Despertando o gosto pela leitura e escrita através

dasFábulasAnos Iniciais

Familiarizar as crianças com este tipo de gênero textual.

Promover momentos de leitura ; Envolver os alunos na escrita, reescrita e interpretação

de textos; Desenvolver a criatividade através das atividades

como: dramatizações, produções de textos, ilustrações e desenhos;

Estimular a oralidade e a exposições de ideias e opiniões dos alunos;

Refletir através das fábulas, conceito de valores , ética e cidadania; 

Objetivos:

Levantamento dos conhecimentos prévios das crianças;

Assistir o filme:

Sensibilização

Sinopse do Filme Uma Viagem ao Mundo das Fábulas

         No século IX, no mosteiro de uma vila medieval remota sob o cerco das invasões bárbaras, vive um jovem menino de apenas 12 anos chamado Brendon. Ele tem a misteriosa tarefa de concluir e mostrar ao mundo o mais fantástico dos livros. Para completar este lendário livro de Kells, ele conta com os ensinamentos do mestre Aidan e a ajuda de Aisting, uma misteriosa mulher lobo. Para cumprir sua tarefa, ele ainda desobedece ao seu amado tio Abbott Gellach e penetra na floresta encantada.Brendon descobre que este é apenas o começo de sua grande jornada, repleta de emocionantes aventuras, que vão divertir e surpreender a todos.

Sinopse:

Leitura de fábulas http

://www.contandohistoria.com/fabulas.htmJogo de Quebra cabeça de imagens de

fábulashttp://www.ticsnaeducacao.com.br/index.php?id=2269Vídeos sobre fábulas http://fabulascancoes.webnode.com.br/vide

os-de-fabulas/

Alguns links para ampliar o repertório das crianças em relação a este gênero textual e para embasar as discussões sobre os ensinamentos que eles nos trazem

Reescrita de fábulas e ilustrações utilizando o TUX PAINT – após impressão em formato de livro.

Criar o texto e as ilustrações.Fotografar os desenhos e gravar as narrações , editar no movie maker e depois compartilhar no You tube.

Como o documento do google drive compartilhado e aberto para a edição de todos, criar uma fábula coletiva. Revisar em sala e encenar – gravar e compartilhar no you tube.

Outras variações:Discutir sobre os conflitos que aparecem com mais frequência na turma, refletir sobre suas causas e consequências e criar fábulas;

Socialização dos livros , vídeos e contação de histórias sobre todas as histórias criadas pelas crianças;

Avaliação coletiva sobre todo o processo e sobre os resultados obtidos.

Tarefa 12 -Despertando o gosto pela leitura e escrita através das Fábulas de Elisangela Trombetta está licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição-CompartilhaIgual 4.0 Internacional.Baseado no trabalho disponível emwww.googledrive.com.

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