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BibliografiaMarie-Elisabetta Cigognini Maria-Chiara Pettenati Paoletti Gisella
Abilità e competenze per apprendere e conescere in rete :
un percorso formativo per diventare learners 2.0
2008
2
Apprendere ad apprendereUtilizzare gli ITC per sviluppare delle competenze utili per il Lifelong learning
Per gestire la complessità degli ambienti in rete, si deve sviluppare delle competenze.
⇒Non è una visione strettamente tecnica e strumentale dell’ informatica.
3
Un « lifelong learner » ?
E’ quello che ha un proprio bagaglio di competenze per la gestione della conoscenza in
.rete
Personal knowledge management, PKM skills
4
Competenze di base
Editare Integrare Correlare Gestire i diritti
Trovare l’info Classificare l’info Archiviare l’info Valutarel’info
Pubblicare Scambiare informazioni Gestire i contatti Collaborare
6
Competenze superiori
Abilità communicative, relazionali, sociali e di condivisione
Capacità di gestione degli aspetti formali e informali
Sviluppo delle capacità per selezionare le informazioni
Migliorare le risorse
7
Editare Integrare Correlare Gestire i diritti
Esempio : creazione di una pagine pubblica Netvibes
Creare
8
Abilità communicative, relazionali, sociali e di condivisione
Capacità di gestione degli aspetti formali e informali
Sviluppo delle capacità per selezionare le informazioni
Migliorare le risorse
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