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Istituto comprensivo “Anna Fraentzel Celli” Roma Classi III C- D Insegnante: Nadia Bernabei

Analisi logica per scuola primaria

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Page 1: Analisi logica per scuola primaria

Istituto comprensivo “Anna Fraentzel Celli”

Roma

Classi III C- DInsegnante: Nadia Bernabei

Page 2: Analisi logica per scuola primaria

L’ANALISI LOGICA…A CORTE!

Ripassiamo le basi

Page 3: Analisi logica per scuola primaria

SOGGETTO PREDICATO COMPLEMENTO

OGGETTO

VI PRESENTO LA FAMIGLIA REALE!

Page 4: Analisi logica per scuola primaria

COME PROCEDO?

Page 5: Analisi logica per scuola primaria

Faccio le domande!

Page 6: Analisi logica per scuola primaria

PREDICATO

PRIMA DOMANDA: “Cosa fa?” “Quale azione compie?”

È il predicato verbale, il re della frase.

Page 7: Analisi logica per scuola primaria

SECONDA DOMANDA: “Chi compie l’azione?”È il soggetto, la regina.

SOGGETTO

Page 8: Analisi logica per scuola primaria

COMPLEMENTO

OGGETTO

TERZA DOMANDA: “Chi ? Che cosa?”

È il complemento oggetto, il principe.

Il complemento oggetto NON ha una preposizione come parola - gancio, ma si unisce con l’articolo.

Page 9: Analisi logica per scuola primaria

PREPARALA MAMMA UNA TORTA

“Chi compie l’azione?”

“Cosa fa?”“Quale azione compie?”

“Cosa fa?”“Che cosa?”

Ora facciamo un esempio …

La mamma/ prepara /una torta.

Page 10: Analisi logica per scuola primaria

PREPARALA MAMMA UNA TORTA

Il soggetto ed il predicato non si possono separare, per questo sono uniti da una

cordicella con due nodini! Il complemento oggetto può cambiare.

Page 11: Analisi logica per scuola primaria

La mamma/ prepara /una torta.

1 •“Cosa fa?” “Quale azione compie?”• Prepara = PREDICATO VERBALE

2 •“Chi compie l’azione?”• La mamma = SOGGETTO

3 •“Che cosa?”• Una torta = COMPLEMENTO OGGETTO

Rivediamo

Page 12: Analisi logica per scuola primaria

E SE IL PREDICATO RISPONDEAD UN’ALTRA DOMANDA?

Page 13: Analisi logica per scuola primaria

È AFFETTUOSALA MAMMA

“Di chi si parla?” )“Come è?”

(“Come sono?”)

Il PREDICATO NOMINALE è formato dal verbo essere + aggettivo (o un nome)

Page 14: Analisi logica per scuola primaria

METTITI ALLA PROVA!

Per ogni sintagma avrai tre possibilità: scegli la risposta esatta cliccando sul rettangolo colorato (apparirà una manina); se la risposta è esatta riceverai un applauso! Altrimenti scoppierà una bomba…

Page 15: Analisi logica per scuola primaria

Luca mangia il torrone.

Mangia

Soggetto

Complemento oggetto

Predicato verbale

Page 16: Analisi logica per scuola primaria

Luca mangia il torrone.

Luca Soggetto

Complemento oggetto

Predicato verbale

Page 17: Analisi logica per scuola primaria

Luca mangia il torrone.

Il torrone Complemento oggetto

Soggetto

Predicato verbale

Page 18: Analisi logica per scuola primaria

La luna è gialla.

La luna Soggetto

Predicato verbale

Complemento oggetto

Page 19: Analisi logica per scuola primaria

È gialla

Soggetto

Predicato verbale

La luna è gialla.

Predicato nominale

Page 20: Analisi logica per scuola primaria

E ora che sai come fare, andiamo a conoscere gli altri personaggi a corte!

Page 21: Analisi logica per scuola primaria

PORTALO ZIO

“Chi compie l’azione?”

“Cosa fa?”“Quale azione compie?”

“Cosa fa?”“Che cosa?”

Lo zio/ di sera/ porta/ la macchina/di zia/ in garage.

“Quando la porta?” “Di chi è la macchina?”

“Dove la porta?”

DI ZIADI SERA

IN GARAGE

LA MACCHINA

Page 22: Analisi logica per scuola primaria

Morde

Il cane morde un osso in giardino.

Soggetto

Complemento oggetto

Predicato verbale

Page 23: Analisi logica per scuola primaria

Il caneSoggetto

Predicato verbale

Complemento oggetto

Il cane morde un osso in giardino.

Page 24: Analisi logica per scuola primaria

Un osso

Il cane morde un osso in giardino.

Complemento oggetto

Soggetto

Predicato verbale

Page 25: Analisi logica per scuola primaria

In giardino Complemento oggetto

Soggetto

Complemento di luogo

Il cane morde un osso in giardino.