Tanea Cutov Taramul Din Noi

8/13/2019 Tanea Cutov Taramul Din Noi

1/233


2/233

PROLOGi : s t e s f 15 i t l ean . i nc r ru a r r i r t t ra t n i a rn i l . ' l ba t nna

, , rb r r rt pe a gcs u cca l . l t r i; i z i l c b l nc i c .i ndLr l sc i l eazn t rer.ct r ' ()spect ivci proiecte c r ia tpcntrl lun n()Lrri lcnrLr. canal izntinrpre i i iecaurpanici lcctorale are ocnra i -a nchei i rt .' i i torLt lparel r r c i z r b i l . u s s o a r t ao a r n e u i l o r t n I t t i n i l e o r " n L t t t a l e.r) l tcluctori lor c s-au autopropLrs pre a candida a crnra ri i .( ) rnLr l arnic.cLr redintgi cLr r in tea l iurprcdc t i t :ce are: e fcLt t .I ' r 'oblc'nrelenccp acolo unde Ienea. ort l i rzia i necrec l i r r la9i daLrrrna Fr ica para l i zeazni t iat ivele 9i t iparele de gndire gi pLrnenrprcntape vorbele 9 i faptele uturor cclor grbi t i s-gi t tceapl c l i un i ecu conc l uz i i .

Nu voi int ra n dezbateri ol i t ice Nu pent ru nu a; in{elegej ( )cu ls t f a t eg i i l o r o l os i t e g i a l i n t e rese l o r scunse . i pen t ru c ,i rrdi l 'erent e orierrtarea gt igtori lorn alcqe-ri . Lt tnai ongt i intelel rsze vor putea ace ceva peutrl l acestnearl npstui t e propri lecrori . Deci , oricc discLrt ie or. rst ruct ivrebLrie porneasc e laprohlcura mului, a dernnitti iSi ntegritti i ale, dragostei e serneni.a Lrn i r i iu turor n uru l unor dealuri obi le.A(tarea ri i , manipulareaop i n i c i pub l i ce y i i ndemnur i l esp rc dezb i na re u f ac c i ns t en i c ict rnclLrci rtori lor.ici ziarigt i lor.nici pol i t ic ieni lor.nici rnediertori lorc i i t e r i t e l o r rn i s i un i le pos t u r i l o r l e ad i o i t c l cv i z i u r rc .na i r r t eaoric: rrei i rnct i i saupozi t i i sociale, unternOAMENI. De ce ar rebuisirne atacm n lclcde a ne acorda sprrj in dezinteresat stfel nct cutot i i s -o ducern na i bine? Cine nu qt ie s ier te. s iubeasc i sirrt indir lna cu prietenie pre ellal t . lu poate onst i tui n eremplu; i n i c i nu poa t e i unna t .A c e a s t c a r n p a n i e l e c t o r a l , i n c o l o d e c h e l t u i c l i ; il l r ( )granrc.c promisiuni i cl ipLrri c au ncercat creeze oi chipuriace l o ra ; i b i necunoscU t e e rsona j e . ev i den{ i a tun I uc ru t r i s t :superf icial i tatea u carc sc dezbat problernelegrave cu care seci tnl l ' rnt t at iurrea. eincrederean fortelepropri i cu cale se poateredresa i tuaf a ecc ' rnour ictri i gi earna,nrdcirtat sidLru,a clcprereaOccidentLrl r-r i .e qt ieacesta cspredrarna elor de aiciy i c t de r r rL r l ti pas?De ce ar t rebu i s r re n t e rcsezc p i r r i i l e


3/233

ga l c t a f l o r . t , r ' .ndno i t r ' i n r i c i s i a rnpu t ca ne l esc r r r . cu r r ri r r i r ' , e[ l i ne dac i a rn t i o r i eu acJc ri ra t ace t l L rc ru De cc . r ) i t r . er l ( \ r i rz i a l i ; t i l o r l i s c a c o r d c r c d i t : i n r r r n o rc a l e g o t . i i n r j a r c i i eeleclolal u 'l I )c cc accst sprel alade otrtLrfrsrLrdi sul tcl i t r l 'C t c l ep reg i i t i t s t ee l ec t o ra t L r lcn t rua -g ie rp r i r r re o ru l S i e r r t lecu l t osc r . l t ir rn t c i ce se g r i i bcsc h -5 i c t l peL t n oc n Par l a rnc I r ' 'Dc ce sul t lentobl igat i s r'otln persoanc are au dat dorat l dcl i psde s i n r tdc rspLrnc l e t ' ci ca re ne -auar t a t tece ra c l csp rccaracterul t l r. rt faqa nici lor ecrane) Ref lzul pre'zerrtri ia urr rct recc ncbgat?nseanr.n grabade a as igurapart idelor' . rocentclci nv i ng t o r i l o r l ey i e ce i ca reau accep t a t t tm t t l t ugur i u t fe r ' l a .in absenta ceva mai bun. $i cr"rnr r t rebui s f ie acel cinel 'a nrarbun'l

Oarnen vor partide ; po) t c. r'olbe-,srrtascarar.l i t .-i tr)rdin strintateial inieren blocuri5i uniuni nterlal ionalc. ar suntenruu popor r. ' iguros. ntos. ntel igent , emarcatpe plan Inorrdial ntoatedonreui i le iet i i -cu t raci i t i i ul turale idt lmic de ibcrtatc. Lrnrestcposibi l ca o tari -r le i rn te ce au cap s gndc'asci i i rnini sirnunceasctot sperede anide zi le la spri j in din afar?Cnd vornarta dc cc sLlnterl n stare'JMerrtalitateaaceasta lenea.ii trlratne -am insu; i t -c ' rapid yi s-a spndi t retut indcni . rn ui tatci r r 'cri l f inr l iber-i , rr ui lat c sulrtenr o_eat i .rn ui tat s Lrbinr. rn ui tat sluptrnpentru viata gi f -erici rca oastr. m ui tat c doar uui t i vonrizbndi , m tri tat i rn ntelep{ i . e complcernn rnizeric. r inciLrn.lene. neput int5 i prost ie. Cri t ica s-a t ransf i rrmnt rr clereteal icalorlnie g i arn rr ceput organiznr uete in care rrrr i i pi dau crrprerea, ar cei nrul t i adopt puncteleacestorade ledere. \ lereuace i ag i . . . e ce nu ure reu l t i i ? ) c cc nL l un tcousu l t a t ina i r ru i t i ' lDirt nri l ioarre e rorrni, doai c1ir au dreptuls-gie.rplrirner'crea'.)Nu es t e . i e r - ran t as i s t m a a l t e rca t i i l e c l o r ce p re l i nd s i i nc -reprezinte eamul?Ntr este igni tol pcn l ruspectatori a u ceasrr l ecumpulr, rrd rrnri rn u srrt letLriasur ' ezul tatele c carcdcpi r rdein.sgiiatanoastr 'n unntori iani"ernisiLrnea ie rr t rclupt ent fucao t nrc t t -sn i i dezgo l i t i l r canun t ecu rnpu t cn rc ' l c rn i rn i I i a rc i a r it t e f cnc li r r r i c ' l rob l c rna s t e a t o t i s a i bun r r i re l de t ra i dc -cent , r.nuncirrd. l runt ronie De fapt . poate c era r 'spu rrsrrla()

t ( )a t e n t rc t )a r . i l ei conc l L rz i ai r rg ri - j t ) r ' i l l e l r ) t "rsc t r t i i l t t r r t i e c l en )afit ' S r n r p l r r la p t d e a a p r e a e u n p o s t c l c e l e v i z i t r l t c al ca l i za t o r e o l i s i L rn i nLt ep l ez i t t t l t ga ra r t i e l i rp t u l t rca cg t ia l t tsi rcc. l rt t lLrcidiscLrt ie aucziai cu arlerl t t 'at cl 'a ciespt ts e lor cl fet e p l i vcsc$ i e ascL r l t .m t o t aborda t e t na d t t ca t re ii nL r o i rna irepcta.Voi spunc cloarc \ /a rnai recc t i t rtp pnvet i in{elege punu r, ' indecat i ul letele. arava rnaist r l 'cr i . Lr t t tai epede.cLratt rnai bine. Li rrt l lezi rnea ndiri i se obl i l te i r r arr i de etbr tincl reptat preautocunoa;tere. erlbc iLrnci at ineereanlelcpciLrni i ..Al t l 'el .noi proerarnc$i structuri mett lale v vor mna spre no ir rc i t j t t su r i i t t c r i r t t c .

At i ale calea ung. ent; i d t r reroastrezir i i corrSt i intei .At i f i putut L)p1aentrudrut t tulscLl l l iascel)dent l act i lri i pr- r ter i ispi r i tualea neamtrlui . )ar cui i i pas lc al ternat ivape care v-a lnp ropus -o ' l u nu f cpar t e in n i c i un par l i dg i d i r rn i c i o o rga r t iza i eintclnat ional. ,u tu apart i t tacestui t intpal stagnri i . tr vin din al tp ian al Con;t i intei Uuiversale, are nci i pareo fantezie e scri i tor.Intotdear-rnadevrul a fost greu de clezr-rt . oi at i ales sinuoasacalca sufbrintci i r-at i construi t lagul inValeaPlngeri i .Dacvo iporneni in rrou ipsa oastr e credint.n rnod lecal t icgi nevi tabi lret i asocia acestui ermen cuvnt l l l scctal t t .Mintea s-a blocat lai r i rel r, r l celorasociat i ide dei cl r care a fbst al iurentat i f r ica v-ainrpieci icat ccrceta i n{elesulprcl f nd unranal rnesajului t tet l ei r rb i re .V -a i t e r ru t de ex i gen{ a mea g i v -a f i co rnp l i t cu t n t r -ootrr, i toare ndir lgent. a re v-a adus egecul actual . nc ut t avet icLrlajul ccunoapteli aufragrulperrnisdinuntrugi rnpLrs in afar.Sperat i n nraibi rrc. r i r ncl u incredere aacclepersonaje al 'e -aLladLrs ici . ( i raclul avansatde orb i re nu r ' penni te nc s vedet icaracterul e or alecrorchipuri auumplut panouri le. iduri le. ' i trinelegi stlpi iorageor. De-at i er. rgi ,robabi l c r,oi t r; iv a i gs isolr. rt iaiegir i idin criz.Agerinrea ninl i i , ns.a fost redLtsi ti t ransfbrmatin t r -o pseudorelaxare arev-a rnpiedicat mai gndi1i .

lndi{-crcntazbate in actiunile uturor.F,lectorattrl acceptatcc i s-aprol lLl i . ar eler ziLurea; i rcsaaLr oudus anrpania otrivi tplctLrl rr i chi tat dc cc i interesat i s-gi fc publ ic progratntr lcl e


4/233

sU\elni l r ' -.rr e: i l r1l i - ot i l rrrJl fopu\acela)l r rcr-Lr .n crrYinle l r l i r leI )cparraarea -ul pLrlut tce t t l i i i r rc iacirt tpt r i ccnt isie cptr: t rr leI \"i{ ar tl fbstnraigencr )s. clccvat ccstor hcst irrt dc nteres .rationlr.cr clcnt tr rrr l t nai nrpot l l t t t teect l ne le r t rcr j canearr rnisiui rlc lcdir erl isrncut .)ar r r rLr l t irclr ' se l i : t teze.repstor iaperspect i rlcr ra l iLrr r i i .poi . desiuur.lecare ; i arata at isf i rct iaarrngri jorarei t -r.cali irziu perrtrur urai putci l scirirnbi] e\a. \ ledratori i au prrsacccittpccr()nontetrul ()r 'gani la|e.tent i a aref t isnrenteie'N,A-LrlLri .si nu iacloiearr{eleopLrlatieiarc pltcste bttnarnenttt l'V splc a f l inforniarrl.Neu'alitateaLr fbst r)nslanliridincolodc zurtLrete;i lunre. t i tuclini leparl initoare u pututsi i rattspari i .rt cirrda for-trlri lore autocontrol5raanrabiitatiigazdelor.

()ameui Lrni . ti alcs.UIri inLt-i r-rrroaStct iic inrcar up rurnepc cci pecare -at i ort . btL rri arbe areurrrplu nie le; i daudc luclucalculatoarelor.'t cle ealesunt stat ist ici le]Ref lect le opt iuni leelectoratLrlui?

PartidLrleste r.rotiurrebstr-acti. ndrfbrerrt e doctrinasa.eleste otrnatdin oanreri i . anterri i oteaz anreniin careau ncreclereii i alegs-i cpr ezinte. uparl idele,Riscn cliunousatribrrirn onotari ifabuloase cestor u\ integi s c contbrimo putefe luzoric

Aln asistatcr-rta acestturde scrutin. mrind gudurileuturor'cclor ce au votat din datorie sau dirr convinqere.Martor nevzut alevenirneutelorecare edeclangati in igrroralrtaudindiverse nteresc.de pc difbritelenivcluli le utelesere realitti i . ecarc , ' ir i tuati. Noiincercri r'or detennina ' econsiderati t i tudinile i s nr'tati gi indi t i . arnuvoi lceprer zi r" rni .u; t i t is le blosi t ica nstrurrcuteelucru.pentrul crea un viitor luminos.Uitati prea epcde recutul i r. irrtoarcetin cr-rtareaaqilorpierdutr.Cerculse efce5i ru-lLraliecti i lcneinvtate n evetiscsiza lcr.rl .

Vroiam sdeschdernPoafiaViitorului. Separec nc nu suutetipregtit i entrul n asernelleaaltpe nivelrri lesuperioale leconqti irrtcr.Vorn r.nai ntoarcco clat oata gi vonr retri acelagigeu dcerperientecarev r,or aduce pe buz-eutrebarea:t -rNDE tTl" DOAMNE?Voi repeti i . )cntrur cta oar'?lt l t J St iN ' l A tCl l .

8

ATE.LTERTILDEREATIEi r r ch i set t rb rc l a . scL t t u t i ne5i l r t r i t t i l s . r l u t t t l t rl a

ca l ds i un n r i ros l cu t e cozonac i .- At i f icut f t rcul l \ ic i nrta veni t binc- rt ra i r ' -at i9 i acl t t rtatl l g r r ra obe i . ' 1a i eg i t ipe a f -a r i c l i t i - v lCc ve t i acec r l d a ' lcc 'l - B i ne .b i ne .Anr i t t t e l es a i r r r t t b l a t t r t . c p l oa i a e -ainuratdegiai avut urnbrel. vntul rece e-acatrt rqi t9i c trrri c \ l nu l i -a rnc rs i r re . a un l oc . i r r i S t e ; t c - t ci ne -o isp t l l l e a re - iba i u l . - V-atn dcranjat culrva' / V-am alr. rngall ' l t lza nspiratoaresaLl -anr ntrenrpt rledital ia fiIosof-rc?- Nici urra. ici al ta.Ne gndeanr un ar i bines proceclmc t rp r i e t en i i o ; t r i ca res -au espr t i t .- l -a cine v referi t i?La Camel iag i Grig' /- $ i la c i . g i a ce i l a l l i . a rene-au r i rs i t . r rn t ous i t ua l i id i l ' e r i t e : p rob l e rn e ub i re5 i a l t ade pr i e t en i e .- $i r ' -at i pus in gnd s-i aducel i napoi? Clev fce sclcclet i r,et iaveacpt igde cauz?- ' i 'L r re i s-loci olul scept icului al tegt i n toat teproaste')Poate ir ar rebrri ucepenr u 1ine.Dacnu retrge; t i e relaxezipu t i n ; i s i iscap i e e r rs i t rneas t a . e rno l i pse ; t i i pc ' n t r i5 i tevo t npiercle Lrcidi tatca. e te-a r i tat .cle tai ca pe ghinipi?

- Arn s ncep direct . $t i t i c in ul t i rna vreme am avl t l cutot i i t reabsi nu am rerrg i t stm de vorb pe ndelete. ceace ai rgraratsi tLrat ia are dernul t ucepuses dea sel l l te pe carc ar fitrebuits e lLrrnn seam.Atenti la problernele ersonale. trtscpatt l in redere nrul le eveninrentc are ar fi putut f i t rartsfonnate innrers acarl fl fostvigi lenti gi prornti n reacli i legi atitudinilenoastrc.Inainte de a-i acr . rza e ei , b iue ar f i s ne anal izrr pe noi saLlansa rnh l L r ll e rnen t e l o r e au condus a aces tdez . nod t nn t .preocup ceeagi rob lern i ucercs- igsesc olut ia.dar credcimi l i psescc t eva n f o rmat i i . Poa t ec i mpreunvom reuq i s


5/233

ree )ns t i l u i l l t i rL r l r cn i n re t e l o r ' ; i i r r t e l cucn tc s -a r r t l i rnp i l t t1c1 a t . - I )ec j r rc i r ai incercalce\ a pc cont i ' l r t rpriLr i nri i r lca 1i-t rr r rersAgi t - i ' i- C ' a r n l a c c \ a . N r r \ o i l l o \ e s t i -r r s a . i r l i c n a i r r t c l c , ro l L ra i s t en ra t i c .c la cap t . rn p i e rdL r tn i r l t ru d i scL r t re ' . )- NLr.Ct e-arrat teptat . tusch rlbat ccvapreri . nce c i r rdsan t i c i p rn os i b i l e l e o r eac t i i .L , i t c . n rs ncep ccc )ns r i t L rrcac l i np ru rc t u lmcu c i e 'edc re . upcc e r r l i n . r r t i pL rne t inc l e rcn ropin i saupercepl i i J-eri teiue vorr conrp eta ec ploc cu obselr i t rl cu t c n pe r i oudan ea l cau rpe l rccu t ra i r r r r l ti r t t p r r t p l e r r r r .eu i .ini t ialam ost lai rnul l icarene-am ori t s i r r r r ' trnnecuuoastcr. I r.s af lrr r.nai rul tc desprenoi ingiue.dcsprcviat gi Univers si s irdcveni rnprieteni .Aur avut gansa e a- l intlni pe PrietenLrl ostnlcomLrr'1.are reprezintCluzanoastr.SLrntem Lr ot i i de acordc -am puteagsi nLrl te l tc nul-r le, ar.deocamdat. cest ucru nt reste rnportant . r l l 'crr i t ot i animat idc entuziasrn i bunvoint icongt ient i ne angajrn a un efbrt care a aduce bucuri i . clar5idurere.Ci t isem. prin di f -eri te r{ i . c aseurelrca col i urrnr 'csctransf 'ormareanrului ntr-o i int enscut.nnobi lat e cal i tt i co fac puternic; i inteleapt.Constat . ns,c toateacestea u fbslu i t a t eg i c . i r r l oc s ne cv i den t i e rn i r t u t i l e .an r i ncepu ts r rernani festm ef 'ectele.lgoisrnulne-a ndcprtat e Llui ide e lal t i 1iprietert ia develri t un cuvr. )t o l -- pcntnr c acuru.ceeace estei r t t r c t o ipoa t c i dc l l r r i t r i cu r r . r r rma i l i c l e r r i er r r .. , - ' p l e l aec r r r .nreal i tate untenr ot rna iegoigt igi dornici sne re l larcrnpri rtnigtea t i t ud i n i j us t i t i a rei c r i t i ce , a re un tbaza t e e gnoran t i o rgo l i uNu ne f c c i ns t c . I n l oc de a h t e l ege ce se i n t rnp l . r c r l sdernonstrrn loar averndreptate.Noi nu arn devenit rnai olc.ranti.Dinrpotriv.atacrr ot ce 11u epotri reSte iziuni i nc)astrc.naintede a r t e n l b r r r ra . ch i l r zu i ia p l i cepe un l t n l r L rc r r r r i l e .: r r co r i r ri t t t rebundcar l a jLrns i unde rebuias lrn de fpt . Curn arnsresirdc am a. jLrnsici? Nici nLrarr bgat de searn nclarn int ral i rraccast apcan. cunt" c s-a n tntplat e s-a ntrnplat . eal izantcfbctulncgli jenteinoastre. rr f i putut analin ntaideutult oateacestcsinptolne care.pr i r . r cuntulare. l l creatdezastrul .10

- I j l i nc . a r i e cc onr i t iace l e i i scu t i i a l e nc -aL i c l us i c i ' /l ) r : u l l e l c f i r i c l oa r a i n t i n i r i l eg r r rp t r l t r i .' c r n i n t r rc u n ru l t cpc. lLrrrrcri r i .n t rLrctoate lal reaLlune ;i t l 'Lrutoascar noi plLt teauti r t t l - ( )pefant i r - rnreae a schi r rbao datcrrni t i .Nu vedearlci ir r r r i rauraceial i . ba chiar rnrrl te ibe iegeau a sLrl t ra{t.u toatelte stca. tc' ottsiderartrredrtici construirl o lLrnrc ouir oal 'arrimatr. ie rjcrotarrentul nostrrr1atdc ClLrz. g nr" rnr i -o a i degrabt ,heclrenten' i l"gi clcconvrngerea nirnerri u rua ie ca noi . Pebrn r i r r cp t a t e .p rea r r ana t i c i i n nebun i a noas t r .V ro i an r scun(rut tel . r. lniversLrl r i cl int i t ncar u pet icdin luzi i le u carene-arr . ]ncoujurat . ract ic. iscut i i le n cerc estrns i ,icrel i le aularrr leleloastre u detcrrninat pari l iaprobelorcorcspunztoare.iai l czut cu succes. t i t i bine c f lecarea avut ocazias-gispunpri : t r l n part icular, rn fbstcLr ot i i ntngiat i;i ni s-adatcl reptate.nt i r r rp c- ' i naseddea tereu c cei lal t i , ei nevrcdnici . e-aconvcrr i tsir ' lnrastfel al intati. n prostianoastr.gi ne-am grbit. nrfaqi, s-ijuclccm eceivinovatide grcgeli nchipuiteqi atitudrni es-audovediti lcale. Dar nimeni nLr e-a verif lcat. Am pstratsecrete nformati i lecarcar l l impezit. joculn careerarn utrenati epropriaorbire.Orgoliul;i indi tbrenta e-au dus ici .Suntem ezbinat i i tci t i . u maipt i rncare sunt "buni i ' ' g i care sunt "ri i " . Ne-a amet i t .acordnd tent ieri iscri rr inatoriu nduuora, ndal tora. ra prca rne eama er,r'ctrn 'i teriu.Evidcnt. otul pare ipsitde seus currl i i intelegpe ce ice au plecat.ALr bst cci niai logici. cei care nu au pr.rtut trpungepl i rnLrl t latal i luziei . sta nu nseamn -i s i prob.S-au rbi tg inL raLrncercat nteleag. u acuzatCluza. air, ' i tateaoastr. ar nuariar'tat. rin aceasta.ntelepciuneaor.Ne-au ntorsspatele u agitate.l l-uita incerca s fac ceva dirr prietenie,cu sirrceriLate,bdaregiclol inta e a ndrepta ucruri lepe un al t gag.- S ntelegc ai r idicatproblenra ipseide comunicare?- Nir numai. ia l ipseide ni t iat i r '. tnrint.rrrpl icare.ubire.\Lr ar 1 l nrerso rnetod. utealn nccrcaal ta. Dar l ru ne-amblutcap t r l r i c i c ' r i .i c i e i .$ i g t i t i de cc?D i u nepsare . rn cons i de ra toanrcn i i c ce rn p i r rnnc i nc re i ru i e . i dacno i nu reug i m l l rrrLrni t i . r 'nc l n idealconrLrn.ur.u i r ie o tar' aLr planet lel l inte Lrnraneu vise s i nzuiniedi f -eri te? m vlea ca Durlnezeus

l l


6/233

l te tnpacc.arntr sl ine sarn or t r,rr; i ' . ). rLr; inos aci i r l i ie rr. l tsl ralc t u s l l n t cn r u n i n r i cn t a ibun i dec t c i pe ca f c i - judcc i l- Sun t na t t u l t e espL l s i c i . i au r i n t i t i i i t cl t ro rn r , i r r r r iic l ec l a ra i i deL rb i rei : t a t o r r t i c i e-a r - rcL r t t unc i .a ncepr r t ' lr r r r r t clutari .acrinri .bi rcurie. c s .nai orbi rt t 'J \ ' { i rn i rcur. r. rlc al i rta ine credecnd St ia c \a ufnra' lA vnt l s ne dernonsl reze" insi r. a ldu reaz ub i rca r roas t r ec l a ra t .Cur l se l ace c acc i ce n .i rnb r { i ; ; aL ru ub i rep i ne nv1au ne pu r t mnu rna isu r r t i c i ' l ' ele-arl f i rcutde ne-auabaridonat? u nu pot ntelege l ispari t iat, r- ' l -un t r . i c i nu a i cum.Nu cunog t i e s -aspus espre i ncgi ct de ugor au lbs t crezute oate. S-au supus5i iat-i "ci rrnint i "lngPstor' .n t inrpce u treci dreptoaianeagr. hiardacuinreuinu gl ie ce faci cu adevrat . n t r -ozi au s-t ispur t suferinta e-aa. iutat e nal t i .- De ce rru ncearc5i ei aceast ale de inl tale' l E Inaiinteresant asi;;t i a experinrente ects e supor{i u insuti.Oricurr.iu aceast i tuat ie ste i f ic i l s-iconvingern. t t imp ei suntacolo; ; i ro ida{ i a o parte rnicio expl icat ie. u ne vor crede. Lr revoracorcla tent ieg i r r r . rvernganse -i convingern ei suntcei ce augrcgi tg ic rebuie pledezc entrunoidin prietenie. t i ind nu le-aln lcut nici urr ru. Cle -a inghetat u asemenea nsur?Chiarpresupunncl am f i lcut vreo gre$eal, n f rumusctea or decaractersau n vi r lutea faptulLri au fost alegi s rrnn nsdnsr,rl.u trebuias ue efte,dovedindu-qiastfel nult Lrdataubire')- $ t i t i i 1e ap t cun r a f os t ? Acun t rea l i zez . n d i f e r i t econjuncturi . iecarea fcut o af i rrrat ie minunatpr in care qi artapuri tateanterrt i i lor. -a uat a cunogt int ia rebui tsdenrorrs t rczc- .iut r-un anumit conle\ t . ceeace au sust inut coret ic. . .acapi tolLrlpfact ic, rrs.gi -au -ri tat puselepent rucare au f i lst ludat i g i auac{ ionat arncutabi l .De fapt , iecares-adezisde ceeace a rost i t defat cu unul sa u rnai rnul t i marlori . E i sunt singuri i care ur. r-5i ai rseanra e s-a ntrn plat .- Neavncinfbrrnal i i .e greusspeculm e bazaa ceeaceintui rn. Vl ntreb ct va rnaicont inua. jocul .Poate depindedoaLdeno i .

. t \ toptnr ni i ' i rrtelcu.rnrp n cal-e c ct t rrt inrurrnl tLrr rca ' l.ste nt t rnr

. le rrcralaptrrpria lesrirr; i lc.AstapresLrprrncnrritcrcti i t irt i ie icierrtn\rr nc pernr i t cnrpierciernimpul .- Si dae propria lesvrgirernpl ic Ie nt i rrclcnna', )- Nu ustaar t r problerrra. rcz i c rcz-o l r i cera ' lCnd e-aLr1i :pins. r r r i tal e-ai r 'tati rurlul . stanLr cntr' i tlelocrrbalantcarr t l n clccis -t i ntoarc palele.u s-au nirat cl ipcLrrn i pLrtutl lgrcni indezirabi l t rp ni de rud.Nu a Socat enirrenicurnde Lt.i l .cca rea.contitruis prinregti celenresa.jearene-ialoneazaleaginirunLrl intrcci. t i spLrn. ste rcuratur.t i vor rnpr-rtatenti i le or gi vo rt r i ta inele ecare -ai cLrt .- Hai snrr orbintdcspremine. i despre ese ntrnpl u ei.Sun t a t t de bo l nav i su f l e t eg t e? t unc i es t e g ra \ ' . ' um s ce r ipcr'l irrnrantepil i tualeLrr.ruirn bolnar'? l l 'ebuies im ineduitorigi sar enr rirbdare.- Mila asta. . De aceea 1umerg ucruri lebine n taraasta. e.rt i i t ia olnar . Tolernd roli le ufletegti.rrcurajnsufbrintee rupe$ti iap6i6i ' , ' de lucruchirurgi lor i psihiatr i lor.Zadant ic.ns. nlturmclbcteledac nu opermasupra aLlzelor.- Da. ai drcptate.Dar deeeabai explici celui ce nu are urechisa arid.Vindecarea ufleteascncepecu un proccsde congtientizarecare rebuies porneasc in interior.- Declangat e un factorexteriorsauvreo dr,rrereersonal.$rrlei s spLri rebuies agteptm natunci?De uudegti i c nLr uulcchi s aud'i- Ct irnpaudmLrzica e e place. ntereseleesuutsatisfcuteqi suntacceptati ra-;i puue problenta suntclatoliperrtru sta.nu\ ( ra \ uu l 1ao l be l c a l e- De cc spLri suntdatori?Durnnezeu e lrbegte econdilionat.tr'irl i te.- Esteadevrat. r-rrnai nu uitn'r existnigtePrincipii giI cgicare rnpiedic nstaurareaaosului n Univers.Crczi c po[i prirnicevapc lurnea sta r s dai ceva n schirr,be- Vtrrbesti e parcar f i vorbadc Lrn roc.- Nrr esteaya. 'errlancnt i oriundeenergia e-ransfonn i al irt-nre oi.Pn eia.junge aprofirndeziptulcdruirrd ei clobndi.

t2- $i ce solutiiavern'?-icutm i sdisctrtr.nu cr saus


7/233

treciprinetaparrcalcceea eai prirnit rebrrjei lkrsi t .ranslirnrrt lrlat nai icparteAptri ine 'alta ncarentelegiceea eprinrclt i slerslrrrnsrrlaceca eai ceruit.i nzuit- i dorit9i rr inal ,c iconstatacurn.ubind icrcncl,c rnbogtegti.eflccteaza oate steai vezrin carc lape gsc;l i .- rracest az-.arui i oblig.M ntre dacir i realizeazsta.insgiruclaa cle utoperfectiouareste n zispultsdecvat. urnai asta resupuneesr,r$ile;irrplan ndividtral.i irr elcolectir'.rcbLricste ntorci isvezi tiai nit uatitudinealais-tindrepti lepeile.LantLrrileecare i le-ai egat u evor sa zbori i veipluti rr luzic.Nurlegtenorocsitualian carecineva irtes e zgltie. urnaicorgolrul u se latin $a $or. oar oviturile ureroasel detroneaz.- Pesinristoncluzie.nsearnn rnaiavemde a$teptatdeznodrnntui,ar pn tunci evornvedea e reab.- Dar naieraproblernau Grig gi Carnelia.- Ce-icu ei '?- Se n{elegeauine ntr-o reme. cum s-au ertat i s-ar.r

desprti t.- $ i nu crcz i c esteproblemadepgeascinguri?- Ba da.Nurrai c ei sunt nai ineri.nu au experientrconsider ar rebui -iajutm npic.E,u m ncercat vorbesccu l lecare. urnai este estul e diflci l . Mai intr au secreteunul a1 e cellalt i. n cali tate econfident. u am dreptul cdivulg. n al doilea nd, i .rLrrea tiu evor gi nu poti ntputt e ttideal evialcclorcrorai s-aurt u binele inLrntcleg eartdeIcut.rral rei leand unevoie le erapiendividuali decuplu.la care u tiu cumar f i nrai ntelept ne nhmtl.- De fapt ce-:;i eprogeaz?- foate leacuri le. e s-ar ubi cu ader'rat.u $i-ar na iimputa irnic.Nu poli. ns, c rntegtin fa un aserleneadevr:"mi cop i i , o i uu nurnai nu v iub i l i . o i r r i c inu $ t i t i e estedragostea.e-ar i aga, -arci t i in priviri levoastre. -arsimti upreajma oastr. e-atielectriza u prezen{aoastr i ati sta nai mttlturruln bra[eleeluilalt.enua1i rai veaimps 'plngeti''. retnatto plrctisealio obosealinei.de e ntrebi eces-aumai trat.1 ^

pe care rebuie -o

- l rrr1.xrsp'c ..; l iertizare[).arasta e ctiea i rrai ' te iccir:ir1orie.irnraiei sLrstinc;ruse uhcsc. 4carcrrnt.ealizcaz_iturrrstAr'.) - Sc pare da. Nu-gi naipot aflnnacu tnesentiurcrrtele.c h araLrrrcloc yic tinri.eea e nseamnpeunrlcvatr nceplrtrealizeze nLr rentalLrltabilcyteac ;ti rrdr_uostitau lu.Asta rsint{i u ttat linta.Sufletul aspunclerezitare.- ii cLrrl rezi -iputenr .juta':)- I-esluraor doarei o pot Llpe aLlntari.Nu avcnt lreptul nc arnestecurectn u'rsuran care untcm olicitati. ie uternacerroi nseste -ialutrn se vindece. ufer e un tbl cle rizj deidentitate.rrcare eeste reus-;;i seasceperele. u audece sseagatc.araripileesunt rea labe zboare. e{pt. egsegtia rnultilineriaccstc iurptonre.neori. lesurrtnascate,ar n final dentificrrlebusolarea.-lnii eagit. ncercnd se r egseasc"ltii cad rrdeprimare.utini tiu cevor. e eplace9i $iumrrcsccopulcuenacitate.- $i totLrli n nir.Peacest rurn, onsiderarn irulexista iinstrgi ccstlr cluzitorti motrilizeazointa.- Pentrurrrii ste alabil.Nu. ns. entruoti.Majoritateagigasesen asta ln obby, nmoddca-gi lunga lictiseala.ea rnaincercaccra tlucrrc apoi cpcde esanrf.hial ce cc parperseverenli.ot iobsen dup ezultate. recanii.9i ru inregistreazrogrese. ece?Pcntru clorirrFru le-a ost aritoare. pentru nu i-a interesatuadevrat.entru uu s-au mplicat u otul.Au fostspectatori.r viataspiritualiinsean.rntl. nLr prir giacorne'la. o rnare lifbrent.- Da.carn tasuntgiei.Deci. eunde -i puci,/- Deocandat-i mplicrnu vialanoastr. ac ugtiucesfac, ir c drnde ucnr. ectiidc fcut. rublernee ezolvat.- Darru lucruri afi'ate.cciatelierul ostru ucreaza coteirtalte. 'r'ezru spuus nrr-i mpovrm u responsabilittiare edt-'p;cscontpetentaiaptitudine.- Credc v grbi1i. )arneniice$tiauntbolnavi.ealisauinchiprriti.t tirnpsutbr-i v'or i preocupatisev.i'dece. Lr r itlai bines-iobscn'nun tirnp,de la distanta? prematur oferisolLrti in ecriza us-a eclangat.- Ai dreptatc. acau o obsesie.rebuic scape leea mai15


8/233

i rrt i i r . o i nu- i ronr rer jp inSeclar r iceal t l : rcrnl i1c a pl i rea t i rrt r lanl 'A l ) (l ' le l eeea ' r i l l re e tpl t .- Vorbir l gr-nr' fal i lal t it i rrp nu pul tel rpuuctLl l e .- Ce vre is-t i pun' / . terra ovestcn careproblert relee\ualsclecaz bsesi i5i par de nctrecLrt .naparccinevadin atar. arearat sepoate;ialt l 'el. iatrrnci i mpresia i ai ntainit rrea 'lragostu.- Mnr. . . ( 'anrdel icat .Ce s e spui ' /Rezolva{ i -v roblerna')S e dai ciut i sci teasc? i i - i r imi t i a psiholog. a serologsau a uncot tsi l iern problerne ecuplLr' / carde-ar orb iclcschsunrrl u al tu .darpresupun nu au curajs le sinceri. n rnod lresc. ntr-uncuplu nuar rebrri resecrete. ecele naimulteori. rrs- eidoi nLr-; imfturiscscproblernele e fin de arrnonia elaliei ntimc intre soti gi, n loc s sestrduiascmprcuns gi e rezolve. aLrtolu{i i n afar.- Agaestc. . .Si totul i . erperienta unrseclobndegte' /' ine teirrvat ur.n rebrrie ie gi de ce nu e bine asacum este?- Pi nirneni.La ;;coal u inceputs se predeaelernente esexualitate;; i . . . arnatt.Rareoriprinl i i gi depgesc udoarea cntrua discutacu copii i lor asemerreaeme.- Nici o problerr.Vd irr i lme.- Scenele roticeaprind maginatia. urlai c acas u parecain frhneqi nici o partid esexnu esatisface. iecare reas egseascin cellaltacelceva rrdescriptibi l are e faces e sim{i rnplinit. bricit.acceptat- orit. Lrbit. r acest nagnif ic ngredient e calede disparitreestedragostea r,r(entic.a aducecu sine;i restul.Dac drag,oste ire . r i m i c L r . . .- Unii gtiLr stadin experient. ar ceimai multi din auzite.Cuindemnuri. ec{i i si povetenu poti schimbasituatia.Chiar qi in acestdonrcniu.nernulturnirearcbuies e facscauti.s verif ici sfatLrri le.s e anal izezi .s-t i pui int rebri care par clestul e stnjeni toare.Dar rrur .na ist f -el ei af la rspunsul n urrra cruia vei lua deciziacorect.- Am canrevitatnoi subiectulacesta. .runli aDar ot mai rnulticu probleme.Ce lacenr?- Le dm biblio-erafic;i-i asmssedescLrrce.- Ce sirlplu le rezolvi u pe oate Nu oricineare ofta clea rnergepe propri i le icioate.frebuiepLrtin jutati. ni i atr revoic seconfbseze.t 6

.u-; i lcscl r idl it i t let t t l .a l le r r rdcrfefesc.e i sc ntar nl l lu- \"r'ci devcrrirr abirret le crokrgic'l- \Lr. \ ' iataareo ntultrtr-rcl inee aspeclelttct olteclale. Lrpotiir rrla rir rnsurce acti u i i seania c oateaturi le, eti i Lri. trpott gtorarrie ttrta.)oarasttbl a orn rrtrce, u-i poticert sduc viata pirituala-ign,l utt l rspcctLrlrolbsiortal.rnilral.di icationali ontcxtrrl.oreralal eii r[-lernrin rentalitatea;icacli i le.. C]urn rccedrrrtrei '.) Lr onsidcrcri r reanrestccacuur. nclotLrl ste r-rlbure,r { l o decizie ripit.S eltisnt Lrtinirnp ssirlt dilbrenta rrtre um a ost i crutres1e..inu rebuiesl.-rrrrrrczerrslt rtecerut i pecilrcr u l-arprcfui n conditiile u carenu auc()lrilientiz-at-epercusiutrileepa'rii.nr,tati avcti bdare descoperitiirrorrcntulpotl'i\ t pentrua actiona.Orictde bunev-ar 1l utentiile, cesteanriconslittrie io dovad le nlelepeune. rr mod pa:-acloral.-rneorinu uanicio nrir-suronstinrie eamai Lrun sur.- in concluz.ienrciiscutat egeaba. u fcern inric.- Putenr ce rnulte ucrLrri nr"rtile acnLrgndimbinc inainte.( ral-ra stadc a face,a spune.a te supune condus a rnulteerori. nc neesre reu s:i firn noi inginegi sirnc ocuprnde problemelenoastre.Ve{ispr.lnc ii ;i ci fac partedin r iata rtoastr. steadc'r,r'at.ar pnnu teiltr in .ipetine nsLrlirr,r-i oti rUufa r ceilalti.Anr epetaacccayigregealpecarerLrcLrt


9/233

SOLIIEranr depal te dc oamett i .M retrseset l tn al t l t t r l te tt

care dragostca lc Ader,r c mani f 'esta r i r t t r -oneincetat t l tale;i prin aclc creat()are. ocLlpaln e al t gcn de act i r tt i decalc.- lcce se pract i cpc ferra . $col i le galact ice r ' rnct iorleazt rpLrr l l tsistemde inr,trnnt otri r" i tcru iaucenici i n ar la de a tri i i a1 '1acLrr-n-g idescopere triversul nteriorgi ct rm s-l explorezepc cc lexterior. f repteleniveluri lor de conqt i intse Ltrc r in indelLrrlgistrdanii. are au ca rezultat raltsfonnarea ttttorului ntr-o f i i l l tde urnin. e poate eschide ort i leLiniversi r luipri rr ropri i lepuleri .Sunt Ghicl pretut indeni unde mi se cere aj t rtorul ,c lLrzrndagi iinsetati lorde ibertate i cunoagtere. Lrrenti i nergetici rrfornrationalist rbatCreat ia gi oricine poate paf t icipa a cursuri le Universi tt i iCosmice. ' -,c"r. s art c. pent rucel ce caut. rt t cxist secrete.Lumea 5i dezvluie ainele-recutulg ivi i torul gi dat rmna9izborur lctre l tecivi l izat i idev ineLrn is mpl ini t .

Spa{ iul n care ne ntlnim sau te pierdem uni i de al t i i n r - leste r idimerrsiorral . r idi rnensional i tatea ste l l t aspect e I i rrcdeperccp t i aun i ve rsu l L t ima t e r i a l .LJn i ve rsu l s t e ps i h i c 9 i t t a t u raperceptiei l rnodeleaz n structuri cu proprietti diferite. ClLr tf lexibi l i tateagndiri i g i ubicui tatea ten{ ici sporesc.not i t rni le 9 imodif lc semniflcatia i noile valori semattt ice er cuvit l te. netafbregi abstractizri cc rte inlcsnesc intelcgerea. Cu toate acestea. . lLlvolbele descriu real i tatea. E, le mn ref lectri ale crnpr-r r i l orenerge t i ce . a re po t f i cunoscu t edoar p r i n e rp l o ra re . t r i re .experi rrrerrlarc.elcept ie. rt acestset ts. epartey i aproapc. us iljos, aici sauacolonu mai reprezintocal izri n t tniverst t lmaterial .t r i d i rnens i ona l . i l i rn i t r i a l e unor spa i i ps i h i ce coex i s t e t r t c .caracterizate e fr-ecvente i coduri informaliottaledistincte.Astf-el.rnu l t c a l ' i r rna l i idc r i n pa radoru r i pen t r t t r gnd i re ca r t cz . i a t l .inccrcnd. ns.s resLrstragemuteri i cI l carc modeleleasir l r i latepr inedLrcat iee-au onstrtrs r i rn luzia i rnpLrl t r i i a spat iLrl t r ienu poate1i strpuns. ,om descoperi ast i tatea rea{ ieig i t rLt ' r ot t . ln ra i l su racu pusu l .anu l l u r l i n saupr i n eva l t t a rea an t i t l i i et 8

. i rn i [ )L ls t ibnecesars ig r r r r i iboru lu.SLrr r ten rproapen i ic jc l t i i p r i r r r rd t r r i le1i sent i rnente ler i ( )as t li ne ndcprtrnr in ooncept i i i as l . r i ra t i i .o i creutI n r elstrln care r-irn.oi atragelnurerrti iubti l i i recutuluiaur i torLrlrri .reptcle volr-rt ieitoastrce nscriu eo scal uiveluri lorcrrergeticeecaracterizcaztadii le ecare eparcrrrgelinta nranirr ulsulndclLrnsatLrluiroces ldescoperiri iineltri .A strbatermLrri i lunri negtiute oate eprezentacri latorieizic oarin tapelerirnit ir. 'eleuneicivi l izati i .ltori i lelcalc n spatirnterdimerrsionaleunt osibi le.ns. oar uputereaspiri tLrlui.hiardacexist ave areau realizat cest eziderat,nici acestea u pot dep;ianumite raguridincolode caredoarencrgii le.irraltexist idoar sentapiri tualornului oate junge.In Spatiul reatieioexist ulte imensiurriplanuri,urni)carc lurt nite au nterf 'ereazratie urenti lor eeuergie are estrbat.-eputem sirni la u stri le econgti intar-rraduln carecnrr l t i i n ta i supracongt i in taonlucreaz. cestea enereazproiectiile edefinescurrrile. piritele reatoareuresc. lsmuiesclLunilen careentitti lc gi vor desvrgievenirea i procesulcon t crrtizriS nel . Accste rmuri eprezintaboratoarelencare rrti tti le'or nvta egileCreatiei. ranscendereanr.rist fe ldespatir-re ealizeazcndegile cestuiaunt unosctrteiaplicate,cndaparentaste trpunsu luminagndiri igi a iubiri i ,cndfortelenterioarer.rntontrolateiutilizate pre Llrca noureaptei 'olutiv.Ex i s t e n t i t t i ca re s t r b a t a ce s te " d ru m u r iinterciimensiouale"iajut LrttoriieAdevrsnu se tceascin propri i le roiec{i i enLale.unt hizi i piri tualiare ot i ntlnit iin rtrpirrilzice. ai gicaenergiinteligenteotate ucongtiint,arepot uacelemai dif-eriteormesprea-gi evelaprezen{a.Drunuri le n spati i le temporaleu sunt arcursea rasee,cLt l ftri teviteze. le det,in ranspunerinstantaneen altesituali i ,str i . pati i . iveluri. eprezintroiectareaonqti inteieunanumitnirc l . uncle,rei experimentezinuntitenteractiuninergetice,carcpnntesc iferitenurregi aspectri ropri i urni i n care ntri .I)ractic. cclagiip cle nteractiunentreunde au mpuri e unde

l9


10/233

poate i studiat ecteva riveluri uccesiveecongti irr .Arl prrtea edefini emporar ongti inla a fi i rrcl raclrrl eacurate{eLt arepercepiRealitatearrconjurtoare,auadncitrreala care lonjezin universul unoagteri i ,au nl{irnea ecvcrrtelorpe care e captezi i e prelucrezi orrptient.Iatde ce aceeagiunre ste ttde diferitpentru ztoriigi nevztorii areo populeaz.Irrtenfia eaeste v conduc preo alt urne ceea eeclrivaleazu a v ajutasatingeti alt reapt volutiv. elrtruaceasta ln nevoiede atenlia oastr i participarea ctiv a acestexperiment e ale crui roadev vefi bucura,?nprirnrrl nd,vo iingiv.

Arn mai vorbit despre unctulde plecare conqtientizareasitua{iei ncare e gsegti- li despre rimii pagispre egirea inlabirint.Am artat umsmergi- adic riegti rtnonios lturide cei apropia{i, um s e ubegti ictde vigilents ii. Am indicatgisemnele are e nconjoar, ivisele juttoare,icalitgiletecesareuneiasemeneaxpedilii. rn plonjatqi n abisul ongtiinfei entruidentificamongtrii ufletegti. cumnegsim n sala eclas $coliinoastre i vom ncepe nou ec{ie.Azi vorn irrvlas privim lumea n care trim, spre a oredescoperiuochidecopil.Adultul "gtie"cevede.El nu are ntrebrigi curiozitti.El a puspunct nvfturii espre ia{ n momeutulncare i-a ncheiat tudiile igi-a b{inut iploma,n urmaexamenelorde absolvire ecare e-asus{inutntr-undomeniu arecare.n afaraacestuia, rizontulcunoagterii e ngusteazgi unogtin{eleevin otmaiprecare. ipsade nteres entru ricealtceva, arenu se nscrieiu sferasa de interesemediateSauearenu apar{ine onteniuluiprofesional u careactiveaz,aceca, n scurt imp, chiarnoliuniledeculturgeneral cumulaten gimnaziu ie uitate.Sunt nlocuitecu informafiimalefice,pecare e capteaz u aviditatedin canalelemass-mediei. e ce e numescmalefice?Pentru attcon[inutulagresiv au ipsitde semnifica{ieognitiv, tgi orma n careesteemis difuzat,exprimat) roducgolurienergeticen corpul nental.V blocafienergiilen structuriparazitare,aresehrnesc u atenfiavoastr, u gndurile, rij i le gi impul pe care eacordati. bosealan

psihic i lenea e nstaureaz-rgorcoloundeonrul efuz -giic^ienizezereierurl .errnenul zual e "splare creierului" u serefer a relaxarea decvat e careare nevoiepentrua-gi sporiperforrnantele.i tocrrrai a doparea a nformalional u energiiparazitare are, n scurt imp, pun stpnire e rninteauman,stpnind-o.reu maiputefi ustragerici lor, bsesi i lor.luzi i lor,dorin[eor,agresv tti . modeleor de gndre mplernentates duudeceice gi-au ropus controlezereierele idestineleamenilor.Dars evenim a ectianoastr. um spllneam,om fi di nnoucopiigivomprivicu bucurie icuriozitateumeanconjurtoare,anima{ide seteade cunoagtere.ntrebrilese vor lsao vremeagteptate.e-amobignuit u tot ce vedem n ur, ni separe gtimtot ce ne estenecesar entrua tri, rru nfelegem e am mai puteaafla, otuleste lar, izibil,palpabil...$i totuqi, ste rea u{in.Nu a{ igti s rspundetintrebrilor u carene-arasalta opiii dacar fiprezenti a lectianoastr.Desigur, -a i usti f ica neputinta uimposibilitateaeaexplica ucruri edepgescivelul orde nfelegere.Dar Dumnezeu um arat iecreicreaturi spunsul, emai multeniveluri,astfel nctacestea -laleag ecelpecare l pot pricepe?inc nu ne-amdetagat e grijile de acas i asta acecatotce ne ofer lumea nconjurtoare fie primit ca o informafiediscontinu i ipsitde mportan . eparec doarproblemele ugreutaterr ochii nogtri.Naturacu darurileei, simbolurile in ur ,sunetele,ulorile, arfumurile i mpresiile areneasalteazrganeledesimfnu reugescneating.Suntemmuni a rumusele, ratie iinlelepciune. e-am nconjuratde ziduri invizibilece opacizeazcrrizontul. um s-lexplorezi,,nesteziategndurile ausunetelede carene ag rn u disperare, misede un walkmance ine paceala distanf? ums ntri n lumilesubtile ac u-{iantrenezirupulgi nu-i controlezi eacfiile? Cum s- iascullivoceasufletului nvacarmul nconjurtorac u epoficoncentra ici30 desecunde?Cr-rm ucrezicu energiiledacnu te poli l iniqti gi nu- i supor{isingurtatea?r.rm -LcunogtipeDunrnezeu nd efuzis ntri ntemplulSu?Transfonnali cestentrebri n afirmatii, n exercitiicaresv conduc preautocontrol i echilibru.Perseveratii nu v da{i

2l


11/233

b t u t i c i a c c z r r l t a t e l en t r z i cs a p a r . ) r e l u n g i i i r rr p t r l l eco l rcent rarc. c pace. e s ingr r rtater r prc lpr iu l enrp l t r . x tc t ' i t l r ii n ter ior .5 iv vet i s i rn t in ta i r lpcat i .mai d ispLrg i prc nte lesere.to lerant i er tarc. Jucurat i - ve aselnel rearasni f l ce l ipc n cat 'cv ve[ i apropia.cu f iecarepassar,rzbnd.de l ) r rmnezeLr. r i r , 'et igsi r r voi gi aturrcivom intra n vasta nrpr 't ie esprecarc \ ' -alnrr - raiorbi t .Abia atunciva ?ncepe u adevrat r - r iq;ulevenir i i .Atuncivor ncepe nt rebr i le e aLr bstopr i te n vo i de avalanga e s t imLr l ice v-aLl iagrnentat n puzder ia de eur i egoiste. rufage. avicleqimesch ne.Redeventi U nul. I mpratr"rg Stpnu -l 'emplu u , Lurn nav i ea I ub i r i ig ia Cunoag t e r i i

Dar.cum spuneam, utrt tulte umi de parctrrs entt 'u ajulrgesprcClentrul i intei . Sur i tnrul testratur ide strpirn.sr i r r nfelegcre iintelepciurre. r.rnt rulteobstacole e recutprin incercri indrznele,curajgi enaci tate. untmulte blocajede dizolvatpr i r rcongt ierr t izaregi corectare.

S inceperncu cre ieru l Locul in care crcm i luz ia g i oal imentmcu combust ib i lu lgndur i lorq i cor tv inger i lor oast re.Aceastadevine n scurtvremeStpnulde enrutoruiav supune{i,incongt ienf i e puterea l l carc -at i nvest i t .Gn1i leatragevenimenteneplcute, rici le intmplri nedorite,prostiasrciape careo aduceignoranta,amentri le gecLrri lelsrnuite. rfelepiedicigi nsuccese.Cunr ar f i real i tatea reatde o nt inte l i rnpede,descl t is oului giel iberatde asemenea bsesi i?V spul t Eu: ar f i o lur le curat.frumoas, n continucrea{ie,plin de setrs i bogat n invfrnirrte.Dar pare greu de atins o asernenea erfortnan .E,ste nai sirnplu shrnim Best iace ne conducevia(asprepierzauie. ndolen{aa creatrnoustrul urni ice nghi tebietele ict imeurnane.Oureuirea i-a ur i tcliigi qi-a -rcis-iusti i iari i .roi ivenil i sdemagte rnelt ir i lentunericuluiminti i . C1i or scunoasc ,r"rrnina ndiri i?N-ar suporta evelareaAdevrului . Rtci t i n lumea himerelor , ncura. ia{ i e o civi l izat iecldi tpe minciun.au pierdut ,dernul t ,pngi speranla Viala varenagtevreodat.

E,ste eosebitde irlrpoftatrt e gndirrt.Putcln Ltrca reptele?n{eleger i ipr in aten{ ie gi concentrare,sau puteln f i corrdtrq; i emecanismelementa lecrora e-atnpermis s dcv in obiqnui r t te .7)

Ne-ar 'o l r i l r ru i t repetr , c ar r fcLr t -e anrar rz r l . e ' i s_aintl lplat. t le-aLtfbctat x1-rericrrtelerite. e nc ngri joreaz,ctst t l l tet t l e rrc l ignat ie at i t r . rc j in i lec lorapropiat i ., - , , - ,u. ,l la t t i at t i l t tP. i r le ict nai gt igaLregi -a la i tcLrt' cas,acte pitale au oziam stat. e nai pLrrriarclersite ltc ucruricarene net l t inntr-un t l iversinr i tat , ln putea epul t taa acestscn de anretttrii conversati i ,r ientnclu-rreterrt iapspre celepreocLrpriarc r i folositoarcrrttiioastre.nfiLnnusetriiietii,solLrfonri i nlelcpte probletrelorucare lecontiuntnr.fezaurulcul tural ; ispi r i tLrall umi ipune a ndernnaiecrur ianodele e' iat crcatoare. fer ind hransuf letu lu iq i incJrurnareentruttit-rltlenteleificile. Natura rrsgi steo carte lr careomul atentpoate eslu;i nulteecti i .Avem irnppentrua observa. entrua tcea. entrua puneintrebri i a gsi spunsuri. ar r i rosim. iecare ecurrdn ar eaur utri tgnduri esimiste,egative. bsto cl ip n care mnegatcxisterrtai propria i inf,a fostun rnornentn care fi a devenitnu fi, i. carearr muritpentru ne naqten acele lipecle o'gtien a ceeace suntern. areorine arnintim gndimgi c viafaneaduce xactce rneritm. eneade a crea iumusetearr propriulsuflet e sfinge supra hipulLri ia rnediuluincopjurtor. ediulanrbiart re eflect tri legi devineo ogl inda ceea e suntem.Putini nsgtius descopereumea nterioar, rivind eflectri leirc.rr. iurt.are:otulpe care -amales, opi i ipe care -ameducat,casan care ocuirn. olegiipecare i avem. orbelc ecare e ostim,fblLrln care rivilnoamenii, biceiurile ipasiunileoastre,misiunilepecare e urrrnrirn,odul n care epetrecemirnpul iber, -elulncare rrb i rr t . . ' ic i uu estenevoie consul t i n ureci ic entrudescoperirolile ecare e porti.Eledemascelul rrca;-ee rrnegti,re piri ,gndegti . uncegti ,ormi, ubegti . r ictepasti le i ua,dettLr-t ie icet 'cetauflettt l ,ei cortt inua uferi edureri ineajLrnsuri.[)etr vi tatis intra(i?n rrnul ntunecat. prea acluccumip.[)rel 'era{i u gti f ice mo'gtriat icreat ' tr-o viat. devrul oare.clar inderr.cles-ar ntrnpla ac -arproclama sptrnne cerePlarletari t ' /are ti suporlainigtea.t i ezista nu descIideti ura?

23


12/233

V-at is i r l t i te s ionat i ' , )l t r r r rt i lb los ic 'nergiatocat i r ' , )t i r ievcninervogi '?lc arrLnnec cere xpl ' i tnat r i r rgrrdur i i crrv intc? t ianal izatreodatal i tateat l r ' l ' inecredel i are revoieegr i j i legi lr 'rnntri let-rastre'Jti incercat acetica ziuacleazi s nuscrnene u ceade icri '1V-ati nrbr"rntti turro;t intele lecLrl tLrrge eral.n1'rrrrnnclr-r-r '.au rnul lr-rrr i t iu presa iactul i tr i t i le' iPentru ave a rete nt i i e a conductor i ,s te ines rrcepet io iingiv l t i gospodar i .tent i , l in ide ni ( iat i r ,i esporrsabi l i tate.prornpti , eriogi.chi l ibrati n fbnnali ,ntel igenti .rrtegri ,errrni.nrmai spus un popor reconductor i ie care i rner i t. id icat igtacheta i nu v rrrai orn plcetin postura e spectatori cerravieti i i invit e oti ocLri tori ilaneteiaacl iune. ctiuni le arbe ruau, ns, orf i e zbnd. ocumentati-v.nstruit i -v.ndit i . real ioporturri tl i ,legc't ion uncturi le u atentie idenrersuri leor aveasucces .

Degi iscsderanjez, u afirmali i le lele. ir i le cornode isuperficiale,,oi pune irrnouc.de nu dorit is schinrbafiiata.qocuri le vortrezi.E,ste ejao constatare.rivi t ice a a.juns ia{avoastr i rageti inguri oncluzi i lelSoluti i leegiri i l in riz unt a nclemnaricui.ns u lult iau curajulsi i eapl ice. gteptareaasiv unorvremurimai bunermne variarttguboas,are aaduce rarioneteloroi dureri .De voi depinde oarta oastr.nvtal i trif iqi otul n ur sevaschinrba.ncepeti u gnduri le ;i orbele oastre i continuati ufaptele oastre. escoperit iroprietti le iracuoase lc creieruluigi ransformati estinLrl,parent, otrivnic.Lumea ste n aboratorin care creati ufletul. u v nultumiti univelul acare aflatiIegi l idin starea e robi ai dorintelor i tendintelor e carenLr econtro lat i pr i t i Lrnrul tu lorbc lor,ros i reainrpulu i uact iv i t l i isuferin(enuti le ntineri t i r i rr ntuziasrn,ucurie,ortcreatoare.sete e cunoagtere,oint:; i uraj.De cepierdel i ceste al i tt i uvrsta i nanifbstaficputirrta.rostia, urcrrea.renrultumirea?;lnicDumnezeu d o sutde pri lejuride a-l rnulfumi entru aruri leSalegi e Lrt i l iz.atientnr v exprima rrgrati tudinea.)umnezeucreat lurnc rulroas. oi ati ncepr-rto vedeti rt ia devenitastl-el entrLratiadus rtul n viata oastr. plngeti c oate

24

c i i r . c : c r l t l l r l t l e par cnLr r r co r r t r i bL r ir cca r c a r - econs t pL r c t i a( r 'cat ie i .' r 'eat ia stcper fect. 'cea c aLr ct r t anreni i . r rsz i .s tei r r rpcr l 'ect .at t tet t i i -atr rczut lai prcsrrs c [ )urnl . lczcui st iclnd1-1. .ur rs l ldat nseSi .eg i le Viet i i . I ; ra f i resc s cur r t rascroar tea.pct t t r t l i r l r , ta pretu iasc iata.Rel ' l cc tat i supra cest r r iucruIot cc secldcgtet r t r l t l i r r t , o labornd u [ )urnnezeLl .z ld inui .Iot cc este i r r tclanter t tate o cLntoa$tel-cinr i tata t ,egi lor Viet i isar t )c gl tOr i t rca ri ?nc: i lcareacestoraestc neni tautocl ist ruger i i .I -egi lcVict i i sr - t t t lel rur i toare. egi le cute e oarneni Lrnt fernere:t i r r o cpocir stcl r ic, i r r de o clornnie. e o rnod,de o pecesi tatetet t tporar.c'o tuetr tal i tateigid, r ibutar numitor nterese. ac veI i n te lese cest ucru gi vet i respecta-egi leViet i i . rnu l tesevorschirnba.Dac v vet i tenrede vrenrelnicele onre. r ,ct i rmnepr izonier i acestui i rnp.

In f iecareol t t . ul t suf let zace rrrobi tde mental i tatea e- iir lpiedicposibil i t ir t i le eexprirnare. rtati-v rurnuseteaufletuluiNLr- i r 'nget ir ipi le,cotnplcndr-r -vn lenegi neput int. rnint i t i -r c ex is ta i Arn int i { i - vs v bucurat i Amint i t i - v s sperat iDesct tpct ' i t iarmeculviel i i Avet i de adus rr urneo sol iecu careaf if i rst nsrcinat i e a nagtere. 1i ui tat5i plecat iamuezicispre umcade cl incolo.Dest inu l se i rnp l inegte.Ratareaeste un pcat . Estencput inta lea luptapi a nvinge. Fiecare re paf tede ncercr i ledecreare levoiesprea a- iLrngea rezirea onqt i intei i evolu{ ie.Viataot-er$: lnse e potr iva f iecruia. l " rebuiedoar s e descoper i t i , arpct t t r t t sta rebt l ies i t i mai atent i a voceasuf letuluiqi a sernpelece vir atentioneaz.- TREZI T I - VA .OAMENI

25


13/233

NOIAm f l brrcrrrog i,aazi v i r r -uazdea o ta in ic. i in i i .Nevomagezarlpreuna rnasaceri i . , 'o r l nrtr i ndrrr i let r rn5 iiaLr borul. srrdn urnr irnpezimeaugetulr"ri .evotrt t lpodobi

sufletele e srbtoareentru a scrtteiereaor s aduc itrtt i ttaspiri tului.onr nl{a n rnrrubiri iEivom lrcapre taiele uperioareale i inteinoastre.

V vorl f i ghizi n albastrulnltimilor.utr-rrorelorceat istrbtutdncul ongt i in tc i aco lo nde rn in t i r i le taumrtLrr icincercri lor oastre ea atinge ibertatea.orri egidin inrp, entruc n spatiul n carevom intraacesta u exist. erbulseconjugnumai aprezent. colo otuleste inmornentuln care nten{ioneziun ucrusaualtul.Realizal i , eci, tde rnporlant ste safi ntunn orirr{ele.,isele,roblernele.bsesii le.magini le,peran{eleineirrrplirririleoastre. riceplsmuire min iiseconcretizeazinlr-o realitate reia a i greusv sustrage{it irrrpnu v corrtrolatiproceselesih ice. vef i p ierden lumi para le le acnur vef iconcentra supra rumuluipe care i-l indicnr ascu pas.Nr-r grbiti egirea in irnp ste nprocesent a nceput.Aveti attcabugo-ie e cunogtinte i gnduri tr spatiul lentalRenuntatiacle n noulUnivers, irnic in oate cesteau v ,a i{blositor. inrpotriv. vor frua borulqi percepfa clara ceeaceeste colo. u rtvoi.Altfel. veti realizaoglirrziolograficcti careveliconternplaroiectiaumiipecare purtaliin oi.Am maidiscutatdespre cest ubiect u o altocazie.)e ast at, ltoria oastrareca scop uriliariz.areau lumeade dirrcolo e irnp.Pentrurnceput, ornstabil ictcvaegulidebaz.lttainteea c enurnera.oi repeta ondil ia are t abaza trduin{elorelorce doresc devin ltori tenrpt-rral i .unram rnaispus n attcarnduri" urif icareaeprezintcrin{a ricrui emers ti inti f ic auspiri tualJeorrdarecmpuri lorubti le. chil ibrul,inigteanterioar,controlulnerrtaliernotional,tentia, otir,,a{iaicurajul unt seutialepentr i r cugi t .Oricaredintre corrd i t i i oar part ia l sat isfcutreprczint auza gecuri lor are au cli l tri te orrne. rreori reudeiuteles.Nr-r utenrnrergemai deparle lac clm gnora rnportanta26

Ior; i l ru re ornpregt i Lr xigent. uperf icra l i ta teae a ef lectai r racc iden tea rcv vo r t ra t ts fo r rnan pac ie r r t i i c l in ic i lo r epsihiatrie. vertisrnentelerebirieuate n seam.S elurnDac urrtetiolnavi, ensibiI i ,rascibiI i . ervogi,eprirna{i,arrx ic. ; i ,rustra{ i.esimigti, nioqi,ulnerabil i .mlri t ioqi,orbreti,agitati ,ri tati , enrLll lurni1i,emtori, eincreztori,uprati,bosil i ,stresati,erbdtori,reocupaliealteproblerne renuntatiaacestproiect etttru bun erioad e imp. n care a rebui ajungelis inigti t i iscontrolati moli i le rectoare.DacnLr -a[i rezolvatconflictelenterioare iexterioare ii t ic l imentafi tri eur,gelozie,anchiun,nvidie, gresivitate,kr rs t ra re .imid i ta te, autonemul lume, cu pabiizare, r i t i c i smexacerbat,orintede rzbunare,eser-rtinente,nfatuare, retenfi,1i ich. goism, comie, rgoliu intoarceti-v in drumgi relua{itreptele urif icri iqi realizri i rmoniei rrterioarei n relati i le uceilalli.Toateaceste orfe v ancoreazn trecut.E,liberareaererutpereacestor egturicongtient, rintr-unproces lchimicdedurat. ia{a nsgi i cluzele ecare e veti gsi vor ajutasv desvrqi(i .l)acvmn mbil ia, uriozitatea,piri tuldecompetif ie,do r in tade a c le rnonst rarea l i ta tea ne i asemenea l to r i i .aroganta.imtu laventuri i , ncredere reamare n posib i l i ta t i leintelectuluisaulecredinfei logrnaticeare sustinn activitateacuren t , u ra ju l ignoran tu lu i a re nu g t ie a ce se inham,arg l l rnente lenei a{ iun i arenu are recere ect n polemici leacadcrn ice, toande moment auun impuls ru ia i dat icursinconqt ieutar i b inesv opri l i .Acestemotive u vpota ju tas : r lepgi t i ragLrr i learemarcheazrr - r rnu leg ir i id in t imp; oaserncneaten ta l i ta te s tep ropr ie recu tu lu ig i p r in u rmarect lnst i tu ie i l t ru l ce v va ret ine n aceastr-rmeonceptual.Bar ie re lc 'un t n vo i . De aceea puneam psiho log ia i g t i in tasp i r i tua l un tche i leca rev vo r desch ide or t i le rmur i lo ri t t tcr ioare.$t i in la nater ia l isteopreEteic i . )rumulomulu iab iac l c i c i ncepe .Dac t i n le lesec[ i i le ev i s-au at n vi r tu tea est inu lu i

n


14/233

pe care - i t t ia t r i ts ; i cc le pe careno i r , i e -arn rp l ica t ' . r 11 t , t1' l i rcc tsaup r i r r l t i i .c l ac' ' - a t ir r s r " r l i tr o l i u r r i l ee baz ; i do r i t is r i e rge t irna i cpar leconr ng i ndep l in i t i ond i t i i l c nLrn lc ra tenAi t rs . , r rn ttrecc la ctapa rrrrntoare.

Voni rntne inigt i l i . frscrontrmetrm cest Lrcrur.t> mui ta de gr i j i gi f l " rnntr i . e ceasur i gi dator i i , de pro iec te g iresponsab i l i ta t i .n no i seva ins ta la n go l . un f 'e l e agtep lare . on. rrettr t r t [aa ic]eca lea agtepta a "un ceva" s sc ntrnple.O vrernevor l ps t raoch i i dcsch i ; i , incercnds ie ; ; i rnde sub in f luentaimagini lur inconiurtoarc.Nu vonr def ini ce vedem si lLr e sinrt inr.Vorn pr iv i neut ru magin i le ,pncndvor d isprea. orn nc l r ideochi i cnd vorrrs irnt inevoias-o facern.Atunci auzul va incerca sne rnent irr egat i de acestspat iu cu elementele onorepe care leoapteaz: otonrlunei rnaginicare leac, iripitul psrilor',rrstrigtde copi l . ltratr"r l ini lor, L ln somot de la vecini .Vorn cont inua srurnenrrnpas ib i l i a migcarea umi i , to t mai a tent i a ceeace sein trnp l n no i . eq imde sub n f luenfa imtur i lo r : ; iprern . u lnva."r-nai nter ior i" . Nu ne dent i f icmcu corpul f iz ic sar-ru act iv i tatearnental. care s-au dizolvat. Suntern ceva ce rlu poate fi descris.Suntenrgi nLr utttern.Un l'el de rnartor cut, nconsistent,Existenfirimpa lpab i l . r pu teaaprea enzat ia ne i c l t inr i . eg icorpu lvarnrne mobi l . Arn convenit s nu ne migcnrgi s f i rn relaxaf i ,intructorice contractiemLrscLllare-arcaptaatentiaspreperiferie,spre r ,uneanater iei .ntorcndu-ne previa{anrecanic.nst i rrct iv,ernof ional i ntelectual. areaparf ineacestui paf iu ernporal .

Vorrrstabi l izaaceast tare.Adic o vom mentirre t ma irnult .Atent ie Orice st i rnulexter iorue poate ntoarcedin drurngi vatrebui s relurn oate etapeiedescr ise. deeade "rnult" t rebuie,ins. nlturatdin rninte Orice crrnpeide gnd ue va readuce nplanul mental din care r toi vreut s evadrnLr$or. a inccput va fitnaigreu.At i pLrteai atraqi presuprafa e ref lcxc, autt l rnat isnre,teanra de a v pierde ir t t recunoscut un spat iu f tr repere). derterbdare.n clor inta ntlnir i i cu o c'xperient are s v irrductriri extatice, linede br.rcurie.cosebite. apcanele ninti i sunt lultegi c reeaz ro i va lLr r i n oceanu lps ih ic cc iucearc -g i re r r t innetulburat gl i r rda pei.Din adncinr i ebnuite ot el i la sLrprafat?

crnoLi i on l i rzc. are vor capta tcnt ia . bscrvt i - le a r nu vinrp l icat i renta l . o i i sp i tc in sv atrag u rr tesajer-rb t i le .r rlLrrncairr are eni t i . e t i i tentat i da{ i rezareto i lor tr i evorlLrabnnaur)or iz iun i i rnbol iceivet i i adenrerr i t i rnp l icat ic rno t ioua l i apo i s e des l r , rg i t ie r t s r " r l .u r , opr i t i a acestcirrematograf aco veti fce,ve{i elua otul de la capl.pncnd uveti nrai i tentafi -iacordati tentie.Nur rebuie rosi t in ic i un drarn e energ ie. estrnget itoat nergia ecare ti i risipit-orrnerrurnrateclir-rnideare tif l lbst" n ceamai mareparlea lor, ncongtientii pstrati-o entruerajele uperioarele i in{ei.Acesteauoreazaenergiinalte ideilceea puneanr aceice-sobipnuil i riasc aotic. ierzndpri rremoli i negative otazilnicde errergie, u vor putea ncepeascensiur-reaaresolicit conomii erioase. untefi semeni nu ipoli t ist ediri jeaz irculal ia ehiculelor,eorientndnergia pr ealte anale lc i intei.Ve[i maiobserva ritmul espirator e ncetinegte.u vtcnrefi nd gital ianterioar ispare.inigtea are e nstaureazcstenlarcat e o respiralie ent.Aproapec veli constata seopreg te i ve { i aveasenza{ ia ue i suspendr in t r -o s ta redenorr-existent.arsnu v dorili acestucru.Cutnd ceasttare.easeva ndeprta. riceurmde ntentierebuie dispar. ricedorint rebuieelinrinat. ,le ncearc reapar i in stadii leavansate e linigtire.Nu le acordafi tenfie. u aqteptati irnicAgteptarearesupune,nc, xisten(aifirz uneiproiecliimerrtale.Nuchemati xperien{amaginat pre oi.Velideveni xperientancontinuare.Vetinraiavea senzafieecltinare. anu aparfine orpuiuil lz-ic. jrmati-o iobignuil i-vau aceste oi senzati i . xerci l i i le ortrebui eluate ncndve{i f i siguri c l inigtea nterioar steautenticide durat. evenireaeva ace mnndn continuarecttochi i inch ig i .espirnddnc,eacordndu-vtenf iaast imul i iirtconjirrtorisunete,emperatur,urentideaer. enzaliiactile:i iva cclr-rt inuau rnigcriente, $oare, ideschidereachilor.

&e 91: leditaliile n grllp care lu acord uficient irnpaccstor tape,ntrndn ctevaminute n temele ropuse,rttsuntn


15/233

l l l cd i t a t i i u r l et t i c c . - i n iS t i r cuL r eob t i nc ap i c l . r r r t ' a i r r r L r l tu rc1 tr las c xtrneni. c lerogen a rr iyel pir i tual .ptr .' rcZ1r11211gr1.Aces tca t t n t xc rc i t i i r nag i r ra t i r . ' c .un t "eccp t i i a l er rep ta l t r l u i .up te l t l o t i i r l dL l se aL l r o i ec t i i t nen ta le co l c l a te rno rno i s t r i c i ecor rg t i i r r t .nc er lpora Idepenc lc r r te .Sti tncrr-sell lnai cleltarre.Vorn rnrne?rraceastslarc rlc:l in i ; ; te t ' rn putea.Rever r i 'd . s tarea b ig 'u i t c lecor . r "s1 js1112.votn?nreg is t lai rnp t r l curs n starca e in iq te nter ioar i e t "ec tc leperceptr tePract icrtd,et i constata v va fl tot rnaiuSor at irrget istarea o.-mertal gi s-o 'ert inet i . De asemerea,vet i renr ircare faxarea g i i r rcrcarea nerget icpe care o rear z .eaz cesteexerci t i i ,pentruc, pe parcLrrsulor. consurnulerrerget ic e reducesubstant ia l .r t i rnp vor apreag i a l te e fec tebe 'e f ice care se 'orInatt i festa r i l l s tr ide echi l ibru, in iqte, un-dispozit ie.oncentrarernaiugoar' lrcient nactivitate. nreliorarea noi ofectiuni. ,italitateq i ?ncrederer s i 'e . un som'od ih ' i to r , soru t ionarea robremeror ,rbdare gi bucu' ia de a tri . Toate acesteapentru c are loc odetoxifier"esihica organisrrtului, sihicul i ind cauzanrultorbloca3egi bol i , gi ,n co'tact cu vocea nter ioar, u suf letulvostrucarevva irrspira ec' iz i i le. a interfta lanuri lor emporalgi atelnporal uloc rn, l te fer. 'crre pe care c vet i descoperi oi ingivqi al crormecatt is l -nstenraidi f ic i l de expl icat u ter ineni igi not iuni leactuale.E'xpcr irnentat ii v ve{i co'v irr-qe Tcerea 's ru se rezumdoarla a'u vorbi . Ea treb, ie s ie aute't ic gi profuncr. steo staredeordirtecarese nstaurea in haosr-rlnterior,sfgiat e attea endintecontrare.i ' cor t i ruare se desc l r idnra i mul te drur r rur i : nu l v vamentine n plarr i r l s ih iccruiava rebuis- icJesci i rat iegi le,al tLr l va cot tducespre p lanu l cauza l .care este in tc rz is ce lor ce nutraverseazo'gt ienl i pra'Lrrpsihic.gi n f i 'e, ar rc ireadrurnv vaconducc spreexperien[ecleclecorp ralizare.orice drumati arege, eti fi 'evoiti sparcurgeti patiulpsihicgi s descoperi t ic,rn furrct io 'eaza. l vet i perce e ca pe o lurnerea l , a ur v is . ca Lr 'spat iu ' i r tua l c reatde ocur i le rnoderne ecolnptt ter 'PLrtet irosi rnul t i i ener-eicrr trnd n ace:strrrr l i r r decapcal le ' tl caredoaro ln i t r tcexersat,lexibi l, subt i lqi i r i tLr i t iv

30

sc poatedest :urca.{ iscLr l s tcc lca v lsaarng i t i e r i rnere leLt r .i ncapab i l in a d i scc rnen t re t l a t r r r i l c e p ro iec t i i L t a r c r t r t s t r L t i t iaceastur lr : gi ar c l izolvaprin ut i l izareachci lor carestau 'abaz-acr )nso l idr i i o r ' .De ace,ea punearrc luc id i ta tcag i cor ry t ie t t ta .pLr te leae n te lcgcre .r r tu i l ia . unoagtereacg i icauze i i e f 'ec tLr l t r i .t 'e / r )nante i au a af ln i t t i i .a ana log i i lo rprecr r r lgi a bog i i f ie ides i rnbo lur i c oare e fb losegte ubcongt icn tu lu o rap id i ta tc n f in i tr la i rnarcdcct a intent iei gi rat iur-r i i ,or ll instrur lel t tcprct icrase.Rtcirea stepr irnacapcau Ll areeste rt trnpinat el nepregt i ts l i ntre t i t r -o asenteneaulne.Ct despre ei impuri . iaostt lpsihic,r lecarenici nu suntcongt ient i . oateproiectaun ad dirrcarecLt reupot Ir salvaf i .Numai un cLlnosctor oateajutagi rccuperabolnavi ips ih ic i .Cons; t ic t r taore pr insut tdeva,n t r -un h1 i9 , e t r l tde i nupot egicu propri i leputer i .

Energ i i leps ih icenu se msoar , )a ror ic i l te g i poate dasL:Anrand se concentreaz u ugurirr{gi cnd se silnte epuizat,cnd andamentuli cregte au i scade.Relaxarea. omnulodihnitor,aerulcuratgi o al i rnentaf ie orect untcele nai a udernn olu( i il tentru elcerea uter i lor.Dar nu estesuf ic ient.Ct t imp elnot i i lenegative. ri l i le gi rmntrile asalteazneincetat,rosil iocantitateimens e energ ie au, na ib ine z is .o fo los i l i sprea co l tso l ida i aperpetua itualiade care v plnge1i.Realitatea e creeaz u flecaregnd. cu fiecare cuvnt rostit, cu fiecare speran gi mai ales cuf lecare earn.Fr ica feseaccle irnpreiurr ipe care at i dor i s leevi tat i .N{Lr l te intreneajunsuri le inemul lurnir i le oastregiau sursain l-elul n are at i gndit gi at i t ri t . De aceea, retrospect iv terr tv va ar 'ta mul care at i fost gi cel ce al i a juns dator i tpropriuluiac t c reat t . - , r ." f iecare c l ip avef i pos ib i l i ta teas v sch imbat ial i tLrcl incaat de voi ingiv, ft de partenerulde viat, fat decolegi ;ef i saLr ubalterni) , at de vecini , c l ien{ i , concetterr i a cleoameni.natur, a de problemeleaparent nsolvabi le, at dehroli. onf'l icte. eputin{, i s crede{ic aceasta va sclrimba ia[a.t :xper irrrcrr ta{ i .nu agtepta{ i a rugcir-rnea aduc,cl in af 'ar,rczolvaremiraculoas problernelor. edet i ce at i sernnat ni dezi lc. pentrLr intelegecum at i alrns s culegef i aselneneaoade.( 'ercctat i legtLrranister ioas intre cauz i efect.Tri tLr l aot ic

: ll


16/233

-)J

aduce toarte naintea i r t r ' r rei i .Ac-t t t . t t( t t l t ,orbiclespre r-rf le t .u vornadrrce rgunterrlcpetrtru dettictttstraristcntarr i , -rist rnultinreccrti are lescriLrexperierrtee atestptu l ot tru l u se educea nvel igr-r lta tc-r ia l .O asen'reneaortcept ieronata I i rn i tar i i i i r r te i nranea 9st t r r re eact i i iocl r i r l ice) condusao viziurre i rnp l istsuprascopulLr iie t i i , a upt entru xistcnt iasigLrrareeurrrraq i .r .dirr elemaivechiti trpuri, aegtri ipiri tualiaiornerriri i .nLrrnit ii losofi9i oarnetti ecultur uaflrrratexistenta ufletLrtuiinemurirea.pacest orttcxt. n oate eligiile -aartat tde rnporlant ste rurnulspre vo u{ie.dezvoltare.esr,rge,am ntireaS nel . reilrtregie,clescoperi reaulu iSuperior. natur i i iv ine orru lu i creat upchipulgiaselnrlareaui Durnnezeu. ste eneintelesumaseffreneacur"rogtinfe-aLtierduttrnegurairlpului gicontinutul ttor cr ier- isfintea fost nisti f icat. ,steevolttor nco rnas c oameni ernullumesc-gi otttinueiafa obotic,n conditiilen care planetintreaga intrat ntr-un complexprocesde regenerare. ernneleinnoiri lor abund.impul ne preseaz pre nvierea in rnoarteaconqti intei i ncezitati ecurge{ia sfatul elorce gtiu,spreatransforlna iata a oate ivelr-rri lei. Nu v rnaipennitetiuxuldea enevi n nconqtient iata nseamnvolutia lecruimembru lsocietti i . u irrtrnpltor ult i qi-au ierdut conomii le.oculclemunc. ntatea.incolode mperfectiunearrr-r iistem nstabil.aflat?ntr-o relungittranzitie. xist cauzemai proftnde.asirpracroraar f i b ine s ref lecta l i .Desprindereae rnater ia l isnriorieutarea pre piri tuali tatee acecu gocuri coloundeoarrrepiiqi-atrimitat nteresuIaagoniseal.eglijndu-giesenta.oh-rtionrilevor venicrrd eva?ntelegeo civi l izatie reganse e ongevitate9i ?rnplinire neniri i i planetarend re n centrul reclcupri loritrezirea ongti intei mului,a potentialului ucreator, rmonia rrre la t i i le ntre rnembri i ocie tt i i , vo lu t ia .Nu se poate t i rnu lacreativitateat irnpma-joritateaamenilor u aLr orrdi l i i Jeraidecente.' rLrc pot nregistra rogrescn gti int t inrpeclucafiaestenegl i ja t i l rcexist io lerr{ , inciurr.uuri .nepsare.ci iscrepartteriagentreniveluri le esalarizare,t i lnpse cspectirn ig tenormedepgi te e conducere societt i i . t t i rnp nu v

1-JZ

sr_ '5 i r t rba t iner r ta l i ta tca .c le rnda$t i in taNoul t r iM lc r l i r r . u scpoater r -1 i1 Noua - : r i i up e l ig iac1t rgnra t icl ;vL t lu iN led iLr .c r l le t t rnc le rpf l ictc nternat iorralei nterneabsurcle.atf cor inclNatt tra areaipccpur tdea ep l ic iv io lc r r te lo ra carea fos t s t rpLts,ru l l con-tr-91r i in( i f ic i teagresivl sporLr lLr idernograf icialden.si tt i iopLr lat ie ipc g lob.cont inuncto luarca h i r t r ic"bn ic i ps ih ic . t t t le toc lepr i rn i t i ve e ra tarnente nu v i r rdec r r f le tu l t t l t tav t r lu i .rac t ic l ldi l r . iust i t ia i corup[ ia n locLr lDreptt i ibazat ecLtnt)a$tereaegi lorVietii.prornovrrciibeninajLrl i r idiculiznd ingr-rraarrse redrcsare- I 'REZ IREACON$T I INJ ' I 1 I$ l APL ICARI -A P l .AN tJL t ' l DESALV,AItE A PLANE I' l r l .

Fiecareorl esle responsabi l entrucecace se ntrnpl nsprop ieresau ch iar la nrar i depr tr i .Crnpt r ln tenta l co lec t ivr -ecept ioneaznc lur i le , e l i r r ig t i le ,epres ia . ecred in la . bses i i le ,96scel i tf i le,luzi i le,prost ia intr-uncuvut vibra{ i i le- ioasenrisecic l in(ele ce popLl leaz.erra.Mai mult , tot i st tntemconectat i ai ' , t r .g qi afbctaf i e act iuni le iecruia.Doaro viafcurat,n spir i tu lLegii. in pace gi fi"trmtlsete. oate aduce izbvirea. IVlntuireanuesteo ierlaregeneralgi contintr, bnnal, care salveaz omenirenrLtribLurcl.,ste$altSa are se acord trtturor. de a se salva, de acleutr-rnstrat depretioas stepropriavia ,prin partea e frurnusetel lc careo aduce nt regu lu i .Ne i l rc lreptlr pre un t i lnp in caremulte fetronrene u carer,-atiobi;nuitvordisprea:oli. senil itate.rirne. ioluri.mizeriemoral,cgoisnr. comie. lagi tate, enc, indolen , trdi feren , ninciun.arogan .Dar nici o baghet nagic9i nici urlOZN tlu le vor suprirna.[)oar cfbrtul de conqtientizare i corectare a aducepaceasufletului.\u t rar rs fera{ iesponsab i l i ta tea ec iz i i lo r asuprapo l i t i c ien i lo r ,l t reo t i lo r ,ider i lo r . iecare s te espot rsab i lpent rulopr iav ia f9 iatuturor elorpe care i inf luen{eaz rin gnduri le. orbele, t i tudini le1i act iuni le sale. ndif 'ererr t e vrst,sex, rel ig ie, prof 'esie. al ie,strrrteti r-roti i participanli a reconstructia ieti i. la salvarea lanetei.

lubi t i v iataqi corrcepe(i roiectcnoi. nl ttoareUni l i -v 9ipcr l-cct ionat i-vdei lc l ' ranspLrrret i - le?rr iat ;; i experirnetr tat i trt toLrnttdde a tri in careolnct ' l ia i bucuriaciea a. iLrtaemett i i vi r ts t r l le teasc.Lr rna i cond i t ionat i a ju toru l Propr ia hmic ie 9i


17/233

disponib i l i ta tc 'uorcrea rie len ii vzror rnbogt i lA.prtncl .'e t rla ju tat i .t r t - r i r rd .et i i i t rb i t i( 'e i ceal i nceput rci rgu l cci i rareangr"rstctrt i i toru lu ideAder,r.r-rr i t in tra iurn i rraorrqt i in fe iaatragerru r ' ; ; i l te l i r r tein cr,rtarea'sirr elui.Lr nultLrmitiLr ugciuni. ergeti nai lcparleg ivet is i rn t i L . l l r iversu l11larcl teazrurlu lcuselrneCaitor iainterioarLl rcsleir'5it.n plan xterior. ibrati i le rlulLri ese naltprindesvrgiretrag oi eperc iprovoacranstbrrnr-irrcrcdibi leA-fi cercetarrrruri lenterioareeprezint ea nai i-rrrrroasifascinarrtventur, ingura rrluric fptului l l i ' f l . VietLrireain virtutearrstirrcteloriprogramelorducationaleuatest xistentavietii.Este reapta ebiorobot. eexistentr ongtient.emoafte.Ieg i t i . anreni .inmorrn in te lee utg idescoperi t iIATAV i a [ a e s t e L J B I R t s , U N O A $ T ER E .C O N $ T | E N I - I Z A R I : .CRE.A|IVITATE,, ANIFES'[ARE,, RUMUSETE,ARMONIL,.BUCURIE,SEN'f lMEN'|E NOBI t ,E ,EVOLUTIE.Intrati n templul nterior pre v cunoagte. 'el e egtinueste oarbrbatul au emeia. rsta iologic, rofesia. ontul nbanc,iga nedical.el igia iconvingeri leoli t ice. gti elcesirnte,gndegte,lege. reeaz,ubegte. gtiSufletul, gtiSpiri tul. gtiur rcmp nfinit rrcareTOTUL ESTE.Descoperrin experirrientaregi ntelegereoateacesteai formuleaz-leaumanifest-ti ucuriadea r n fb lu l tu ropriu . I I LUMINA gi adiazumina i ve igsimulte tribute.al tti .

Desigur.oateacestea ar obiective bstracte i surrt rcudeat ins n stad iu l ctua l . tent i . ns. a ot cevi se ntmpl, et idescoperin terrneni oncreti irulcluzitor evr,a orrducepr eplaneta M. Nr"r amgirn romitndu-vtri e , ' is ibeatitucl ine.Aparent. iata acLlrgea el.Dardincolo eaparenteetidescoperio alt eali tate,u mult naiprofund,are-gi xprirn xistentantr-o rrult irne e irnbaje. eceptivitatea,tenfia i setea ecunoa$terev vor i instrumenterefioasen explorri le oastre. ersevereutaqi deta,,sarea vor aduce ezultate ozitive, arevor fl att roduleforturilor epr-rse.tgi nceputul nornoietape e nvestigarc.ricede:scricretrirtr-rtioasacestora in urrrr oate onstitLri capcanrrnental c vzipoate ine ?lr oc perioadendch"rngatc.e aceea. u v,v

l . r . . r r t in l lucrr l ,at ic ciescr- ier i lenoragi al tora.Srrtrcorrgt ientrr ljecirur ir i r t i i rcl l i arcprcipr ia olect ie e eprez.entr ii r r iagini c vor const i t r . r i. r rr l ro l t t r i le juttoare. cl t i r . 'a lenten esent. iardi ler i te rrexprcsie.l l t i t i i l i i t eva dezvoltarcptat,s iiata ntreagir vet i c:descope,r ' iLrr>clr i i. . le ccare et i i indepr1atlLr lluziei .

[ . inni le ;i vor deschidc or{ i lc rr ata v 'oastr. e nsur cr cr i nr nge imitr i le ecare -at i nconjurat. bstacoleleu sunt cale.\unt ncntale. ut i t onvingeri le i erner i le are i r mpiedic utezat i ..rtur cti rrcrederen voi irrgiv isperse\/erati.ntotcleaunandulbun.irrre1ia. ur,ntul i tctiuuea onduc a euqit. errtru v rnplinivisele,irrs. r-recurge[i acli;ee,carev' ranslonn n copii ale unorprototipuricc d i f ' e rde f i i n ta u rnan ,a$a cum a fbs t c rea t . Do r i { i - virlrtr)cLlnoa$tereai [Jrriversul ntreg vi se va revela.Acest procescsterrr:1ir.rtlens, orttittuu.E,ste arclere. ste nsgiviatace se exprirl inattea loduri . Lenea^ nf luenfa, ndifbrenta i non-iubirea u adusstiiglrirrea,oala.btrrretea.noaftea. ecazLrrilc.nlocuiti tristetea it lrsprerareau bucuria de a crede n reuEit. rr ptul c tot ce avelinsvt'' ie i s-a qi dat, n darurilepe care le meritati. Osteniti-vs v1135t:operi t iornoarasr.r f letului . cceptarc-a tatutului de robi v-aconclarnnataneputinta.Refllzati ninciuna iincepeti riti n adevr.

Psihicrr l man e bntui tde rnongtr i . at imi le, r ica,obsesi i le.lrirstrrile.e inigti le toateqi-au sitaicislag. rrdurilee hrnesciIc trtitrcsc ncapt rrdependent.ti crcatdenronipe care?ncercatisri-t rorcizatidin erterior cnd sursa ntitti lor rrtunecateunte{i oii r rs ir '.ducel i t r rninan r l inte gi n in inrqi deprirnr i le.nsuccesele,ciiderilc sihice or disprea. u v rnaiagtati e recut Trili n prezentsr rattsfonnati ricc clip intr-un mornellt nagic.plin dc frurnr,rsefe.( iasi t ir i r tu l i le, aturer ozi t iv aubenef lc iulor icrei ct iunipe careotlesl.>rSurati5i serviciulv va prea n exercitiLrnitiatic.nu o corvoad,Iteivitatea asnic a deveniact de crea{ie, omunicarea punte?ntresullctc. niiloacele e rrfonnare-ci spre unoa$tere,opiii-oportunittit le t clarLrieave(i nai rumos n voi. -amentrile ristali 'zeazrcalittit lepr i t l la t t tc .Nu lna i lsat ip lnsu lvos t rus ia fornracuvntu lu i .( ottsiclerafi-lo stare rectoare edesctugareau eechilibrare sihic)r cncrselc .

I.tt lneaeste nai vastsi rnai rrrofunddectv-ati invtat s35


18/233

crcdct i . nscp i ) rganc lclc i rn tpot ccept iona anrc r t inse>cst in i r r l idaciisr-rnIlntrenate[)ar cea traiLtlLti lttzrreerfirnnarrtirr clcrrrtrnstrcaz-i-roc l r iu l rn in t i i cnc lder ne i rc t i r . )cn tn tacesta . ar ie rc le l : r . i cea i rternporale Lr xist i t .El c i tcgtcnforrnat ia.ecodif lcnclresajclc elorrnaidi lbr i tc r"rncJe.ar.cuntartr t rai l ) rrs. ur i tatea i efbrtul nclreptatspre unoit ; tcrcerrt tu lLt i .v iet i i .a UniversLr luiunt inu,urclctoclal i tt ide act ivarea acL'stuia. u v Ir i r l turni t is rnrrret i epcrrdcnt i einfbnrral i i le i r rniz-atele eteaua e clccontunicat i i i ntel ' r iet .ccesulla dalc r, ' atisfce urit-rzittiie ronrent.dar v limiteazaccesr:larnetnoria JniversLrlui.nfinit naiprctioas.JxperierrtactLraleiivil iz-ati itehnologice Ll a rnai l necesarn NouaEr.Aceasta dus a cdereaomului .Redescoperi t ia lor i le terne leumanitt i i

Azi, t-nai nultca oricndnedorirn inigtea ipacea. cestea use rrstaleaz,prinetnltarea nui acordde pace qi nu le vorn dobndidect rendu-leroi ngine.S nceperr Ll vorbi mai putirrgi rraiincet.a reducesonorulaparatclor ecare e ascr-rltnri a dirninr,rairnpul orde funct ionare.selectnd tet t ternis iuni lede interes.a renunta aconversatiile erutilt n lavoarea norschirnburipretioase e nforrnatii.a fceexercil i i de relaxare i ntrospectien locul rrnntrilor e aducattea teplceri, fbctndu-ttentatea. ncercnr rrtirin-rntentiilccelorapropiafi.iirtd rnaiaten{i i rnplicatiinproblcmeleor. ra recurgcla vorbe multe. V veti bucuras vedeti cum sensibil itatea i simtulobservafiei e ascutgi prirnelesernne le cornLrnicirri i on-r.,erbalevor ducecu gndul a elepatie. asa nsyigi oculde rnunc ,or nregistraschirrrbareanterioar iv vor rrtrnpinau altevibratii.Necazurile ordisprea iatitudinea ptirnist a atrage llccesul. t despre ubire,eaare attea onle in carese exprim BLrcurati-v Ie descopcritiVotn ncheiaaceastect ie,degi,apl icrrdenteinic ot cc v-am spus,vet i descoperis inguri cteaspecteascurrde, are t l r praipot f i puse n cuvinte.Acestaeste nceputul .propr ia experien ascr ie estt t l , ompletnd ezaurul iet i i cu noi basnren careeroi i auieg t inv ngtori.descoperitdLr-;;S ne e.

M ETODEDE,MAN PTJARF,Apr u rp t r ' i t l a ss - rned ia r r a t cn t i e .pe r r t r t t vedca t - t

r L , r t r s u r s t e i l l l r r r i - i l o c e i n f t l r t t r a r e .A r n c o r t s t a t a lc p r )1 ' csona l s rn p i c t i ca p ro f -es ionl secon i r nd u ab i t a tea. l c a ip$ i ra L rc lL r r ic se ln r ) i f i ca t i \ / eAL l ' l e e t t r i t e re r ica resi ' 1 - l r r c l t c ze p in ia pub l i c?na r . )u r r l i t el i r c c fi . Sun t uc r t t r i o ta lL l i l . c r . i t e .l u c r aa c o l o u n d ec e e a e s p L r i . r t i s a us c r i i a - i t l r l g elu rarca t t tas i i resL lpune f i c lpersoa l r i r L r l t . L l l l l yas l baga ir l c cupog t i l t t e . f i t r r r i n ps iho log . l en t r r - t i r t t e l ege c lg l de ag . r r c l i e r lo l l l o cu to r i r l u i . nu te l sa n f l uen ta tde a r rnecu l ce -n i . s a u c l i s i n r u l a r e a l i p l o m a t i c a i n t c r v i e v a t u l L r i . s e s i z ac : ch r , r i c . r ' a t i ona r r ren te leseudog t in t i f ce . t t n a te ra l t a teal , . ,nc tc l r t r e vedere , a nu f i inh ibat c le i t lL r r i le sau rL- l ' lu t r re lei r r r , i t t r t i l o rn s t L r d i o , l l u c - x a g e r al i c i r n e r i t e l e .r i c i d e l e c t e l e .;1 i : pu i i t r t rebr i9 i s eva luez- i a l i ta lea spt tusu l i lo r .a f -aceconcx iuu i n te resa r r t en t re sub iec te , i nc i t a c l i s cu t i i l e L r de ii l tJ l r iz -peteprea r icJ ica tacheta i a lsa oc pept ru r rves t iga t i i -I ) e resu l i r , ns ,g reu s -a rgs i aseme t teaepo r te r i , node ra to r i ,p czcnta tor i . i t r t ta g t i ' f inere tea, ru tnuse{ea, ic { ia , e ege l asu r r t n r - r ch i i ea l i za to r i l o rn ra i i n rpo r tan te ec tese t r t a . d i cce c i ru t ace$ t i oa t r t en i ,Ca re ncea rc s ne cL l ce reaSct - tznrbc tu l i o spoutane i ta te nt .ant i l auafec ta t , a te lcv iz i t tnesar r a rad o ' , )

lV I i - ag o r i r r o i e rn i s i un ipe ca re s le u r tn resc ten t .conccnt rAt . uccr i t de nor - r ta teanfbrnra l i o r . ined i tL rte r la t c ,r a r i c ta t ca r r r r c t c l o r e vede reca res a r l l nceno i l t tm i r l as t rp rasub c:ctcol dczbtute, s remarc rnodesti inv tati or. ff lalt 'estati t t r ccunga ; te rea mer i t a l i r n i t e l o ruma t re n fa ta c l t r t oaq te r i i ,1 i n u s i g u r a p t a u c a r e s e e m i t . j u d e c t i i p s i t ede v a l o a r e .Nucstcsuf ic icn t s- t ip regteqt i n nurnrde nt rebr i i s cor r tez ipe spo r r t ane i t a teai gmoru l ca re e vo r scoa ted in incu rc t t r r .s i t L r e l i r p tu l c i l r t e r v i eva t i r l a acope r i t impu l de e rn i s i t t r r eo t lo raLr i lOr ice sub iec t se pregte : ; ten t rr rd r - r t r -u l r o tnen iu .ccrcet tc l . t - rn tac tndpec ia l ig t i u d ip lor rc gi f r , n fe lcgr rdu-l . Pcrccpndu- ir izgpt r - r li i rn i t r i le . b ia apo ipo{ i pL tnent rebr i

36 31


19/233

39

p r . l ' t i l t e l t t ci rn e d ia i s c i r l i e r -o [ i i p o s ta co io r r r c l er r t l r r c y t iignora t r tha t r n t c rvc r tp ro t t tp t r tc le ez i n l l i t r rA l 'e .u l - i c i e r r t i : rsa u su b t i l ra n ip r i r l a reA avea ocu lc len iu rca r t t os t e ac l io aLre lev iz iunete o b l i g a p e r l e c t i u t i c .u t i n a eo b se rv g o r i sL rcce su la c i ld e se o r i ra u s fb r rn re ze n ta to r i i u ca re n e -a rn b i5 n L r i tr rpcrsona jc Ia fo r ia te .Sc l rr lb i t rea ri le i de prograrneLr r rebu s i r e ezunredoar a t t tu ta rea ln is iun i lo r i se r ia le lo r . e rmut rrdL r- ler r t r -ououord ine .N i c i vede t is tnu l u cs teun scop e lnn le L rn tp leore lede r laxi rr-rudient. us in n cor-rt inuare via taeste e lma i inc i tan tsub iec t . npor ta r r t s tecum i l aborda t i . i r ra

cunoag te eg i leV ie { i i , vonr mne mpres iona t i e d ra rne leLrrrora.evoltal ide nfracfiunile ltora.extaziati esLrccesulelgrta l e r r t a t i .e n a c i a ucu b a n i , e za m g i1 ie p ro rn i s i u n i l ee l o ra leg ig i nepu t inc iog in a ne rezo lva rop r i i le rob le rne i a n etr i f rurnos iata.De cenu v desch ide t i ou lu i?De cev ndrep ta t i ch i isp re cc iden tg i nu spre o i ng i r ,? e ce concursu r i le eban inL r i zeaz. o lu I i i de red resare conomic , de i nova toare ,p rop t t l le l ' iee rn is iun i aude scenar i i ine rna togra f ice .i s te rneno i de r r v t r t tn ti co tnun ica re ,evo lu t ionareaduca t ie ir rsp i i t r r l am l e , propLrnerie petrecereonstruct iv ' .e axantg i s n to a s im p u lu i i b e r?Am rr i ta t e suf le tu lnostru, e I ' i in fa oastr, e Sursacarenesust ine u energ ie i ta l .V ia tasp i r i tua l u se ezumla i turghi ig i prazrr ice.noagte i b iseric i . ste rra le exprinra?rr lan i z i c po tenr ia lu l rea to r l Sp i r i tu lu i . e a a r ta un l li rrbegt i eDui lnezeLr.um e ubegt i e ine?nsu{ i ,urn 1 i ubcgt ifn i i l ia iserneni i . . .um rie; ; t i .urnmuncegt i .ur l ? t i nani l -egt irecunogt in facntrudaru lv ie t i i .Sc pare c estegreu de ieq i td in t ipa rc .Sc cu r r i p rl i cen te ee tn i s i L r r r i .ecop iaz .eaduc nv i ta l i enun t i t in t r i leIo r pen t ru radu lavansa t e ndoct r ina re e care l posec l .rep r i v i n r u sL rsp i c i u n co rn p a t r i o I i i i a g te p t n rnco n t i n u a reinvest i t i; i a ju toa re oc ia lc .38

i : s t e r i s t c i r r i t i a t i va on r r reasc.noa rc r e i spe r tni r r t r - r r r ri i to r r . rminos.tegoc i inc lo i t t tp rur r t t t t t t r i .i ccare opor ; ir l r -c r ( )pr ia s tor ie . ropr iu Idcs t in .Sc l lu t i i le cscoper i tc c Lt t t i i t t t:1p tap l icab i lc re tu t inden i . e r t t 'u le a i la pecc lepot r iv i te . rebu ies l r i i sear r rae pro f i lL r l s iho log ic l nd iv idu lu i i a l co le-c t i 'u ' i t t i i .t tpo t iuc [ io r ra Lrp ab loar re .ia r1a onducer i i res t rpr t t terca t iv i ta te .l )c a l t l -e l .n or icesector e ac t iv i ta te s te inc s l i in for rnat . ar sg i rseSt i ropr i i le ide i . pe care s lc ver i f i c i in prac t ic .L : r , 'o lu t iaipseantn xperienle oi, obstacole toi , nr ttur i to i .Cr-t t toaqterease rnbogteqteu expcr ien[ade viat a f iecrei - i inte.De ce se (inetgtul in loc, ntr-o etapdureroas; i pl ict is i toaredeopotr i 'u ' 'u 0rncntal i tatentr i t cu f iecare col lversat iestereot ip, u aceleaqirrrirsurienlrau dat rez-ultate.r-r cclagi istertr ocialcarea rnpovratr a la? Veqispule c era tecesar recem prin aceast er ioadrle ranzit ie.Depinde ce intelegel i pr in scopr-r l i. A trece de la occgnornie latr i f - rcata una de pia{,de la un invtml l t x igent au l t p rocent id ica tde ana l fabet ism, e la r t ive lu ldecentde t ra i lasr 'z ic ier.rc ie i bog1ie f idtoare.de la o lar fr dator i i la trnaclepci tc lent,e a o anumitsiguranta spairne i nel in iSt i egate encaiulrsur i auatacuriartnate? rn gnditc oameni ivor mergema icicpeulett cercetarea' ie{ i i gi a Universului ,c 9i vor ' laceordine nviat i i gi vor incepes iubeasc, se vor or iet l taastfel nct s-9ii rnp l incascise le .Dar to tu l a fos t crmi t n a l td i rec [ ie .C i r tenur 'ec lc - to t i vorbesc de ban i? Doar d ispera t i i r ra i vorbesc de[)utnnezeu, cntru c aga s-a rr le les. la Dtt tnnezette cluci ct rpet i t i icrrd iprobleme e sntate,necazuri inamil ie au aservic iu.Astasegi doregte. a oarneni i -gi iardbusolagi sse ncredin{ezeprirnului eni tcareva spune l love Romania", udi ferent eemite nlatacartrerelor e luat vederi gi a unor t iner i prea lecopt ipentruatl scerrr adeviiru de rn nc u '. Znbeqti, enun{ndgrozv satance.irnprotrcndu rroroiorice errdint e rezire a viataadevrat,nchizistu'a ecunosctoriloru doiterrnenigtiinlif iciplasafi rcgit n contextuli r l t rcbirr i i i - i zpceqt i e c l f icei ce agtcapt spulrsur i tner icane.I t i pr inre;t i aplauzele ornrale ;i nerneri tate i pleci s i rnprgt i iotr i tvur i le rai departe.Mai adaugiLrn ruc,o laudcare a o anal iz


20/233

mai atent e r,de$te fi o capcan territ inltLrraigi lerrtaprezentatortl l l t i .i ansezi rovocarea:tdeprevizibi l i Lrntanrerri iconfonn ltei toi attruri tiin{ifice,u unnume ombastic.u realizezicaudevenit revizibi l i n urmaprogramelorntinse esute je ni.AcumsecLrlegoadele.rrtr-unel, po{ispLrneadevrulespunepe a .Da,acultt epoate pune entru urechile u ostasurzitesnu-laudgi ochii orbit isnu-l ecunoasca.l pofi striga n guramare,daro vei facepe riscul u,pentmc vei fi luatdrept rebun.in schimb, iparul omportamentalea prinsatt ebine a ace apentrumittciurrsegseascrechi iulite iochiatenti. edistrm,privim ebuturi leeleviziunii , izi lele rec n uitare. iata evine rrsomn in care e rezim n ceasulmortii.Darevitm orbimdespreacest ubiect.Totugi,el iese a suprafa n orice eportajgi film,clriar idintreceleneinterzise inorilor.Cte adavre imodurideaucidevedem zilnic?Vefi spunec nu s-a tcut o statistic. catlcifrele ar aveamulte nfelesuri ac -ar orera u faptele enale icu problemele e in de sntatea ental copiilor, dolescen{ilorgi adull i lor. De fapt, cine solicit asemeneailme gi de ce seachizilioneaz? e ce nu ne-amdori naintede culcareun filrn cares ridice alt gen de probleme-cauzareau adus?nvia{anoastrasemenearori-efecte, e ce nu ceva inigtitor, elaxant,neditativpentru cel ce nu poatedormi la aceleore din noapte?De ce sesti nuleaz ensunea,nervo itatea, e n gt e, psihozee? 6 locubulineice ndic nterdiclia $puneo men{iune:filme aclrizitiopatepentruparanoici".Totugi, ilmele reflect earitatea.iolenta acepartedin mul1i.Ar fi interesant a urrele ilme s fie comentate,pentrua nu lsaanumitemesajes se piard.Ar putea i notateast fe l nc t s avem o imag ineasupra ustu r i lo r ub l i cu lu itelespectatoria elului?n are numiteendinle esunt mpuse ri 'canalelemass-mediei.Mul te d intre emisiun irede divert isment peculeazemotivitatea pectatorilor. acdoriti s acefi aptebune,nu estenevoies v luda1i u asta.Continua i. ar nu umil i l i sernenii,punndu-i rr situatii enante n fala attoroameni.Respecta[i-ledureri le, ar gi ntimitatea.a ini{ iative, ultedintre misiurri un tbinevenite, 'sestede preferat aastfelde ajutoaregi rezolvrisq

sue 'cci i - rezerrcabirrctepcciale. ponsorizatelc l r . r rrcu p()sibi l i t i i t i .> i rt : i t t 'c ucrez .eers( )ancot t rpetente . c r -a i r r ict r i t lL rc indel l -rrni t tscte.l i t rtateaLrenurre" nir lrrc l onrpzis iuneantr- tr inLrtc lcgar t t . au a l ta .carenr rare n ic i o legr t r " r r 'Lr s iho log ia i carecrcczrzpectacole e searxa urc'r i iunranc. Lr or gsicrracler, 'rat. , r r l r r t i i leent ru ea le le rob lerne ann ice aucarc in de dest i r r . ,s tel l ' r r r r rosi tau nceput c t iu r - r i leepr ivesc j t r ta rca ameni lo r . a r r rura opr i t i a ic i . Merget i rna i depar te .Sc l r i r r rbar "eaier r ta l i l t i i s tecscnt i i r l.Perpetuarea ituat ie i n care cel bogatd ponranir elLr isr i rac u va puteamul lr . rrni ectput ini .

Ne indreptm spre Lrnv i i to r in care ne vorn descoper iader. 'rateleesurse. onrdori sne cunoa;tern naibine.s evolurn,yi crrcloatc aceste olur i pe care le ucrn ?n societate or prearic l icole.Dar nc nc af lnr ntr-o etapa istor ic ice rebuiedepgit.Ncccs i t t i l ciz io log ice ur r t ce leag i en t ru o t i .O dat at is fcute .a vcnit vrerr tea ne intrebrncare este sensul viet i i noastre pePrnrint. t de fericit ne este via\a'? lndam ratat drurnLrl loriosll propr iei existenfe?C]ene-a trvlatcrareape care arn ales-o?Suri ternndependent i r . r devrat? vem propri i leopini i? Dar oarestrnt hizrr le noastre?Nu cumva ne-arr satconvirrgi e-a ungult i rnpulLr i e prcreaunuia gi a al tuia?Oarenoi cum credemc stauItrcrur i len real i tate ' l tr cumvane erneln ne expuneln rezur i le?De ce?Sart rucurrva am inflr-renfateunnl saupe altul.direc{ionndu-le lrndirca'? veanr acestdrept? Oare nLtatn fbst prea ar-rtoritari '?Nu curnvaal l ' r t roccdatastfel d in ignorar-r t?i dac arn fcut-ocr)nft ie l l t . e interese te-au mnat?

llste iumos s a.jufi.Dar cel nraipretios ajutor estes nve it ln onr szipr ind pegte,nu s-i dai pegte.Sunt si tual i i de urgen{,clcsigitr,:rrdeactioneazntr-un el. Dar e irrrpul 'rn lai agteptrrsi1 r i rninipcgteci s nv mcum s-lpr indenr. u al tesuvinte sf )c rnob i l i znrg i s descoper im cauze lecare nc-au adus a ic i .l r r l i t t t r rarcaefcctelornu const i tu ieo solut icAi o rezolvare e clurat.( l r r toatcaccstca: lecl c ina, just i f ia, nst i tut i le soc ale opereaz nitcest trtrd.Este flresc ca situatia senerals nu se stabil izezc ctt int l rse rr l i i tur oa cl intr-obarcuri ta.in. s.,neni i se asatde bni.c l istract ic i ui tare.Viata este,I Ia l


21/233

u r . l . i ( ) cn c r recc i r r r u i t i - j oaccc l cap io l t r r i . i r r a r cn t rsca f i i i e c tcnc l Lr l le t ' . r ll r isernne l ispcra te aceasta s tenro i l ' t c . rL r iu t .A t r i incon; t ien tde ceea cc c ; t i 5i cceacc pot i f - ic r r p r r t i r r fb r ti r rscarnnoara sLrprav ic [Lr i .o r r ; t ien t iza t i - r 'urer i le , c i rnp l in i r i l c .ratrie. c;cc rri e.ocazi e pierd te.nc n ti le. imrrtric. anx etatea.clepr irnarLr i l .enrLr l t t r rnir i lc .i 'ustrr ' i le.tel lecta{ i aopI iuni lc carev-au adus n aceast tare5i nrocluln carc '-at i rani festat rr di f -er i te lei rnpre ju i ' r i e care e-a t i ra rersat .Rea l iza t i e grcAel i t i repeta t .Sch i r lba t i -va t i tud i r r i le 'y i e rsevera t in acestmod de lans l i ' rnnarecongt ic :n t .ropune{ i -v i i r rv ia t i . deven i t ia l t om. nra iopt im is t .corect.binev'oi tor. lnd, olerarr t .ubi tor. bdtor. xt indet i-r , ri ade preocupri i vedet i r r ctenroclur i utet iproceda errtru at ingeaceste biect ive. n t lecarczi , Face(i evacares v plac.Acort ia l i -v' nirtinr orpe zi pentrupropriulsuflet.pentrubucurii lepcrsonale.pelt t ru ncl i cercetr i .Asta poate rrscnrnaectur.viz ionareaunrr if i l rn . aud iereaunu i cor tcer t .pu t f in n igcare , ucur ie in natur ,rned i ta t ie , d iscut ieagreab i lg i i r r te resantu c inera pe care- lapreciaf i .rnpl icaren. joaca opi i lor.dragoste, act iv i tate elaxant.grdinr i t , tc.Vet i vedeace e{ 'ecte enef ice or aveaaceste-easuride sufletasLlpratriigerrerale. eti f i r lai eficientiin muncgi reptatele sevor prelrrngi i r . ,or everr i r recesitate.'e1ivedeaviatacrral t iochi cnd vet i inv[a s v pretui t i f i inta gi s-o infrunrusetat i ri ncal i t1i i cr-rrroagtere.tunci . toate ehnici le de manipularenLlvo rnra i avea e fcc t ; i ve t i a icgc s f i t i v i i . in loc de a rnur i in fh tate lev izoare lor i a rnon i toare lor . ia ta r ru nseanrn e l rno log ie .Depg i t iaces i s tad i r - r l i n rob i r i i c r c i e ru lu i de c , t re i r cu i t e l ee lec t ro t t ice . omur t icarea re Inu l te ung i rn ide unc l . s5goper i t iv ib raL ia ub i r i i g i to t ce v va adr rce a se r rauunr i Adevr .Cndiuhegt i ia tag i e Lrbeqt ie ine nsut i . u e nra ip lng i a Dunrr rezeude npast.Realiz,ezi [)utrrtezeu te-a nzestratcLlo rrarc putcre- aoeea e A I iJB l . C ine iubegte sreun exp lora tora l propr iu lu isuf let ,ut t cuttor nfocat al lu i l )umnezeu.ul t creatorsrncr i tcareIas

Documents

Tanea Cutov Taramul Din Noi