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La Administración en la Actualidad ASIGNATURA: LA GESTION Y LA ADMINISTRACIÓN A PARTIR DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS UNIDAD 1 Gestión y administración Educativa Actividad 1.5 Tutora: Maestra Citlali Ramos Baños Asesor: M.A. Ciro Bernardo Samperio Le vinsón Equipo 4: Juárez Palomeque Roger Lina Peña David Montes Bravo María Irene Vieyra González Francisco Jesús MAYO 2016

LA GESTION Y LA ADMINISTRACIÓN A PARTIR DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

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La Administración en la Actualidad

ASIGNATURA:

LA GESTION Y LA ADMINISTRACIÓN A PARTIR DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

UNIDAD 1

Gestión y administración Educativa

Actividad 1.5

Tutora: Maestra Citlali Ramos Baños

Asesor: M.A. Ciro Bernardo Samperio Le vinsón

Equipo 4:

• Juárez Palomeque Roger

• Lina Peña David

• Montes Bravo María Irene

• Vieyra González Francisco Jesús

• FRANCISCO JESÚS VIEYRA GONZALEZ

MAYO 2016

Page 2: LA GESTION Y  LA ADMINISTRACIÓN A PARTIR DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Índice

La Administración en Nuestros Días ................................................................... 2

Orígenes de la Administración. ............................................................................ 3

La administración en la actualidad. ..................................................................... 4

La Administración. ................................................................................................ 5

Conclusiones ....................................................................................................... 11

Fuentes consultadas ........................................................................................... 12

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La Administración en Nuestros Días

La evolución y el pensamiento administrativo se remontan muchos siglos atrás en la historia

y aparece con el ser humano mismo, como resultado de la necesidad de los hombres de

planear, coordinar, analizar, evaluar, toma decisiones y aplicar los resultados

(Monzalvo, 2014).

Cabe mencionar que la historia administrativa de las organizaciones y las empresas tiene

un origen más reciente; en Estados Unidos con Frederick Winslow Taylor y en Francia con

Henry Fayol, por supuesto que encontramos contribuciones muy significativas de las

civilizaciones antiguas como los: sumerios, griegos, romanos y egipcios. Ahora las

tendencias administrativas demandan nuevas maneras de pensar, planear, organizar y

actuar.

En el pasado en las pequeñas empresas se administraba de manera empírica y en muchas

ocasiones de manera improvisada, quienes tomaban las decisiones eran los jerarcas, en

cada familia, hoy las empresas familiares tienen otra manera de funcionar y operar, se

establecen organigramas y funciones bien definidas lo que permite una toma de decisiones

eficaz y eficiente. En la actualidad las empresas de cualquier índole son competidoras de

clase mundial, se rediseñan los sistemas de información y de organización, se promueve el

trabajo colaborativo y la comunicación entre todos los elementos del proceso de producción,

esta comunicación debe darse en todos los niveles: de empleados a directores

(ascendente); de directivos a empleados (descendente); y de empleados del mismo nivel

(horizontal).

Toda empresa requiere de un liderazgo que como menciona Hernández (2003) debe y

tiene que estar bien definido, es decir, el tipo de liderazgo que la empresa o el sujeto va a

aplicar con sus colaboradores. Puede ser liderazgo autocrático, democrático o colaborativo.

Se antoja innecesario mencionar que, para cualquier empresa, de cualquier giro y de

cualquier tamaño, la administración es indispensable ya que nos permite la maximización

de recursos materiales, financieros, tecnológicos y el más importante el humano.

De las nuevas tendencias administrativas podemos señalar: la Administración por

Objetivos; Benchmarking; Reingeniería Humana y Procesos; Calidad Total Enfocada a la

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Mejora Continua; Outsourcing; administración por valores; administración y gestión del

conocimiento; desarrollo organizacional.

Orígenes de la Administración.

Con el nacimiento de la agricultura el hombre primitivo dejo de caminar grandes distancias

para recolectar y cazar. Nace la vida sedentaria y la edificación de pequeñas villas que

generaron la necesidad de una organización de tipo social y de administrar los bienes que

el grupo tenía. Aparecieron los primeros administradores: sacerdotes, reyes ministros,

quienes acumularon riqueza y poder. Los problemas que los administradores de esa época

enfrentaron fueron, sin duda, las tributaciones, la utilización eficiente de los recursos, la

división del trabajo, los arreglos a acuerdos comerciales y la conservación de la paz

(Hernández, 2003).

Más tarde durante la Revolución Industrial y el crecimiento de las ciudades, la fuerza de

trabajo de los hombres fue reemplazado por las máquinas, nacía el deseo irrefrenable de

controlar hombres, máquinas y materiales en un mismo espacio y de administrar a través

de un control y coordinación estricta. En esta época no sólo hubo inventos de máquinas

que podían hacer el trabajo de varios hombres, sino también, la modificación de los

procesos de producción. El desarrollo de las nuevas formas de organización capitalistas

proviene de las ganancias obtenidas y muestran el rumbo de la dirección de los negocios y

su administración.

Los precursores de la administración: Henry Robinson Towne actuó como vehículo

directo en la aplicación de nuevos métodos administrativos, la administración científica, en

las plantas de su empresa; Charles Babbage le interesó la utilización y organización de los

seres humanos, el trabajo debía ser dividido en esfuerzo físico y mental para determinar el

costo exacto de cada uno y gratificar así al trabajador; Robert Owen felicitaba y premiaba

la productividad, colgando un cubo al lado de cada empleado para denotar su grado de

productividad, la recompensa de acuerdo a su eficiencia en el trabajo trajo como resultado

una notable elevación en la productividad.

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La administración en la actualidad.

Uno de los aportes más importantes de las teorías aplicadas a la administración, que

permanecen como ejes centrales en el desarrollo de organizaciones efectivas, es el

enfoque sistémico de Ludwing Von Bertalanffy. En ella, se reconoce y analiza la

funcionalidad de las relaciones dadas entre cada una de las partes de la organización para

el logro de objetivos, y que consta del fenómeno de la interdependencia (Crespo, 2005). Su

tesis fundamental sobre que “el todo es superior a la simple suma de las partes integrantes”

hace precisamente alusión al impacto tan significativo que tiene la buena interacción entre

miembros, y que de ello pueden desprenderse o no los resultados esperados.

Tal como lo expresa Crespo (2005: 71) el enfoque de la teoría de sistemas aplicado al

terreno de la administración “cambia el rumbo de las teorías organizacionales […] porque

mediante su teoría el propio objeto de estudio de la administración, es decir, la organización,

empieza a mirarse como un sistema social inmerso en un suprasistema llamado sociedad

y en particular a reconocerse como un componente vital de esta”.

Desde la escuela humanista, se encuentran otras aportaciones presentadas por Elton

Mayo, quien profundiza sobre las subjetividades dadas en las organizaciones en las que se

suma un trabajo puntual en la mejora del clima organizacional, evitando los conflictos

abiertos, con lo que puede alcanzarse una mayor eficiencia. Dichas subjetividades abrieron

la brecha a un campo de estudio retomado por la escuela estructuralista que es guiada por

las concepciones de Taylor, Fayol, Mayo, Marx y Weber; donde se analiza la dinámica

social, formal e informal, de la organización (Monzalvo, 2014).

Este análisis social de la organización, a su vez, dio su atención al objeto de la cultura

organizacional. El avanzar en tal línea de investigación hizo evidente entonces que no

existe “método maestro” para el éxito de las organizaciones, dado que cada una de ellas

alberga una historia, herencia, entorno y cultura única. Los seguidos de la idea humanista

radical, comparan a las organizaciones como sociedades miniatura que han integrado a

través de sus fundadores, sus propios modelos de creencias, soportadas por varias normas

y rituales, y que tienen además un efecto significativo en quienes las estructuran; entenderlo

permite dirigir mejor las acciones para mejorar la productividad y construir un clima

favorable de colaboración (Crespo, 2005).

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Finalmente, durante la década de los noventa, se derivan una serie de enfoques que

responden a las características cambiantes y volátiles del entorno donde se desarrollan las

organizaciones, y que principalmente tienen origen en el auge tecnológico: acelerados

cambios dados por la cibernética, la informática y las nuevas redes de comunicación que

proveen.

Aquí debemos considerar dos factores relevantes, el primero, que toda organización es un

sistema abierto en constante cambio ante las demandas del medio del que forma parte y

que moldea la dinámica que tendrá internamente, siendo pues que la tecnología establece

nuevas direcciones del comportamiento organizacional; el segundo factor trata que la

esencia de ellas son sus sistemas de comunicación, ya que el intercambio de información

en cualquier ámbito facilita tanto la cohesión como la cooperación de los grupos sociales,

donde Internet impulsa una metamorfosis en los mecanismos de comunicación habituales

con la intención de mejorar las tareas llevadas a cabo dentro de las organizaciones.

Enfoques como el de T. P. Hughes plantean a la tecnología como motor de cambios

socioculturales en las actuales organizaciones, por lo que resulta comprensible que el

adecuarse a tales cambios otorga un pronóstico favorable en el crecimiento de empresas

(Vera, Vera y Fuentes, 2013).

La Administración.

Existen varias definiciones sobre la administración, pero que de una u otra forma coinciden

entre ellas resumiendo que la administración en un proceso o conjunto sistemático dirigido

por un grupo de personas para lograr metas eficientes y eficaces, a través de la

coordinación de actividades de trabajo utilizando técnicas y parámetros con la finalidad de

alcanzar objetivos comunes dentro de la organización. A través de los años, muchos

autores han expresado sus ideas con base en sus experiencias y han coincido en algunos

enfoques mientras que otros han sido criticados por el impacto y las interrelaciones del

entorno con la organización (Monzalvo, 2014).

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Frederick Winslow Taylor reconocido como “el Padre de la Administración científica” es uno

de los autores con mayor repercusión en el desarrollo inicial de la administración. Taylor

fundamentó tu filosofía en cuatro principios básicos:

➢ Principio de planeación que propone cambiar la improvisación por la ciencia médiate

la planeación de un método.

➢ Principio de preparación que postula la selección de trabajadores de acuerdo a sus

aptitudes, prepararlos y entrenarlos para una mejor producción de acuerdo al metro

planeado.

➢ Principio de control que refiere a controlar el trabajo para certificar que se realice de

acuerdo con las normas establecidas.

➢ Principio de ejecución que consiste en distribuir las funciones y responsabilidad para

que la ejecución del trabajo sea más disciplinada.

Monzalvo (2014) menciona que los aportes de Taylor a la administración son:

➢ División del trabajo.

➢ Selección de personal.

➢ Métodos de trabajo.

➢ Especialización.

➢ Asignación de responsabilidades estimulando sistema de tarifas diferenciadas al

rendimiento.

Taylor sostenía que el éxito requería” revolución total de la mentalidad” tanto de obreros

como de patrones. Para este él los tiempos eran esenciales y su trabajo recibió muchas

críticas por considerar que los trabajos bajo este esquema eran repetitivos y mecánicos.

Henry Fayol es otro autor que fue conocido como el fundador de la escuela clásica de la

administración, porque mientras Taylor se interesaba primordialmente por las funciones de

la organización, Fayol se interesaba por la organización total y se enfocaba hacia la

administración donde consideraba que los “gerentes nacen pero no se hacen” aunque

insistía en que la administración es como cualquier otra habilidad que se podría

enseñar una vez que se entendieran sus principios fundamentales, que para él eran:

➢ División del trabajo

➢ Autoridad

➢ Disciplina

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➢ Unidad de dirección

➢ Unidad de mando

➢ Subordinación de interés individual al bien común

➢ Remuneración

➢ Centralización

➢ Jerarquía

➢ Orden

➢ Equidad

➢ Estabilidad del personal

➢ Iniciativa

➢ Espíritu de equipo.

Cabe decir que Fayol genero importantes aportes a la administración:

➢ Concepción formalista de la empresa

➢ Estructura formal basado en sus 14 principios

➢ Procedimientos administrativos ( programa de acción)

➢ Cuadro organizacional (organigrama)

➢ Cualidades del administrador que son:

• Física (salud, vigor)

• Mentales (habilidades)

• Morales (lealtad y responsabilidad)

Monzalvo (2014) enfatiza que los aportes de Fayol fueron los primeros en tomar el rumbo

de la estructura organizacional enfocada al área administrativa, los cuales muestran los

primeros sistemas de jerarquización institucional. En la actualidad se consideran varios

enfoques a la administración, que sin bien han aportado mucho a ésta, también ha recibido

críticas que han ayudado a la mejora de los procesos.

El enfoque científico de Fayol basado Recursos Humanos describe 4 elementos básicos

administrativos:

➢ Logro de objetivos.

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➢ Medio (Recursos Humanos).

➢ Uso de la tecnología.

➢ En una organización.

Mencionaremos que la tarea de los administrados es integrar y coordinar los recursos

organizacionales para alcanzar, de la manera más eficaz y eficientemente posible los

objetivos determinados. Para esta teoría las principales críticas fueron:

➢ Le dio poca atención al elemento humano.

➢ Súper especialización del operario que privan al trabajador de satisfacción en el

trabajo y violación de la dignidad humana.

➢ Visión microscópica del hombre en donde considera al hombre como un empleado

únicamente sin considerar que es un ser humano y social valorizando apeonas la

fatiga muscular e ignorando un tipo de fatiga más sutil que es la nerviosa.

➢ Ausencia de comprobación física pretendiendo elaborar una ciencia sin presentar

comprobaciones científicas de sus proposiciones y principios.

➢ Enfoque incompleto de la organización por referirse solamente a aspecto formales

de la organización omitiendo completamente la organización informal y los aspectos

humanos.

➢ Limitación en el campo de aplicación. Se considera un campo limitado y especifico

de la empresa sin considerar que esto restringe el enfoque, ya que no considera con

mayor detalle los demás aspectos de la vida de una empresa.

➢ Se le conoce como “Teoría de la maquina” ya que concibe la organización como

“una distribución rígida y estática de piezas”.

➢ Enfoque descriptivo y normativo se preocupa por establecer y prescribir principios

normativos que deben ser aplicados como una receta en determinadas

circunstancias para que el administrado puede tener éxito.

➢ Enfoque de sistema cerrado por el hecho de visualizar solamente aquello que

sucede dentro de la organización sin considerar el medio ambiente en que esa

situada.

Se debe tener presente que la administración se da en cualquier parte donde exista un

organismo social y el éxito de dicho organismo social depende directamente e

inmediatamente de su buena administración. Para las grandes empresas una

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administración técnica o científica es indiscutible y esencial, ya que por su magnitud y

complejidad simplemente no podrían actuar si no fuera por una buena administración

técnica y es aquí donde las funciones administrativas pueden aislarse de las demás.

Para Monzalvo (2014) es importante clasificar la administración en:

➢ Administración internacional que se centra en la operación de empresas

internacionales en países extranjeros

➢ Administración comparativa que se define como el estudio y el análisis de la

administración en diferentes ambientes de donde se obtienes resultados diferentes

en diversos países

➢ Administración por objetivos que se considera como una herramienta de

evaluación, contemplando en algunos casos como una técnica de motivación y en

otros como un dispositivo de planeación y control

➢ Administración de la Tecnología que es la manera de como ejecutar tareas

específicas y particulares donde la tecnología afecta a todas las personas,

elementos y eventos en las personas. La tecnología configura todas las especies

y niveles de cargo de la empresa, así como las oportunidades resultantes para los

empleado y su satisfacción en el trabajo, preestablece los estándares de

comportamiento que los grupos humanos desarrollan y condiciona los tipos de

practica administrativas que deberán aplicarse en situaciones particulares en la

empresa, siendo un recurso pasivo y estático a disposición de la creatividad

humana.

➢ Administración de estrategias que representa lo que la empresa desea realizar.

El núcleo de la administración estratégica es la preparación para el mañana;

desarrolla y modifica los procesos internos y externos de la empresa para que sea

eficiente y eficaz en condiciones constantemente variables.

➢ Administración de Producción y de Operaciones como principal área en

cualquier tipo de empresa de cualquier giro de negocios. Se refiere tanto a las

actividades necesarias para producir y entregar un servicio como un producto físico.

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Monzalvo (2014) también hace hincapié en las características de la administración con

éxito:

➢ Universal

➢ Especifica

➢ Unidad temporal

➢ Unidad jerárquica

➢ Valor instrumental

➢ Amplitud de ejercicio

➢ Interdisciplinariedad

➢ Flexibilidad

La planeación en la empresa pretende realizar la organización en el futuro y cómo

hacerlo, en la planeación la primera función administrativa que se encarga para definir los

objetivos futuros de desempeño organizacional. La organización busca los medios y

recursos necesarios que permitan llevar a cabo la planeación y refleja la manera como una

organización o empresa intenta cumplir los planes, Hernández (2003) afirma

categóricamente que la organización es la función administrativa relacionada con la

asignación de tareas, la distribución de tareas a los equipos o departamentos y la

asignación delos recursos necesarios a los mismos.

En cuanto a la dirección, ella representa la puesta en marcha de lo que fue planeado y

organizado; su función administrativa es la de incluir el empleo de la influencia para activar

y motivar a las personas a alcanzar los objetivos organizacionales, se encarga de

comunicar las tareas e influenciar e invitar a las personas para la ejecución de las tareas

que conduzcan al éxito de la empresa.

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Conclusiones

A pesar que la administración pareciera exclusiva de las personas que la estudian y se

especializan en sus diversas áreas, es necesario conocerla e implementar sus diversos

elementos en cualquiera tarea que se desempeñe, desde la organización del tiempo para

cumplir efectivamente con todas las funciones de un día hasta la coordinación y el control

de un área de trabajo o de un negocio personal.

Un administrador debe ser una persona que permita la mejora continúa considerando que

en todas las organizaciones existe la escasez por lo que empleando la austeridad se debe

tratar de realizar todo lo posible con lo que se cuenta y si es posible buscar nuevas formas

de realizar los procesos u obtener recursos para lograr con éxito el propósito u objetivo

marcado por la institución u organismo.

Durante el presente ensayo se definió el proceso administrativo como una construcción

histórica ante una necesidad humana de controlar de manera eficiente lo que está a su

alrededor, lo que ha permitido que diversos pensadores hayan construido un corpus teórico

y práctico que puede ser aplicado a cualquier función o producto que un sujeto quiera

desarrollar.

Sin duda ha tenido un gran impacto en el desarrollo empresarial con la planeación,

organización, control y evaluación desde recursos hasta procesos, pero son diversos los

lugares donde tiene cabida como el caso de la educación donde la administración educativa

es una de las áreas con mayor desarrollo en la gestión de espacios culturales ya sea

informales o formales.

Es así que nosotros, los integrantes del equipo cuatro, como especialistas en espacios de

académicos a distancia es indispensable considerar el aspecto administrativo en la

implementación de diversa oferta educativa, ya que si los procesos no son acordes o

entendibles para el estudiante se podría presentar una confusión que podría afectar de

manera directa o no en su proceso de enseñanza -aprendizaje y en la validación de sus

aprendizajes.

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Fuentes consultadas

Crespo, J. (2005) Administración y organizaciones: su desarrollo evolutivo y las propuestas

para el nuevo siglo. Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe,

España y Portugal, 8 (16). Recuperado de

http://www.redalyc.org/pdf/1650/165013663004.pdf

Hernández, F. (2003). Apuntes para la Asignatura Administración Básica I. Recuperado de:

http://fcaenlinea.unam.mx/apuntes/interiores/docs/98/1/admon_bas1.pdf

Monzalvo, A. (2014) Administración Moderna. Recuperado de:

http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Especialidad/Admon_gest_ntics/Unidad

1/lec_b050514_admon_moderna.pdf

Monzalvo, L. (2015) Evolución de la administración. Recuperado de

http://www.youblisher.com/p/1128639-Evolucion-de-la-Administracion/

Vera, G., Vera, M. y Fuentes, J. (2013) Cultura organizacional y gestión de la tecnología en

la micro, pequeñas y medianas empresas textiles mexicanas. Recuperado

de http://www.altec2013.org/programme_pdf/818.pdf