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FILOSOFÍA DE LA MENTE Tema 1. Objeto y enfoques de la filosofía de la mente

Filosofía de la Mente

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CONTIENE INFORMACION SOBRE SICOLOGIA GENERAL

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Page 1: Filosofía de la Mente

FILOSOFÍA DE LA MENTE

Tema 1. Objeto y enfoques de la filosofía de la mente

Page 2: Filosofía de la Mente

• Nuestro conocimiento preteórico de la mente

• Dimensiones del estudio filosófico de la mente

• Enfoques en filosofía de la mente

• Panorámica de los contenidos de este curso

Vistazo general

Page 3: Filosofía de la Mente

Nuestro conocimiento preteórico de la mente

1. Fuentes de conocimiento2. Objetos de conocimiento

Page 4: Filosofía de la Mente

Nuestro conocimiento preteórico

Fuentes de conocimiento:cómo accedemos a lo mental

• AUTOCONOCIMIENTO

• OBSERVACIÓN

• COMUNICACIÓN

Page 5: Filosofía de la Mente

Nuestro conocimiento preteórico

AUTOCONOCIMIENTO• Conocimiento de primera persona• Introspección: el “ojo” interno• Incorregible, infalible

• ¿Es fiable este conocimiento?

• ¿Es suficiente para dar cuenta de lo mental?

• ¿Es necesario?

Page 6: Filosofía de la Mente

Nuestro conocimiento preteórico

OBSERVACIÓN• Conocimiento de tercera persona• La conducta como evidencia más fiable• Reconocemos una mente cuando está presente

• ¿Seguro que la reconocemos?

Page 7: Filosofía de la Mente

Nuestro conocimiento preteórico

COMUNICACIÓN• Conocimiento de segunda persona• El lenguaje como puerta de entrada a la mente• La intersubjetividad, constitutiva de lo mental

• ¿Es un tipo de conocimiento independiente de los otros dos?

• ¿Relativiza las propiedades mentales a propiedades lingüísticas?

Page 8: Filosofía de la Mente

Nuestro conocimiento preteórico

Objetos de conocimiento:qué nos revela nuestro acceso a lo mental

• Introspección: los contenidos de la conciencia

• ¿Qué encontramos? Experimentos de muestreo de la experiencia interna (Hurlburt):

-palabras e imágenes; experiencias sensoriales y sentimientos; ¿pensamiento no simbólico?

• Problema del vehículo del pensamiento

Page 9: Filosofía de la Mente

Nuestro conocimiento preteórico

Objetos de conocimiento:qué nos revela nuestro acceso a lo mental

• Observación: conducta observada, mente inferida– ¿Qué observamos? Conducta verbal, acciones,

reacciones fisiológicas– ¿Qué inferimos? Creencias, deseos, emociones,

capacidades...• Problema del trasfondo teórico de la inferencia• ¿Inferimos o “vemos” el estado mental?

Page 10: Filosofía de la Mente

Nuestro conocimiento preteórico¿Inferimos o “percibimos” el estado mental?

¿Qué queda de una emoción cuando

eliminamos todas sus

propiedades observables?

Page 11: Filosofía de la Mente

Nuestro conocimiento preteórico

Objetos de conocimiento:qué nos revela nuestro acceso a lo mental

• Comunicación: la actitud intencional recíproca– ¿Qué comunicamos? Proferencias, comunicación

ostensiva

• La interpretación no permite inferir estados mentales sino que los presupone.

Page 12: Filosofía de la Mente

Nuestro conocimiento preteórico

Estado intencional Estado fenoménico

creencias, deseos•no necesariamente cualitativo•no necesariamente consciente•conceptual•corregibles•condiciones de verdad

imágenes, sensaciones•cualitativo•consciente•no conceptual•incorregibles•sin condiciones de verdad

Dos grandes tipos de estado mental

Page 13: Filosofía de la Mente

Dimensiones de la filosofía de la mente

1. Metafísicas2. Epistemológicas

3. Semánticas4. Lógicas5. Morales

Page 14: Filosofía de la Mente

Dimensiones de la fil. de la mente

METAFÍSICAS

- ¿Qué tipo de propiedades caracterizan a lo mental?

- ¿Cuál es la relación entre lo mental y lo físico?

- ¿Cuáles son las condiciones de identidad entre lo mental?

Page 15: Filosofía de la Mente

Dimensiones de la fil. de la mente

EPISTEMOLÓGICAS

- ¿Qué tipo de conocimiento es el conocimiento de nuestra propia mente? (¿es directo? ¿es incorregible?)

- ¿Cómo sabemos si/que algo tiene mente?

- ¿Es posible el estudio científico de la mente?

Page 16: Filosofía de la Mente

Dimensiones de la fil. de la mente

SEMÁNTICAS

- ¿Qué características tiene el lenguaje de lo mental?

- ¿Qué relación existe entre creencias y enunciados?

- ¿Cuál es el fundamento del contenido de los estados mentales?

Page 17: Filosofía de la Mente

Dimensiones de la fil. de la mente

LÓGICAS- ¿Es formalizable el pensamiento?

- ¿Es la lógica normativa en relación a algunos procesos mentales?

- ¿Hay relaciones lógicas constitutivas de las relaciones conceptuales?

Page 18: Filosofía de la Mente

Dimensiones de la fil. de la mente

MORALES- ¿Entraña el poseer una mente que uno es

sujeto de determinados derechos?

- ¿Se fundan las propiedades morales en determinadas propiedades de la mente (v.g., autoconciencia, emoción...)?

- ¿Qué relación hay entre lo mental y el libre albedrío?

Page 19: Filosofía de la Mente

Enfoques en filosofía de la mente

1. Enfoque conceptual “puro”2. Enfoque naturalista

Page 20: Filosofía de la Mente

Enfoques en fil. de la mente

CONCEPTUAL “PURO”

• Clarificación de conceptos

• Énfasis en la argumentación

• Análisis lingüístico/conceptual

• Experimentos imaginarios

Page 21: Filosofía de la Mente

Enfoques en fil. de la mente

NATURALISMO

• Contacto/continuidad con la ciencia

• Análisis de conceptos procedentes de la ciencia (evidencias/teorías)

• Atención a los casos reales

Page 22: Filosofía de la Mente

Enfoques en fil. de la mente

Filosofía de la mente y ciencia cognitivaLista canónica de disciplinas de la ciencia

cognitiva (Gardner)• Filosofía• Psicología• Neurociencia• Inteligencia artificial• Lingüística• Antropología

Page 23: Filosofía de la Mente

Panorámica del curso

Tema 2. El problema mente-cuerpo Tema 3. ConscienciaTema 4. Intencionalidad

Page 24: Filosofía de la Mente

Panorámica del curso

Tema 2. El problema mente-cuerpo

-Cuál es la relación entre lo mental y lo físico

-Cuáles son las propiedades fundamentales de lo mental

Page 25: Filosofía de la Mente

Panorámica del curso

Tema 3. Consciencia

-Qué entraña el que un estado mental tenga propiedades cualitativas

-Cómo dar cuenta de la perspectiva interna

Page 26: Filosofía de la Mente

Panorámica del curso

Tema 4. Intencionalidad

-Cómo pueden los estados mentales estar dirigidos hacia el mundo

-Cómo dar cuenta del contenido mental