KESELURUHANFALSAFAH BERPAKSIKAN KETUHANAN

PENDIDIKAN DI MALAYSIA ADALAH SATU USAHA BERTERUSAN KE ARAH MEMPERKEMBANGKAN LAGI POTENSI INDIVIDU SECARA MENYELURUH DAN

BERSEPADU UNTUK MEWUJUDKAN INSAN YANG SEIMBANG DAN HARMONIS DARI SEGI INTELEK, ROHANI, EMOSI DAN JASMANI BERDASARKAN KEPERCAYAAN DAN

KEPATUHAN KEPADA TUHAN. USAHA INI ADALAH BAGI MELAHIRKAN RAKYAT MALAYSIA YANG BERILMU PENGETAHUAN, BERKETRAMPILAN, BERAKHLAK MULIA,

BERTANGGUNGJAWAB DAN BERKEUPAYAAN MENCAPAI KESEJAHTERAAN DIRI SERTA MEMBERI SUMBANGAN TERHADAP KEHARMONIAN DAN KEMAKMURAN MASYARAKAT

DAN NEGARA.

Warganegara Malaysia yang baik

Percaya dan patuh kepada tuhan Berilmu pengetahuan Berakhlak mulia Bertanggungjawab kepada diri,

masyarakat, agama dan Negara Berbakti dan memberi sumbangan kepada

masyarakat dan Negara Memiliki sahsiah yang seimbang dan

sepadu

Unsur Rohani dan Emosi

Keyakinan terhadap tuhan Kepercayaan beragama Kemantapan jiwa Penghayatan nilai-nilai murni

dan norma masyarakat Berbudi pekerti mulia Berbakti dan berkorban

Unsur Intelek

Hikmah iaitu ilmu yang boleh membawa kepada kebenaran

Daya pemikiran yang kreatif dan inovatif Daya pemikiran yang logik dan analitis Ilmu yang bermanfaat Masyarakat Malaysia yang berilmu

pengetahuan, memiliki sikap suka membaca serta cintakan ilmU

Unsur Jasmani

Kecergasan fizikal dan kesihatan diri

Dapat menggunakan anggota dan tenaga fizikal sendiri untuk berdikari dan hidup bermasyarakat

Intelek Rohani

Jasmani Emosi

TANGGUNGJAWABDAN SUMBANGAN

KEPADA MASYARAKAT

ILMU PENGETAHUANAKHLAK MULIA

INSAN SEIMBANGDAN HARMONIS

VisiPerkhidmatan bimbingan dan kaunseling menjadi peneraju utama

dalam mewujudkan suasana yang teraputik dan kondusif di sekolah menjelang tahun 2010

MISIUntuk merealisasikan visi, kami akan memastikan misi berikut dilaksanakan dengan jayanya:

Menguruskan program dan aktiviti kaunseling dengan cekap dan berkesan.

Melahirkan murid yang mempunyai kepintaran emosi (EQ) yang tinggi dan berakhlak mulia.

Membimbing murid kearah mencapai prestasi yang tinggi dalam akademik.

Mewujudkan suasana pembelajaran yang memberangsangkan melalui program bimbingan dan kaunseling.

Memberikan pendidikan kerjaya bersepadu kepada murid. Memupuk semangat patriotic dan kualiti kepimpinan di

kalangan murid.

FALSAFAHBahawasanya setiap murid mempunyai potensi yang boleh

digembelingkan secara optimum menerusi pengurusan menyeluruh perkhidmatan bimbingan dan kaunseling yang cekap, berkesan dan beretika dengan berteraskan sumber dalaman dan

luaran bagi melahirkan murid yang seimbang dalam aspek intelek, jasmani, emosi dan rohani serta beriman dan beramal

soleh.

1. GKSM/ GBSM hendaklah mematuhi undang-undang Negara dan melaksanakan tugasnya berlandaskan undang-undang tersebut.

2. GKSM/ GBSM hendaklah menjaga tatalakunya demi memelihara piawaian dan identiti seorang GKSM/ GBSM dan integriti profesion.

3. GKSM/ GBSM hendaklah menjalankan tugasnya dengan penuh bertanggungjawab, objektif dan jujur.

4. GKSM/ GBSM hendaklah diselia dan dinilai tugasnya oleh penyelia professional melalui penyeliaan lazim dan sokongan perunding.

1. GKSM/ GBSM bertanggungjawab untuk mengutamakan kepentingan klien.2. GKSM/ GBSM hendaklah menghormati hak klien dan merahsiakan segala

maklumat yang diperolehi semasa menjalankan perkhidmatan melainkan maklumat yang akan membahayakan klien atau orang-orang di persekitarannya.

3. GKSM/ GBSM hendaklahmemahami dan menghormati latar belakang sosio ekonomi klien serta meneima mereka tanpa syarat.

4. GKSM/ GBSM hendaklah memelihara kesejahteraan fizikal dan psikologi klien serta tidak memperalatkan klien untuk kepentingan diri.

5. GKSM/ GBSM hendaklah membimbing klien kea rah pembentukan sikap bertanggungjawab terhadap tingkahlakunya.

6. GKSM/ GBSM hendaklah merujuk klien kepada pihak yang berkaitan jika mengikut pertimbangannya klien memerlukan perkhidmatan luar daripada bidang kepakarannya.

1. GKSM/ GBSM hendaklah saling berusaha meningkatkan tahap kecekapan profesionalismenya.

2. GKSM/ GBSM menunjukkan sikap menghormati, adil dan terbuka terhadap rakan profesionalnya.

3. GKSM/ GBSM bertanggungjawab mengingatkan rakan professional mengamalkan nilai-nilai dalam perkhidmatan bimbingan dan kaunseling yang sepatutnya.

4. GKSM/ GBSM hendaklahbersedia membantu rakan professional yang teraniaya.

1. GKSM/ GBSM hendaklah memahami dan menghormati unsure sosio budaya masyarakat.

2. GKSM/ GBSM hendaklah sentiasa memberi khidmat untuk memenuhi kehendak masyarakat dalam konteks pendidikan dan pembangunan murid.

1. GKSM/ GBSM hendaklah berusaha untuk mengikuti polisi dan prodsedur serta meningkatkan kecekapan, keberkesanan perkhidmatan organisasinya.

2. GKSM/ GBSM hendaklah menjelaskan bidang kepakaran dan tahap kecekapan profesionalismenya.

3. GKSM/ GBSM hendaklah mewujudkan hubungan interpersonal dengan ahli-ahli organisasi.