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PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL COLEGIO LOS ALPES UN CAMINO DE TRANSFORMACIÓN “Gestión académica y comercial para la formación de Personas agentes del cambio social”

Horizonte Pedagogico

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PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL COLEGIO LOS ALPES

UN CAMINO DE TRANSFORMACIÓN

“Gestión académica y comercial para la formación de Personas agentes del cambio

social”

HORIZONTE HORIZONTE INSTITUCIONALINSTITUCIONAL

MISIÓNMISIÓN

El colegio los Alpes IED institución de carácter oficial, de la localidad cuarta San Cristóbal con énfasis comercial, tiene como misión propiciar la formación de personas lideres, autónomas, solidarias, emprendedoras, criticas y creativas que le permita construir conocimiento y desarrollar una interacción idónea consigo mismo con los demás y con la naturaleza, en los entornos laboral, académico, cultural y social.

VISIÓNVISIÓN

La educación en nuestra institución estará centrada en la formación de valores, mediante el trabajo en equipo ofreciendo diversas modalidades de formación integral.

El Colegio los Alpes será reconocido en el año 2020 en la localidad 4 de San Cristóbal, como una institución educativa que propende por la búsqueda en el mejoramiento de la calidad de vida, desde la continuidad en la cadena de formación hacia la educación superior.

PRINCIPIOSPRINCIPIOSLo entendemos como el conjunto de creencias y normas que rigen y regulan la cotidianidad de la IED.

Participación democrática en todas las decisiones que afectan el normal desarrollo de la vida en el colegio.

Propiciar un ambiente donde haya canales de comunicación efectiva para un excelente ambiente convivencial.

Entender el valor como la significación socialmente positiva (Fabelo 1989) es verlo contribuir al proceso social, al desarrollo humano. Esto quiere decir que la significación socialmente positiva del valor está dada por el grado en que éste exprese realmente un redimensionamiento del hombre, de las relaciones en que vive y no de sujetos asilados, o grupos particulares. Esta objetividad del valor trasciende los intereses particulares para ubicarlo en el centro al hombre como género. Lo que indica que en el núcleo de la comprensión de los valores están las relaciones entre lo objetivo y lo subjetivo y entre lo individual y lo social.

Entender el valor como la significación socialmente positiva (Fabelo 1989) es verlo contribuir al proceso social, al desarrollo humano. Esto quiere decir que la significación socialmente positiva del valor está dada por el grado en que éste exprese realmente un redimensionamiento del hombre, de las relaciones en que vive y no de sujetos asilados, o grupos particulares. Esta objetividad del valor trasciende los intereses particulares para ubicarlo en el centro al hombre como género. Lo que indica que en el núcleo de la comprensión de los valores están las relaciones entre lo objetivo y lo subjetivo y entre lo individual y lo social.

VALORESVALORES

Con cualidades reales externas e internas al sujeto, de significación social.Con cualidades de los componentes de la de estructura de la personalidad en tanto permiten captar los significados a través de la capacidad de los sentidos en la actividad humana.Con lo material o espiritual (cosas, hechos, personas, sentimientos y relaciones)

Los Valores se identifican:

GRACIAS