Guia de actividades 1.2 sociales ciclo vi

VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA

SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE

BACHILLERATO VIRTUAL

GUIA DE ACTIVIDADES 1.2 SOCIALES CICLO VI

Semanas: 11 a la 12

La sociedad se mueve, con los movimientos se expresa, población globalizada.

Happenings, pop art, expresionismo, movimiento hippie, surrealismo, Neorrealismo, free cinema.

El arte y las manifestaciones artísticas han logrado generar el impacto suficiente para

propiciar los cambios sociales necesarios para consolidar movimientos y tendencias,

sobretodo en lo que corresponde al siglo XX. Es por eso el auge de múltiples tendencias

como Happenings, pop art, movimiento hippie, surrealismo, Expresionismo, Neorrealismo,

Free Cinema.

Al final de la unidad se explicara la relación que tiene la ruptura de las vanguardias en el

arte, dadas en la primera mitad del siglo XX, con la crisis económica y los problemas

políticos de este mismo siglo. El estudiante presenta su postura frente a la manera en que

influye en su vida, los dilemas del arte, las crisis y problemas sociales dados en este

periodo. Esto se evidenciara en la realización de un video en movie maker en el que se

seleccionen las imágenes de las vanguardias y se explique su relación con las

circunstancias de la época contextualizando los aspectos sociales en los que se dan

estas, se hará lo mismo con las imágenes que representen la ruptura de estas

vanguardias.

Esto se evidenciara en la realización de un video en movie maker en el que se

seleccionen las imágenes de las vanguardias y se explique su relación con las

circunstancias de la época contextualizando los aspectos sociales en los que se dan

estas, se hará lo mismo con las imágenes que representen la ruptura de estas

vanguardias.

Gran idea 1

Unidad de aprendizaje

Evidencia de aprendizaje

Aprendizaje para la vida 1.2

Competencia.




En el transcurso de esta semana el estudiante realizará.

Un video en la herramienta movie maker en el que para su realización tendrá en cuenta: Una selección de imágenes que representen la ruptura de las vanguardias en el arte, así mismo deberá explicar las circunstancias que caractericen las imágenes que seleccione. Deberá hacer una narración con su voz en la que describa cada uno de los elementos entorno a la ruptura de vanguardia en el arte. Realiza las lecturas y los enlaces recomendados que se encuentran en el entorno de conocimiento. Acceder al material proporcionado por las infografías y dela misma manera realizar las actividades que allí están incluidas.

Actividades




RUBRICA DE EVALAUCION DE LA GI 1, EP 1.2 Aspectos a tomar en cuenta al evaluar

Valor

relativo (%)

Desempeño Superior (4.6 a 5.0 puntos)

Desempeño Alto (4.0 a 4.5 puntos)

Desempeño Medio (3.0 o 3.9 puntos)

Desempeño Bajo

(1.0 a 2.9)

Puntaje ponderado

Video de la relación de la ruptura de vanguardias, con las circunstancias del siglo XX

20%

Cumple con los 5 criterios de evaluación

1.utilizar la herramienta movie maker

2. seleccionar imágenes de las vanguardias y explicar el contexto en el que se dieron

3. seleccionar imágenes de la ruptura de las vanguardias y explicar el contexto en el que se dieron.

4. explicar como el proceso de ruptura de las vanguardias esta relacionado con las circunstancias politécnicas y económicas del siglo XX.

5. realiza una narración con su voz en movie maker en la que expliques tu postura; como influye en su vida, los dilemas del arte, las crisis y problemas sociales dados en este periodo.

Cumple con 4 de los 5 criterios de evaluación 1.utilizar la herramienta movie maker 2. seleccionar imágenes de las vanguardias y explicar el contexto en el que se dieron 3. seleccionar imágenes de la ruptura de las vanguardias y explicar el contexto en el que se dieron. 4. explicar como el proceso de ruptura de las vanguardias esta relacionado con las circunstancias politécnicas y económicas del siglo XX. 5. realiza una narración con su voz en movie maker en la que expliques tu postura; como influye en su vida, los dilemas del arte, las crisis y problemas sociales dados en este periodo.

Cumple con3 de los 5 criterios de evaluación 1.utilizar la herramienta movie maker 2. seleccionar imágenes de las vanguardias y explicar el contexto en el que se dieron 3. seleccionar imágenes de la ruptura de las vanguardias y explicar el contexto en el que se dieron. 4. explicar como el proceso de ruptura de las vanguardias esta relacionado con las circunstancias politécnicas y económicas del siglo XX. 5. realiza una narración con su voz en movie maker en la que expliques tu postura; como influye en su vida, los dilemas del arte, las crisis y problemas sociales dados en este periodo.

Cumple con 1 de los 5 criterios de evaluación 1.utilizar la herramienta movie maker 2. seleccionar imágenes de las vanguardias y explicar el contexto en el que se dieron 3. seleccionar imágenes de la ruptura de las vanguardias y explicar el contexto en el que se dieron. 4. explicar como el proceso de ruptura de las vanguardias esta relacionado con las circunstancias politécnicas y económicas del siglo XX. 5. realiza una narración con su voz en movie maker en la que expliques tu postura; como influye en su vida, los dilemas del arte, las crisis y problemas sociales dados en este periodo.

16% a 20% 13% a 15% 11% a 12% 1% a 10% Total de puntos obtenidos

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