PROFESI KEGURUANFOKUS: GURU MAPEL BAHASA ARAB DI MADRASAH/SEKOLAH; MAPEL PAI DI

SEKOLAH; MAPEL AL-QURĀN HADĪTS, ‘AQĪDAH AKHLĀQ, FIQH, SKI DI MADRASAH

I. SILABUS DAN SAPII. SEPUTAR PROFESIIII. KUALIFIKASI GURUIV. KOMPETENSI GURU V. SERTIFIKASI GURU DAN UJI KOMPETENSI GURUVI. HAK DAN KEWAJIBAN GURU VII. KODE ETIK GURUVIII. PERAN GURUIX. TUGAS DAN BEBAN KERJA GURUX. URGENSI MAPEL BAHASA ARAB DIMADRASAH/SEKOLAH; MAPELPAI DI SEKOLAH, MAPEL

AL-QURĀN HADĪTS, ‘AQĪDAH AKHLĀQ, FIQH, SKI DI MADRASAHXI. KETERAMPILAN DASAR DALAM MENGAJAR XII. PENGEMBANGAN SIKAP PROFESIONAL BAGI GURU XIII. PENILAIAN KINERJA BAGI GURU XIV. KESUKSESAN KARIR GURUXV. ORGANISASI PROFESI GURU XVI. KEPELOPORAN GURU DALAM PENCIPTAAN SUASANA RELIGIUS DI SEKOLAH & MADRASAH

I. SEPUTAR PROFESI (GURU)

a) definisi profesi b) syarat suatu profesic) guru sebagai profesid) prinsip profesi gurue) formasi bagi sarjana prodi PAI

PROFESI adalah suatu jabatan atau pekerjaan yang menuntut keahlian (expertise) dari para anggotanya, artinya tidak bisa dilakukan oleh sembarang orang yang tidak terlatih dan tidak dipersiapkan secara khusus untuk melakukan pekerjaan itu.

PROFESIONAL adalah diartikan pada 2 hal yaitu yang pertama, orang yang menyandang suatu profesi dan yang kedua, penampilan seseorang dalam melakukan pekerjaannya yang sesuai dengan profesinya.

PROFESIONALISME adalah menunjukkan komitmen para anggota suatu profesi untuk meningkatkan kemampuan profesionalnya dan terus menerus mengembangkan strategi–strategi yang digunakan dalam melakukan pekerjaan yang sesuai dengan profesinya.

PROFESIONALITAS adalah sikap para anggota profesi terhadap profesinya serta derajat pengetahuan dan keahlian yang mereka miliki dalam rangka melakukan pekerjaannya.

PROFESIONALISASI adalah proses peningkaan kualifikasi maupun kemampuan para anggota profesi dalam mencapai kriteria yang standar dalam penampilannya sebagai suatu profesi.

ISTILAH-ISTILAH TERKAIT PROFESI

a) Definisi Profesi PROFESI adalah bidang pekerjaan yang dilandasi

pendidikan keahlian (ketrampilan, kejuruan, dan sebagainya) tertentu (KBBI)

PROFESI pada hakekatnya adalah suatu pernyataan atau janji yang menyatakan bahwa seseorang itu mengabdikan dirinya pada suatu jabatan atau pelayanan karena orang tersebut merasa terpanggil untuk menjabat pekerjaan itu”. (Prof.Piet Sahertian).

PROFESI adalah merupakan simbol dari suatu pekerjaan dan selanjutnya menjadi pekerjaan itu sendiri.” (Chandler).

Jadi ....., Pengertian profesi mengajar (guru)

adalah suatu jabatan yang mempunyai kekhususan, yakni memerlukan kelengkapan mengajar dan atau

keterampilan yang menggambarkan bahwa seseorang itu melakukan tugas

mengajar dan membimbing kepada para peserta didik.

1. MEMILIKI SPESIALISASI ILMU2. MEMILIKI KODE ETIK DALAM

MENJALANKAN PROFESI3. MEMILIKI ORGANISASI PROFESI4. DIAKUI MASYARAKAT DAN

PEMERINTAH5. SEBAGAI PANGGILAN HIDUP6. DILENGKAPI KECAKAPAN DIAGNOSTIK7. MEMPUNYAI KLIEN YANG JELAS

b) Syarat Suatu Profesi

Pengertian Guru bagi Para Ahli Guru adalah seorang yang mempunyai

kemampuan dalam menata dan mengolah kelas (laurence D. Hazkew & jonathan).

Guru adalah mereka yang secara sadar mengarahkan pengalaman dan tingkah laku dari seorang individu hingga dapat terjadi pendidikan (Jean D. Grambs & C. Morris).

C) Guru sebagai Profesi

Jadi ………., Guru adalah orang dewasa yang secara

sadar bertanggung jawab dalam mendidik, mengajar, dan membimbing peserta didik.

Orang yang disebut guru adalah orang yang memiliki kemampuan merancang program pembelajaran serta mampu menata dan mengelola kelas agar peserta didik dapat

belajar dan pada akhirnya dapat mencapai tingkat kedewasaan sebagai tujuan akhir

dari proses pendidikan.

TUGAS GURU

PROFESI

MENGAJAR

MELATIH

PENELITIAN

KEMANUSIAAN MENJADI ORANG TUA KEDUA

TRANSFORMASI

KEMASYARAKATAN

MENCERDASKAN BANGSA INDONESIA

Tugas GuruDaoed Joesop

1. Fungsi profesional “guru meneruskan ilmu/ keterampilan/ pengalaman yang dimiliki atau dipelajarinya kepada anak didiknya”.

2. Fungsi kemanusiaan “berusaha mengembangkan/ membina segala potensi bakat/ pembawaan yang ada pada diri si anakserta membentuk wajah ilahi dalam dirinya”.

3. Fungsi civic mission “Guna wajib menjadikan anak didiknya menjadi warga negara yang baik, yaitu warga yang patriotik, mempunyai semangat kebangsaan nasional, dan disiplin atau taat terhadap semua peraturan perundang-undangan yang berlaku atas dasar pancasila dan UUD 1945.

Tugas Guru (Darji Darmodiharjo)

1. Mendidik (menekankan pada pembentukan jiwa, karakter, dan kepribadian berdasarkan nilai-nilai).

2. Mengajar (menekankan pada pengembangan kemampuan penalaran)

3. Tugas melatih (menekankan pada pengembangan kemampuan penerapan teknologi dengan cara melatih berbagai keterampilan).

Sebagai Tugas Kemanusiaan Guru Harus

a. Terpanggil untuk membimbing.b. Melayani.c. Mengarahkand. Menolong.e. Memotivasi.f. Dan memberdayakan sesama

Tiga Alasan Mulianya Profesi Guru

1. Berhubungan dengan perkembangan sifat naluriah

”Bahwa ilmu pengetahuan itu lebih utama dalam segala hal, maka mempelajarinya adalah mencari yang lebih mulia, maka mengajarkannya pun adalah memberikan faedah dan keutamaan”. (Al. Ghozali)

2. Berhubungan dengan kemanfaatan umum”Bahwa orang yang mempunyai ilmu itu beda dalam keadaan: Mencari faedah dan guna ilmu. Mencari hasil ilmu pengetahuan

sehingga ia tidak bertanya-tanya. Memberikan wawasan ilmu dan

mengajarkannya, inilah keadaan termulia baginya”.

3. Berhubungan dengan unsur yang dikerjakan”Seorang guru adalah berurusan langsung dengan hati dan jiwa manusia, dan wujud yang paling mulia di muka bumi ini adalah jenis-jenis manusia. Bagian yang paling mulia dari bagian-bagian tubuh manusia adalah hatinya, sedang guru adalah menyempurnakan, membersihkan, menyucikan dan membawa hati itu untuk dekat kepada Tuhan Yang Maha Esa”.

Sehingga ......,Guru menurut paradigma baru ini,

bukan hanya bertindak sebagai penyampai informasi, pengalihan

ilmu pengetahuan, melainkan lebih dari itu adalah sebagai

motivator dan fasilitator dalam PBM.

Ciri-ciri Guru sebagai Suatu Profesi.(Hoyle, dalam Prof. Piet Sahertian).

1. Hakekat suatu profesi adalah bahwa seorang guru itu lebih mengutamakan tugasnya sebagai suatu layanan sosial.

2. Suatu profesi dilandasi dengan memiliki sejumlah pengetahuan yang sistematis.

3. Suatu profesi punya otonomi yang tinggi artinya bahwa guru itu memiliki kebebasan dalam melaksanakan tugasnya, karena merasa mempunyai tanggung jawab moral yang tinggi.

4. Suatu profesi mempunyai kode etik.5. Suatu profesi umumnya mengalami pertumbuhan

terus menerus.

d) Prinsip-Prinsip Profesi GuruMenurut UU No. 14 Tahun 2005 tentang guru dan dosen, prinsip-prinsip profesi guru adalah:

1. MEMILIKI BAKAT, MINAT, PANGGILAN JIWA DAN IDEALISME.

2. MEMILIKI KOMITMEN UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN, KEIMANAN, KETAKWAAN DAN AKHLAK MULIA.

3. MEMILIKI KUALIFIKASI AKADEMIK DAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN SESUAI DENGAN BIDANG TUGAS.

4. MEMILIKI KOMPETENSI YANG DIPERLUKAN SESUAI BIDANG TUGAS.

e) formasi bagi sarjana prodi PAI• GURU DI INDONESIA

Secara formal, guru adalah seorang pengajar di sekolah negeri ataupun swasta yang memiliki kemampuan berdasarkan latar belakang pendidikan formal minimal berstatus sarjana, dan telah memiliki ketetapan hukum yang sah sebagai guru berdasarkan undang-undang guru dan dosen yang berlaku di Indonesia.

• GURU TETAPGuru yang telah memiliki status minimal

sebagai Calon Pegawai Negeri Sipil, dan telah ditugaskan di sekolah tertentu sebagai instansi induknya.

Selaku guru di sekolah swasta, guru tersebut dinyatakan guru tetap jika telah memiliki kewewenangan khusus yang tetap untuk mengajar di suatu yayasan tertentu yang telah diakreditasi oleh pihak yang berwenang di kepemerintahan Indonesia.

• GURU HONORERGuru tidak tetap yang belum berstatus minimal sebagai Calon

Pegawai Negeri Sipil, dan digaji per jam pelajaran. Seringkali mereka digaji secara sukarela, dan bahkan di

bawah gaji minimum yang telah ditetapkan secara resmi. Secara kasat mata, mereka sering nampak tidak jauh berbeda

dengan guru tetap, bahkan mengenakan seragam Pegawai Negeri Sipil layaknya seorang guru tetap. Hal tersebut sebenarnya sangat menyalahi aturan yang telah ditetapkan pemerintah. Secara fakta, mereka berstatus pengangguran terselubung. Pada umumnya, mereka menjadi tenaga sukarela demi diangkat menjadi Calon Pegawai Negeri Sipil melalui jalur honorer, ataupun sebagai penunggu peluang untuk lulus tes Calon Pegawai Negeri Sipil formasi umum.

• GURU AGAMAGuru Agama atau Guru Pendidikan Agama

Islam (PAI) adalah guru atau tenaga pendidik yang mengajarkan mata pelajaran agama baik di madrasah maupun di sekolah umum. Guru agama ada yang menjadi binaan Departemen Agama dengan NIP 15 dan ada yang binaan Departemen Pendidikan Nasional dengan NIP 13.

• Pelaksanaan sertifikasi guru PAI tertuang dalam Surat Edaran antara Ditjen PMPTK dengan Sekjen Depag.

• Dalam SE tersebut beberapa poin yang disepakati mengenai proses sertifikasi terhadap guru PAI:

1. Sertifikasi pendidik bagi guru yang mengajar di sekolah umum di bawah binaan Departemen Pendidikan Nasional, selain guru agama, dilaksanakan melalui Departemen Pendidikan Nasional,

2. Sertifikasi pendidik bagi guru agama yang mengajar di sekolah umum, baik yang diangkat oleh Departemen Agama, Departemen Pendidikan Nasional, maupun Pemerintah Daerah dilaksanakan melalui Departemen Agama.

3. Sertifikasi pendidik bagi guru yang mengajar di madrasah, baik yang diangkat oleh Departemen Agama, Departemen Pendidikan Nasional, maupun Pemerintah Daerah dilaksanakan melalui Departemen Agama,

4. Mekanisme dan instrumen sertifikasi guru di lingkungan Departemen Agama pada prinsipnya mengikuti mekanisme dan instrumen yang telah di kembangkan oleh Departemen Pendidikan Nasional, sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 18 Tahun 2007 tentang Sertifikasi Guru dalam Jabatan.

5. Pelaksanaan sertifikasi guru agama dilakukan oleh perguruan tinggi agama yang telah ditetapkan oleh Menteri Pendidikan Nasional, dan keenam; Bagi guru agama yang sudah terdaftar dalam kuota Departemen Pendidikan Nasional pada tahun 2006 agar disampaikan secara tertulis ke Kandepag Kabupaten/Kota setempat untuk didaftarkan sebagai peserta sertifikasi guru tahun 2007 oleh Departemen Agama.

LOGO