C R I S T I N A G U E R R A C O R R O C H A N O

F E D E R I C A Y A K O U B I

R A Q U E L M U Ñ O Z M U Ñ O Z

“EMPRESA EDUCATIVA

VIRTUAL”

UNA PLATAFORMA VIRTUAL, ES UN CONJUNTO DE APLICACIONES INFORMÁTICAS DE TIPO SÍNCRONAS O ASÍNCRONAS, QUE FACILITAN LA GESTIÓN, DESARROLLO Y DISTRIBUCIÓN DE CURSOS A TRAVÉS DE INTERNET. ESTE SOFTWARE SE INSTALA EN EL SERVIDOR DE LA INSTITUCIÓN QUE PROVEERÁ ESTE SERVICIO A LA COMUNIDAD.

¿Qué es una Plataforma de Educación Virtual?

•E N T O R N O D E A P R E N D I Z A J E V I R T U A L – V I R T U A L L E A R N I N G E N V I R O N M E N T ( V L E )

•S I S T E M A D E G E S T I Ó N D E A P R E N D I Z A J E S – L E A R N I N G M A N A G E M E N T S Y S T E M ( L M S )

•S I S T E M A D E G E S T I Ó N D E C U R S O S – C O U R S E M A N A G E M E N T S Y S T E M ( C M S )

•E N T O R N O D E G E S T I Ó N D E A P R E N D I Z A J E S – M A N A G E D L E A R N I N G E N V I R O N M E N T ( M L E )

•S I S T E M A I N T E G R A D O D E A P R E N D I Z A J E S – I N T E G R A T E D L E A R N I N G S Y S T E M ( I L S )

•P L A T A F O R M A D E A P R E N D I Z A J E S – L E A R N I N G P L A T A F O R M ( L P )

•C A M P U S V I R T U A L ( C V )

•A U L A V I R T U A L ( A V )

OTRAS DENOMINACIONES A LAS PLATAFORMAS VIRTUALES

•O B J E T I V O E - L E A R N I N G : F A C I L I T A R P R O C E S O S D E E N S E Ñ A N Z A A P R E N D I Z A J E E N L O S E S T U D I A N T E S

•O B J E T I V O A U L A V I R T U A L : E S L A C O M U N I C A C I Ó N Y B R I N D A R L A S F A C I L I D A D E S P A R A E L D E S A R R O L L O D E L T R A B A J O C O L A B O R A T I V O E N T R E L O S E S T U D I A N T E S

OBJETIVO

ESTRUCTURA GENERAL Área de usuarios Área de

Administración Área de base de datos y Software

Zona que acceden los alumnos, y docentes. Se le llama aula virtual, y es donde se centran los servicios de comunicación. Espacio de interacción entre estudiantes, docentes, contenidos y actividades.

Zona donde se gestiona el funcionamiento y configuración de la plataforma, sus herramientas y servicios. Tienen acceso solamente el webmaster y los administradores.

Zona en la que únicamente tienen acceso el personal autorizado y los de soporte técnico. Aquí se realizan gestiones de datos de la base principal y se realizan controles avanzados desde el software.

USUARIOS DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL

Alumnos • Tienen acceso a todos los contenidos y secciones del aula virtual.

• Pueden realizar entradas en los foros, subir archivos…

Docentes • Tienen control total del aula. • Suben archivos, cursos… • Registran calificaciones

Visitantes • Pueden ser personas externas y no necesitan clave de acceso. • Se mantienen invisibles al entrar al aula y no tienen acceso a

realizar ninguna actividad, solo pueden observar el contenido de la misma.

Administrador • Gestiona altas y bajas de los alumnos y consultas de los mismos.

• Tienen acceso a la administración total de la plataforma.

Webmaster • Es el responsable de la plataforma y realiza funciones que no realiza el administrador.

Soporte Técnico

• Encargado de resolver problemas a nivel de software y base de datos.

CARACTERÍSTICAS

Seguridad en el acceso: acceso restringido a cada usuario, sin la posibilidad de entrar si no está registrado.

Interacción: entre los alumnos y entre éstos y el docente.

La navegación dentro del portal debe ser lo más sencilla posible.

Diversidad de recursos para la formación y la comunicación: debe contar con diferentes tipos de herramientas posibles, tanto para la formación del alumno como para la comunicación entre los usuarios.

CARACTERÍSTICAS

Acceso a la información (bibliotecas virtuales, tutoriales, etc.)

Portal de administración sencilla: todas las actividades relacionadas con la gestión académica, como matrícula, consulta de expedientes, etc.

Favorecedora del aprendizaje colaborativo: debe posibilitar el trabajo colaborativo entre usuarios a través de aplicaciones que permitan compartir información.

Seguimiento del progreso del alumno: debe proporcionar herramientas que informen al docente sobre la participación del alumno y sobre los resultados de evaluación.

HERRAMIENTAS QUE OFRECE

ASINCRÓNICOS:

Email

Listas de correo

Foros de discursión

Carteleras

Anuncios

Archivos

Tareas

Wikis

Blogs

Encuestas, cuestionarios

Mensajería interna

SINCRÓNICOS:

Chats

Videoconferencias

Pizarras compartidas

Aplicaciones compartidas

VENTAJAS Y DESVENTAJAS

VENTAJAS

Fomento de la comunicación profesor/alumno

Facilidades para el acceso a la información

Fomento del debate y la discusión

Desarrollo de habilidades y competencias

El componente lúdico

Fomento de la comunidad educativa

DESVENTAJAS

Mayor esfuerzo y dedicación por parte del profesor

Necesidad de contar con alumnos motivados y participativos

El acceso a los medios informáticos y la brecha informática

EJEMPLOS DE PLATAFORMAS

Web CT

Es un sistema comercial de aprendizaje virtual online

Usado por instituciones educativas para el aprendizaje por internet

eCollege

Adquirida por el grupo de educación Pearson Education una compañía proveedora de contenidos impresos y electrónicos en ambientes físicos

Blackboard

Administra el aprendizaje en línea (e-learning), procesamiento de transacciones, comercio electrónico, (e-commerce), y manejo de comunicaciones en línea.

Plataformas de Software libre que

fomentan aprendizajes

Schoology

Entorno virtual de aprendizaje que funciona como una red social. Cada miembro tiene un perfil con información personal, un blog que permite comentarios de los compañeros de los cursos a los que esté suscrito y facilita la creación de una red social (network) a partir de los miembros de sus cursos y de la escuela que los ofrece.

Udemy

Web que facilita el aprendizaje y la enseñanza en línea para todos. En Udemy hay miles de cursos en línea con los mejores maestros del mundo.

RCampus

Web gratuita para los estudiantes y profesores de Educación Superior. RCampus está disponible para las instituciones educativas y las empresas con licencia o de opciones de alojamiento.

Plataformas para comunicación y

gestiones educativas

Edmodo

Plataforma social educativa gratuita que permite la comunicación entre los alumnos y los profesores en un entorno cerrado y privado a modo de microblogging.

Moodle

Trata un ambiente educativo virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea

Claroline

Plataforma de aprendizaje y trabajo virtual (e-llearning y e-working) de código abierto que permite a los formadores construir eficaces cursos online y gestionar las actividades de aprendizaje y colaboración en la web

Dokeos

Entorno e-learning con un software libre que permite usarse como un sistema de gestión de contenido (CMS) para educación y educadores. Se caracteriza por su organización y distribución en todo tipo de contenidos (texto, audio, video)

A Tutor

Sistema de gestión de contenidos de aprendizaje de código abierto basado en la web y diseñado con el objetivo de lograr accesibilidad y adaptabilidad. Esta plataforma permite la énseñanza a través de clases online.

Comparación de plataformas «Comunicación»

Bb Web CT ATutor Claroline Moodle

Foros de discusión

Intercambios de archivos

Correo interno

Notas de trabajo en línea

Servicio de Chat

Servicio de video

Pizarra

Comparación de plataforma «Productividad»

Bb Web CT ATutor Caroline Moodle

Marcadores

Calendario de progreso de trabajo

Orientación o ayuda

Búsqueda dentro del curso

Trabajo fuera de línea

Comparación de plataforma «Participación del estudiante»

Bb Web CT ATutor Caroline Moodle

Grupo de trabajo

Autoevaluaciones

Edificio de la comunidad del estudiante

Portafolio

¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!

Fin