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MEP INFOCOOP 15 R E L A N Z A M I E N T O D E L A E D U C A C I Ó N CO S T A R R I C E N S E GUÍA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LOS VALORES Y PRINCIPIOS DEL COOPERATIVISMO COMO PARTE INTEGRADA A LAS ASIGNATURAS DE LOS PLANES DE ESTUDIO VIGENTES ESTUDIOS SOCIALES II CICLO V AÑO OBJETIVO PROGRAMA DE ESTUDIO: Identificar la posición geográfica de Costa Rica en América Central, y el mundo. CONTENIDO: TEMA: Costa Rica en el mundo. EJE TRANSVERSAL: Valores OBJETIVO GUÍA DIDÁCTICA: Reconocer la interrelación geográfica y humana de nuestro país que posibilita ir construyendo una sociedad más respetuosa y justa. ACTIVIDADES DE MEDIACIÓN VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR Participa en la lectura: “El país donde vivo” (*), ubicando a Costa Rica en el contexto geográfico mundial. Participa en una puesta en común donde se determina que no somos una isla al estar geográficamente unidos a otros territorios formando sociedades físicas y humanas mayores que se necesitan mutuamente. Discute cómo han contribuido otras masas continentales más allá de nuestros mares a conformar la sociedad multicultural que somos. Indaga en fuentes escritas, orales o electrónicas sobre cuáles son algunos de los aportes culturales de las diferentes etnias que hoy disfruta la sociedad costarricense. Presenta un ensayo sobre el valor de la solidaridad y la ayuda mutua, muy practicados en nuestro grupos indígenas y que hoy son parte del ser costarricense y de organizaciones sociales como el cooperativismo. Elabora carteles que hagan referencia al respeto de los derechos de las minorías de diferente índole nuestro país. Valoración de la convivencia pacifica entre países y sus habitantes. • Espíritu critico ante la interdependencia geográfica de nuestro país con otros territorios. Actitud de equidad ante los aportes de las diferentes etnias a nuestra sociedad. • Compromiso con los grupos marginados en sus luchas por mayor igualdad. • Solidaridad con las organizaciones sociales que buscan el desarrollo de la comunidad. Respeto por la celebración de las efemérides patrias • Reconoce nuestro espacio geográfico y la integración étnica que lo conforma. (*) González Gairaud, Anny; Cuaderno de Trabajo Cooperativo

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R E L A N Z A M I E N T O D E L A E D U C A C I Ó N C O S T A R R I C E N S E

COSTA RICA

El PAÍS DONDE VIVO

Hace mucho tiempo, allá por el año 1502, un viajero de los mares descubrió un bello lugar, situa-do entre dos océanos. Al verlo, encontró tantas riquezas naturales que lo bautizó Costa Rica.

Hoy, mucho tiempo después, sabemos que es una franja de tierra, parte de América Central limitando al este con el mar Caribe, al oeste con el océano Pacífico, al norte con Nicaragua y al sur con Panamá. Su clima es cálido y húmedo, presenta temperaturas que varían desde los 16° en las altas montañas, a los 36° en las zonas costeras. Tiene tierras elevadas hasta los 3 820 metros como el Chirripó y tierras bajas como las llanuras de San Carlos y la pampa Gua-nacasteca.

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17R E L A N Z A M I E N T O D E L A E D U C A C I Ó N C O S T A R R I C E N S E

El territorio de Costa Rica tiene una extensión de 51.100 Km2. Además de la parte que está en el continente, esa extensión comprende varias islas, como la isla del Coco, ubicada en el océano Pacífico y patrimonio de la humanidad.

Costa Rica es una República Democrática que se gobierna de acuerdo con la Constitución Po-lítica y las leyes.

El gobierno está organizado en tres poderes: El Poder Ejecutivo, conformado por el Presidente de la República y sus Ministros y Ministras; el Poder Legislativo, constituido por 57 Diputados y Diputadas y el Poder Judicial, ejercido por los Magistrados y Magistradas de la Corte Suprema de Justicia y los Jueces.

Los Diputados y Diputadas y el Presidente de la República se eligen cada cuatro años, median-te un proceso electoral en el que participan ciudadanos y ciudadanas mayores de 18 años. La organización de las elecciones está a cargo del Tribunal Supremo de Elecciones.

A nivel de cada uno de los 81 cantones del país existen las Municipalidades que son los gobier-nos locales dirigidos por los regidores, y regidoras que constituyen el Concejo Municipal de cada municipio; quienes se eligen también cada cuatro años, en el mismo proceso electoral en que se elige al Presidente de la República y a los Diputados y Diputadas.

La moneda de Costa Rica se denomina colón; y el idioma oficial es el español. Se hablan tam-bién otros idiomas como el inglés, sobre todo en Limón, y varias lenguas indígenas entre ellas el bribi, cabécar y maleku.

Los y las habitantes de Costa Rica son llamados costarricenses o, como se dice familiarmente “ticos”.

Las personas que la habitan son de muy distintas etnias: la negra de origen Africana; amarilla de origen Asiático, blanca de origen Europeo y la aborigen, originaria de los primeros poblado-res de estas tierras (chorotegas, guaimíes, borucas, bribríes, cabécares, huetares, guatusos), entre otros.

Nuestra gente se ha distinguido por sus buenas costumbres, trabajo, responsabilidad, esfuer-zo, cooperación con las demás personas y hospitalidad; valores por los cuales debe luchar para mantener y fortalecer su propia identidad.

Ser un pueblo emprendedor ha sido uno de los pilares para su desarrollo, lo que se ha here-dado de generación en generación, y que puede palparse en los mismos centros educativos donde niños, niñas y jóvenes sobresalen por su espíritu de superación, y por alcanzar siempre los más altos honores, por sus propios esfuerzos, sin aprovecharse de las demás personas. En este proceso las Cooperativas Escolares y Estudiantiles no son la excepción, en ellas podemos ver niños, niñas y jóvenes empeñados en rescatar las buenas costumbres y valores que nos han hecho un pueblo ejemplar y de paz.

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Segundo Ciclo

R E L A N Z A M I E N T O D E L A E D U C A C I Ó N C O S T A R R I C E N S E

Guías didácticas para la enseñanza de los valores y los principios del cooperativismo

Los proyectos que ponen en prác-tica los asociados y asociadas coo-perativistas en las escuelas y co-legios de todo el país rescatan el trabajo, la colaboración, la ayuda mutua, la responsabilidad, creati-vidad, disfrute y empeño por hacer las cosas bien.

Sus sueños y anhelos restablecen los valores de antaño en una mejor Costa Rica de hoy y de siempre.

Los proyectos que ponen en prác-tica los asociados y las asociadas cooperativistas en las escuelas y colegios de todo el país rescatan el trabajo, la colaboración, la ayuda mutua, la responsabilidad, creati-vidad, disfrute y empeño por hacer las cosas bien.

Sus sueños y anhelos restablecen los valores de antaño en una mejor Costa Rica de hoy, y de siempre.