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AUTOESTIMA AUTOESTIMA Lic. Margarita Lic. Margarita Villegas Villegas Lic. María del Carmen Alborelli Lic. María del Carmen Alborelli Colegio del Salvador Colegio del Salvador

Autoestima

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La Autoestima. Lic. María del Carmen Alborelli y Margarita Villegas

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  • 1. AUTOESTIMA Lic. Margarita Villegas Lic. Mara del Carmen Alborelli Colegiodel Salvador

2. Qu es laAUTOESTIMA? Es la Valoracinpositiva o negativa, a travsde un proceso deinteriorizacin de las opiniones depersonas significativas 3. AUTOCONCEPTO

  • Es laidea generalqueelaboramos sobrenosotros mismosa lo largo de la vida.
  • Incluye las imgenes, ideas y creencias sobre:
  • la imagen corporal
  • la identidad social
  • las habilidades o rasgos que creemos poseer.

Es lo mismoAUTOESTIMAqueAUTOCONCEPTO ? 4.

  • reasocial
  • rea acadmica
  • rea familiar
  • Imagen fsica

Componentes dela AUTOESTIMA : 5. Vnculo inicial Madre-Hijo: a partir del nacimiento. Se siente querido y valorado SOY IMPORTANTE-SOY VALIOSOFundamento de laCONFIANZA BSICA Evolucin de laAutoestima infantil: 6. Autoestima: es un proceso de construccin Primeros intercambiosde afecto madre - hijo Actividadplacenteraentre padres e hijos Mirada deaceptacin yreconocimiento de los padres Mantenimiento delreconocimiento de figurassignificativas a lo largo del desarrollo 7. IMAGENde S aprendidadel entorno Los padres sonESPEJOSen la construccin de la IDENTIDAD 8. Cuando va creciendo, adquiere ms AUTONOMA Va ampliando su mundo exterior, ser importante para su desarrollo lo quelos otros digan y opinen 9. Desarrollo de la Autoestima

  • Perodo crtico:
  • ADOLESCENCIA : *Cambios
  • - fsicos
  • - socioafectivos
  • -cognoscitivos
  • *Capacidad de pensar sobre
  • uno mismo
  • Crisis de identidad

10. Crisis de laadolescencia

  • Es un momento evolutivo muy vulnerable en trminos deautoestima , tanto por el propio cuestionamiento personal como por la crtica externa en un perodo de la vida de especial sensibilidad.

11.

  • Seguridad
  • Autonoma
  • Iniciativa
  • Esmero / Perseverancia

Elementos de laAutoestima : 12. La AUTOESTIMAes

  • Ubicarse como persona nicaeirrepetible(nimsni menos que los dems)
  • Conocerse y aceptarse (con fortalezas y debilidades)
  • Sentir que se tiene la capacidad para mejorar
  • Valorarse y respetarse

13.

  • En definitiva
  • QUERERSE!!!!

14. La AutoestimaNO ES:

  • Exigirser elcentro de atraccin.
  • Sentirse el mejoren todacircunstancia.
  • Sercondescendiente c on lospropios errores.

15. CUIDADO!

  • Fomentar laAUTOESTIMA en nuestroschicosno significa decirles que hacen todo bien.
  • Interesa unaAUTOESTIMA realista, sana y positiva ,nouna autoestima inflada y vana.

16. 17. Autoestima positiva

  • Muestraseguridad en s mismo.
  • Tiene unconceptorealistade susfortalezas y
  • debilidades( se aceptaa s mismo).
  • Es estableemocionalmente.
  • Es independienteyautnomo .
  • Afrontalos problemasy tolera las frustraciones .
  • - Es sensible ante lasnecesidadesdel otro y se
  • muestrasolidario .

18. Autoestimanegativa

  • Se muestrainsatisfecho con
  • - su aspecto fsico
  • - sus habilidades y capacidades
  • Tienedudasen relacin a sus posibilidades
  • Se responsabiliza por lo que ocurre a su alrededor
  • Manifiesta un estado denimo triste :
  • Todo me sale mal
  • Nadie me quiere .

19. 20. Entonces Cmo MEJORARlaAUTOESTIMA ? - Teniendodisponibilidad de tiempopara lograr unamejor comunicacin con los hijos. - Siendocoherentesentre los padresenrelacin a la exigencia ( y en lo que cada unopiensa, siente, dice y hace ) 21.

  • Permitindoles teneriniciativaseinquietudes.
  • Fomentando una actitud positiva .
  • Aceptando las propias limitaciones y la de los
  • nuestros.
  • Reconociendo y afirmandolo quevalen las otras
  • personas.
  • Estimulando laautonoma personal .
  • Conociendo y cuidando el ambiente en el que
  • se mueven.

22. Lo deseable es que los nios se sientan respetadosyvalorados. Que sientanqu es bueno para ellos ,conjugando las exigencias con criterios realistas (lo deseable con lo posible). 23. Cmo fomentar laAUTOESTIMApositiva? 24.

  • Creando un ambiente donde primeelafecto.
  • Pero, cuidado!
  • No basta conquererlo,
  • hay quedemostrrselo.
  • Ayudndolo a reconocerse comoser humano nicoe irrepetible.
  • Poniendo nfasis en suscualidades positivas.
  • Evitandocomparacionescon sus hermanos.

25.

  • Siendorealistas y objetivosconnuestras expectativas.
  • Destacandolo que hace bien y dicindole lo que hace mal ,pero nunca descalificarlo comopersona.
  • Ayudndole a comprender la importancia
  • de aprender de los errores ,
  • elogiando suesfuerzo .

26. 27. Para concluir . Educar a nuestros nios en laAUTOESTIMAlos ayuda a crecercomo personas 28.

  • Si lo engrandecen, se sentir peligrosamente omnipotente.
  • Si lo empequeecen, ser inhibido y temeroso.
  • Si lo tratan estereotipadamente, le resultar difcil descubrirse y sentir un vaco interior.
  • Silo alaban desde el gozo narcisista de tener un nio genial, se sentir obligado a vivir gratificando esa necesidad de los padres.
  • Si lo acompaan en los logros y en las dificultades tal como se van presentando, lo ayudarn aconocersey acrecer como persona .

Un nio se mira en la mirada de sus padres 29.

  • Muchas Gracias....