Implementación de un programa de capacitación docente institucional para el colegio OMEGA

Nicaragua 2011Fase: Planificación

Equipo de asesoría tecnopedagógica: Los Innovadores Z

“Te ayudamos a ser libre”

Autor: Hugo Marcano

FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Modelo PACIE - Capacitación

El proyecto

Caso: 4Institución: Colegio OmegaPaís: NicaraguaTipo de educación: BachilleratoTotal sedes y núcleos: 1N° de docentes: 80Situación:• La institución no cuenta con plataforma para educación virtual.• El 40% de los docentes no tienen destrezas informáticas.• El 20% de los docentes tienen un ordenador personal con conexión a

internet.• El único núcleo no tienen conexión de banda ancha a internet.• Tienen 9 meses para capacitar a todos sus docentes en el manejo de

las TIC.

Inferencias

1. Más de la mitad del personal docente posee conocimientos en computación y 20% del total es asiduo a sistemas de Internet

2. No posee plataforma tecnológica de capacitación, y probablemente esto se refiera tanto a software como a hardware, y

3. El colegio Omega es una institución pequeña. Es lógico pensar que esté escasa de recursos económicos para tal fin

Sobre el recurso humano

• Se escogerá al personal docente más calificado para capacitar al resto de sus pares en TIC

• Dentro del perfil requerido, se tomarán en cuenta para esta actividad a:

– Profesores con conocimientos certificados en TIC

– Personal docente asiduo a Internet

– Personal docente que esté dispuesto a capacitar al resto de sus pares

Sobre el recurso humano (cont.)

• El número de docentes requeridos será de un máximo de 8 y un mínimo de 4

• Esto con el fin de establecer grupos de capacitación (incluyendo al instructor) de 10 a 20. En sesiones semanales de 4 horas académicas

Sobre el recurso tecnológico

• Moodle será la herramienta a implementar en el colegio OMEGA

• Según el site de moodle:“… es un paquete de software para la creación de cursos y sitios Web

basados en Internet. Es un proyecto en desarrollo diseñado para dar soporte a un marco de educación social constructivista. Moodle se

distribuye gratuitamente como Software libre (Open Source) (bajo la Licencia Pública GNU)…”

Sobre el recurso tecnológico (cont.)

• El resto es el soporte a la aplicación:

– Hardware (servidor repositorio de moodle) – HP Servidor Proliant Ml 110 G6 X3430 Xeon/ memoria 4GB y DD 500GB

– Servicio de acceso a Internet – plan de acceso a Internet en banda ancha con 2 Mbps de velocidad y

– Red LAN – basada en WiFi mediante un router inalámbrico modelo TP-Link TL-WR74ON

Sobre el recurso económico

• Es importante tener presente que la moneda en Nicaragua es el cordoba. La equivalencia cordova/dólar es la siguiente: 19,84 cordovaspor 1 dólar (según el site www.nicatour.net)

Sobre el recurso económico (cont.)

• El servicio de acceso a internet mediante la empresa Claro de 2.048 Kbps tiene el siguiente precio mensual:

Nombre del producto Precio en cordobas Precio en dólares

Turbo fijo empresarial $ 1.019,99 USD 51.41

Fuente: www.claro.com.ni

Sobre el recurso económico (cont.)

• Por lo tanto el requerimiento de CAPEX para esta solución será:

Elemento Precio en cordobas Precio en dólares

Servidor Proliant HP $ 35.515,34 USD 1.780,00

Solución moodle $ 0,00 USD 0,00

Acceso a Internet por 9 meses $ 9.179,78 USD 462,69

Router inalámbrico WiFi $1.051.52 USD 53,00

Mano de obra para la instalación y

configuración de la red inalámbrica)

$ 1.941,74 USD 97,82

Fuente: recopilación del autor

Total de CAPEX: $ 47.688,38 (USD 2.403,65)

Sobre el recurso económico (cont.)

• Para la obtención del recurso económico se prevé la obtención de subsidio por parte de la empresa privada y el sector gubernamental

• A este fin se establecerán reuniones con diferentes empresas privadas, alcaldías y gobernación donde se presentará el proyecto en todas sus líneas

Grupo de asesoría tecnopedagogica

Fuentes referenciales

CASTILLO BERMUDEZ, Jennifer. Nicaragua con bajo acceso a la educación secundaria [documento en línea]. URL: http://www.laprensa.com.ni/2010/03/14/economia/19086. Fecha de consulta: 10ENE2011

CLARO. Turbonet [documento en línea]. URL: http://www.claro.com.ni/en/Internet/Turbonett/Turbonett%20Fijo/Turbonett%20Fijo%20Empresarial.aspx . Fecha de consulta: 13Ene2011

MOODLE. Acerca de moodle [documento en línea]. URL: http://docs.moodle.org/es/Acerca_de_Moodle. Fecha de consulta: 13Ene2011

NICATOUR. La moneda de Nicaragua [documento en línea]. URL: http://www.nicatour.net/es/nicaragua/nicaragua-moneda.cfm . Fecha de consulta: 13Ene2011