แผนการจดกจกรรมการเรยนร CBI

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ/วชาภาษาองกฤษ ชนมธยมศกษาปท 1

หนวยการเรยนร Unit: Health

Topic: Human Pump

เวลา 4 ชวโมง ------------------------------------------------------------------------------------------------------

สมาชกในกลม

นางสาวมาศสภา มายอด 55010513003 นางสาววนดา แกวพรมภกด 55010513032 นางสาวธวลพร อาจสาล 55010513040 นางสาวปภสสรณ ไวจนทร 55010513050

นสตชนปท 3 สาขาภาษาองกฤษ รหสวชาเอก EN ระบบปกต

แผนการจดการเรยนรทกษะการฟง

1. จดประสงค

1.1 ฟงเรอง “The Human Pump” แลวเตมค ำศพทหรอวลลงในชองวำงได (Activity 1)

1.2 ฟงประโยคจำกเรอง “The Human Pump” แลวระบประโยควำเปนจรงหรอเทจได (Activity 2)

2. ตวชวด

ต.1.1.1 ม.1/1 ปฏบตตำมค ำขอรอง ค ำแนะน ำ ค ำชแจง และค ำอธบำยงำยๆทฟงและอำน (Activity 1, 2)

ต.1.1.1 ม.1/4 ระบหวเรอง (topic) ใจควำมส ำคญ (main idea) และตอบค ำถำมจำกกำรฟงและอำนบทสนทนำ

นทำน และเรองสน (Activity 2)

3. เนอหา

3.1 Vocabulary: stressful, fitness, disease, vessel, smoking, overweight, physical

3.2 Structure: prepositions

4. สอการสอน

4.1 Power point

4.2 VDO เกยวกบเรอง “The Human Pump”

4.3 Audio sound เรอง “The Human Pump”

4.3 กระดำษบรฟ, ปำกกำเมจก

Teaching Procedures

ขนท 1 ครน ำเขำสบทเรยนโดยครเปด Video เกยวกบ “The Human Pump” ใหนกเรยนด

ขนท 2 ครแจก Text 1 แลวเปด Power point อธบำยค ำศพทและควำมหมำยใหนกเรยนฟงและออกเสยงตำม

ขนท 3 ครแจก Text 2 แลวอธบำยโครงสรำงกำรใช prepositions

ขนท 4 ครเปดเสยง Audio Text 3 เรอง “The Human Pump” ใหนกเรยนฟง 2 รอบ

ขนท 5 ครถำมค ำถำมเกยวกบ “The Human Pump” เพอตรวจสอบควำมเขำใจของนกเรยน เชน

- What is the audio talking about?

- What are the duties of heart?

- What sentences that you can remember from the audio?

Activity 1

ขนท 1 ครเกบ Text 3 คน และแจกใบงำน activity 1 ใหนกเรยนทกคน

ขนท 2 ครเปดเสยงเรอง “The Human Pump” ใหนกเรยนฟง

ขนท 3 ครใหนกเรยนแตละคนเตมค ำศพทหรอวลลงในชองวำง

ขนท 4 ครเปดเสยงเรอง “The Human Pump” ใหนกเรยนฟงอกครง

ขนท 5 ครใหนกเรยนเปรยบเทยบค ำตอบของตนเองกบเพอน

ขนท 6 ครเฉลยค ำตอบทถกตองใหนกเรยนฟง

ขนท 5 ครสงเกตและประเมนผล activity 1

Activity 2

ขนท 1 ครใหนกเรยนจบคแลวสงตวแทนออกมำรบแผนปำย True & False เพอท ำกจกรรม Activity 1

ขนท 2 ครสมนกเรยนตวแทนออกมำเลอกแผนปำยหมำยเลขใน Power point ซงมขอควำมทจะฟงซอนอย

ขนท 3 ครเปด Audio บนแผนปำยทนกเรยนเลอกใหนกเรยนฟง 2 รอบ

ขนท 4 ครสงสญญำณใหนกเรยนทกกลมชแผนปำยค ำตอบ True & False และเปลยนนกเรยนตวแทนออกมำเปด

แผนปำยจนครบทกขอ

ขนท 5 ครใหสญญำณหมดเวลำท ำกจกรรมและมอบรำงวลใหนกเรยนกลมทไดคะแนนสงสด

Activity 1

Directions: Listen to the audio and complete the statements.

The heart ...................... fresh blood to the rest of the body.

The blood contains the ...................................... that the body needs.

The .............. also recycles blood and cleans it of waste before it

sends it on its ................... through the body.

You have about 4.7 liters of blood ..................................................

Your heart pumps about 7,600 liters of .................. a day, every day

and all your life. The blood travels through tubes called ...................

There are about 96,000 blood vessels ............................................

Activity 2

Directions: 1. Get in pairs and get T & F labels from teacher.

2. Listen to the audio.

3. Think each statement is true (T) or false (F).

4. Raise your label up to show your answer.

1. Your heart is about the size of your closed hand.

2. The heart weighs only about 250 grams.

3. The heart beats over 150 thousand times a day.

4. The heart brings bad blood to the rest of the body.

5. The blood contains only the food that the body needs.

6. You have about 4.7 liters of blood in your body.

7. The blood travels through tubes called vessels.

8. Overweight people have an increased risk of heart disease.

9. People with high blood pressure have more heart attacks.

10. Physical activities and exercise increased the risk of heart

disease.

True

False

แผนการจดการเรยนรทกษะการอาน

1. จดประสงค

1. อำนเรอง “The Human Pump” แลวสำมำรถระบใจควำมส ำคญจำกเรองทอำนได (Activity 1)

2. อำนเรอง “The Human Pump” แลวสำมำรถตอบค ำถำมจำกเรองทอำนไดถกตอง (Activity 2)

2. ตวชวด

ต.1.1.1 ม.1/1 ปฏบตตำมค ำสง ค ำขอรอง ค ำแนะน ำ และค ำชแจงงำยๆ ทฟงและอำน (Activity 1, 2)

ต.1.1.1 ม.1/4 ระบหวเรอง (topic) ใจควำมส ำคญ (main idea) และตอบค ำถำมจำกกำรฟงและอำนบทสนทนำ

นทำน และเรองสน (Activity 2)

3. เนอหา

3.1 บทอำนเรอง “The Human Pump”

4. สอการเรยนร

4.1 ใบกจกรรม Activity 1

4.2 ใบกจกรรม Activity 2

Teaching Procedures

Activity 1

ขนท 1 ครแจก text 3 ใหนกเรยนอำน

- ครใหนกเรยนอำน text 3 และท ำควำมเขำใจเนอหำของเรอง

ขนท 2 ครใหนกเรยนจบคและแจกใบกจกรรม activity 1 ใหนกเรยนทกค

ขนท 3 ครใหเวลำนกเรยนท ำกจกรรม 10 นำท

ขนท 4 ครใหสญญำณหมดเวลำ

ขนท 5 ครเกบ activity 1 คนเพอตรวจและใหคะแนน

Activity 2

ขนท 1 ครแจก text 3 ใหนกเรยนอำน -

ครใหนกเรยนทกคนอำน text 3 และท ำควำมเขำใจเนอหำของเรอง

ขนท 2 ครแจกใบกจกรรม activity 2 ใหนกเรยนแตละคน

ขนท 3 ครใหนกเรยนเขยนตอบค ำถำมจำกบทอำน

ขนท 4 ครใหเวลำนกเรยนท ำกจกรรม 15 นำท

ขนท 5 ครใหสญญำณหมดเวลำ

ขนท 6 ครเกบ activity 2 คนเพอตรวจและใหคะแนน

Activity 1

Directions: 1. Work in pair.

2. Create a mind map to summarize about the story.

The Human Pump

The heart brings fresh blood to the rest of body.

Activity 2

Directions: 1. Work individual.

2. Read text 3 and answer the questions.

1. How big is the human heart?

..........................................................................................................................................

2. What does the writer compare the human heart to?

..........................................................................................................................................

3. How often does the heart beat per day?

..........................................................................................................................................

4. How much blood is there in the body?

..........................................................................................................................................

5. How many blood vessels are there in the body?

..........................................................................................................................................

6. How much blood does the heart pump per day?

..........................................................................................................................................

แผนการจดการเรยนรทกษะการพด

1. จดประสงค

1.1 พดใหขอมลเกยวกบพฤตกรรมทมผลกระทบตอหวใจไดอยำงเหมำะสม (Activity 1)

1.2 แสดงบทบำทสมมตตำมสถำนกำรณทก ำหนดใหได (Activity 2)

2. ตวชวด

ต.1.1.2 ม.1/1 สนทนำแลกเปลยนขอมลเกยวกบตนเอง กจกรรม และสถำนกำรณตำงๆ ในชวตประจ ำวน

(Activity 1)

ต.1.1.2 ม.1/4 พดและเขยนเพอขอและใหขอมลเกยวกบตนเอง เพอน ครอบครวและเรองใกลตว (Activity 1)

ต.2.2.1 ม.1/1 ใชภำษำ น ำเสยง และกรยำทำทำงสภำพ เหมำะสม ตำมมำรยำทสงคมและวฒนธรรมของเจำของ

ภำษำ (Activity 2)

ต.4.4.1 ม.1/1 ใชภำษำสอสำรในสถำนกำรณจรง/สถำนกำรณจ ำลองทเกดขนในหองเรยนและสถำนศกษำ

(Activity 2)

3.สอการเรยนร

3.1 ใบกจกรรม 2

3.2 Power point ส ำหรบ Activity 1, 2

Teaching Procedures

Activity 1

ขนท 1 ครถำมนกเรยนโดยใชประโยค

- What is a good behavior that effect to the heart health? หรอเลอกใชประโยค

- What is a bad behavior that effect to the heart health?

ขนท 2 ครใหนกเรยนถำมเพอนโดยเลอกใชประโยคทก ำหนดให

ขนท 3 ครใหนกเรยนท ำกจกรรม

ขนท 4 ครใหสญญำณหมดเวลำท ำกจกรรม

ขนท 5 ครสงเกตและประเมนผล

Activity 2

ขนท 1 ครใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 5 คน

ขนท 2 ครอธบำยขนตอนกำรท ำกจกรรม ดงน

- ครแจกอปกรณทใชในกำรแสดงบทบำทสมมต

- ครใหนกเรยนชวยกนแตงบทสนทนำตำมสถำนกำรณทก ำหนดให ภำยใน 15 นำท

- ครใหนกเรยนออกมำน ำเสนอหนำชน

ขนท 3 ครใหนกเรยนท ำกจกรรม

ขนท 4 ครประเมนผลกำรท ำกจกรรมโดยใชแบบประเมนทกษะกำรพด

Activity 1

Chain drill

Directions: Make a chain drill conversation.

Teacher: What is a good behavior that effect to the heart health?

Student 1: It’s eating healthy food.

Teacher: What is a bad behavior that effect to the heart health?

Student 2: It’s smoking in everyday. What is a good behavior that effect to the

heart health, student 3?

Student 3: It’s ………………………………… What is a bad behavior that effect to the

heart health, student 4?

Student 4: It’s …………………………………... What is a good behavior that effect to the

heart health, student5?

Activity 2

Role-play

Directions: 1. Make a group of 5 people.

2. Receive a set of pictures.

3. Prepare a role-play by using the given situation.

- Present in front of class.

Situation: There are two people who are talking about the problem of

their health. They decide to go to see the doctor at the hospital. Today

the doctor has an appointment with the patient. What is he/she going to

advise when the patient comes to him/her?

set 1

set 2

แผนการจดการเรยนรทกษะการเขยน

1. จดประสงค

1.1 แตงประโยคโดยใชค ำศพททก ำหนดใหได (Activity 1)

1.2 เขยนแสดงควำมคดเหนในหวขอ “How to have a healthy heart” ลงในผงกรำฟกได (Activity 2)

2. ตวชวด

ต.1.1.1 ม.1/3 เลอกระบประโยคและขอควำมใหสมพนธกบสอทไมใชควำมเรยง (non-text information)

(Activity 1)

ต.1.1.2 ม.1/4 พดและเขยนแสดงควำมรสกและควำมคดเหนของตนเองเกยวกบกจกรรมตำงๆ พรอมทงใหเหตผล

สนๆประกอบอยำงเหมำะสม (Activity 2)

ต.1.1.3 ม.1/3 พดและเขยนแสดงควำมคดเหนเกยวกบกจกรรมหรอเรองตำงๆ ใกลตว พรอมทงใหเหตผลสนๆ

ประกอบ (Activity 2)

3. สอการเรยนร

1. Power point

2. กระดำษบรฟ

3. ปำกกำเมจก

4. ใบงำน activity 1

Teaching Procedures

Activity 1

ขนท 1 ครใหนกเรยนจบคท ำกจกรรม

ขนท 2 ครแจกใบกจกรรม activity 1

ขนท 3 ครใหนกเรยนแตงประโยคจำกค ำศพทและโครงสรำงทก ำหนดให

ขนท 4 ครใหเวลำนกเรยนท ำกจกรรม 10 นำท

ขนท 5 ครตรวจใบกจกรรมและประเมนผล

Activity 2

ขนท 1 ครใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 3 คนเพอท ำกจกรรม

ขนท 2 ครอธบำยขนตอนกำรท ำกจกรรม

- ครแจกกระดำษใหนกเรยนแตละกลม กลมละ 1 แผน

- ครก ำหนดหวขอ “How to have a healthy heart” ใหนกเรยนชวยกนระดมควำมคด

แลวเขยนลงในใบกจกรรมทก ำหนดให

ขนท 3 ครใหเวลำนกเรยนท ำกจกรรม 10 นำท

ขนท 4 ครใหนกเรยนแตละกลมออกมำน ำเสนองำนหนำชนเรยน

ขนท 5 ครตรวจและประเมนผลโดยใชแบบประเมนทกษะกำรเขยน

Activity 1

Directions: 1. Work in pairs.

2. Write a sentence to describe each picture by using the words given.

overweight / about heart / through

stress / of fitness / with

Ex.

An overweight man has the problems about his unhealthy eating behavior.

………………………………………………………………..

………………………………………………………………..

………………………………………………………………..

………………………………………………………………..

………………………………………………………………..

………………………………………………………………..

………………………………………………………………..

………………………………………………………………..

………………………………………………………………..

Activity 2

Directions: 1. Make a group of 4 people.

2. Brainstorm the topic “How to have a healthy heart” and write the details on the

paper by using graphic organizers to summarize your ideas.

How to have a healthy heart

You should stop smoking because it can reduce the

risk of heart disease.

Text 1

Vocabulary

Meaning

vessel (n): a tube in people, animals, or plants through which liquid flows.

disease (n): an illness that affects people or animals, especially one that is caused by infection.

overweight (adj): heavier than you should be

physical (adj): relating to your body rather than your mind

smoking (n): the activity of breathing smoke from cigarettes, pipes etc, into your mouth and lungs

fitness (n): the state of being physically healthy and strong

stressful (adj): involving or causing a lot of pressure or worry

Text 2

Structure

Prepositions: about / of / before / on / in / with / through / to

Prepositions are small words that link nouns, pronouns and phrases to other words in a sentence.

About

We use about with topics, meaning what about.

>>> Ex. Your heart is about the size of your closed hand.

of

We use of with what it belongs to / what it shows.

>>> Ex. You have about 4.7 liters of blood in your body.

Before

We use before with earlier than a certain point of time.

>>> Ex. The heart also recycles blood and cleans it of waste

before it sends it on its journey through the body.

on

We use on with days of the week, being on a surface.

>>> Ex. The heart also recycles blood and cleans it of waste

before it sends it on its journey through the body.

in

We use in with months / seasons / time of day / year / after

a certain period of time (when?).

>>> Ex. You have about 4.7 liters of blood in your body.

Through

We use through with something with limits on top, bottom

and the sides

>>> Ex. The blood travels through tubes called vessels.

To

We use to with telling the time, movement to person or

building, movement to a place or country.

>>> Ex. The heart brings fresh blood to the rest of the body.

Prepositions

Text 3

The Human Pump

Your heart is about the size of your closed hand, and weighs only about 280 grams. But it is very strong. It is the engine of the human body. The heart beats over 100 thousand times a day. It never stops pumping blood through your body. The heart brings fresh blood to the rest of the body. The blood contains the food and oxygen that the body needs. The heart also recycles blood and cleans it of waste before it sends it on its journey through the body. You have about 4.7 liters of blood in your body. Your heart pumps about 7,600 liters of blood a day, every day and all your life. The blood travels through tubes called vessels. There are about 96,000 blood vessels in the human body. In order to have a healthy heart, observe the following points:

Smoking: Don’t smoke. Smokers have twice the risk of heart disease.

Overweight: Eat healthy food. Overweight people have an increased risk of heart disease.

Stress: People with stressful jobs have a higher risk of heart disease.

High blood pressure: People with high blood pressure have more heart attacks.

Fitness: Physical activities and exercise reduce the risk of heart disease.

การวดผลและประเมนผล 4 ทกษะ

กจกรรมทจะประเมน วธการประเมน เครองมอประเมน

1. ทกษะกำรฟง

1. Activity 1

2. Activity 2

1. ตรวจสอบควำมถกตองของค ำตอบ

และใหคะแนน

2.ตรวจสอบควำมถกตองของค ำตอบ

และใหคะแนน

-

-

2. ทกษะกำรอำน

1. Activity 1

2. Activity 2

1. ตรวจสอบควำมถกตองของค ำตอบ

และใหคะแนน

2.ตรวจสอบควำมถกตองของค ำศพท

และใหคะแนน

-

-

3. ทกษะกำรพด

1. Activity 1

2. Activity 2

1.สงเกตแลวใหคะแนนตำมเกณฑใน

แบบประเมน

2. สงเกตแลวใหคะแนนตำมเกณฑใน

แบบประเมน

1. แบบประเมนทกษะกำรพด

2. แบบประเมนทกษะกำรพด

4. ทกษะเขยน

1. Activity 1

2. Activity 2 (task1)

1.สงเกตแลวใหคะแนนตำมเกณฑใน

แบบประเมน

2. สงเกตแลวใหคะแนนตำมเกณฑใน

แบบประเมน

1. แบบประเมนทกษะกำรเขยน

2. แบบประเมนทกษะกำรเขยน

การวดผลและประเมนผลทกษะการฟง (Activity 1, 2)

ทกษะทจะประเมน/กจกรรม วธการประเมน เครองมอประเมน

Activity 1

ตรวจสอบควำมถกตองของค ำตอบ

และใหคะแนน

Activity2

ตรวจสอบควำมถกตองของค ำตอบ

และใหคะแนน

การวดผลและประเมนผลทกษะการอาน (Activity 1, 2)

ทกษะทจะประเมน/กจกรรม วธการประเมน เครองมอประเมน

Activity 1

ตรวจสอบควำมถกตองของค ำตอบและใหคะแนน

-

Activity2

ตรวจสอบควำมถกตองของค ำตอบและใหคะแนน

-

แบบประเมนทกษะการพด (Activity 1, 2)

เกณฑ

การ

ประเมน

ชอ-สกล

การใช

ค าศพท

(2)

การออก -

เสยง

(2)

ทาทาง

ประกอบ

(2)

ความพยายาม

ในการสอสาร

(2)

การใช

โครงสราง

( 2 )

รวมคะแนน

(10)

2 1 2 1 2 1 2 1 2 1

ลงชอ ............................................... ผประเมน

(…………………………..)

วนท.........เดอน............................พ.ศ. ................

เกณฑกำรประเมน

7 – 10 คะแนน ดมำก

5 – 6 คะแนน ด

3 – 4 คะแนน ปำนกลำง

1 – 2 คะแนน พอใช

0 คะแนน ปรบปรง

หมำยเหต ไดคะแนน 5 คะแนนขนไปถอวำผำนเกณฑ

เกณฑการใหคะแนนทกษะการพด ( 10 คะแนน)

ก. กำรออกเสยง ( 3 คะแนน)

3 คะแนน หมำยถง ออกเสยงค ำศพท/ประโยคดวยเสยงเนนหนกถกตองท ำใหสอสำรชดเจน

2 คะแนน หมำยถง ออกเสยงค ำศพท/ประโยคดวยเสยงเนนหนก ผดเปนบำงค ำแตยงพอสอสำรได

1 คะแนน หมำยถง เสยงเนนหนกในค ำศพท/ประโยคผดหลำยแหงท ำใหเกด

กำรสอสำร

ข. กำรน ำเสนอเรอง ( 3 คะแนน)

3 คะแนน หมำยถง น ำเสนอเรองไดอยำงนำสนใจ ผฟงสำมำรถตดตำมไดตลอดเรอง

2 คะแนน หมำยถง น ำเสนอเรองขำมขนตอนบำง แตผฟงสำมำรถตดตำมเรองไดตลอด

1 คะแนน หมำยถง น ำเสนอเรองไมตอเนอง ไมชวนตดตำม

ค. ควำมคลองแคลว ( 2 คะแนน)

2 คะแนน หมำยถง พดตอเนองไมตดขดท ำใหเกดกำรสอสำร

1 คะแนน หมำยถง พดเปนค ำๆ หยดเปนระยะๆ ท ำใหกำรสอสำรไมตอเนอง

ง. ทำทำงประกอบกำรสนทนำ ( 2 คะแนน)

2 คะแนน หมำยถง แสดงทำทำงประกอบ/อำรมณอยำงแนบเนยนเหมำะสมกบ

เรอง/บทบำททไดรบ

1 คะแนน หมำยถง พดโดยปรำศจำกทำทำงประกอบ

แบบประเมนทกษะการเขยน (Activity 2)

ลงชอ.......................................................ผประเมน

(..................................................................... )

วนท.........เดอน...........................พ.ศ. ...........

เกณฑกำรประเมน

7 – 10 คะแนน ดมำก

5 – 6 คะแนน ด

3 – 4 คะแนน ปำนกลำง

1 – 2 คะแนน พอใช

ล ำดบ

เกณฑกำรประเมน

ชอ-สกล

ประเดน/คะแนน

กำรสะกดค ำ

ถกตอง

(4)

โครงสรำงประโยค

ถกตอง

(4)

เนอหำ

ถกตอง

(3)

รวม

คะแนน

(10)

4 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 10

เกณฑการใหคะแนนทกษะการเขยน ( 9 คะแนน)

ก. โครงสรำงไวยำกรณ ( 3 คะแนน)

3 คะแนน หมำยถง ไวยำกรณ/กำรสะกดค ำ/เครองหมำยตำงๆ ถกตองทกประโยค

2 คะแนน หมำยถง ไวยำกรณ/กำรสะกดค ำ/เครองหมำยตำงๆ ผดเปนบำงแหง

1 คะแนน หมำยถง มทผดมำกในเรองไวยำกรณ/กำรสะกดค ำ และเครองหมำยตำงๆ

ข. กำรใชภำษำ ( 3 คะแนน)

3 คะแนน หมำยถง ใชค ำสละสลวย เลำเรองตรงประเดน

2 คะแนน หมำยถง ใชค ำสละสลวยเปนบำงตอน แตสำมำรถเลำเรองไดตรงประเดน

1 คะแนน หมำยถง เลำเรองไมตรงประเดนและใชค ำศพทผดควำมหมำยทตองกำรสอ

ค. ล ำดบเรอง ( 3 คะแนน)

3 คะแนน หมำยถง ล ำดบเรองอยำงมขนตอน ท ำใหเรองสอไดอยำงนำสนใจ

2 คะแนน หมำยถง ล ำดบเรองขำมขนตอนบำงแตยงสอสำรเปนทเขำใจ

1 คะแนน หมำยถง เนอเรองขำดตอนท ำใหไมนำสนใจ