ADAB DAN ETIKA SAINS

PROGRAM LATIHAN AMALI SAINS 2015

OBJEKTIF SESI :

Di akhir sesi, peserta akan dapat:-

Memperincikan amalan adab dan etika yang diamalkan

Menghuraikan kesan adab dan etika terhadap pembelajaran sains

APAKAH DEFINISI ETIKA ? Ilmu berkaitan prinsip-prinsip atau moral, prinsip

moral ( atau akhlak ) atau nilai-nilai akhlak yang menjadi pegangan seseorang individu atau sesuatu kumpulan ;persatuan, pekerjaan dan lain-lain (kamus Dewan Edisi ke-3 dan ke-4)

Kajian yang bersifat falsafah terhadap moral (Gluck, 1986)

Menurut Sidi Gazalba , etika ialah teori mengenai tingklah laku manusia yang dipandang dari segi baik dan buruk dan sejauh mana pula dapat ditentukan oleh akal (Masnizah Mohd, 2005)

APAKAH ETIKA?

Garis panduan yang memandu manusia dalam pemikiran, kelakuan dan perbuatan serta menjadi rujukan dalam menentukan nilai perlakuan benar, salah, baik buruk negatif mahupun positif.

MENGAPA PERLU ETIKA?

Etika adalah bagi memahami nilai yang dikaitkan dengan perlakuan manusia, tabiat moral, menakrifkan benar dan salah, baik dan buruk, yang patut dan tidak patut dilakukan dalam perlakuan manusia.

Falsafah Pendidikan Kebangsaan

Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke

arah memperkembangkan lagi potensi individu secara

menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang

seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan

jasmani. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia

yang berilmu pengetahuan, berakhlak mulia,

bertanggungjawab, berketrampilan dan berkeupayaan

mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan

terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga,

masyarakat dan negara."

Falsafah Pendidikan Sains

“Selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan, pendidikan

sains di Malaysia memupuk budaya Sains dan Teknologi

dengan memberi tumpuan kepada perkembangan

individu yang kompetitif, dinamik, tangkas dan berdaya tahan

serta dapat menguasai ilmu sains dan ketrampilan teknologi”

 

1.  

Objektif Pendidikan Sains

 

1. Memperoleh pengetahuan asas sains dan teknologi dan dapatmenghubungkaitkan pengetahuan ini dengan fenomena alam semula jadi dan pengalaman harian.

2. Memperoleh kefahaman tentang fakta dan konsep sains bagi membantu mereka memahami diri sendiri serta alam sekeliling.

3. Menguasai kemahiran berfikir dan strategi berfikir melalui pembelajaran berfikrah

4. Menguasai kemahiran saintifik iaitu kemahiran proses dan kemahiran manipulatif melalui pendekatan inkuiri penemuan.

5. Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran secara kritis dan kreatif berasaskan sikap saintifik dan nilai murni dalam penyelesaian masalah, membuat keputusan dan mengkonsepsikan.

6. Menilai maklumat berkenaan sains dan teknologi dengan bijak dan berkesan.7. Mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni 8. Mengembangkan minat dalam bidang sains dan teknologi.9. Menghargai sumbangan dalam sains dan teknologi untuk pembangunan negara dan kesejahteraan manusia sejagat.10. Menyedari saling hubungan antara kehidupan dan pengurusan alam semulajadi untuk penerusan hidup.

1.  

Objektif Pendidikan Sains

KESAN PENYANGKALAN ETIKA

menimbulkan kontroversi seperti : -menggugurkan kandungan,

-homosexualiti,

-hak asasi,

-penggunaan senjata pemusnah dan sebagainya

Pendidikan Sains

KERANGKA KONSEP

NILAI

ETIKAADAB

MELAHIRKAN

panduan

APAKAH NILAI? merujuk kepada :

digunakan juga untuk memberi ukuran kepada sesuatu

prinsip/asas (falsafah pendidikan) bagi tujuan mengukur sesuatu

APAKAH NILAI?

Pada asasnya ada dua pusat nilai yang menjadi landasan pembinaan sistem nilai iaitu

pusat nilai berasaskan ketuhanan (God-centred value)

pusat nilai yang berasaskan manusia (human-centred value)

APAKAH NILAI? apakah nilai bagi perbuatan atau tindakan

mendirikan rumah bagi perlindungan anak yatim?

apakah nilai bagi perbuatan mengubah data semasa menjalankan eksperimen?

Apakah nilai membuang sisa merbahaya ke dalam sinki atau saliran air?

Apakah nilai mencipta GMO ?

Tayangan 1 : (10 minit)

APAKAH definisi adab ? merupakan budi pekerti yang halus atau tingkah laku

yang baik (Kamus Pelajar) tingkah laku serta tutur kata yang halus ( sopan), budi

bahasa, budi pekerti yang halus, kesopanan atau cara seseorang berkelakuan dalam sesuatu situasi tertentu, budi bahasa dan tingkah laku, pengetahuan mngenai buruk baik bagi kelakuan manusia. (Kamus Dewan edisi ke-3 dan edisi ke-4)

Sesuatu yang disandarkan kepada perkara yang dipuji samaada dari sudut perkataan atau perbuatan.( Faisal Ahmad Shah dan Nor Saleha Mohd salleh).

Adab merupakan akhlak (Masnizah Mohd, 2005)

APAKAH definisi adab ? melibatkan :pembudayaan tabiat yang baik yang perlu dimiliki oleh seseorangtanggung jawab dan kewajipan yang perlu ditunaikanperaturan (contoh : aspek keselamatan dan langkah berjaga-jaga) yang perlu diikuti akibat perbuatan kita kepada pihak lain.

APAKAH ADAB SAINS?

Ada kalanya bagi orang Melayu adab juga dihubungkaitkan dengan adat seperti adat perkahwinan, meminang, adat bertandang

Maka dalam kalangan individu sains, adab dihubungkait dengan pelakuan dalam makmal/ bilik darjah....langkah keselamatan dan berjaga-jaga

Lawan adab adalah biadab. Seseorang yang tidak beradab akan disifatkan sebagai biadab

APAKAH ADAB SAINS?

• adab dengan ibu bapa • adab dengan orang tua • adab dengan guru• adab berkawan • adab berbahasa• adab belajar/ belajar sains• adab dalam makmal dan sebagainya

BERADAB dengan siapa ?

PERSAMAAN DAN PERBEZAAN Persamaan:

kesemuanya berkaitan soal nilai baik atau buruk, betul atau salah, positif atau negatif, patut atau tidak patut,dituntut atau dilarang

Perbezaan : Nilai-memberi ukuran kepada sesuatu Etika-falsafah moral/garis panduan yg

memandu pemikiran, kelakuan dan perbuatan Adab-kelakuan dan tindak tanduk halus,

berseni dan berhikmah

KONSEP DAN PRINSIP ASAS ETIKA DAN NILAI MURNI SAINS

1. Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling

2. Jujur dan tepat dalam merekod danmengesahkan

data

3 Rajin dan tabah dalam menjalankan atau menceburi

sesuatu perkara

4. Bertangungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta terhadap alam sekitar.

5.Menyedari bahawa sains merupakan salah satu cara untuk memahami alam.

6. Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan sihat.

7. Menghargai keseimbangan alam semula jadi

8. Berhemah tinggi dan hormat menghormati.

9. Menghargai sumbangan sains dan teknologi

10. Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan

KONSEP DAN PRINSIP ASAS ETIKA DAN NILAI MURNI SAINS

11. Berfikiran kritikal dan analitis

12. Luwes dan berfikiran terbuka

13. Baik hati, kasih sayang dan ikram

14. Bersifat objektif

15. Sistematik

16. Bekerjasama

17. Adil dan Saksama

18. Berani Mencuba

19. Berfikir Secara Rasional

20. Yakin dan berdikari

KONSEP DAN PRINSIP ASAS ETIKA DAN NILAI MURNI SAINS

BIMA

Salam sejahtera

Tayangan 2 : (10 minit)

KESIMPULAN

Walau apapun takrifan dan pengertian yang diberikan, dapatlah diringkaskan bahawa semuanya berkaitan soal perlakuan, sikap, pemikiran, tindakan, amalan manusia yang baik mahupun sebaliknya yang turut memberi kesan kepada masyarakat.