UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO.

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y

TECNOLOGÍASCARRERA DE PSICOLOGÍA

EDUCATIVA

LA ENCUESTA

Denise Hernández

LA ENCUESTATécnica

cuantitativa

Investigación sobre una

muestra de sujetos

Respuestas orales y o escritas

EMPLEO

Instituciones educativas

Obtener datos de

diferentes actores

Elaborar un perfil

Grados de aceptación- estudiantes

Tipos de preguntas

SegúnContestación

Cerradas

Cerradas

Abiertas

SegúnFunción

Filtro

Amortiguadoras

De control

Batería

SegúnContenido

Identificación

Acción

Intención

Motivos

Información

Opinión

Reglas para la

formulación de

preguntas

No deben ser excesivament

e largas

Sencillas y comprensibl

es

No deben incorpora

r términos morales

Nunca sugerir la respuest

a

Referirse a una

sola idea.

FASES

Formular hipótesis

Establecer las variables

intermedias

Operacionalizar las variables intermedias

CONSTRUCCIÓN

Introducción

Preguntas

Elaborar o decidir sobre los aspectos formales.

Preparar determinados elementos decisorios

Informar a los encuestadores y elaborar una guía de

instrucciones

Hacer un PRETEST

Codificar el cuestionario

TIPOS

Encuestas por Muestreo

Se elige una parte de la población que se estima

representativa de la población total

Encuestas tipo panel

Se realizan periódicamente a un

mismo grupo de personas.

Encuesta piloto

Tener unos pocos criterios para diseñar o rediseñar

las herramientas de trabajo, teniendo una

idea previa de la población

TIPOS DE ENCUESTAS SEGÚN

EL MEDIO

Encuestas basadas en

entrevistas cara a cara o de

profundidad.

Encuestas telefónicas.

Encuestas postales.

Encuestas por internet.

GRACIA

S.