Nace una nueva tecnología…

• Web 2.0 – – Participación y

colaboración– Comunicación– Compartir – Democracia– Carácter público y

apertura– Obra colectiva

Biblioteca 2.0

• Michael Casey – 2005• ¿En qué consiste?

– Aplicar principios y herramientas de las Web 2.0 a las bibliotecas.

– Mayor participación e implicación del usuario

– Variedad de herramientas de interacción

Ejemplos de herramientas de la Biblioteca 2.0

• Blogs – IMM

• Sindicación de contenidos- RSS

• Podcast y videocast – Denver Public Library; RUM

• Wikis- Marc [trabajo colaborativo]

Más ejemplos…

• Etiquetado o tagging- Del.icio.us• Imágenes, fotografías –Flickr,

Photobucket, Picassa…• Redes sociales- Orkut, MySpace,

Facebook, Reunión…• Bookmarks sociales-colaborativo

de enlaces de interés Library Thing

Blogs: Breve historia

• El término surge de la página web –weblogers.

• Jorn Barger en 1997 lo usa para referirse al sitio web que es parte del Web”.

• La acepción “blog”fue aceptada por el Oxford English Dictionary y se ha generalizado en español aunque el término correcto es bitácora.

¿Qué es un blog?

• Una herramienta muy popular en la web social.

• Se adapta a diversos propósitos.

• Se puede publicar con facilidad.

Uso en bibliotecas• Clubes de Lectura• Recomendaciones a

usuarios• Boletín de novedades• Instrucción al usuario• Biblioteca Virtual• Promoción de

actividades• Difusión de

información

Cómo hacer un blog

• Es tan fácil como 1,2,3• Necesitas una cuenta

de correo electrónico preferible : Gmail.

• Usa Blogger y sigue el paso a paso: https://

www.blogger.com/start?hl=es

• ¡Ya tienes un blog!

Elementos de la página

• Entradas– Es la información diaria que creas

relacionada a eventos, saludos, invitaciones, información y se guarda en archivos.

• Gadgets– Vínculos adicionales que añades a tu

blog. Sugerencia: experimenta los que trae Blogger.

Ideas…

• Entradas– Añade fotos– Añade videos

Añadir foto

Añadir video

IdeasAñadir un gadget [vínculo]

Ideas

• Usa el RSS de la dirección preferida para que tengas acceso a lo último en información: Ej. El Nuevo Día, Weather Channel, etc.

• Si eres miembro de SlideShare usa el enlace con Blogger para colocar tus presentaciones favoritas en tu blog

• Explora otras posibilidades: Weebo

Y ahora que que tienes un blog…Haz este pequeño ejercicio de Assessment.

¿Cuál bibliotecario de la Biblioteca 2.0 eres tú?

Espero que hallas aprendido…

• Recuerda– Darle

mantenimiento– Informar a tus

usuarios– Enriquecer el blog– Promocionarlo

entre la comunidad escolar

ReferenciasArroyo Vázquez, Natalia and Merlo Vega, José Antonio (2007) La

biblioteca como usuaria de la web 2.0. In Proceedings 10as Jornadas Españolas de Documentación, Santiago de Compostela (España). Recuperado el 15 de septiembre de 2008 en el sitio: http://eprints.rclis.org/archive/00009787/

Cordes, C.S.(2004). Blogging the future: Theory and use of web logs to enhance library information services. Iowa State University. Recuperado el 15 de septiembre de 2008 en el sitio: http://dlist.sir.arizona.edu/837/01/Blogging_the_future.doc.

 Blogger. (2008). Home page. Recuperado el 15 de septiembre de

2008 en el sitio: http://www.blogger.com

Preparado para laUniversidad Interamericana de Puerto Rico

Recinto de San GermánPrograma Graduado de Ciencias Bibliotecarias y de la

InformaciónA.E.G.C.B.I.

20 de septiembre de 2008

PorMaría E. Petrovitch Marty

Bibliotecaria EscolarEsc. Inés María MendozaCabo Rojo, Puerto Rico