CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSO: WEBQUEST

TITULO DE LA WEBQUEST: ¿Qué tipo de música me gusta?

CAMPO DE FORMACIÓN/MATERIA: Educación artística

GRADO Y NIVEL: 5° año de primaria

BLOQUE: IV TEMA: Los géneros musicales

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Artística y cultural

MODALIDAD DE TRABAJO: Individual HABILIDADES DIGITALES QUE SE DESARROLLAN:

Usar de forma eficaz la web Analizar diferentes fuentes de

información de la red Aprender a usar diferentes recursos

(visuales, auditivos, lingüísticos) para comprender mejor un tema.

AUTOR: Alam Tonatiuh Aguilar Cortés

Tema: Los géneros musicales

Aprendizajes esperados:

Adapta una melodía conocida a distintos géneros musicales utilizando recursos sonoros como voz, objetos o instrumentos.

Introducción (Escenario)

La música es una manera de expresar o comunicar sentimientos, emociones e ideas mediante el uso de distintos instrumentos en diferentes tipos de ritmo, melodías, acordes, etc. Cada una de las diferentes cosas que se usan tiene una función diferente en lo que se quiera expresar a otros. Cada compositor tiene un estilo diferente de hacer música, dependiendo de la manera cómo se siente y los recursos que emplee para hacerlo, y son estos aspectos los que definen un género musical.Los tipos de música varían de un compositor a otro, de una época a otra, de un país a otro, etc. Cada cultura en cada época tiene su propio estilo.

Lee la siguiente historia y reflexiona en torno a ella

A Roberto le gusta la música clásica, en especial la música compuesta por

Beethoven, quien fue un gran compositor del siglo XVIII y XIX. Sus amigos le dicen que está loco al escuchar música clásica todo el tiempo. Le dicen que debería escuchar más música como la que ellos escuchan, como el rock, el metal o el pop.Sus padres también le dicen que escucha música extraña y que eso es algo raro en un chico de su edad y que si no quiere que los demás se burlen de él debería escuchar más música normal., ya que casi nadie escucha esa música?Roberto se encuentra confundido, pues no sabe si hacerle caso a sus amigos y a sus padres.

Ahora piensa en las siguientes preguntas:¿Qué harías tú en su lugar?¿Es mejor un tipo de música que otro?

Tarea Para comprender a Roberto y poder dar una propuesta de solución a su dilema hay que investigar un poco sobre los tema de los géneros musicales y pensar un poco sobre nosotros mismo y nuestros gustos en la música.Para llevarlo a cabo te dejo algunas instrucciones que deberás seguir para entender mejor el tema.Al terminar las actividades que te dejo contarás con suficientes criterios para pensar de manera más amplia sobre el tema de los géneros musicalesLa tarea final será elegir una canción que te guste, describir sus características (como en qué tipo de género está y qué instrumentos utiliza) en una hoja blanca tamaño carta y escribir por qué te gusta más que otras canciones.En clase deberás dar a conocer a tus compañeros tu canción con la descripción.

Proceso (Recursos)

Contesta las preguntas escritas recursos utilizando la información de los sitios que dejo para que leas.Escribe las preguntas en tu cuaderno y contéstalas ahí mismo.

¿Qué es un género musical?¿Cómo se clasifican los géneros musicales?¿Cuáles son los géneros musicales de la música actual?¿Cuáles son los ensambles musicales mexicanos y qué instrumentos musicales usan?Describe algunas características de 5 géneros musicales?¿Qué géneros musicales existen en México?¿Cuáles son los instrumentos que usan los géneros latinos?¿Por qué me gusta más un género que otro?¿Por qué mis canciones favoritas me gustan tanto?¿Qué canciones famosas tiene México?

Género musical

http://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9nero_musical

Géneros musicales y sus característicashttp://listas.20minutos.es/lista/generos-musicales-y-sus-caracteristicas-320064/

Algunos géneros latinos y sus instrumentoshttp://musiantares.blogspot.mx/2011/09/generos-musicales-y-sus-instrumentos.html

Música folclórica mexicanahttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_folcl%C3%B3rica_de_M%C3%A9xico

Canciones mexicanashttps://www.youtube.com/watch?v=WnQHPYSLy5Ihttps://www.youtube.com/watch?v=gbFVPpy-ORU

Evaluación:Para tener una buena evaluación deberás cubrir los siguientes aspectos:

Aspecto Valor máximo(Pts.)

Valor obtenido

Observaciones Recomendaciones

Selección y redacción de las respuestas en el cuaderno

Respuestas correctas

2

Ortografía 1

Canción

Puntos solicitados respondidos

1.5

Correcta descripción de la canción

2.5

Limpieza y ortografía 1

Comunicación a los compañeros

Explicación clara 2

Total 10

Conclusión

Respondiendo a las preguntas has podido conocer un poco acerca de los géneros musicales y sus distintas clasificaciones.Con esto tuviste un acercamiento a los aspectos culturales sobre la música y al reflexionar sobre algunas preguntas te pudiste dar cuenta de qué cosas están involucradas en las canciones que te gustan.Ya puedes contarle a tus amigos sobre este tema y darles a conocer lo que aprendiste.Ahora que ya terminaste con este ejercicio sobre los géneros musicales te invito a que sigas buscando más información sobre las dudas que te surgieron durante el proceso respecto este temaTe invito también a que amplíes tus gustos musicales y que escuches otros géneros además de los que ya escuchas. Quizá encuentres alguna canción que te guste mucho más.