แบบบันทกึการเสนอแบบบันทกึการเสนอ

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

โครงงานแบบบันทกึการเสนอ

โครงงาน

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

1. ชื�อโครงงาน2. ชื�อผู้ทาํโครงงาน

3. ชื�ออาจารย์ที�ปรึกษาโครงงาน

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

3. ชื�ออาจารย์ที�ปรึกษาโครงงาน4. ที�มาและความสําคญัของ

โครงงาน

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

5.วตัถุประสงค์6.สมมุตฐิาน อาจจะมหีรือไม่มกีไ็ด้

7.วธิีดาํเนินการ 8. ประโยชน์หรือผลที�คาดว่าจะ

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

8. ประโยชน์หรือผลที�คาดว่าจะได้รับ

9. เอกสารอ้างองิ

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

การเขยีนรายงานโครงงานวทิยาศาสตร์

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

วทิยาศาสตร์

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

1. ชื�อโครงงาน2. ชื�อผู้จดัทาํโครงงาน

3. ชื�ออาจารย์ที�ปรึกษาโครงงาน

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

3. ชื�ออาจารย์ที�ปรึกษาโครงงาน4. บทคดัย่อ

5. กติติกรรมประกาศ (คาํขอบคุณ)

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

6. ที�มาและความสําคญัของโครงงาน

7. วตัถุประสงค์ของการทาํโครงงาน

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

7. วตัถุประสงค์ของการทาํโครงงาน

8. สมมตฐิานของการศึกษาค้นคว้า

9. ขอบเขตของการทาํโครงงานครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

10.วธิีดาํเนินการ

11.ผลการศึกษาค้นคว้า

12. สรุปผลและข้อเสนอแนะ

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

12. สรุปผลและข้อเสนอแนะ

13. เอกสารอ้างองิ

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

โครงงานประเภทสํารวจรวบรวมข้อมูล

โครงงานประเภทสํารวจรวบรวมข้อมูล

เป็นการสํารวจรวบรวมข้อมูลเพื�อ

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

เป็นการสํารวจรวบรวมข้อมูลเพื�อจาํแนกหมวดหมู่ โครงงานประเภทนี@

ไม่กาํหนดตวัแปร

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

ตวัอย่างโครงงานเรื�อง การศึกษาวงจร

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

ตวัอย่างโครงงานเรื�อง การศึกษาวงจรชีวติของผเีสื@อ

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอกครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

การสํารวจจาํนวนนักเรียนหญงิชั@น ป.5-6 ที�เป็นเหา

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอกครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

การสํารวจสัตว์เลี@ยงในชุมชน

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอกครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

โครงงานประเภททดลอง

มลีกัษณะออกแบบการทดลอง เพื�อศึกษาผลของตวัแปรโดยแก้ปัญหาหรือ

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

ศึกษาผลของตวัแปรโดยแก้ปัญหาหรือข้อสงสัย ทดลองปฏบิัตจิริงสรุปผล เป็นการใช้ทกัษะกระบวนการทาง

วทิยาศาสตร์อย่างสมบูรณ์ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

ตวัแปรต้น คอื ตวัแปรที�สงสัย ซึ�งเป็นต้นเหตุทาํให้เกดิผล

การกาํหนดตัวแปร

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

ตวัแปรต้น คอื ตวัแปรที�สงสัย ซึ�งเป็นต้นเหตุทาํให้เกดิผล

ตวัแปรตาม คอื ผลที�ตามมาจากสิ�งที�สงสัย

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

ตวัแปรควบคุม คอื สิ�งที�เราต้องควบคุมจดัให้เหมอืนกนัเพื�อจะได้

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

ควบคุมจดัให้เหมอืนกนัเพื�อจะได้ข้อมูลที�น่าเชื�อถอื

ตวัอย่างโครงงานประเภททดลองเรื�อง การเปลี�ยนสีมะเขอื

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

เรื�อง การเปลี�ยนสีมะเขอื

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอกครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอกครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

ตวัแปรต้น คอื นํ@ามะนาว นํ@าส้มสายชู นํ@าตาล นํ@าเปล่าและนํ@าเกลอื

ตวัแปรตาม คอื สารใดที�ช่วยชะลอการเปลี�ยนสีมะเขอื

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

เปลี�ยนสีมะเขอืตวัแปรควบคุม คอื ความเข้มข้นของ

สาร ลกัษณะการผ่ามะเขอื ชนิดของมดี

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอกครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

การศึกษาการขจดัคราบสกปรกด้วยสับปะรด

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอกครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

การศึกษาชนิดของวสัดุที�ใช้ห่อฝรั�งให้ผวิสวยและมรีสอร่อย

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอกครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

กระดาษหนังสือพมิพ์ ถุงกระดาษสีนํ@าตาล ถุงพลาสตกิหูหิ@ว เมื�อนํามา

สมมตฐิาน

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

นํ@าตาล ถุงพลาสตกิหูหิ@ว เมื�อนํามาห่อฝรั�งแล้ว น่าจะทาํให้ผลฝรั�งมสีีสวย

และมรีสอร่อย

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

การกาํหนดตัวแปร

ตวัแปรต้นคอื การห่อโดยใช้วสัดุ 4 ชนิด

ตวัแปรตามคอื ผวิฝรั�งจะมผีวิสวยและ

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

4 ชนิดตวัแปรตามคอื ผวิฝรั�งจะมผีวิสวยและ

รสดโีดยการห่อด้วยวสัดุชนิดใด

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

ตวัแปรควบคุม

ผลฝรั�งชนิดเดยีวกนั จาํนวนที�ใช้ทดลองต่อกลุ่ม

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก

ผลฝรั�งชนิดเดยีวกนั จาํนวนที�ใช้ทดลองต่อกลุ่ม

ครูธิดารัตน์ เมฆหมอก