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Enseigner dans l'UEB C@mpus : un nouveau défi 16 avril Rennes https://numerique-workshop.ueb.eu/programme.htm
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Institut Mines-Télécom
MOOCs, les formations en ligne de demain ?
Jean- Marie Gilliot
@jmgilliot
Enseigner dans l'UEB C@mpus : un nouveau défi
Institut Mines-Télécom2
Du Web au Web 2.0
16 avril 2013 MOOCs, les formations de demain
Utilisateur
Utilisateur
Utilisateur
Site Web
Webmestre
Institut Mines-Télécom
Réseaux sociaux et nuages
16 avril 2013 MOOCs, les formations de demain3
Données&
Traitements
Données&
Traitements
Environnement d’apprentissage social et personnel
•Recherche•Fils de nouvelles•Syndication•Filtrage•Recommandation
•Self Generated content• Blogs • Wikis
•Balisage (tags)•Gestion collective de liens (social bookmarking)
Visualisations variées
Brouillage entreformel et informel Collaboratif
Institut Mines-Télécom
En ligne ? L’enseignement hybride
16 avril 2013 MOOCs, les formations de demain4
Institut Mines-Télécom16 avril 2013 MOOCs, les formations de demain5
TU Delft
LearningCampus
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Tiers lieuxFablabs
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Institut Mines-Télécom
Apprendre en situation
16 avril 2013 MOOCs, les formations de demain7
M. Sharples : Mobile learning in Higher Education (Nottingham) 2011
Institut Mines-Télécom
Collaborer dans un amphi
16 avril 2013 MOOCs, les formations de demain8
Institut Mines-Télécom16 avril 2013 MOOCs, les formations de demain9
Aller en cours sans mon ordinateur ?
« Aller en cours sans mon ordinateur ? Impossible ! » - ouest-france.fr
Institut Mines-Télécom
Prendre des notes …
16 avril 2013 MOOCs, les formations de demain10
UniShared : « les étudiants ont le pouvoir » de changer le système
Institut Mines-Télécom
Accéder à l’information ?
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Institut Mines-Télécom
À retenir
Abondance de ressources en réseaux
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Institut Mines-Télécom
MOOC
16 avril 2013 MOOCs, les formations de demain13
Institut Mines-Télécom14
Massive Online Open Courses
Le dernier-né de la famille des cours numériques :• Un cours vidéo augmenté de quizzs, disponible
gratuitement en ligne sur une plateforme dédiée
• Une communauté d’apprentissage
• Des corrections en ligne par les étudiants (peer-reviewing)
• Une pédagogie qui permet d’apprendre à son rythme
La principale différence : appétence • Démontrée par les millions d’inscrits
16 avril 2013 MOOCs, les formations de demain
Institut Mines-Télécom
Brève histoire des MOOCs
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Phil Hill 2012
Institut Mines-Télécom
L’actualité à L’Institut Mines-Télécom
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http://mooc.telecom-bretagne.eu
Institut Mines-Télécom
Des MOOCs, pourquoi ?
Principalement• Valoriser une marque• Améliorer la pédagogie• Attirer de nouveaux étudiants • Détecter des talents • Diffusion de connaissances• Faire des économies ?
Mais aussi • Susciter des collaborations• Culture numérique• Contenu émergent
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U
Institut Mines-Télécom
Des nouveaux entrants
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ProfitNon Profit
Portail
Portail & contenu
Institut Mines-Télécom
Intégrer des MOOCs dans une université
L’accompagnement des étudiants ?
Évolution du métier enseignant• Accompagnateur – animateur • Coach• Équipes associées ?
Accréditer• Les cours externes ?
Échanges/coopération entre universités ?
16 avril 2013 MOOCs, les formations de demain19
U
Institut Mines-Télécom20 16 avril 2013 MOOCs, les formations de demain
Institut Mines-Télécom
Ouvert - le connectivisme
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Institut Mines-Télécom
1 exemple francophone ITyPA
900 inscrits à l’ouverture (1300+) Public varié
• Avec une grosse participation du monde de la formation
• Quid des prérequis Thèmes
• EAP, auto-apprentissage, veille documentaire, apprentissage social, communautés de pratique, réseaux sociaux, FTLV
Infrastructure « distribuée » : http://itypa.mooc.fr
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Institut Mines-Télécom
CapITyPA, ou la capitalisation ultime
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https://sites.google.com/site/capitypa/
Env. 150 participants impliqués dans les productions, une dizaine à la coordination finale
Institut Mines-Télécom
Exemple de production
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Institut Mines-Télécom
Quelques points clés
16 avril 2013 MOOCs, les formations de demain25
Institut Mines-Télécom
Développer des Cours
16 avril 201326 MOOCs, les formations de demain
Institut Mines-Télécom27
Fédérer l’offre pour la rendre visible
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Institut Mines-Télécom
La question de la certification
Certificat, crédit, diplôme ?
Qui certifie ? • Université – laquelle ? • Organisme extérieur ?
Validation des acquis ?
Contrôle continu • Quid du travail avec les
pairs• Automatisation• Learning analytics
Contrôle final • En ligne – en centre
d’examen
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Institut Mines-Télécom29
Opportunités …… et questionnements
Un mouvement émergent • Expérimenter, construire un savoir-faire• Bouleversements en vue
Collaborer au sein de l’UeB pour proposer des MOOCs• Pour valoriser nos ressources en ligne• Pour faire connaitre les innovations bretonnes• Pour imaginer de nouvelles manières de former
L’évolution du métier de l’enseignant
16 avril 2013 MOOCs, les formations de demain