Upload
european-schoolnet
View
160
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
etwinning.net
Samenwerking in eTwinning
II. Inhoud
IV. Beheer van de TwinSpace
Samenwerking in eTwinningII. Een eTwinning-project creëren
Hoe vind ik een projectpartner?
MenuInleidingPartner ForumsSociaal netwerkenConclusies
In de eTwinning-gemeenschap kunt u op verschillende manieren met andere Europese leerkrachten in contact komen. Die interactie kan op een zeer informele manier gebeuren, zoals in sociale-mediakanalen.
Verder kunnen leerkrachten samenwerkingsprojecten opzetten waarbij ook hun leerlingen worden betrokken. Deelnemen aan een eTwinning-project vergt heel wat toewijding van alle partijen. De keuze van een goede en betrouwbare partner is dan ook van groot belang.
INLEIDING
Partner Forums
PARTNER FORUMS
Als u samen met iemand anders een project wil beginnen, moet u over een goede basis beschikken. Samenwerkingen moeten verband houden met het curriculum van alle leerkrachten die bij het project betrokken zijn.
Eén manier om een projectpartner te vinden, is actief deel te nemen aan een van de Partner Forums.
PARTNER FORUMS
Op het eTwinning-platform zijn er verschillende forums waar leden actief partners kunnen zoeken. Op deze platformen vindt u beschrijvingen van projectideeën en een oproep om partners te vinden.
Er worden elke dag vele nieuwe berichten toegevoegd. Als u op zoek bent naar een potentiële partner, dan zult u in de Partner Forums zeker heel gemotiveerde leerkrachten vinden.
PARTNER FORUMS
Als u geïnteresseerd bent in één van de projectideeën die worden beschreven, dan kunt u uw belangstelling tonen door deel te nemen aan een discussie.
U kunt ook een persoonlijk privébericht sturen door op de naam van de persoon en op het pictogram van de mail te klikken.
PARTNER FORUMS
U kunt in de Partner Forums ook zoeken. Wanneer u een zoekwoord ingeeft in het zoekvak, dan wordt u doorgestuurd naar de berichten die verband houden met uw zoekopdracht.
Via de uitgebreide keuze kunt u uw zoekopdracht verfijnen.
PARTNER FORUMS
U kunt uiteraard ook uw eigen berichten in het Forum plaatsen. Die bestaan uit een Titel, het eigenlijke Bericht (beschrijving van uw projectidee) en een aantal Tags.
Tags zijn belangrijk wanneer mensen het zoekvak gebruiken om relevante Forumberichten te vinden.
PARTNER FORUMS
Voordat uw bericht wordt geplaatst, moet u metagegevens toevoegen zoals de werktaal van het project en het/de Onderwerp(en).
Vink meer dan één Onderwerp aan om meerdere mogelijke partners aan te trekken.
PARTNER FORUMS
Als uw bericht niet onmiddellijk succes oplevert, moet u het niet opgeven. Plaats het projectidee enkele weken later opnieuw en verander enkele details om nieuwe potentiële partners aan te trekken.
GOED OM TE WETEN
Sociaal netwerken
SOCIAAL NETWERKEN
U kunt mogelijke projectpartners ook vinden via social networking en door de profielen van andere eTwinners te bekijken. Volg andere eTwinners, bekijk de projecten die ze hebben gedaan, enz.
U kunt iedereen in de eTwinning-gemeenschap een persoonlijk bericht sturen, maar let op dat u niet gaat spammen.
SOCIAAL NETWERKEN
Neem verder ook deel aan de Evenementen en activiteiten op het vlak van Professionele Ontwikkeling en u bouwt zo een Persoonlijk Educatief Netwerk uit. U zult andere eTwinners vinden die dezelfde interesses delen en mogelijk zijn daar ook potentiële projectpartners bij.
GOED OM TE WETEN
CONCLUSIES
Het kiezen van de juiste projectpartner is essentieel voor het welslagen van het project. Betrouwbaarheid, toewijding en flexibiliteit zijn de belangrijkste factoren.
Projectpartners moeten ook eenvoudig bereikbaar zijn voor communicatie.
Voordat het project van start kan gaan, moeten de partners het eens worden over een algemeen projectplan dat haalbaar is voor alle partijen.
Hoewel sommige delen van het project bij het begin nog niet helemaal duidelijk zullen zijn, moeten alle partners zich goed voelen bij de afspraken die voor aanvang werden gemaakt.
etwinning.netConcept, tekst en uitgave door de Central Support Service van eTwinning - 2015
Onder Creative Commons License