...Пешачили смо све даље и даље...

Пошто смо , да не бисмо залутали, најчешће ишли друмом, увече нас је стигао отац...

Page 35: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

8. Босоноги је био добар друг дечацима из приче.

а) да

б) не

Page 36: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Одлично!

Одговор је тачан!

Page 37: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Одговор није тачан.

Page 38: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Пажљиво прочитај следеће реченице па одговори на претходно питање.

Песник Драган Лукић је рекао: Ко има друга , има све –

И пријатеља и помоћ у свакој прилици...

Другари морају бити несебични и племенити једни према другима.

Другу поверавамо своје мале тајне, а његове тајне не одајемо.

Другу радо дајемо своју омиљену играчку.

Другари морају бити искрени. Није лепо да друг лаже другу, да измишља, и да га вређа.Нека другарства трају цео живот.

Page 39: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

9. Босоноги и небо је:

а) драмски текст

б) прича

в) песма

Page 40: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Одлично!

Одговор је тачан!

Page 41: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Одговор није тачан.

Page 42: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Мали лексикон књижевних појмова

драма (драмски текст) – књижевно дело у стиху или прози, писано у дијалозима, а намењено извођењу у позоришту, на филму, радију или телевизији

песма – лирски текст у стиховима

прича – 1. кратко уметничко дело у прози,

2. кратка приповетка о неком

измишљеном бићу или догађају,

бајка

Page 43: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

10. Који облик изражавања одговара наведеним реченицама из текста:

Рекао нам је још и да ће се дуд једног дана срушити. Толико је болестан. Брат и ја смо га од тог дана једнако обилазили, страхују-ћи да се не сруши на нас.

а) опис

б) дијалог

в) приповедање

Page 44: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Одлично!

Одговор је тачан!

Page 45: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Одговор није тачан.

Page 46: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Мали лексикон књижевних појмова

приповедање – излагање догађаја, најчешће у 3. лицу, али може бити и у првом лицу

опис – представљање човека или природе у неком књижевном делу; састоји се од призора

из природе, карактеристичних детаља и мноштва песничких слика

дијалог – разговор два лика или више ликова у неком књижевном делу

Page 47: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

11. Који облик изражавања одговара наведеним реченицама из текста:

Ишао је бос...Тек крајем јесени обувао је огромне ципеле које би и многом

одраслом биле велике.

а) опис

б) дијалог

в) приповедање

Page 48: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Одлично!

Одговор је тачан!

Page 49: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Одговор није тачан .

Page 50: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Мали лексикон књижевних појмова

приповедање – излагање догађаја, најчешће у 3. лицу, али може бити и у првом лицу

опис – представљање човека или природе у неком књижевном делу; састоји се од призора

из природе, карактеристичних детаља и мноштва песничких слика

дијалог – разговор два лика или више ликова у неком књижевном делу

Page 51: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

12. Одреди која реченица из текста одговара уводу, која почетку заплета, а која расплету.

Једном га три дана није било. Брат и ја смо се просто разболели...

Босоноги је, међутим, отишао у неки други град...

Годинама покушавам да се сетим његовог имена, па ништа...

увод почетак заплета расплет

Page 52: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Решење:

Једном га три дана није било. Брат и ја смо се просто разболели...

Босоноги је, међутим, отишао у неки други град...

Годинама покушавам да се сетим његовог имена, па ништа...

увод почетак заплета расплет

Page 53: 2. час   Стваралачко читање. Босоноги и небо  с. шевић

Босоноги је , међутим, отишао у неки други град, тако да никада нисмо проверили да ли нас је онда слагао...

Замисли да си Босоноги па напиши како си се осећао и како си ти доживљавао дане проведене са дечацима.Зашто си се толико трудио да их убедиш да си све то радио?