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Material informativo ENEM 2012.
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1Maio - 2012
Prof. Marlon Cavalcante Maynart& Alunos Convidados
Exame Nacional do Ensino Médio – ENEMComo forma de Ingresso no Ensino Superior
3
Programação
- Fundamentos Gerais.
- O novo Enem.
- Processo de inscrição.
- O Sistema de Seleção Unificada (SSU).
- As universidades federais e o processo de adesão no novo Enem.
- Conteúdos abordados no Enem- 2012.
- Propostas Futuras.
- Considerações Finais.
4
Cenário Atual
Os exames de seleção para ingresso no ensino
superior no Brasil ( os vestibulares) são um instrumento
de estabelecimento de mérito, para definição daqueles
que terão direito a um recurso não disponível para
todos(uma vaga específica em determinado curso
superior). O reconhecimento, por parte da sociedade,
de que os vestibulares são necessários, honestos,
justos, imparciais e que diferenciam estudantes que
apresentam conhecimentos, saberes , competências e
habilidades consideradas importantes é a fonte de sua
legitimidade.
7
Objetivos Gerais do Enem
Criado em 1998, o Exame nacional do Ensino Médio (Enem) tem o objetivo de avaliar o desempenho do estudante ao fim da escolaridade básica.
Podem participar do exame alunos que estão concluindo ou que já concluíram oensino médio em anos anteriores.
Atualmente o Enem é utilizado como critério de seleção para estudantes que pretendem concorrer a uma bolsa no Programa Universidade para Todos (ProUni).
Além disso, mais de 1000 universidades já usam o resultado do exame como critério de seleção para o ingresso no ensino superior, seja complementando ou
substituindo o vestibular.
Ingresso no Ensino Superior
8
UniversidadesFederais
55
Ingresso no Ensino Superior
Institutos Federais
38
UniversidadeParticularMilhares
14
Fundamentos do novo Enem
O Ministério da educação (MEC) realiza mudanças no Exame Nacional de
Ensino Médio (Enem) já desde o ano de 2009, o novo sistema deve possibilitar
uma relação positiva entre o ensino médio e o ensino superior.
Um exame nacional unificado, desenvolvido com base numa concepção
da prova focada em habilidades e conteúdos mais relevantes, passaria a ser um
importante instrumento de política nacional permitindo que milhões de alunos
optem pelo ingresso a uma Universidade Pública Federal.
Fundamentos Gerais
15
POSSIBILIDADE DE UTILIZAÇÃO DO ENEM PARA SELEÇÃO DE INGRESSO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR.
O Enem 2012 será formado por
4 - PROVAS
1- REDAÇÃO
+
Prova
16
O Enem - 2012
Linguagens
Matemática
Ciências Naturais
Ciências Humanas
+
Redação
45 Questões
45 Questões
45 Questões
45 Questões
TOTAL DE 180QUESTÕES
Prova
17
Por recomendação do (MEC) a partir da edição de 2010,os conhecimentos de Física, Química e Biologia, associados àmatriz de referência de Ciências da Natureza e suas Tecnologias,devem expressar integração crescente entre áreas, adequando-se à perspectiva interdisciplinar das competências e habilidadesadotadas na matriz de referência correspondente.
Deliberou-se ainda, que as competências deconhecimento e uso estrangeira moderna só deverá ser objetode avaliação a partir do Exame de 2010.
Inglês Espanhol
Prova - Interdisciplinar
18
DATA PARA REALIZAÇÃO DOS EXAMES 03 04 Novembro
RESULTADOS DA PROVA OBJETIVA
20 DEZEMBRO
RESULTADOS DA PROVA DE REDAÇÃO
08 JANEIRO - 2013
Prova
INSCRIÇÕES ENEM 2012
Maio/Junho
http://enem.inep.gov.br
19
DATA PARA REALIZAÇÃO DOS EXAMES
03/11
Prova
Ciências da Natureza
Ciências Humanas
04/11Linguagens + Redação
Matemática
20
REALIZAÇÃO DO EXAME PELO ESTUDANTE
Para concorrer pelo Sistema de Seleção Unificada (SSU), oestudante deverá realizar o Exame Nacional do Ensino Médio(novo ENEM), observando os procedimentos próprios dainscrição.
Prova
27
ADESÃO DAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS E OFERTA DE VAGAS
As instituições interessadas efetuarão sua adesão ao Sistema de Seleção Unificada, mediante a assinatura digital de um
Termo, que deverá ser aditado a cada processo seletivo.
Os cursos, habilitações e turnos de cada campus ou unidade educacional, constante do cadastro de informações do MEC,
serão carregados pelo (SSU).Nessa ocasião a Universidade poderá indicar pesos diferentes para cada uma das cinco
provas: (Português, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências da Sociedade e Redação a serem ponderados pelo curso.
Adesão
30
PARTICIPAM DO PROCESSO UTILIZANDO O ENEM COMO 1-FASE
UNIVERSIDADE FEDERAL do RIO de JANEIRO UFRJ UNIVERSIDADE FEDERAL de MINAS GERAIS UFMG
UNIVERSIDADE FEDERAL de Juiz de FORA UFJF UNIVERSIDADE FEDERAL de SANTA MARIA UFSM
UNIVERSIDADE FEDERAL de PERNAMBUCO UFPE UNIVERSIDADE FEDERAL do AMAPÁ UNIFAP
UNIVERSIDADE FEDERAL de MATO GROSSO do SUL UFMS UNIVERSIDADE FEDERAL do CEARÁ UFC
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA UFU UNIVERSIDADE FEDERAL do PARÁ UFPA
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE UFFUNIVERSIDADE FEDERAL do RIO GRANDE do
NORTE UFRN
UNIVERSIDADE FEDERAL do ESPÍRITO SANTO UFES UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL da AMAZÔNIA UFRA
UNIVERSIDADE FEDERAL de MATO GROSSO UFMT UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA UnB
SISU
31
PARTICIPAM DO PROCESSO UTILIZANDO COMO FORMA DE PONTUAÇÃO (%)
UNIVERSIDADE FEDERAL de SANTA CATARINA UFSCUNIVERSIDADE FEDERAL do PARANÁ UFPR
UNIVERSIDADE FEDERAL do RIO GRANDE FURGUNIVERSIDADE FEDERAL de VIÇOSA UFV
PARTICIPAM DO PROCESSO UTILIZANDO COMO VAGAS REMANESCENTES
UNIVERSIDADE FEDERAL de SERGIPE UFSUNIVERSIDADE FEDERAL do ACRE UFAC
UNIVERSIDADE FEDERAL de CAMPINA GRANDE UFCGUNIVERSIDADE FEDERAL de ALAGOAS UFAL
SISU
32
UNIVERSIDADE QUE NÃO VÃO ADERIR AO ENEM EM 2011
UNIVERSIDADE FEDERAL da GRANDE DOURADO UFGDUNIVERSIDADE FEDERAL da PARAÍBA UFPB
UNIVERSIDADE FEDERAL de MINAS GERAIS UFMGUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA UFSM
UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ UNIFAPUNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ UFPB
SISU
35
O QUE É PRECISO PARA CONCORRER A UMA BOLSA DO PROUNI ?
I – O estudante deve participar do Enem, e obter a nota mínima nesse exame, exigida pelo MEC (que ainda não foi totalmente definida).
II – A renda familiar não pode ultrapassar um salário mínimo e meio por pessoa (R$ 934,00) para o estudante poder pleitear uma bolsa integral.
III – Para concorrer a bolsa parcial, de 50%, a renda familiar não pode ultrapassar três salários mínimos por pessoa (R$1.868,00).
IV – Ter cursado todo o Ensino Médio em escola pública ou ter sido bolsista na rede particular.
PROUNI
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O QUE É PRECISO PARA CONCORRER A UMA BOLSA DO PROUNI ?
Família Compostapor
5 Pessoas
Renda Familiar Total R$ 4500,00 5 Pessoas
R$ 900,00 por pessoa
ProUNI
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ALGUMAS FACULDADES DE SÃO PAULO QUE UTILIZAM O ENEM EM SEU PROCESSO SELETIVO - PROUNI
CENTRO UNIVERSITÁRIO BELAS ARTES DE SP BELAS ARTESUNIVERSIDADE CRUZEIRO DO
SUL UNICSUL
FACULDADE CÁSPER LIBERO CÁSPER UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA FEI FEIUNIVERSIDADE SÃO JUDAS
TADEU USJT
CENTRO UNIVERSITÁRIO RADIAL UNIRADIAL UNIVERSIDADE SANTO AMARO UNISA
UNIVERSIDADE GUARULHOS UNGUNIVERSIDADE ANHEMBI
MORUMBIANHEMBIMORUMBI
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE SANTO ANDRÉ UNIA UNIVERSIDADE IBIRAPUERA UNIB
UNIVERSIDADE CAMILO CASTELO BRANCO UNICASTELO UNIVERSIDADE BANDEIRANTE UNIBAN
UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO UNICID UNIVERSIDADE OSVALDO CRUZ OSVALDO
Entre muitas outras....
PROUNI
38
CÁLCULOS DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO (MEC)
Fonte: Questionário socioeconômico do Enem 2010
Evolução ENEM
0
1.000.000
2.000.000
3.000.000
4.000.000
5.000.000
6.000.000
7.000.000
1 2 3 4 5Inscritos 150.000 2.000.000 3.000.000 4.500.000 6.000.000Ano 1.998 2008 2009 2010 2011
Evolução - Enem
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ALGUMAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS PARA A REALIZAÇÃO DO ENEM
I – Dominar Linguagens (DL):Saber ler e entender textos, diagramas,
gráficos, ilustrações, quadrinhos, pinturas, charges, esquemas, etc.
II – Compreender Fenômenos (CF):Capacidade de interligar as disciplinas
escolares entre si e de relacionar o conteúdo aprendido na sala de aula com a
realidade do mundo.
Estudar
40
ALGUMAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS PARA A REALIZAÇÃO DO ENEM
IV – Construir Argumentação (CA): relacionar Assumir um ponto de vista e defendê-lo com
argumentos sólidos, baseados nas informações e nos conhecimentos adquiridos
sobre qualquer tema proposto.
III – Enfrentar Situações-Problema (SP) : selecionar, organizar, relacionar, interpretar
dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e
enfrentar situações-problema.
Estudar
41
ALGUNS DOS CONTEÚDOS ABORDADOS NO ENEM - 2012
I – Estudo e interpretação de textos ortográficos e literários, estudo dos
aspectos linguísticos em diferentes textos, estudo da língua norma culta e variação
linguística, ...
II – Conhecimentos numéricos, conhecimentos geométricos,
conhecimentos de estatística e probabilidade, conhecimentos algébricos,
...
Português
Matemática
Estudar
42
III - Conhecimentos básicos e fundamentais, o movimento, o equilíbrio e
as descoberta de leis da física, Energia, Trabalho e Potência, a mecânica e o
funcionamento do universo, Fenômenos elétricos e magnéticos, oscilações, onda, óptica e radiação, o calor e os fenômenos
térmicos...
IV – Transformações químicas, materiais suas propriedades e seus usos, equilíbrio
químico, estudo do carbono, relações químicas entre tecnologia, sociedade e
meio ambiente...
Física
Química
Estudar
ALGUNS DOS CONTEÚDOS ABORDADOS NO ENEM - 2012
43
V – Moléculas, células e tecidos, hereditariedade e diversidade da vida, identidade dos seres vivos, ecologia e
ciências ambientais, origem e evolução da vida, qualidade de vida e evoluções
humanas...
VI – Diversidade, conflitos e vida em sociedade, formas de organização social, movimentos sociais, pensamento político,
ação do estado, transformações das estruturas produtivas, os domínios
naturais e a relação do ser humano com o ambiente...
Biologia
CiênciasHumanas
Estudar
ALGUNS DOS CONTEÚDOS ABORDADOS NO ENEM - 2012
44
O QUE OS ALUNOS PENSAM SOBRE O ENEM ?
Dados do IBGE /2008 demonstram que apenas 0,04% dos alunos residem no estado onde estudam há menos de um ano.
Isso demonstra que é muito baixa a mobilidade entre estudantes nasdiferentes unidades da federação. Ainda que o Brasil seja um país com altastaxas de migração interna, isso não se verifica na educação superior.
Estudar
45
MOTIVOS ALEGADOS PARA FAZER O ENEM 2010 - BRASIL
Categoria de respostas Frequência Para testar meus conhecimentos e minha capacidade de raciocínio 377.306
Para entrar na faculdade / conseguir pontos para o vestibular 1.811.079
Para ter um bom emprego/saber se estou preparado para o futuro profissional 255.619Não sei 10.481
Subtotal 2.454.485Sem informação 294.313
Resposta inválida 10.683
Não entregou o questionário socioeconômico 161.079Subtotal 466.075
Total 2.920.560Fonte: Questionário socioeconômico do Enem 2010
Alunos
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UMA SALA DE AULA É COMPLETAMENTE HETEROGÊNEA
SEGUNDO ESTUDOS DA PROFESSORA Dra. MYRIAM KRASILCHIK
Especialista em Educação- USP
ALUNO
CALADO
EGOÍSTA
INDIVIDUALISTAIRRESPONSÁVEL
COMPETIDOR
INDEPENDENTE
COLABORADOR
PARTICIPATIVO
RESPEITOSO
SOLIDÁRIOANIMADO
Alunos
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PROPOSTAS FUTURAS
- Desenvolvimento de palestras sobre Profissões/Orientações vocacionais (Universidades, Agências de Emprego/Estágio.
- Visitações em Feiras de Vestibular (Fevest, Feira das Profissões, ...).
- Realização de Simulados Preparatórios (ENEM, ETECs , Vestibulares, ...).
- Programa de visitas em Universidades.
- Incentivar os alunos a se inscreverem em processos seletivos e solicitarem quando possível pedido de Isenção ( USP, UNICAMP, VUNESP, outros....)
- Orientar os alunos sobre o desenvolvimento de projetos que podem proporcionar o seu ingresso para o nível Superior ( ENEM, PASUSP, PEDIDOS DE ISENÇÃO, ProUNI, FIES, ALUNO PESQUISADOR, ESCOLA DA FAMÍLIA, entre tantos outros...
Propostas
49
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
[1] www.mec.gov.br
[2] www.provaenem.com.br
[3] Proposta à Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior, Ministério da Educação – MEC.
[4] Matrizes de Referência do Enem – 2010, Ministério da Educação – MEC.
[5] Relação das Universidades Federais e suas opções sobre o Enem – 2010.
[6] Termo de Referência: Novo Enem e Sistema de Seleção Unificado – MEC.
[7] Guia do Estudante – O novo Enem 2010 – edição 5.
Referências