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Cartographie sonore d’un collège
Jérôme Staub, professeur histoire géographie associé IFE-ENS Lyon, groupe Eductice, S2HEP.
Twitter: @gemtice
Les cours de récréations
Les cours de récréations
Conclusion: le son comme
vecteur de compréhension
de l’espace
Conclusion: le son comme
« détour » pédagogique
Conclusion: La place des
outils mobiles, un forme de
détournement sonore ?
Conclusion: les liens
possibles avec la
recherche