“El cambio de paradigma en la comunicación contemporánea de los

jóvenes con el uso de la red social facebook en Internet”

Por: Carlos Hernández Montero

FACULTAD DE CIENCIAS Y TÉCNICAS DE LA COMUNICACIÓN

“ALFONSO VALENCIA RÍOS”

PRESENTACIÓN:

Sábado 15 de diciembre de 2012

Boca del Río, Veracruz

Asesora: Dra. Patricia del Carmen Aguirre Gamboa

El paradigma de la comunicación actual en el siglo XXI ha tenido que adaptarse a los últimos avances en el desarrollo de las nuevas tecnologías de la información. La facilidad con que los jóvenes manejan estas herramientas pone de manifiesto un posible cambio de prácticas que han ejercido los adolescentes en los últimos años, ya no es la caja idiota ni el ladrillo parlante, sino que ahora más que nunca controlan la comunicación con todas sus amistades por medio de Internet y mediante determinados servicios alojados en la web tal como las redes sociales.

LA COMUNICACIÓN FRENTE UN NUEVO PARADIGMA EN FORMACIÓN

De acuerdo con Paz Pellat, “una red social es una estructura conformada por individuos y/u organizaciones que se conectan para establecer distintos tipos de relaciones (casuales, familiares, de amistad, laborales, etc.)” (2009, p. 26).

El estudio de redes sociales analiza esta distribución social empleando la Teoría de Grafos e identificando las entidades como "nodos" o "vértices" y las relaciones como "enlaces" o "aristas“ en el libro "Seis Grados de Separación La ciencia de las redes en la era del acceso” Duncan Watts, nos asevera que es posible acceder a cualquier persona del planeta en tan solo seis “saltos”.

La teoría de los 6 grados

Elementos clásicos del circuito de la comunicación•Comunicación deriva de la

palabra latina communis, cuyo significado es común o compartido. Pertenece a la misma familia que comunión, comunismo y comunidad.•Hasta que no hayamos compartido la información con otra persona no se habrá producido la comunicación y que hasta que la otra persona no haya comprendido de la misma manera que nosotros lo que queremos comunicar, no habremos compartido nada.

*Hoy en día, las redes sociales como facebook (e Internet mismo), han llevado el hecho de “compartir” a un nuevo nivel sin precedentes, al punto de rozar el borde de la ilegalidad por su interacción con las leyes de derechos de autor.

Algunos de los rasgos que llevan a pensar en un justificado cambio de paradigma en la esencia de la comunicación de los jóvenes con el uso de las

redes sociales, (pues basta con observar los modos, hábitos, prácticas y comportamientos de

interacción que desenvuelven con su red de contactos) son factores como:

Nuevas formas de comunicación integradoras emergentes

La Interactividad: Los usuarios comparten sus experiencias de diferentes formatos en un solo soporte en común; publicaciones, fotos y vídeos de las vacaciones y links de interés son comentados al momento por cualquiera de la lista de sus contactos en Facebook, haciendo una suerte de conversación multilateral donde todos comentan de todo con un orden y reglas de cortesía no escritas pero sobrentendidas. La personalización: En las red social, todo es a medida, desde los contactos que agregan, imágenes de perfil, qué páginas le gustan, que comenta, que ignora, a qué le da “me gusta”, en resumidas cuentas el joven es el que decide dentro de los parámetros técnicos del sitio lo que consume, lo que publica y en qué momento.

Multimedialidad e Hipertextualidad: Como se reseña en interactividad, el texto, los datos, las imágenes, gráficos y animaciones convergen en un solo soporte a merced y comodidad de los usuarios. Y debido a la naturaleza de internet, gracias al hipertexto en la red social es posible acceder a un sinfín de contenido por medio de links, que es texto vinculado a archivos e información remota al alcance de un clic de ratón.

Actualización: En este punto ya ni si quiera es necesario estar en casa con una computadora conectada a internet, virtualmente es posible actualizar los contenidos desde aplicaciones en los teléfonos celulares en cualquier lugar y momento. Algo con seguridad impensable para el paradigma de comunicación vigente hace unas décadas.

Nuevas tecnologías en la comunicación

Mundos De Realidad Virtual Wikis Blogs

Compartir multimedia Redes sociales Computación en nube

Ventajas y desventajas del nuevo paradigma de comunicación

VENTAJAS DESVENTAJAS

Inteligencia Colectiva. Interconexión digital. La tecnología digital potenciará

las relaciones humanas como nunca antes.

los nexos de nuestra comunidad o grupo en línea son y proporciona un sentido de conexión y conocimiento con los demás sin la comunicación directa.

Tecnologías como Facebook o Twitter nos permiten tener este sentido de pertenencia, incluso cuando los miembros de nuestra comunidad no están a la vista.

Los canales de comunicación en línea reducen la distancia “real” entre las personas y permiten la interacción más rápidamente de lo que de otra manera suele suceder.

Brecha generacional muy prolongada.

permite ejecutar de una manera informal, antinatural y gramaticalmente incorrecta la comunicación. O a lo que llaman el efecto “Generación Facebook”.

De acuerdo con muchos académicos, es importante tener comunicación cara a cara en directo si se desea hacer una diferencia en el mundo real.

La gente cada día más más y más de su tiempo en esta nueva "cibercultura". Asimismo a la generación que nació a partir de los 90-2000’s y está rodeada de tecnología social media, dispositivos con acceso a internet y funciones multimedia es conocida como “Nativos Digitales” PISCITELLI, (2009).

Una cibercultura puede ser definida como una forma de vida e incluso hablando de que todo se lleva a cabo completamente en línea.

Una cibercultura emergente

Son evidentes ya en México los cambios sociales que están experimentando los usuarios en el campo de la (…) red debido a un proceso de migración digital, que supone el desplazamiento hacia un mundo altamente tecnificado, una nueva economía creada por las tecnologías del conocimiento, donde el cambio es la información y esta es la nueva identidad.

Las estadísticas hablan…Fragmentos del estudio: Hábitos de los Usuarios de Internet en México 2012 por la Asociación Mexicana de Internet AMIPCI

Facebook es el sitio web más popular de redes sociales, cuyo nombre se originó con el apodo de los directorios que la Universidad de Harvard (Cambridge, Massachusetts, Estados Unidos) entregó a los estudiantes universitarios para que ayudaran a conocer sus compañeros.

Factor facebook

Facebook fue inventado en la universidad de Harvard, por el estudiante de ciencias de la computación Mark Zuckerberg, junto con algunos compañeros. En 2004, el inversionista Sean Parker (fundador de Napster) se convirtió en presidente de la compañía. La compañía cambió el nombre de Thefacebook a Facebook poco después de comprar el nombre de dominio facebook.com en el año 2005 por $ 200.000. Las aventuras de Mark Zuckerberg, finalmente valieron la pena cuando las ganancias de Facebook lo hicieron el multimillonario más joven del mundo.

Para octubre de 2012, facebook como la red social más famosa llega a tener 1.000 millones de usuarios registrados.

Lo de hoy es la comunicación colectiva, Paz Pellat (2009). Un estudiante universitario típico, aprovecha al máximo todas las herramientas de redes sociales a su disposición.

Estos medios de contacto han forjado una generación de individuos, unidos entre sí por un grado de contacto y conexión sin precedentes en la historia de la humanidad. Esto no hace daño a su individualidad, sino que les permite una mayor voz y voto en la forma en que se definen y cómo se precisan ante sus compañeros.

Uso intensivo de facebook

Su popularidad es aparentemente ilimitada. De hecho, en el entorno de la Facultad de Ciencias y Técnicas de la Comunicación de la Universidad Veracruzana, sin exagerar tanto, todo el mundo está en Facebook, tanto académicos con alumnos. Además funciona muy bien como canal para dar a conocer comunicados de carácter oficial “sin serlo en sentido estricto”.

La esencia de Facebook es el perfil (o biografía), una colección de imágenes e información que los miembros individuales escriben y comparten sobre ellos mismos. Los elementos básicos son: las redes a las que pertenece el individuo, el género, fecha de nacimiento, lugar de nacimiento, estado civil, orientación sexual y puntos de vista políticos y religiosos. Esto es seguido por una sección de información personal, incluyendo el gusto por las actividades, música, televisión, libros y películas, así como un cuadro de los intereses generales y un espacio "acerca de mí".

Es “sin duda”, una generación de la comunicación debido a que el grado de contacto social en la vida cotidiana es casi asombroso si se compara con todo lo que se ha visto antes. El estudiante de la universidad contemporánea ahora, nunca está solo. Por supuesto, la vida nocturna y las fiestas ayudan a lo largo de su vida social, pero ya no es el factor principal. El estudiante universitario típico se despierta por la mañana, saluda al día con una actualización de perfil, saluda a su compañero de cuarto, y se dirige a la clase.

Los jóvenes también han aprendido la habilidad de realizar múltiples tareas. Pueden enviar mensajes instantáneos a diez personas a la vez, enviar las invitaciones de Facebook de algún evento y ver vídeos de YouTube, mientras está escribiendo un ensayo. Las distracciones siempre han estado presentes, la prevención es prioridad de los estudiantes para terminar su trabajo académico.

si bien la comunicación cara a cara puede haber disminuido, la comunicación total, es evidente que no. Ahora, los jóvenes interactúan constantemente a través de Internet.

Adaptación

Los jóvenes de hoy parecen haber derrotado las adversidades de la individualidad en pro de una inteligencia colectiva. El universo de Facebook puede ser visto como un indicador de un cambio de paradigma comunicacional y de lo que puede muy bien ser la generación con más aceptación, progresista, tolerante y de mutuo respeto en los tiempos modernos. Una generación de individuos, vinculados estrechamente casi exclusivamente por el simple hecho de que todos ellos se comunican entre sí. CURTICHS et al, (2011).

Retomando la inteligencia colectiva

La palabra "meme" fue introducida por primera vez por el biólogo evolutivo ateo Richard Dawkins en 1976 en su obra El gen egoísta. “Meme" viene de la palabra griega" mimema "(que significa" algo imitado", Dawkins describe a los memes como una forma de propagación cultural, una forma para que la gente transmita memorias sociales e ideas culturales entre sí, a diferencia de la manera en que el ADN y la vida se transmite de un lugar a otro, una idea de meme también viajará pero de mente a mente. DAWKINS, (2000).

Fenomenología comunicativa del MEME, de la experiencia interpersonal a la viralidad masiva

En sentido contrastado se puede decir que un meme surge de la mente de un sujeto como la interpretación de una experiencia personal o colectiva de cualquier índole proyectada audiovisualmente para el interés popular, una de las razones por lo cual se propagan rápidamente. CORTÉS MORATÓ, (2005).

La mayoría de los memes de internet modernos son primeramente creados en sitios online en la categoría de foros para compartir imágenes como “4.chan” y posteriormente se viralizan cuando son compartidos por los usuarios en Facebook.

El humor suele llegar hasta la mayoría de la gente, y eso es lo más atractivo que insta a transmitirlo a los demás. Sin embargo, muchos memes de internet son también lamentablemente enfocados en apologías por los golpes, la crueldad, la burla y el drama.

No pocos memes de Internet están exentos de un contenido profundo, e implican la crítica social y el absurdismo intelectual (por ejemplo, El monstruo de Espagueti Volador, Tetera Orbital de Russell). En cualquier caso, funcionan como un paquete de la cultura o experiencia personal que se propaga entre la gente de una manera similar a un virus.

Es con el fenómeno de los memes donde se rompe una vez más el paradigma clásico de comunicación, pues aspectos como la universalidad, instantaneidad y ambiente colaborativo que presentan las redes sociales como Facebook difuminan lo personal y lo público; lo interpersonal y lo masivo.

Es así, con el surgimiento de nuevos medios se desarrollan nuevos fenómenos, considero necesario hacer un replanteamiento de enfoque de estudio que permita rehacer los nexos entre estas dos facetas de la comunicación con ayuda también de la sociología.

Realidad

Paz Pellat (2009). “Es claro, las nuevas tecnologías junto con el uso visionario que los jóvenes con ideales les dan a las redes sociales como Facebook hacen que se augure un futuro prometedor. Ellos tienen el ímpetu de la mejora colectiva, son solidarios, son organizados y están híper informados. El cambio paradigmático que la comunicación sigue experimentando lejos de ser descalificado ha de ser promovido por nosotros y guiado con responsabilidad.

La característica viralidad de las redes es de vital importancia encausarla positivamente hacia una comunicación efectiva para llevarla a objetivos progresista que desencadenen resultados para el bien común. La sociedad actual no merece seguir dormida, necesita despertar y las redes sociales nos dan “la nueva oportunidad”.

Consideraciones finales y propuesta como profesional de la comunicación

El quinto poder que ahora existe en sus manos, está haciendo despertar a México y el mundo, la comunicación y la información que algún día estuvieron a merced de unos cuantos, pertenecerán finalmente a todos los ciudadanos. Lo lograrán.