La afectividad en el aula

Hacia un/a docente 2.0

¿La realidad educativa?

Diseño curricular

Y de vez en cuando...

Sin embargo...

Algo está fallando…

¿El sistema educativo?

¿Los alumnos?

¿El entorno?

O quizás…¿Yo mismo?

Noto que mis alumnos están desmotivados, desinteresados y lo peor, se muestran agresivos y faltos de educación…

¡¡¡Y me pone de los nervios que estén más pendientes del móvil que de mí!!!

¡Vayamos por partes!

Nació la web 2.0

¡¡¡La brecha digital!!!

Las nuevas tecnologías se han instalado

En casa

En el trabajo

En la escuela

¡¡¡ Flechazo!!!

El smartphone y sus aplicaciones

Vale. ¿Y ahora qué?

Algunos profesores creen...

Que los ordenadores en las aulas, son “intrusos”, sólo sirven “para perder el tiempo”.

“Que es demasiado tarde para aprender.”

“Que todo es muy bonito en la práctica pero en la realidad...”

¡Solución!

Acceder al siglo XXI

Aprender a desenvolverse en el mundo digital, rechazando la idea de ser “analfabeto”

-Manejando un ordenador-Accediendo a Internet para buscar información-Mandando y recibiendo emails, mensajes…-Creando algún blog de aula, wiki…-Participando en foros, redes sociales…-Compartiendo con los colegas, con los alumn@s...

Objetivo

- Acortar distancias con los alumnos

- Explorar nuevas vías para mejorar las

relaciones entre todos los integrantes del

proceso enseñanza-aprendizaje.

- Fortalecer la afectividad dentro del aula y

reducir al máximo la brecha existente.

El camino es largo y espinoso, pero merece la pena

Sería muy bonito cambiar esto

Por esto

entre otras cosas

Hay Muchísimas posibilidades

El límite lo pone la creatividad de cada uno.

¿Preparados?

Gracias por vuestra atención

Esta presentación es una reflexión personal sobre la situación del

proceso enseñanza- aprendizaje del español como lengua extranjera en

Marruecos. El instrumento gracias al cual se ha articulado esta reflexión

es, principalmente, la observación de aula. No se pretende generalizar,

ni mucho menos, pero lo dicho representa la tónica general dentro del

sistema.

Todas las imágenes utilizadas en esta presentación han sido sacadas de

Google imágenes.