2
114 CNTM DRUMUL CĂTRE TĂRÂMUL EGALITĂŢII Teme: ǡ ǡ ǡ ì Numr de participanìi: ͳʹǦʹͲ Durata: ͻͲ Obiective: Bì è チ è 」ìǤ 」ì è 」ìǤ Materiale: Ͷ è Ȁ ϐ ͳ 」ǡ 」 ϐǡ ǡ ìǡ 」ǡ ǡ 」ǡ ǡ Ǥ Pregtire: ç Ǥ Instrucţiuni: ͳȌ ì ìǡ 」 チ 」ì 」 」Ǧ Trâmul egalit」ìii Ȃ ì」 」 」 」 チ Ǥ ʹȌ ì 」ìǤ ì ì チ Ǧ ǡ ì è ǡ 」ǡ 」èǡ ì Ǥ ͵Ȍ ì ì チ ͵Ǧͷ Ǥ ì Ͷ è Ǥ ìǦ ͳͷ ͵ ǣ Ǥ チè 」 」 」 」ìǢ Ǥ チ チ 」 」ìǢ Ǥ 」è Ǥ ͶȌ 」 」 」 」 ϐ è è 」Ǥ 」 ϐǡ チ チ Ǥ ͷȌ ì ͶͲ 」ìǤ ì 」 」 」」 」 Ǥ Ȍ B ì 」ì è Ǥ Debrifare și evaluare: Ȉ Bì ì チ」 チ ϐ ǡ ì 」ì è Ǥ Ȉ ì 」 チ ì Trâmul egalit」ìii è Ǧ チ Ǥ Ȉ ͵ チ」 ȋǡ ǡ Ȍ è」 チ Ǧ ǫ ϐ」 è ǫ Ȉ ì」 」ìǫ Exerciţii practi ce 6

Drumul catre taramul egalitatii

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Exercțiu practic recomandat formatorilor în domeniul Educației Interculturale. Elaborat în cadrul proiectului „Educație Interculturală în Moldova”. Centrul Naţional al Tineretului din Moldova (CNTM), începând cu anul 2010, implementează, cu susţinerea Fundaţiei Elveţiene pentru Copii „Pestalozzi” (PCF), proiectul „Dialog Intercultural în Moldova”.

Citation preview

Page 1: Drumul catre taramul egalitatii

114 C N T M

DRUMUL CĂTRE TĂRÂMUL EGALITĂŢII

Teme:

Num r de

participan i:

Durata:

Obiective:–

Materiale:

Preg tire:

Instrucţiuni:

T râmul egalit ii

Debrifare și evaluare:

T râmul egalit ii

Ex

erc

iţii

pra

cti

ce

6

Page 2: Drumul catre taramul egalitatii

115R E P E R E A L E E D U C A I E I I N T E R C U LT U R A L E

Recomandări pentru formator:

Drumul către

Tărâmul egalităţii

Ex

erc

iţii

pra

cti

ce

6