COLEGIO 24 DE MAYO Creatividad, responsabilidad y espíritu científico son vida del Colegio INFORMÁTICA APLICADA Entornos Virtuales de Aprendizaje EVA Integrantes: Almeida Anahí Lluglluna Alexander Peralta Ana María Ponce Shadde Sampedro Vivian Solórzano Yadira Curso : 1ero “N”
1. COLEGIO 24 DE MAYO Creatividad, responsabilidad y espritu
cientfico son vida del Colegio INFORMTICA APLICADA Entornos
Virtuales de Aprendizaje EVAIntegrantes: Almeida Anah Lluglluna
Alexander Peralta Ana Mara Ponce Shadde Sampedro Vivian Solrzano
Yadira Curso : 1ero N
2. Introduccin: E-learning combinacin de recursos estructurados
Concepto: Espacio o comunidad organizada con el propsito de
aprender Combinacin a distancia de interacciones de aprendizaje
virtual
3. LAS PLATAFORMAS DE FORMACIN VIRTUAL Sistema que ejecuta
aplicaciones bajo un mismo entorno. Se la usan comnmente en la
educacin. Para aprender idiomas a distancia. Se accede a ella a
travs de internet (Plataforma Virtual) Los sistemas de permisos
sirven para la gestin eficiente de las plataformas
4. Interactividad: conciencia del protagonismo de la formacin.
Flexibilidad: Funcionalidades para la adaptacin. Escalabilidad:
Funcionar igualmente con cualquier numero de usuarios.
Estandarizacin: Importar o Exportar cursos.
5. Contribuir a la formacin de quienes inician la carrera
docente a travs de acercamiento al uso de la Plataforma de
Aprendizaje EVA, y as conocer los usos bsico de la plataforma como
herramienta didctica en formato edicin para docentes. Permiten
interactuar al estudiante con el profesor Es un espacio social
6. TECNOLOGA EDUCACIN
7. Lentitud Transmisin Costo Elevado Escasa Creatividad
Interrupciones Elctricas Adiccin al Internet Descuido de La
esttica
8. Estudio A horarios personales Ilimitada Informacin Educacin
Personalizada Ambiente Seguro Mayor Interaccin Mayor
Aprendizaje
9. Conexin A internet Uso del Computador Tener conocimiento
Diferente Contacto Mayor Responsabilidad limitacin En el
estudio
10. Torres y Ortega (2003) apoyndose en los trabajos de Zeiberg
(2001) proponen tres mbitos de anlisis de la calidad de la formacin
online realizada a travs de plataformas (LMS). Calidad tcnica
Calidad didctica Calidad comunicacional Calidad organizativa y
creativa
11. Calidad tcnica Caractersticas, que garantizan la solides y
estabilidad de los procesos de gestin. Actualizacin de la
plataforma El coste de acceso y mantenimiento Calidad de los
sistemas de control de seguridad La eficacia de gestin de los
cursos ofertados Versatilidad de mantenimiento La infraestructura
tecnolgica necesaria
12. Calidad organizativa y creativa Desarrollo de los procesos
de Enseanza- Aprendizaje Versatilidad a la hora de disear
Flexibilidad para perfilar enfoques Posibilidad de integracin
multimedia
13. Con personas elementos que facilitan la informacin.
Ejemplo: Foros o grupos de debate Correos electrnicos
Audioconferencia y/o videoconferencia Posibilidades de comunicacin
Calidad comunicacional
14. Calidad didctica Autonoma organizativa Informacin y
comunicacin multimedia Secuencialidad conceptual Posibilidad de
incorporar actividades que permitan integrar, metodologas, en los
principios de aprendizaje.