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Jor nal Escolar— EBI de Ginetes Volume 4 , Edição 4
Janeiro de 2009
N E S T A E D I Ç Ã O :
Coordenador: Prof. Max TelesCoordenador: Prof. Max TelesCoordenador: Prof. Max TelesCoordenador: Prof. Max Teles
Colaboradora: Colaboradora: Colaboradora: Colaboradora:
Prof.ª Teresa SoaresProf.ª Teresa SoaresProf.ª Teresa SoaresProf.ª Teresa Soares
Alunos: Joana Ferreira 8.ºAAlunos: Joana Ferreira 8.ºAAlunos: Joana Ferreira 8.ºAAlunos: Joana Ferreira 8.ºA
Ana Aguiar 8.ºA e Tibério Ra-Ana Aguiar 8.ºA e Tibério Ra-Ana Aguiar 8.ºA e Tibério Ra-Ana Aguiar 8.ºA e Tibério Ra-poso 8.ºBposo 8.ºBposo 8.ºBposo 8.ºB
PALAVRAS D’ENCANTAR
Editorial 2
Entrevista ao Presidente da EBI de Ginetes
3
I Encontro Nacional “Os Mass Média e a Escola”
4/5
Dia do hastear da ban-deira da eco-escola.
“Concurso Melhor árvore de Natal”
6/7
Jantar do Dia da Alimen-tação
8888
Concurso “Letras à Mesa”
9
Festa de Natal 2008
Banda C Jam Blues
10
Danças 11111111
Canção em Francês
Cantata de Natal
12121212
Comissão afecto-sexual 13131313
Triangular futsal Profes-sores e alunos
14/14/14/14/15151515
Corta-Mato Escolar 2008 16/16/16/16/17171717
Formação do Clube Des-portivo Escolar de Gine-tes
18181818
Xadrez 19191919
Badminton / dança. 20202020
Página do Português
Autor do Mês
21212121
Criação do Clube de Jor-nalismo
22222222
Solidariedade — cabaz de Natal 8.ºC
23232323
Extremamente curioso
Bullyng
24/24/24/24/25252525
Carros bem lavados
26262626
Culinária — receitas de bolo e pudim
Página divertida
27/27/27/27/28282828
Entrevista ao Presi-dente do Conselho Executivo da EBI de Ginetes
A Escola Básica Integrada dos Ginetes existente há 5 anos… está em constante evo-lução. Para sabermos mais acerca do desem-penho dos seus alunos, dos novos projectos e de outros aspectos da escola, decidimos fazer uma entrevista ao Presidente do Conselho Executivo, o Sr. Prof. José Domingos. Pág. 3
Grande Festa de Na-tal 2008 – actuações e variedades
Corta-Mato Escolar
Triangular Fu-tsal Professo-res e alunos
Dia do hastear
da bandeira da
Eco-Escola
Jantar do Dia da
Alimentação
Formação do Clube Desportivo Escolar de Ginetes
Página 2 Palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4
Editorial
Este ano lectivo 2008-2009 foi, sem
dúvida, um ano de viragem no aparecimen-
to de vários Clubes na nossa Escola, no
que me diz respeito, refiro-me ao Clube
Desportivo Escolar de Ginetes e ao Clube
de Jornalismo que inclui este Jornal Esco-
lar.
Seria injusto não mencionar outras
actividades dignas de relevo e por isso al-
gumas estão, precisamente, aqui editadas
no nosso Jornal Escolar.
A Educação nunca esteve tão na moda como agora, seja pela contestação dos professores em relação ao actual mo-delo de avaliação, ou ainda pela dinâmica que as escolas, e em particular a nossa, gozam hoje em dia. Isto não é fruto, com certeza, de um desleixo continuado que alguns querem fazer transparecer para a sociedade em geral.
A Cultura, a Ciência e o Desporto
nunca antes andaram tão bem casadas na
nossa escola como no presente momento.
Ora pelas iniciativas dos vários departa-
mentos, ora por acções das comissões re-
centemente criadas, ou ainda por activida-
des isoladas, altamente enriquecedoras,
que vieram fazer uma pequena revolução
na nossa escola azul.
E digo bem azul, pois o céu é o nos-
so limite!
Quem sabe da quantidade de horas
que foram gastas em prol da escola e dos
alunos por parte dos docentes!
Quem faz ideia da disponibilidade e
altruísmo que este fantástico corpo docente
oferece todos os dias à Comunidade Esco-
lar!
Quem sabe do Amor desprendido
que os professores votaram nesta nobre
causa – que é ensinar!
Para finalizar, não posso acabar es-
tas minhas meras palavras sem desejar um
Bom Ano Novo aos alunos, ao Conselho
Executivo, ao corpo docente, aos funcioná-
rios da acção educativa e a todos quantos
lutam diariamente para que a nossa escola
seja um lugar aprazível e onde se respire
Educação.
O coordenador do Clube de Jornalismo
Prof. Maximino Teles
Página 3 Palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4
A Escola Básica In-tegrada dos Ginetes existente há 5 anos… está em constante evolução. Para saber-mos mais acerca do desempenho dos seus alunos, dos no-vos projectos e de
outros aspectos da escola, decidimos fazer uma entrevista ao Presidente do Conselho Executivo, o Sr. Prof. José Do-mingos.
Entrevistadoras (E): Durante estes 5 anos de existência da escola em que aspectos o Sr. Professor acha que esta evolu-iu?
Prof. José Domingos (JD): Para responder a esta pergunta teremos que ter em conta várias situações, nomeadamente em relação ao sucesso dos alunos, à implementação da es-cola na comunidade, entre outros. Em relação ao sucesso dos alunos houve uma nítida evolução. Desde de 2003/2004, o civismo dos alunos tem vindo a melhorar e a escola está a ter cada vez mais actividades que a enriquecem.
(E): Em relação aos alunos, como é que podemos classificar o seu desempenho académico em geral?
(JD): Houve uma evolução desde 2003/2004. Na altura, o sucesso dos alunos rondava os 82% e agora a nossa per-centagem está na casa dos 88% a 90%. É uma nítida me-lhoria.
(E): Acha que os alunos, de forma geral, estão satisfeitos com as condições da sua escola?
(JD): Fizeram-se alguns inquéritos e obtivemos algumas respostas positivas, é claro, reconhecemos que existem aqueles que gostam mais de liberdade e dizem que a nossa escola é uma cadeia...É normal nos jovens de 14 e 15 anos que se querem mostrar um pouco. Por outro lado, temos um retorno positivo de antigos alunos, discentes que saíram da escola após o cumprimento da escolaridade obrigatória. Es-ses mandaram-nos cartas a dizer que foi a melhor escola por onde passaram, aqui foram bem tratados, e que aprenderem algo de útil.
(E): Devido ao seu trabalho muitos alunos não gostam de si, como se sente em relação a isso?
(JD): Eu sei, que aqui na escola há meninos que não gostam de mim… é normal. Eu imponho regras e muita gente não gosta disso. Mas mesmo os mais reguilas vêm ter comigo e falam comigo sobre os seus problemas. Aqueles que já saí-ram vêm-me dizer que se não fosse eu a impor regras, eles não teriam progredido na sua vida académica e cívica. Ainda ninguém chegou ao pé de mim a dizer que não gosta do Pre-sidente. Mesmo lá fora todos me respeitam, como aqui den-tro.
(E): Os alunos queixam-se sobre as condições higiénicas
nos balneários, casas de banho, da comida da cantina, o que pensa destas contestações e diga-nos se tem soluções para as resolver?
(JD): Todos sabem que há dois pontos críticos nesta escola: a limpeza e a alimentação. Muitos não gostam da comida da escola porque ela é diferente da de casa. No entanto, de uma coisa temos a certeza, os menus são variados, a comi-da é fresca, confeccionada na escola e no próprio dia. Quan-do uns dizem que não gostam, logo a seguir o vizinho diz a mesma coisa. As críticas vêm sobretudo dos alunos que têm dinheiro para comprar pizzas no bar. Várias vezes questionei os alunos na cantina sobre comida e as respostas são varia-das: - uns dizem que não presta, outros dizem que é exce-lente. A culpa do gostar ou não gostar está sobretudo nos pais que dão dinheiro aos filhos… nem imaginam o mal que lhes estão a causar. Uma sopinha quente, um prato de carne ou peixe é o ideal para manter uma pessoa saudável. Quanto à limpeza reconheço que as críticas são válidas. A empresa nem sempre cumpre o plano estabelecido: - falha nos produ-tos de limpeza e as funcionárias terão de ter formação, o que até agora não aconteceu. Estas senhoras nem sempre cum-prem as suas obrigações e a limpeza é “meia bola para a frente e força lá vamos nós”. Com a nova empresa que se irá responsabilizar pela limpeza iremos ter uma posição mais firme, mesmo que para isso seja necessário substituir algu-ma das funcionárias.
(E): Se as queixas continuarem ou aumentarem vão fazer alguma coisa?
(JD): Claro, nós temos sempre as portas abertas para ouvir. No entanto, sobre a comida pouco se poderá fazer, já que em relação à mesma ementa, uns gostam outros não. Contu-do, temos que ver uma coisa, apesar das críticas nunca al-moçaram tantas crianças na escola (550 alunos)! Quanto à limpeza, o novo contrato será cumprido na integra. Se for necessário substituir funcionários iremos pedi-lo à empresa.
(E): O que espera no futuro da nossa escola?
(JD): Eu vou estar, em princípio e tudo indica, mais ano e meio à frente do Conselho Executivo. Até lá continuarei a dar o meu melhor. Esta escola está-me no sangue… bem, se calhar posso dizer que eu sou um pouco o pai desta escola… estou orgulhoso de ver aquilo que eu ajudei a criar com a cooperação de muitas outras pessoas. E tal como qualquer pai, o meu desejo é que ela tenha cada vez mais sucesso, que cresça e que, não só os alunos, como também toda a comunidade envolvente beneficie dos seus ensinamentos e consequentemente possibilite que a nossa sociedade se tor-ne mais instruída para vencer os desafios do presente e do futuro.
Joana Ferreira 8ºA
Ana Rita Aguiar 8ºA
Entrevista ao Presidente do Conselho Executivo da EBI de Ginetes
Página 4 palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4
I Encontro Nacional “Os Mass Média e a Escola” 2008/2009
No dia 14 de Novembro de 2008,
participei como palestrante no I Encontro Nacional “Os Mass Média e a Escola” com a comunicação «Jornal Palavras d’Encan-tar», realizado no Auditório da Biblioteca Pública de Ponta Delgada, na qualidade de coordenador do Clube de Jornalismo e do Jornal Escolar Palavras d’Encantar da Es-cola Básica Integrada 2,3 de Ginetes. Este I Encontro Nacional foi organizado pela Es-cola Domingos Rebelo.
A apresentação dividiu-se em duas fases. Na primeira fase, descrevi o Clube de Jornalismo - Jornal Escolar Palavras d’En-cantar. A sua caracterização; os seus objec-tivos e as actividades do Clube de Jornalis-mo. Na segunda fase, fiz uma breve pales-tra sobre a construção do Jornal Escolar (ferramentas utilizadas e pessoas envolvi-das); os seus pontos positivos e os seus pontos negativos.
Neste encontro participaram várias personalidades, das quais destacaria três – a Sr.ª Directora Regional da Educação, o Sr. Provedor da Comunicação Social e o Sr. Presidente da RTP Açores. Ainda nesta li-
nha de pensamento, participaram 11 esco-las de várias ilhas (Horta, Pico, Stª Maria e S. Miguel) que apresentaram os seus res-pectivos projectos jornalísticos. Por outro lado, poderei dizer que todas as apresenta-ções foram muito bem conseguidas, incluin-do a nossa, arrebatando da plateia ruidosas salvas de palmas. Acrescentaria ainda que o nosso Jornal Escolar, apesar da sua sim-plicidade, em nada ficou a dever a outros com muito mais meios para os elaborarem.
Fica uma certeza, o Jornal Escolar é uma janela para o interior e o exterior da escola. Dela pode-se ver o que de bom e de mau existe, por isso é um poderoso instru-mento para realçar o que muitas vezes está oculto aos olhos dos mais descuidados. Ne-nhuma escola que se preze pode abdicar de um projecto tão digno e importante.
A minha participação neste I Encon-tro Nacional “Os Mass Média e a Escola” trouxe-me, em particular, valiosos contribu-tos para continuar com nosso projecto (Clube de Jornalismo – Jornal Escolar Pala-vras d’Encantar), pois pude trocar experiên-cias com outros coordenadores de Jornais Escolares e retirar dividendos para o futuro. Nunca é demais referir que não podemos viver isolados nesta aldeia global.
O Coordenador do Clube Jornalismo
Página 5Palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4
Página 6 Palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4
Dia do hastear da bandeira da Eco-Escola
No passado dia 21 de Novembro de 2008, pelas 13:30 horas, na Escola Básica Integrada de Ginetes realizou-se uma ceri-mónia em que se celebrou o 5º aniversário da escola e o hastear da bandeira que foi ganha pela nossa escola no concurso “Eco-escola”.
A celebração começou no anfiteatro, onde tivemos a actuação da banda da nos-sa escola a “ C Jam Blues” fazendo parte dela alguns professores da nosso corpo do-cente, nomeadamente os professores de música, Rodrigo de Sá e Carlos Mendes, como também o Prof. Pedro Castelo Bran-co.
Após a dita actuação, toda a comuni-dade escolar dirigiu-se para a entrada e a bandeira foi hasteada ao som do hino da nossa escola, seguindo-se de um lanche na biblioteca para os docentes e outros convi-dados presentes.
Joana Ferreira 8ºA
Ana Aguiar 8ºA
Página 7 Palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4
“Melhor Árvore de Natal a Partir de Resíduos”“Melhor Árvore de Natal a Partir de Resíduos”“Melhor Árvore de Natal a Partir de Resíduos”“Melhor Árvore de Natal a Partir de Resíduos”
Visão Global da exposição
A turma do 5º C elaborou uma expo-sição no final do 1º Período.
Esta actividade teve como objectivo expor alguns dos trabalhos elaborados com resí-duos, ao longo do 1º período, para aprecia-ção e sensibilização de toda a comunidade escolar.
Para uma melhor apreciação por to-dos, o local escolhido, para a exposição dos trabalhos, foi a biblioteca da escola.
A exposição decorreu com sucesso, tendo sido apreciada e elogiada por todos os visi-tantes.
Além disso, participou no concurso da “Melhor Árvore de Natal a Partir de Resí-duos” com a árvore construída com garra-fas. A turma ganhou o concurso a nível es-cola. A vitória neste concurso permite con-correr na segunda fase, ao concurso inter-escolas.
O sucesso da exposição e o prémio foram apreciados pela turma, motivando-os para futuros trabalhos relacionados com a preservação do ambiente.
Prof.ª Conceição Silveira
A árvore de Natal vencedora do concurso “Melhor Árvore de Natal a Partir de Resíduos”.
Uma vitória merecida por todo o 5º C!
Página 8 Palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4
No passado dia 17 de Outubro de 2008, pe-las 20h00, na cantina da Escola Básica Integrada de Ginetes, realizou-se um jantar, tendo como objectivo comemorar o Dia Mundial da Alimentação, organiza-do pela turma do 9ºC, participando nele professores, alunos, encarregados de educação e muitas mais pessoas.
O jantar começou com a timidez habitual, passando rapidamente ao burburinho das conversas entre todos.
Entregou-se as sopas e após um certo tem-po estavam todos nas mesas de self-service esco-lhendo o seu jantar, onde podíamos encontrar uma ementa variada.
Depois de jantar houve bingo, um sorteio e um leilão de um cabaz com todos os alimentos da famosa “ Roda dos Alimentos”.
A festa decorreu lindamente, sempre com muita boa disposição de todos, uns jogando matraqui-lhos, outros a conversarem e as crianças tiveram uma zona dedicada a elas intitulada “Ser Criança”, onde podiam escrever, desenhar e colorir a seu gosto, uma ideia fascinante por parte dos organizadores.
Tivemos a honra de fazer uma surpresa ao nosso Presidente da EBI de Ginetes, o professor Jo-sé Domingos, cantando-lhe os parabéns e pedindo-lhe (o que se veio a conseguir) um discurso que foi um tanto inspirador.
Com o partir do bolo de aniversário iniciou-se o consumo das sobremesas que também eram variadas.
Em suma, venham mais destes convívios, pois não servem só para nos divertirmos, como também para nos incentivar e lembrar que é sempre bom ter-mos uma alimentação saudável.
Joana Ferreira 8ºA
Jantar do Dia da Alimentação
Página 9 Palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4
Concurso “Letras à Mesa”
No dia 17 de Dezembro de 2008,
pelas 10:30, na EBI de Ginetes realizou-se o
Concurso “Letras à Mesa”, organizado pelo
Grupo de Português e dinamizado pela re-
presentante do grupo, Clementina Botelho.
O Concurso consistia na elaboração
de um poema, tendo como pano de fundo
uma mesa decorada de forma natalícia. As-
sim, os participantes sentavam-se à mesa e
escreviam o seu poema num prato improvi-
sado para o efeito.
Esta iniciativa vem mais uma vez
recordar que a cultura tem sempre os seu
cantinho reservado, tanto nos nossos cora-
ções (espiritualmente), como também no
espaço escola (materialmente). Quem pense
o contrário, estará alheio à realidade daquilo
que é o Homem.
A actividade decorreu dentro da nor-
malidade. Até podemos dizer que excedeu
as nossas expectativas, pois houve um nú-
mero considerável de participante. Como
toda a gente sabe, a cultura é sempre vista
como uma coisa para “marrões” e muitas
vezes cria-se um conceito errado do que é o
nosso património cultural; ele está dentro de
nós, basta libertá-lo…
Por fim, serão escolhidos 3 poemas,
para podermos atribuir o 1.º; 2.º e 3.º luga-
res. Viva a Cultura!!!
Prof.ª Clementina Botelho
Página 10 Palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4
Grande Festa de Natal 2008 – actuações e variedades
No dia 17 de Dezembro de 2008,
pelas 11:30, na EBI de Ginetes realizou-
se a Grande Festa de Natal 2008 – actua-
ções e variedades, organizado pela Co-
missão de Eventos e dinamizado por alu-
nos e professores.
A nossa bela apresentadora iniciou
as comemorações natalícias apresentan-
do a banda C Jam Blues que nos presen-
teou com uma magnífica partitura de um
Blues bem ritmado, arrepiando-nos de
alto a baixo e fazendo com que o nosso
pé não parasse de bater ao ritmo da músi-
ca.
De seguida, a professora Ângela e
as suas pupilas dançaram para nós uma
serpenteante kizomba, mostras de um
trabalho que está a desenvolver no âmbi-
to das actividades de promoção do Clube
Desportivo Escolar de Ginetes.
Na actuação seguinte, os alunos
da professora Cristina Pires cantaram
uma canção em Francês, bem romântica
digas de passagem e com uma bela core-
ografia.
Após um breve intervalo, os pro-
fessores João Pinto e Andreia apresenta-
ram imagens encantadoras relacionadas
com o trabalho que estão a desenvolver
na comissão afecto-sexual.
Por fim, chegou o momento mais
aguardado por todos — a cantata de Na-
tal. Professores e alunos deram corpo a
esta iniciativa e saíram-se muito bem!
Joana Ferreira 8.ºA
Grande Festa de Natal 2008 – actuações e variedades Banda C Jam Blues
Página 11 Palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4
Grande Festa de Natal 2008 – actuações e variedades Danças
Página 12 Palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4
Grande Festa de Natal 2008 – actuações e variedades Canção em Francês
Grande Festa de Natal 2008 – actuações e variedades Cantata de Natal
Página 13 Palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4
Grande Festa de Natal 2008 – actuações e variedades Comissão afecto-sexual
Página 14 Palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4
Desporto em Acção Triangular Futsal Professores e alunos
No dia 17 de Dezembro de 2008, pe-las 9:00, na EBI de Ginetes realizou-se o Tri-angular Futsal Professores e alunos, organi-zado pelo grupo de Educação Física e dina-mizado por alunos e professores.
Desta vez, não houve lugar a qua-drangular, mas sim a um triangular, ou seja, as duas equipas de alunos e a equipa de professores jogaram todos entre si.
Não discutindo resultados, pensamos que houve, mais uma vez, empenho por par-te de todos os atletas participantes. O espíri-to competitivo continua a persistir nos espíri-tos de cada um. Algumas vezes, esse espí-rito competitivo leva a alguns excessos, mas não deixa de ser algo que faz parte do es-pectáculo. Não nos podemos esquecer que a adrenalina é algo inerente ao esforço e por vezes traí-nos um pouco.
Apesar de tudo, os jogadores deram espectáculo e mostraram que na nossa es-cola os alunos e professores podem perfeita-
mente conviver em harmonia, sem aquela suposta antipatia que alguns alunos dizem sentir por alguns professores… se reparar-mos isso não é verdade, não passa de uma atitude de desafio bem característico de um adolescente que pretende afirmar a sua per-sonalidade.
Deixemo-nos de análises piscológicas e voltemos aos jogos. Agora falando da as-sistência, não podemos deixar de dizer que temos a melhor assistência do mundo. Ape-sar de a maior parte dela apoiar os alunos, o que é natural, temos sempre um pequeno grupo de alunos que apoio o seu professor preferido.
Para terminar, uma palavra de bem haja aos docentes que também se esforçam por apoiar os seus pares, é sempre reconfor-tante sentir as costas quentes!
O Coordenador do Clube Jornalismo
Desporto em Acção Encontros de Futsal Professores e alunos
Á terça-feira, pelas 17:00, na EBI de Gi-netes continuamos a praticar Futsal entre professores/professores, profes-
sores/alunos. Esta prática, que já tem tradi-ção na nossa escola, não pode desaparecer.
Assim, esperamos que os praticantes sejam mais assíduos. Todos nós sabemos que por vezes é difícil conciliar as tarefas profissionais/familiares, com a prática regu-lar desportiva. No entanto, é sempre bom encontrar um espaço próprio para o despor-to. Por um lado, é algo altamente saudável e por outro lado, é uma forma de expulsar o
stress provocado por inúmeros problemas que nos afligem no quotidiano.
A máxima “mente sã, em corpo são” nunca foi tão verdadeira e actual, por isso aproveitem estes encontros para pôr em prá-tica aquilo que vão dizendo ao longo da se-mana “tenho que me mexer, tenho de fazer algum desporto”.
Nota: Esperamos que o corpo docen-te feminino também se reveja nesta pequena provocação! O Presidente do CDEG
Página 15 Palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4
Página 16 Palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4
Desporto em Acção Corta-Mato Escolar 2008
Os resultados do Corta-Mato Escoar 2008
são os seguintes:
BENJAMINS MASCULINOS:BENJAMINS MASCULINOS:BENJAMINS MASCULINOS:BENJAMINS MASCULINOS:
BENJAMINS FEMININOS:BENJAMINS FEMININOS:BENJAMINS FEMININOS:BENJAMINS FEMININOS:
INFANTIS MASCULINOS:INFANTIS MASCULINOS:INFANTIS MASCULINOS:INFANTIS MASCULINOS:
INFANTIS FEMININOS:INFANTIS FEMININOS:INFANTIS FEMININOS:INFANTIS FEMININOS:
CLASS.CLASS.CLASS.CLASS. NOMENOMENOMENOME ANO / TURMAANO / TURMAANO / TURMAANO / TURMA
1º RUI CABRAL 5ºD
2º LUÍS VASCONCELOS 5ºB
3º BRUNO PONTE 5ºC
CLASS.CLASS.CLASS.CLASS. NOMENOMENOMENOME ANO / TURMAANO / TURMAANO / TURMAANO / TURMA
1º CATARINA ARRUDA 4º CANDELÁRIA
2º CAROLINA BELEZA 5ºE
3º JÚLIA MEDEIROS 5ºE
CLASS.CLASS.CLASS.CLASS. NOMENOMENOMENOME ANO / TURMAANO / TURMAANO / TURMAANO / TURMA
1º GILBERT LHEMAN 7ºA
2º JOÃO CAMPOS 6ºC
3º LAUDALINO VAS-
CONCELOS
5ºD
CLASS.CLASS.CLASS.CLASS. NOMENOMENOMENOME ANO / TURMAANO / TURMAANO / TURMAANO / TURMA
1º ANGELA GOMES 6ºA
2º VANESSA MELO 6ºB
3º CATARINA SABINO 7ºA
Realizou- se no passado dia 16 de Dezembro
de 2008, pelas 9h30 no espaço exterior da escola, o
IV Corta Mato Escolar deste estabelecimento de ensi-
no. Esta actividade organizada pelo grupo de educa-
ção física, já vem sendo uma tradição nesta escola. A
prova contou com a participação de 230 alunos do 1º,
2º e 3º ciclo de escolaridade divididos consoante o
seu escalão etário.
Esta iniciativa teve o apoio da Câmara Municipal de
Ponta Delgada através do Projecto ANIMA, Serviços
de Desporto de S. Miguel e do Banco Banif e Comer-
cial dos Açores.
Prof. Gabriel Guerreiro
INICIADOS MASCULINOS:INICIADOS MASCULINOS:INICIADOS MASCULINOS:INICIADOS MASCULINOS:
CLASS.CLASS.CLASS.CLASS. NOMENOMENOMENOME ANO / TURMAANO / TURMAANO / TURMAANO / TURMA
1º ARTUR VASCONCELOS 7ºA
2º DIOGO ALVES 7ºD
3º JOÃO MEDEIROS 8ºC
INICIADAS FEMININAS:INICIADAS FEMININAS:INICIADAS FEMININAS:INICIADAS FEMININAS:
CLASS.CLASS.CLASS.CLASS. NOMENOMENOMENOME ANO / TURMAANO / TURMAANO / TURMAANO / TURMA
1º DANIELA TAVARES 8ºB
2º STEPHANIE VIEIRA 7ºC
3º BEATRIZ PONTE 8ºA
JUVENIS MASCULINOS:JUVENIS MASCULINOS:JUVENIS MASCULINOS:JUVENIS MASCULINOS:
CLASS.CLASS.CLASS.CLASS. NOMENOMENOMENOME ANO / TURMAANO / TURMAANO / TURMAANO / TURMA
1º EMANUEL AGUIAR 9ºA
2º BRUNO REGO PROJIJ – JEV
3º ANDRÉ BRANCO PROJIF – CARP.
JUVENIS FEMININOS:JUVENIS FEMININOS:JUVENIS FEMININOS:JUVENIS FEMININOS:
CLASS.CLASS.CLASS.CLASS. NOMENOMENOMENOME ANO / TURMAANO / TURMAANO / TURMAANO / TURMA
1º TÂNIA FRAGATA PROFIJ-COZ
2º ANA FETEIRA 9ºA
3º MARILIA VIVEIROS 8ºC
Página 17 Palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4
Página 18 Palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4
Desporto em acção Formação do Clube Desportivo Escolar de Ginetes
No dia 24 de Outubro de 2008 nasceu O Clube Desportivo Escolar de Ginetes, ten-do as suas instalações administrativas e desportivas na Escola Básica Integrada 2, 3 de Ginetes. Desenvolve actividades de desen-volvimento e promoção da actividade física.
Após alguns anos de hesitação e por já existirem várias modalidades praticadas regu-larmente por alunos e professores neste esta-belecimento de ensino, um grupo de professo-res e funcionários decidiu avançar com o pro-jecto de formação do Clube Desportivo Escolar de Ginetes.
Órgãos Sociais para o Triénio 2008-2011:
Assembleia Geral Presidente : Prof. José Domingos Fonte
Vice-presidente: Prof. Sérgio Faustino
Secretário: Ed. Inf. Bárbara Bento
1.º Vogal: Func. Luís Bento
2.º Vogal: Func. Manuel Macário
Direcção Presidente: Prof. Maximino Andrade Teles Vice-presidente: Prof. Carlos Jorge Ferreira Domingues
Tesoureiro : Prof. Gabriel de Jesus Guerreiro
Secretário: Prof. Fernando Baixinho
1.º Vogal: Prof. Carlos Mendes
Conselho Fiscal Presidente: Prof. Luís Beça
Vice-presidente: Prof. Pedro Castelo Branco
Secretário : Prof. Magda Neto
Actividades de Treino e Formação: Xadrez e Badminton
Na época desportiva que se iniciou, o clube vai apresentar duas modalidades de com-petição e treino – o xadrez e o badminton no escalão de iniciados, contando com cerca de 20 atletas no xadrez e 12 no badminton, todos eles
inscritos nas respectivas Associações e Federa-ções. Estas secções do Clube são orientadas por um técnico habilitado em ambas as modali-dades – Prof. Carlos Domingues.
Actividades de Promoção: Dança Para além da vertente competitiva, o clu-
be consagra outros programas relacionados com a promoção e manutenção da actividade física. Assim, o Clube vai lançar este ano uma actividade de promoção intitulada “Actividades Rítmicas e Expressivas” (danças), orienta pela Professora Ângela Almeida, também ela habili-tada para dar esta formação. Conta com 30 atletas no escalão de iniciados.
Actividades de Desporto Adaptado: Paralela-mente, vamos ter outra actividade “Desporto Adaptado” (equitação) que consiste em levar alunos com deficiência a interagir com a equita-ção. O técnico responsável é o Prof. Ricardo Baptista. Conta com 19 praticantes de vários escalões.
Projecto “Açores Activo”: Futsal e Ciclotu-rismo Na vertente desporto para adultos, te-mos já desde a fundação da Escola Básica Inte-grada 2,3 de Ginetes (5 anos), encontros regu-lares na modalidade de Futsal, em que os prati-cantes são professores desta escola e convida-dos da Comunidade Educativa. O responsável pela equipa de Futsal é o Prof. de Educação Física, Pedro Bermonte. O Cicloturismo tem 2 anos de actividade e enquadra-se em passeios velocipédicos pela ilha, com o objectivo de di-vulgar as maravilhas naturais da ilha e promo-ver a actividade física. O responsável pela sec-ção de Cicloturismo é o Prof. Pedro Castelo Branco.
Pensamos para o próximo ano lectivo abrir uma secção de Atletismo e desenvolver um projecto no âmbito das “Escolinhas do Des-porto”. O Presidente do CDEG
Página 19 Palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4
Desporto em acção Xadrez
D O M I N G O , 1 4 D E D E Z E M B R O D E 2 0 0 8
Vitória por 1-3 para a Taça de Portugal Dia 13 de Dezembro, disputou-se na Escola E.B. 1,2,3 / JI de Furnas, a eliminatória de acerto para a Taça de Portugal entre CDEB Povoação e CDE Ginetes, tendo vencido o CDE Ginetes por 1-3, estando assim apurada para a 1ª elimitató-ria que se realizará a 10 de Janeiro.
Resultados parciais
CDEB Povoação ...................1 - 3....CDE Ginetes Bruno Assunção (sub-16)....1 - 0....Miguel Terceira (sub-14)
Nuno Costa (sub-16)...........0 - 1....Tiago Meireles (sub-14)
Daniela Casado (sub-14).....0 - 1.....Frederico Ferreira (sub-14)
Matilde Oliveira (sub-14)......0 - 1....Rodrigo Oliveira (sub-14)
S E X T A - F E I R A , 1 2 D E D E Z E M B R O D E 2 0 0 8
Campeonato Interno - 4ª Jornada Hoje, dia 12 de Dezembro, jogou-se a 4ª jornada do Campe-onato Interno. Miguel Terceira, Rodrigo Oliveira e Tiago Mei-reles mantêm o 1º lugar com 4 pontos. Resultados Álvaro Monte 1-0 Pedro Ferreira João Fragata 0-1 Pedro Costa Milton Ponte 0-1 Tiago Meireles António Travassos 0-1 Miguel Terceira João Sousa 0-1 Frederico Ferreira Rodrigo Oliveira - Isento Classificação 1º- Miguel Terceira - 4 pontos ↔
1º- Rodrigo Oliveira - 4 pontos ↔
1º- Tiago Meireles - 4 pontos ↔
4º- Álvaro Monte - 3 pontos ↔ 4º- Frederico Ferreira - 3 pontos ↔
6º- António Travassos - 2 pontos ↓ 6º- Pedro Costa - 2 pontos ↑ 8º- João Fragata - 1 ponto ↓ 8º- Milton Ponte - 1 ponto ↓ 8º- Pedro Ferreira - 1 ponto ↑ 11º- João Sousa - 0 pontos ↓ Disputou-se ainda, um jogo entre Álvaro Monte e Frederico Ferreira para apuramento da 4ª mesa para a eliminatória de acerto da Taça de Portugal, do qual saiu vencedor o atleta Frederico Ferreira.
Prof. Carlos Domingues
Página 20 Palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4
Desporto em acção Badminton
D O M I N G O , 1 6 D E N O V E M B R O D E
2 0 0 8
Campeonato de Ilha - 1ªJornada
Este sábado, dia 15 de Novembro de 2008,
a secção de badminton do CDEGinetes
participou na primeira jornada do Campeo-
nato de Ilha, que se realizou na Escola Se-
cundária da Lagoa.
Em femininos sub-15 participou a Inês Oli-
veira e em masculinos participaram em
sub-13 Júlio Oliveira e em sub-15 Hélder
Ponte, Renato Medeiros e Tiago Soares.
Brevemente estarão disponiveis os resulta-
dos e classificações.
É POC A 2 0 0 8 - 2009 Treinador
Carlos Domingues
Atletas
Femininos
Sub-15
Inês Oliveira
Joana Ferreira
Masculinos
Sub-13
Júlio Oliveira
Sub-15
Hélder Ponte
Renato Medeiros
Sub-17
Tiago Soares
Professores
Susana Ramalho
Fernando Baixinho
Desporto em acção Dança
Dança “Actividades Rítmicas e Ex-pressivas”, orienta pela Professora Ângela Almeida, conta com 30 meninas inscritas.
Os treinos realizam-se às quartas-feiras, no ginásio da Escola BI de Ginetes.
A sua primeira actuação que se reali-zou na Festa de Natal da Escola foi um êxito. Assim, pretende-se dar continuidade a estas actividades que envolvem muitas alunas, e por que não alunos em futuras inscrições.
Finalmente, uma palavra de apreço pelo trabalho desenvolvido e que nos brinde brevemente com outra fantástica actuação, pois bem precisamos para nos dar ritmo e alegria neste momento menos bom das nos-sas vidas. O Presidente do CDEG
Desporto em acção Desporto Adaptado
Actividades de Desporto
Adaptado: “Desporto
Adaptado” (equitação) que
consiste em levar alunos
com deficiência a interagir com a equitação.
O técnico responsável é o Prof. Ricardo Bap-
tista. Conta com 19 praticantes de vários es-
calões. O Presidente do CDEG
Página 21 Palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4
Página da Língua Portuguesa Autor do Mês
O Grupo de Portu-
guês decidiu inscrever,
no Plano Anual de Activi-
dades do Ano Lectivo
2008-2009, uma rubrica –
O Autor do Mês.
Esta actividade consiste em divulgar to-
dos os meses um autor diferente, visando o esclarecimento da Comunidade Educativa sobre determinados aspectos biográficos do autor, como também mostrar um pouco da obra legada pelo próprio.
Assim, no átrio, junto à sala dos pro-fessores, encontra-se um expositor com essa temática. Esta iniciativa começou em Outubro com o autor – Padre António Vieira – o qual fez precisamente 400 anos (1608 – 1697) em 2008, portanto 400 anos de litera-tura em Portugal e no Brasil. Não é demais referir que na cidade de Ponta Delgada houve várias comemorações sobre este ano Vieirino: - uma Acção de Formação na Universidade dos Açores; exposições em vários locais da cidade e música de câmara
do século XVII. De seguida, em Novembro esteve exposto o cele-bre Teófilo Braga, uma apresentação, bastante original, ela-borada pelos alunos. Finalmente, em De-zembro tivemos O Grande Luís Vaz de Camões, o nosso ilus-tríssimo poeta, dono
de uma eloquência genial.
Apesar do empenho dos alunos das várias turmas que trabalharam nestas expo-sições, ainda existem outros que não res-peitam o trabalho dos seus pares… chama-mos a atenção para o facto e deixamos um apelo – em vez de destruir, participem nes-ta actividade, pois terão a oportunidade de sair muito mais enriquecidos, tanto a nível cívico, como também intelectual.
Outubro — P.ª António Vieira — Prof. Max Teles
Novembro — Teófilo Braga — Prof.ª Teresa Soares
Dezembro — Camões — Prof.ª Clementina Botelho
Página 22 Palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4
Criação do Clube de Jornalismo Jornal Escolar Palavras d’Encantar
No dia 10 de Outubro de 2008 foi cria-do o Clube de Jornalismo da Escola Básica Integrada 2, 3 de Ginetes. O Clube conta com um coordenador, Prof. Maximino Teles e uma professora colabo-radora, Teresa Soares, bem como cinco alunos inscritos (Joana Ferreira 8.ºA; Ana Aguiar 8.ºA; Tibério Raposo 8.ºB; Helder Tavares 7.ºB e Di-narte Raposo 7.ºD), os quais participam direc-tamente na recolha de informação e sua poste-rior edição no Jornal Escolar “Palavras d’En-cantar”. Também contamos, é claro, com toda a Comunidade Educativa que nos fornece todo o tipo de material jornalístico. Contudo, espera-mos que participem mais, pois este jornal esco-lar é de todos e por isso o contributo de cada um é fundamental.
Caracterização do Clube de Jornalismo:
a) Nome: Palavras d’Encantar. b) Propriedade: Escola Básica Integrada 2, 3 de Ginetes.
c) Tiragem: 250 exemplares d) Gráfica: Reprografia da Escola Básica Inte-grada 2, 3 de Ginetes.
e) Edição : 3 Edições por Ano Lectivo – trimes-tral.
f) Coordenador : Prof. Maximino Teles. g) Colaboradora directa : Profª. Teresa Soa-res.
h) Enquadramento Escolar: Clube Escolar de
Jornalismo.
i) Membros do Clube: Alunos da Escola Bási-ca Integrada 2, 3 de Ginetes.
j) Preço simbólico: 0,20 €. k) Conteúdos: Notícias; Reportagens; Entre-vistas; Adivinhas; Jogos; Anedotas; Palavras Cruzadas; Curiosidades… (ainda não tem pu-blicidade).
l) Fonte dos conteúdos: Comunidade Educati-va.
m) Suportes : Jornal em Papel e Jornal Virtual (página da escola em PDF)
Objectivos do Clube de Jornalismo:
Desenvolver algumas Competências Gerais dos alunos envolvidos no Clube.
Envolver toda a Comunidade Educativa.
Informar toda a Comunidade Educativa. Promover a Escola Básica Integrada 2, 3 de Ginetes.
Actividades do Clube de Jornalismo:
Proporcionar aos alunos envolvidos no Clube actividades de carácter jornalístico, em que estes possam contactar com a Comunida-de Educativa e dela retirarem conteúdos úteis para a elaboração do Jornal Escolar;
Desenvolver nos alunos hábitos e mé-todos de trabalho, no seu dia a dia, aquando da recolha dos conteúdos jornalísticos.
Fazer com que os alunos dominem as técnicas jornalísticas, elaborando notícias, re-portagens, entrevistas, entre outras.
Comunicar com os seus colegas de uma forma específica e perceber que através do jornalismo se pode transmitir valores, nor-mas e informações úteis para a sua formação pessoal.
Retirar prazer daquilo que fazem, de forma a se sentirem recompensados depois do trabalho concluído.
Página 23 Palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4
Construção do Jornal Escolar:
Com poucos recursos e boa vontade pode-se construir um Jornal Escolar. Este terá de evoluir, pois o seu grafismo ainda não é muito elaborado. Contudo, achamos que é um começo para atingir, progressiva-mente, um fim.
Tudo começa com o trabalho de campo, que é realizado pelos nossos jovens jornalistas. Depois, tam-bém temos a colaboração de determinados professo-res, funcionários e outras pessoas, que nos enviam material jornalístico.
O Jornal Escolar é previamente trabalhado em Word e posteriormente o arranjo é feito no programa Publisher. Utilizamos poucas ferramentas, mas as sufi-cientes para tratar as fotografias – Picture Manager. Estas são comprimidas de forma a não ocuparem mui-to “espaço” e assim tornar o Jornal mais “leve”. Após o arranjo, mandamo-lo imprimir numa fotocopiadora da reprografia da escola, que o compila directamente em “livro”. Finalmente, são feitas duas centenas de cópias, também na reprografia da escola e daí é distribuído por toda a Comunidade Educativa.
Uma semana depois da publicação em papel, o Jornal Escolar é colocado em PDF na página da Esco-la Básica Integrada 2,3 de Ginetes.
Pontos positivos (em papel): facilidade de execução;
rápida distribuição;
informação geral;
participação de toda a Comunidade Educativa.
Pontos negativos (em papel): grafismo simples
preto e branco
pouca qualidade de imagem
não tem publicidade
O coordenador do Clube de Jornalismo
Criação do Clube de Jornalis-mo
Jornal Escolar cont.
Solidariedade Turma 8.ºC
Cabaz de Natal
A turma do 8ºC escolheu, como tema para trabalhar na área curricular de Área de Projecto, sob a orientação das professoras Berta Tavares e Ana Costa, “A solidariedade”.
Este projecto consistiu na reco-lha de alimentos, roupas e brinquedos com a finalidade de elaborar cabazes de Natal para doar a instituições de acolhimento de crianças e de idosos.
E por isto a turma apelou a toda a comunidade escolar que contribuísse com uma pequena ajuda, de forma a rechear os cabazes que foram entre-gues no início do mês de Dezembro, numa visita de estudo a cada uma das instituições.
Obrigado por nos ter ajudado nesta causa maior, porque ser solidá-rio! Não custa nada!
Turma 8.ºC
Página 24 Palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4
Extremamente curioso *Lindo futuro escolar....... Geração Phonix *
Texto (verídico) retira-do de uma prova livre de Língua Portuguesa, realizada por um aluno do 9º ano, numa Esco-la Secundária das Cal-das da Rainha (para ler, estarrecer e reflec-tir...!!!)
REDAXÃO *'O PIPOL E A ESCOLA'* Eu axo q os alunos n devem d xumbar qd n vaum á escola. Pq o aluno tb tem Direitos e se n vai á escola latrá os seus motivos pq isto tb é perciso ver q á razões qd um aluno naum vai á escola. Primeiros a peçoa n se sente motivada pq axa q a escola e a iducação estaum uma beca sobre alurizadas. Valáver, o q é q intereça a um bacano se o quelima de trásosmontes é munto Montanhoso? Ou se a ecuação é exdruxula ou alcalina? Ou cuantas estrofes tem um cuadrado? Ou se um angulo é paleolitico ou espongiforme? Hã? E ópois os setores ainda xutam preguntas parvas tipo cuantos cantos tem 'os Lesiades''s, q é u m livro xato e q n foi escrevido c/ palavras normais mas q no aspequeto é como outro qq e só pode ter 4 cantos comós outros, daaaah. Ás veses o pipol ainda tenta tar cos abanos em on, mas os bitaites dos profes até daum gomitos e a Malta re-sentesse, outro dia um arrotou q os jovens n tem abitos de leitura e q a Malta n sabemos ler nem escrever e a sorte do gimbras foi q ele h-xoce bué da rapido e só o 'garra de lin-chao' é q conceguiu assertar lhe com um sapato. Atão agora aviamos de ler tudo qt é livro desde o Camóes até á idade média e por aí fora, qués ver??? O pipol tem é q aprender cenas q intressam como na minha escola q á um curço de otelaria e a Malta aprendemos a faser lã pereias e ovos mois e piças de xicolate q são assim tipo as pecialidades da rejião e ópois pudemos ganhar um gravetame do camandro. Ah poizé. Tarei a inzajerar?
Um Prof. de Português Preocupado
Página 25 Palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4
Bullyng: Prevenção do abuso, pare-o agora, tome uma po-sição, e dê uma ajuda corajosa.
Os pais ficam frequentemente relutantes em informar os educadores de que a sua crian-ça está sendo tiranizada. Porquê? • Os pais ficam inseguros acerca do melhor modo de como poderão ajudar
• A sua criança e também podem ter medo do que eles farão se a situação piorar por terem informado sobre a agressão/tirania.
• Eles podem ficar envergonhados porque a sua criança está sendo agredida/tiranizado.
• Por vezes, as crianças pedem para os pais não relatar a agressão/tirania.
• Os pais podem temer ser vistos como sobre protectores.
• O que eles podem acreditar que compete à criança ter a capacidade de resistir ao abuso/agressão.
As crianças e os jovens precisam frequente-mente de ajuda para deixar de abusar/agredir/tiranizar.
Os pais nunca deveriam ter medo de chamar a escola para relatar que a sua criança está sen-do agredida/tiranizada e pedir ajuda para deixar de haver agressão/tiranizar. Os alunos/estudantes não devem tolerar a agressão/tirania na escola, mais do que qualquer dos adultos toleraria semelhante tratamento no trabalho.
A RESPONSABILIDADE DA ESCOLA Todas as crianças tem o dever de tratarem os colegas/estudantes e o pessoal na escola de modo cortês e respeitoso.
Os educadores têm o dever de assegurar que os alunos/estudantes tenham um bom ambiente de aprendizagem. Felizmente, a maioria dos educadores assume as suas responsabilidades muito a sério para deixar de haver agressão/tiranizar. Vários estados já passaram leis anti-agressão/tirania e exigem que as suas escolas públicas tenham um programa anti-agressão/tirania em acção. Peça uma cópia do regula-mento da sua escola ou verifique o manual de aluno/estudante para ver se a sua escola tem políticas que ajudarão a solucionar o problema.
TRABALHAR COM A ESCOLA DA SUA CRI-ANÇA PARA RESOLVER O PROBLEMA Se a sua criança diz-lhe que ele ou ela foram agredidas/tiranizadas/abusadas ou se você sus-peita de que a sua criança está sendo agredida/tiranizada, o que pode fazer?
• Mantenha um registo escrito de todos os inci-dentes de agressão/tiraniza que a sua criança lhe informa. Registe os nomes das crianças en-volvidas, onde e quando a agressão/tirania aconteceram, e o que aconteceu.
• Peça imediatamente para reunir com o Direc-tor de Turma e explique as suas preocupações num ambiente amigável e sem confrontação.
• Peça ao professor que relate sobre o que tem observado:
• Tem o professor(a) notado ou suspeitado de agressão/tirania?
• Como é que a sua criança se dá com os ou-tros na sua turma?
• Tem ele ou ela notado que a sua criança está a ficar isolada, se está a ficar excluída do re-creio ou outro espaço de actividades com alu-nos/estudantes?
• Pergunte ao professor o que ele ou ela preten-dem fazer para investigar e/ou ajudar para dei-xar de haver agressão/tiranizar.
• Se está preocupado como sua criança está a lidar com a tensão/stress de ser agredida/tiranizada, peça para falar com o conselheiro de orientação de sua criança ou outro profissional de saúde mental afecto à escola.
Prof. João Pinto
O termo “bullying” não tem tradução equiva-lente em português.
O abuso pode ter várias formas, pode ser:
agressão verbal,
agressão física,
, ou qualquer outra forma que viole o direito de ser tratado com respeito e cordialidade, ou seja o de ser tratado de forma respeitável e educada. Usualmente esta situação começa e prolongasse no tempo, se não for impedida de forma firme e sistemática.
O resultado é um número de vítimas cada vez maior e um ambiente de escola desagradável.
Página 26 Palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4
Mãos à obra Carros bem lavados
A turma do 9ºB, durante o 1º Período, realizou uma actividade intitulada “Car Wash” em que, por 4 euros, lavavam os carros dos docentes da nossa escola.
Esta actividade foi desenvolvida com a finalidade de angariarem dinheiro para uma visita de estudo que se irá realizar no final do ano lectivo.
Os alunos levaram acabo esta actividade às terças e sextas-feiras, na hora do almo-ço, lavando 2 carros por dia.
Os materiais que utilizaram, são trazidos por eles de casa, ou então são comprados.
Segundo o depoimento de alguns docentes (Prof. Susana Ramalho, Prof. Ricardo Baptista, Prof. Cláudia Barata e Prof. Marco Tavares), estes ficaram satisfeitos com o tra-balho realizado, afirmando que as suas viaturas ficaram impecáveis. Assim, estes alunos do 9.ºB informam o resto da comunidade escolar que no 2º Período esta actividade irá prosseguir e que poderão deixar os seus carros a seu cargo, estando garantido um exce-lente trabalho.
Joana Ferreira 8ºA
Tibério Raposo 8ºB
Página 27 Palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4
Culinária a quanto obrigas... Receitas
Receita do Bolo de Natal
Ingredientes:
500 Gramas de manteiga 25 Gramas de mel cana
125 Gramas de uvas passa
500 Gramas de açúcar
50 Gramas de amêndoa 6 Ovos
125 Gramas de nozes
500 Gramas de farinha de trigo
250 Gramas de frutas cristalizadas
Um pouco de Noz Moscada
125 Gramas de coco
1 Cálice de Vinho Porto
Um pouco de canela
1 Colher de café de bicarbonato
250 Gramas de ameixas secas
75 Gramas de figo
Meia chávena de leite
Modo de preparação:
Corte as frutas aos bocados e misture-as com a farinha.
Bata a manteiga com o açúcar, de seguida, o bicarbonato, depois a farinha mexendo bem com uma colher de pau.
Por fim o Vinho do Porto, o coco, a amêndoa ralada, as nozes raladas e os frutos misturados em farinha para fica-rem soltas, se a massa ficar dura junte mais um pouco de leite até ficar boa.
Unte a forma sem buraco com manteiga e polvilhe com farinha.
Ponha no forno com temperatura média a cozer durante 2, 2 horas e meia.
Joana Ferreira 8ºA
Receita do Pudim de abóbora
Ingredientes:
500 Gramas de abóbora
4 Ovos
2 Chávenas de açúcar
1 Colher de sopa de manteiga
4 Colheres de sopa de farinha maizena
2 Colheres de sopa de coco ralado
1 Limão raspado
2 Chávenas de leite
Caramelo Liquido
Modo de preparação:
Coza a abóbora com água e deixe escorrer bem.
Bata o açúcar com a manteiga, junte os ovos um a um até fazer um creme fofo, junte de seguida a farinha, o leite e continue a bater.
Meta o coco e o limão raspado e por fim a abóbora ralada.
Forre uma forma com caramelo e junte a preparação ante-rior e ponha no forno a temperatura média durante uma hora e só desenforme depois de bem frio.
Observações:
A farinha maizena terá de ser dissolvida com o leite para não ficarem pedaços de farinha no pudim.
Joana Ferreira 8ºA
Página 28 Palavras d’Encantar Volume 4 , Edição 4
Página divertida
Qual é o cúmulo…? … de um espanador?
Ter penas e não poder voar.
… de um relojoeiro?
Ter um tic nervoso.
… de um galo medroso?
Ficar com pele de galinha.
… de um farmacêutico louco?
Não ter remédio.
… de um elefante?
Acordar de trombas.
… de um gato?
Ter um dia de cão.
… de um veterinário? Ter um cartaz a dizer ”Proibida a en-trada a animais”.
… da distracção?
Comer o guardanapo e limpar a boca no bife.
… da Bela Adormecida?
Que o príncipe não tenha despertador.
… de um médico?
Que a esposa se chame Maria das Dores.
Prof.ª Sílvia Aguiar
Adivinhar, adivinhar: qual é a coisa primeira que se faz ao acordar?
Qual é a coisa que, quanto mais alta melhor se lhe chega?
Bichinha magra de um olho só, Pegam-lhe a cauda, dão-lhe um nó Depois obrigam-na a perfurar Mil tuneizinhos até cansar.
Que é, que é, que anda de buraco em buraco, sempre com as tripas de rasto?
Qual é a palavra que tem quatro sí-labas e vinte e nove letras?
Tem barbas e não tem queixo, Este bicho montanhês; Tem dentes mas não tem boca, Tem cabeça e não tem pés.
Tem cabeça e não tem pescoço; Tem dentes, sem ser de osso. O que é?
Tem dentes e não come, tem barbas e não é home.
Sou coisa muito simples, mas de muito sentimento, sou prenda preferida no dia do casamento.
Não tem forma, não tem jeito Mas vê-se a longa distância Não tem boca não tem peito, Vence qualquer discordância.
Respostas: Abrir os olhos; Água de um poço; Agulha; Agulha e Linha; Alfabeto; Alho; Aliança; Amor.