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La educación de tipo escolar no estuvo generalizada, por cuanto estas solo se impartía a la realeza y a la clase noble, es decir que era un privilegio reservado al inca y su familia, así como a otras altas clases. Por otra parte, el desconocimiento de la escritura dificultó la difusión del saber. Sin embargo el pueblo por otros medios, (hogar, centros de trabajo y los ayllus) logró desarrollar su cultura.

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1. Educación de la Nobleza.- El Yachayhuasi (casa del saber o casa de enseñanza)era un centro de estudios destinados solo para varones de la realeza y la nobleza en el recibían una eficiente preparación, sobre funciones de gobierno, religión, idioma y moral, así como manejo de quipus, historia, derecho y arte militar para llegar a ser clase dirigente. Abarcaba 4 años de duración. era una escuela aristocrática solo para las altas clases. Los amautas eran los maestros encargados de impartir conocimientos.

EL ACLLAHUASI.-(casa de las escogidas) era escuela para las escogidas, seleccionadas entre las mas bellas del imperio. Era una especie de convento, donde el cuidado de mamaconas, se formaban las futuras vírgenes del sol o acllas, habían otras dedicadas al cuidado de la persona del inca y otras a convertirse en esposas de os nobles y curacas por mando del soberano. Hubo acllahuasi en varias ciudades pero la mas importante fue la del Cuzco.

2. La Educación Popular.- el pueblo más que conocimientos científicos y teóricos recibió una educación practica. Que se iniciaba en el hogar y en el Ayllu. Los padres y los mayores trasmitían sus conocimientos, sus experiencias, habilidades a los jóvenes relacionado con la agricultura, artes y moral, religión , la caza y la pesca, de sus seno de esta salieron los mas grandes arquitectos, ceramistas, orfebres, textiles y agricultores.

CIENCIAS

INGENIERIA ASTRONOMÍA MEDICINA

Los monumentos dejados por los antiguos peruanos: palacios, templos, fortalezas, andenes, caminos, etc- pone de manifiesto que poseyeron grandes conocimientos de ingeniería, hidráulica, arquitectura, geometría. Las maquinas que conocieron fueron la balanza, el nivel, la plomada, la palanca, y el plano inclinado

Observaron los movimientos del Sol y de la Luna y aplicaron en la agricultura, conocieron las constelaciones, eclipses y algunos astros.

Tuvieron un calendario solar de 12 meses lunares y una serie de días complementarios, el año comenzaba en diciembre.

conocieron los órganos humanos, especialmente el corazón y curaron las enfermedades a base de hierbas medicinales como la retama, molle, matico, hierba santa, coca, tabaco, quinina. etc

LA MORAL INCA .-Pocos pueblos de la tierra han alcanzado adelanto moral que lograron los hombres del antiguo Perú , en esta sociedad estaba ausente el robo, los crímenes y la mentira. Entre los preceptos morales figuran: Ama Llulla ( No seas mentiroso): Ama Súa ( No seas ladrón): Ama Quella (No seas haragan)

RELIGIÓN.- La religión incaica fue politeísta destacaban el dios Huiracocha y el dios sol o IntiHuiracocha es el dios creador del universo y hacedor de todo cuanto existe.

FESTIVIDADES .- Las fiestas principales del imperio eran, generalmente de carácter religioso, ligado a las actividades agrícolas. Las principales fueron: EL INTI RAyMI .- En el mes de junio, la fiesta mas grandiosa del imperio denominada la fiesta del sol

La del Cápac Raymi celebrado en el mes de diciembre, época de lluvia dedicada al inca y la nobleza.

LA ARQUITECTURA INCA

su sencillez simplicidad extrema solidez simetría

características

original belleza majestuosidad

El Material

Piedra Adobe

La Tecnología Las Viviendas:

Tenían una sola planta y habitación

Muros fueron levantados gracias al uso de rampas o terraplenes se arrastraban las piedras sobre rodillos de madera que giraban bajo los pesados bloques de piedra

Tipos de arquitectura

La máxima expresión de la arquitectura civil lo constituye el palacio real, sede del soberano inca, todo de fina y pulida piedra y dotado de las mayores comodidades, era de forma rectangular con amplios patios y jardines

Templos levantados en honor al dios sol. El mejor edificio de todos fue levantado en el Cusco en honor al padre de los Incas, templo que se llamó el CORICANCHA y que quiere decir “cerco de oro”, por la enorme cantidad de planchas de oro precioso metal que engalanaban sus paredes; esta era la capilla del INTI, el Sol

Su expresión más importante son las fortaleza construidas por los Incas; construidas en la fronteras, valles o lugares estratégicos, para defender la capital imperial.

El resto más importante es la fortaleza de SACSAHUAMAN, construida en las afueras de la ciudad del Cuzco, consta de tres terrazas superpuestas, construidas de enormes bloques de piedra. En el interior de la fortaleza existían grandes depósitos para armas y elementos arrojadizos como piedras, que eran lanzadas desde los torreones contra los atacantes. Entre las ciudades fortificadas se ha hecho celebre la de Machu Picchu considerada una de las 7 maravillas del mundo, así mismo se destaca ollantaytambo, Pisac, Kuélap,etc

La cerámica Inca fue policroma y precocida. Los colores mas frecuentes son el marrón, anaranjado, crema, blanco, amarillo y rojo. La decoración se llevo a cabo, esencialmente, mediante diseños geométricos y algunas representaciones zoomorfitas. Las formas fueron muy variadas, pero entre ellas destaca el Aríbalo y el Kero a vaso ceremonial

La manufactura de los metales en el Tahuantinsuyo muestra una gran influencia de los Chimú. Y es que por la maestría de sus trabajos, los orfebres norteños fueron llevados al Cusco, donde enseñaron sus técnicas a los artesanos al servicio del Inca.-Entre los incas se difundió el uso del bronce, que se empleo en la elaboración de objetos utilitarios y en la fabricación de hachas y porras.-Los metales preciosos, como el oro y plata, fueron destinados casi exclusivamente a la confección de objetos relacionados con el culto solar.

La música en el mundo andino era penta fónica, es decir, contaba solo con cinco notas musicales.De los instrumentos creados por nuestros antepasados muchos de ellos se siguen tocando el día de hoy. Algunos ejemplos son la quena y la zampoña o antara. Además, estuvieron los instrumentos de percusión como el tambor. Junto a la música encontramos la danza. En el Tahuantinsuyo se bailaba para festejar las faenas agrícolas, por motivos religiosos, antes de ir a la guerra o cuando se producía la muerte de alguien