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Intercambiando tarjetas de presentación en un seminario médico Al final de esta unidad podrás presentarte con mayor fluidez a colegas médicos hispanos en un seminario, además de intercambiar tarjetas de presentación con esos posibles nuevos contactos. Objetivo final: tras elaborar tu propia tarjeta de presentación, vamos a simular un diálogo en el que intercambiarás tu tarjeta 1. a. Contesta oralmente a las siguientes preguntas. (5-10 minutos) ¿Cómo te sientes cuando acudes a un seminario? ¿Te gusta ir? ¿Cuáles son las dificultades que encuentras para interactuar con tus colegas en un seminario médico? Si es la lengua, el uso del castellano, ¿cuáles son los aspectos en los que tienes más dificultades (comprensión auditiva, uso de los verbos, hacer que te entiendan, apuntar datos)?

Intercambiando tarjetas de presentación en un seminario médico

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Intercambiando tarjetas de presentación en un seminario médico Al final de esta unidad podrás presentarte con mayor fluidez a colegas médicos hispanos en un seminario, además de intercambiar tarjetas de presentación con esos posibles nuevos contactos. Objetivo final: tras elaborar tu propia tarjeta de presentación, vamos a simular un diálogo en el que intercambiarás tu tarjeta   

1. a. Contesta oralmente a las siguientes preguntas. (5-10 minutos) ¿Cómo te sientes cuando acudes a un seminario? ¿Te gusta ir?

¿Cuáles son las dificultades que encuentras para interactuar con tus colegas en un seminario médico? Si es la lengua, el uso del castellano, ¿cuáles son los aspectos en los que tienes más dificultades (comprensión auditiva, uso de los verbos, hacer que te entiendan, apuntar datos)?

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1. b. Veamos al siguiente vídeo y luego contesta a la pregunta: (15-20 minutos)

https://www.youtube.com/watch?v=CwsBemablwU

¿Hasta qué punto crees que el autoconfianza puede influenciar a la hora de comunicarte en otro idioma?

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2. ¡A recordar! (10 minutos)

¿Te acuerdas de los verbos más comunes para referirse a las

profesiones? Échale un vistazo:

 

VERBO HACER

(Presente de Indicativo)

 

Yo hagoTú hacesÉl/Ella/Usted haceNosotros hacemosVosotros hacéisEllos/Ellas/Ustedes hacen

 

VERBO DEDICARSE

(Presente de Indicativo)

 

Yo me dedicoTú te dedicasÉl/Ella/Usted se dedicaNosotros nos dedicamosVosotros os dedicáisEllos/Ellas/Ustedes se dedican

 

VERBO ESTUDIAR

(Presente de Indicativo)

 

Yo estudioTú estudiasÉl/Ella/Usted estudiaNosotros estudiamosVosotros estudiáisEllos/Ellas/Ustedes estudian

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Para preguntar y decir la profesión u ocupación:- ¿Qué haces?- ¿A qué te dedicas? / ¿A qué se dedica usted?- ¿Cuál es tu (su) especialidad médica? - Soy traductora/ secretaria/ estudiante / médico pediatra- Estoy haciendo la residencia médica en oncología en el hospital…- Estoy en el paro. Estoy sin empleo.- Trabajo como asistente.- Soy pasante. Hago una pasantía. Hago prácticas en…

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3. Especialidades médicas (5-10 minutos)

Pasemos a recordar el nombre de algunas especialidades médicas:

Consulta los siguientes enlaces para investigar nuevos vocabularios o sacar dudas:http://www.wordreference.com/ptes/ginecologistahttp://es.wikipedia.org/wiki/Especialidades_m%C3%A9dicas

Odontólogo, Dentista Neumólogo

Cardiólogo Médico Cirujano

Ginecólogo Oftalmólogo

Ginecólogo-Obstetra Alergólogo

Pediatra Gastroenterólogo

Endocrinólogo Médico de Familia (de cabecera)

Psiquiatra Urólogo

Dermatólogo Médico Generalista

Ortopedista

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4. ¡Tarea! (15 minutos)

Ahora conjuga los verbos que aprendiste.

Conjuga los verbos relacionados con las profesiones u ocupaciones, en el Presente de Indicativo, de acuerdo con la persona indicada.

a) ¿A qué ____________________ (dedicarse, ustedes), caballeros?

b) Ella no ___________________ (trabajar) en esta clínica porque pagan muy poco.

c) Aquellos médicos ______________________ (hacer) su residencia en España.

d) Vosotros _________________________ (estudiar) en la misma turma de Lorena, ¿verdad?

e) Yo ______________________ (hacer) mi residencia en cirugía vascular.

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Escribe dos frases empleando los verbos SER, TRABAJAR, HACER y DEDICARSE para cada profesión que se te presenta. Los verbos deben estar conjugados en el Presente de Indicativo. No puedes repetir el verbo con la misma profesión.

a) Enfermero: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Secretaria:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Anestesiólogo:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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5. ¡A observar! (5-10 minutos)

Observa las siguientes tarjetas de presentación:

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Como has notado, las tarjetas de presentación deben tener:

Nombre del profesional de la salud Fax, consultorioNombre de la empresa que representa (opcional) DirecciónLogotipo Correo electrónicoTeléfono Página WebConmutador - extensión

6. ¡Manos a la obra! (20 minutos)

Crea en el siguiente espacio una tarjeta de presentación con tus datos en español. Tras rellenarla, pídele a tu profesor(a) una tijera para que puedas recortarla. Guárdala para la próxima actividad.

 

 

 

 

 

 

 

 

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7. ¡Y cerrémoslo con llave de oro! (20-30 minutos)

En parejas.Simulad un diálogo con un colega de clase en el que os presentéis en un seminario médico.Al final, tenéis que intercambiar vuestras tarjetas de presentación y despediros cordialmente. Si os parece bien, haced la simulación más de una vez, incluyendo informaciones nuevas la segunda vez.