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Conocimiento del Medio 2º Ciclo de Educación Primaria. 3º curso. Chefa Hoyos

Cono 3º tema 4 las plantas

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Conocimiento del Medio2º Ciclo de Educación Primaria. 3º curso.Chefa Hoyos

Las plantas realizan funciones de:

NUTRICIÓNRELACIÓN

REPRODUCCIÓN

Para crecernecesitan:

Raíz

Tallo

Hojas

Flor

La raíz le sirve a la planta para:

* Sujetarla al suelo.

* Tomar agua y sales minerales del suelo.

La raíz es la parte de la planta que no solemos ver porque está enterrada en el suelo.

El tallo le sirve a la planta para:

* Sostener las hojas, las flores y los frutos.

* Transportar sustancias por toda la planta.

El tallo crece por encima del suelo y suele dividirse en ramas.

LAS PLANTAS

SEGÚN SU TALLO

HERBÁCEAS

Tallo delgado y flexible

(trigo y geranio)

LEÑOSAS

Tallo duro y rígido

Árboles

Tallo llamado tronco

(pino, manzano)

Arbustos

Tallo fino y ramificado

(rosal, zarza)

Algunos tallos son comestibles.

bulbostubérculos

Las hojas son las partes verdes de las planta que nacen en las ramas.

Están formadas por: El limbo que es la parte ancha de la hoja y puede tener diversas formas. El peciolo es la parte donde la hoja se une al tallo.

LIMBOPECIOLO

La hoja le sirve a la planta para:

* Fabricar el alimento

* Respirar

LOS ÁRBOLES

pueden tener

Hoja caduca:

en invierno pierden

todas las hojas.

Frutales

Hoja perenne:

cambian las hojas

poco a poco.

Pino

Las hojas tienen unas pequeñas aberturas llamadas estomas por las que captan el CO2.

Las hojas y algunos tallos tienenuna sustancia verde llamadaclorofila, que capta la luz delSol.

Según borde Según forma

LISA

DENTADA

LOBULADA

ACICULAR

ACORAZONADA

PALMEADA

OVALADA

Excreción: las sustancias de deshecho, gases yagua, las expulsan por poros que tienen en el tallo yhojas.

Circulación: las plantas tienen una serie de tubospor los que circula la savia bruta y la saviaelaborada.

Respiración: como todo ser vivo las plantasnecesitan oxígeno para vivir y sueltan anhídridocarbónico.

Alimentación: las plantas toman por las raíces elagua y sales minerales que después es transformadapor la fotosíntesis en sustancias nutritivas.

La función de nutrición incluye los siguientes procesos:

El proceso mediante el cuál las plantas fabrican su alimento se llama FOTOSÍNTESIS.

LAS PLANTAS FABRICAN SU ALIMENTO

COGIENDO SUSTANCIAS

DEL AIRE: CO2

DE LA TIERRA: agua y sustancias minerales

DEL SOL: la luz

A diferencia de los animales, que necesitan tomar alimentos para nutrirse, las plantas son capaces de fabricar el alimento que necesitan.

Durante la FOTOSÍNTESIS las plantas toman:• Energía solar.• CO2 del aire.• Agua y sustancias minerales de la tierra.

Las hojas tienen unas pequeñas aberturas llamadas estomas por las que captan el CO2.Las hojas y algunos tallos tienen una sustancia verde llamada clorofila, que capta la luz del Sol.

Durante la FOTOSÍNTESIS las plantas fabrican:•Azúcares, almidón y vitaminas que almacenan en los frutos.•O2 que expulsan al aire.•Celulosa que almacenan en el tallo.•Almidón que almacenan en la raíz.•También se desprende vapor de agua.

1- El agua y las sales minerales forman la savia bruta.

2- Los tejidos conductores del tallo (vasos leñosos) llevan la savia bruta por toda la planta.

3- Las hojas reciben la savia bruta y con la luz solar y el CO2

del aire la transforman en savia elaborada.

4- Los tejidos conductores del tallo (vasos liberianos) distribuyen la savia elaborada por toda la planta.

De día, las plantas realizan la fotosíntesis y la respiración. Desprenden más O2 que CO2.

De noche, realizan sólo la respiración y desprenden CO2.

Algunas plantas tienen flores y otras no, por ello las clasificamos en dos grupos:

Plantas con flores: la flor es el órgano reproductor de la planta.

Plantas sin flores: como no tienen flores se reproducen por esporas.

pistilo

En la mayoría de las flores distinguimos:

* Cáliz: es el conjunto de hojas verdes llamadas sépalos.

* Corola: es el conjunto de hojas coloreadas llamadas pétalos.

*Estambres: son los órganos reproductores masculinos. En ellos se encuentran los granos de polen.

* Pistilo: es el órgano reproductor femenino. En él están los óvulos.

Para que las plantas con floresse reproduzcan es necesarioque el polen de los estambrespase hasta los ovarios delpistilo. A este paso lollamamos polinización. Cuandolas células sexuales masculinas(polen) y femeninas (óvulo) seunen se produce lafecundación, se forma unasemilla y a su alrededor elfruto.

Fases de la reproducción de las plantas:

Mediante el viento: muchos frutosy semillas de pequeño tamaño sondispersados por el viento y tienenmembranas o pelos que les permitenflotar.

Mediante los animales: muchos frutos y semillas se adhieren al pelo de los animales, otros les sirven de comida y tienen las semillas protegidas por una cubierta dura que se expulsa con las heces.

Fruto

La unión de un grano de polen con un óvulo se llama fecundación.

El óvulo fecundado forma un embrión, almacena nutrientes y se rodea de una capa protectora formando la semilla. El pistilo también crece y forma el fruto.

semilla

Cuando la semilla está en el suelo y con latemperatura y la humedad adecuada, el embriónque hay en el interior comienza a crecer yaparecen la raíz, el tallo y las hojas. El proceso queorigina una nueva planta se llama germinación.

Por tubérculos: tallos subterráneos que forman raíces y tallos, por tanto una nueva planta.

Por rizomas: tallos horizontales que cuando se rompen cada trozo forma una nueva planta.

No intervienen células especializadas y la nueva planta es idéntica a la originaria.

Por estolones: tallos largos que al llegar al suelo echan raíces y forman la nueva planta.

Por bulbos: tallos redondos y carnosos.

Por esquejes: un tallo cortado origina una nueva planta.

Las plantas no tienen órganosespecializados para relacionarse pero soncapaces de reaccionar ante algunoscambios del ambiente.

- Crecen hacia la claridad.

- Orientan sus hojas hacia la luz.

- Giran sus flores hacia el Sol.